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1、3 做個(gè)“開(kāi)心果 說(shuō)課稿1、說(shuō)教材?做個(gè)“開(kāi)心果?是部編版小學(xué)?道德與法治?二年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課,共有兩個(gè)話題,本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第一個(gè)話題?這里有個(gè)“開(kāi)心果?,主要是引導(dǎo)學(xué)生了解“開(kāi)心果的特點(diǎn),尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的“開(kāi)心果,旨在幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“自己快樂(lè)向“讓他人也快樂(lè)的轉(zhuǎn)變,真正成長(zhǎng)為大家生活中的“開(kāi)心果。二、學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一年多的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),他們對(duì)公共生活準(zhǔn)那么有了一定的認(rèn)知,但尚處于“自我中心狀態(tài),在現(xiàn)實(shí)生活中,要“讓他人也快樂(lè)的能力還很有限。因此,要通過(guò)有效的教學(xué),幫助引導(dǎo)學(xué)生來(lái)做大家生活中的“開(kāi)心果。三、教學(xué)目標(biāo)1【知識(shí)與能力】:掌握幽默的技巧和真誠(chéng)待人的方式,以實(shí)際行動(dòng)
2、給他人帶去快樂(lè)。2.【情感與態(tài)度】:培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的情感,并嘗試用自己的方式給他人帶去快樂(lè)。3.【行為與習(xí)慣】:培養(yǎng)真誠(chéng)友善、熱心助人的品質(zhì),以幽默樂(lè)觀的態(tài)度解決各種煩惱。四、說(shuō)教法和學(xué)法本課主要主要教法應(yīng)用情景教學(xué)法討論法;學(xué)法再通過(guò)游戲、觀察等方式,學(xué)會(huì)如何給他人帶去快樂(lè)。五、教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】:學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,并嘗試用自己的方式給他人帶去快樂(lè);培養(yǎng)真誠(chéng)友善、熱心助人的品質(zhì);六、教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲,會(huì)唱的跟著唱,不會(huì)唱的跟著哼,好嗎?(課件播放歌曲?桔祥三寶?)。任務(wù)1:你們覺(jué)得歌中的一家人幸福嗎?小女孩開(kāi)心嗎?學(xué)生活動(dòng):學(xué)生學(xué)生帶著問(wèn)題欣賞和哼唱歌曲。教師
3、總結(jié):是呀,歌中的小女孩就是家中的“開(kāi)心果,有了她,爸爸媽媽就更快樂(lè)、更幸福。那么,你們是家中的“開(kāi)心果嗎?今天,老師一起帶著大家來(lái)學(xué)習(xí)?做個(gè)“開(kāi)心果?。2、新知講授【這里有個(gè)“開(kāi)心果】:1、家里的“開(kāi)心果。請(qǐng)同學(xué)們出示自己與家人的合影,并講述自己與家人在一起的快樂(lè)時(shí)光。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生展示課前整理的與家人的合影。教師總結(jié):看來(lái),你們都是家中的“開(kāi)心果,給家人帶去了快樂(lè)。正因?yàn)橛辛丝蓯?ài)、懂事的你們,你們的家人才更加快樂(lè)。2、家人的愛(ài)讓我們感到幸福、開(kāi)心,我們的愛(ài)也讓家人感到幸福、開(kāi)心。我們都是家里的“開(kāi)心果,那誰(shuí)又是你們小組的“開(kāi)心果,總是帶給大家快樂(lè)呢?學(xué)生活動(dòng):小組內(nèi)交流,并選出小組的“開(kāi)心
4、果。學(xué)生1:我有困難的時(shí)候,總是得到楊松浩的熱心幫助。學(xué)生2:劉思宇的贊美總是很真誠(chéng),讓人很開(kāi)心。學(xué)生3:張茜總是在我難過(guò)的時(shí)候撫慰我,讓我感覺(jué)很溫暖。3、請(qǐng)同學(xué)們朗讀教材第11頁(yè)的兒歌,并說(shuō)說(shuō)什么樣的人才是“開(kāi)心果?學(xué)生活動(dòng):學(xué)生讀兒歌,說(shuō)出自己的看法?!具@時(shí)我要怎么辦】1、課件出示教材第12頁(yè)圖片。學(xué)生思考問(wèn)題,當(dāng)你們遇到這樣的情況時(shí),你們會(huì)怎么做?學(xué)生活動(dòng);學(xué)生討論交流。教師小結(jié):孩子們,你們的做法非常正確。我希望你們能夠按照自己說(shuō)的那樣去做,成為當(dāng)之無(wú)愧的開(kāi)心果。2、課件出示教材第13頁(yè)情境圖掃地的媽媽咳嗽;唉聲嘆氣的爸爸;發(fā)怒的爺爺;哭泣的小妹妹。請(qǐng)同學(xué)們猜一猜這些人遇到了什么情況?你們是怎么判斷出來(lái)的?你們會(huì)怎么做呢?學(xué)生活動(dòng):學(xué)生思考后暢所欲言。學(xué)生1:通過(guò)觀察動(dòng)作,我發(fā)現(xiàn)媽媽邊掃地邊咳嗽,然后我會(huì)幫助媽媽掃地,讓媽媽休息。學(xué)生2:通過(guò)觀察表情,我發(fā)現(xiàn)爸爸遇到不開(kāi)心的事,然后我會(huì)給爸爸講笑話,逗他開(kāi)心。學(xué)生3:通過(guò)觀察表情,我發(fā)現(xiàn)爺爺很生氣,然后我會(huì)幫爺爺捶捶背,讓爺爺放輕松。學(xué)生4:通過(guò)觀察表情,我發(fā)現(xiàn)小妹妹在哭位,然后我會(huì)開(kāi)導(dǎo)她,哄她開(kāi)心。教師總結(jié):同學(xué)們說(shuō)得很好。我希望你們以后遇到類似的情況時(shí),能夠及時(shí)給他人帶去快樂(lè),做個(gè)“開(kāi)心果。3、課堂小結(jié):生活中的煩惱少不了,老師希望每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人,
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