如何有效的提高你的談判技巧

1、范文最新推薦1 / 10如何有效的提高你的談判技巧即使在談判陷人僵局的時(shí)候，也不要輕易讓步， 不要認(rèn)為只有做出讓步才會(huì)使談判得以賣掉湯臣倍健蛋白質(zhì)粉，你怎么知道對(duì)方一定不會(huì)讓步呢？任何一個(gè)談判者對(duì)即將舉行的談判都要做好充足的心理準(zhǔn)備，以 適應(yīng)談判場(chǎng)上變幻莫測(cè)的各種情況，不同的矛盾有著不同的讓步方 式。如何把讓步作為談判中的一種基本技巧、手段加以運(yùn)用，這是讓 步策略的基本意義，而了解讓步的形態(tài)和選擇則是運(yùn)用好讓步策略的 基礎(chǔ)。以下給談判者提出幾點(diǎn)讓步的策略。使對(duì)方首先做出讓步首先做出讓步的談判者在心理上往往處于劣勢(shì)，他們常會(huì)使自己 在未獲得較有利的結(jié)果時(shí)就結(jié)束談判。如果你被迫要首先做出讓步， 你

2、就要確保你的讓步必須建立在你得到一些回報(bào)的基礎(chǔ)上。2 2、提供一個(gè)基本原理幫助對(duì)方做出讓步在做出讓步時(shí)，讓步的一方會(huì)遭受既喪失立場(chǎng)又損失面子的雙重 壓力。有經(jīng)驗(yàn)的湯臣倍健減肥藥談判者在試圖克服那些已察覺的不利 因素時(shí)，會(huì)設(shè)計(jì)好怎么才能幫助對(duì)方實(shí)現(xiàn)讓步， 并為他們提供一個(gè)做 出讓步的基本原理。比如，為他們的讓步盡量保守秘密等。3 3、重復(fù)對(duì)手的提議當(dāng)對(duì)方做出讓步時(shí)，大聲重復(fù)他們的提議、意在對(duì)他們的提議加 以強(qiáng)調(diào)，使對(duì)方一言既出，一馬難追。4 4、密切觀察密切觀察對(duì)方做出的連續(xù)讓步是如何傳達(dá)出來的，故應(yīng)密切注意對(duì)方讓步的方式、重要性及出現(xiàn)頻率5 5、試探地提出你的讓步在談判中要避免過早地做出承諾湯

3、臣倍健銷售量，不要在沒有預(yù) 見到長(zhǎng)期或短期后果前就做出讓步。正確的做法是試探地提示你的讓 步，然后密切觀察對(duì)方對(duì)你的提議的反應(yīng)（口頭的或書面的）?？蓞⒖?的說法如：假如我& ……hellip;… 你會(huì)怎么說？6 6、交換讓步懇求交換不管什么時(shí)候，都要充分利用社會(huì)互惠的習(xí)俗，即在提出你的讓 步的同時(shí)，要求對(duì)方也做出相應(yīng)的讓步。7 7、讓步不能過于頻繁盡管高明的談判者都清楚談判中決不能輕易向?qū)κ肿尣?，但他?同時(shí)也很清楚，一點(diǎn)讓步也沒有那就不叫談判了。實(shí)際上，關(guān)鍵的問 題不在于要不要讓步，而在于怎樣讓步。讓步無非涉及兩個(gè)問題，一 個(gè)是讓步的幅度，一個(gè)是讓步

4、的次數(shù)。一般來說，讓步的幅度不能過 大，讓步的次數(shù)不能過多，適度的讓步才最容易取得成功。因?yàn)槿绻?讓步的幅度過大，或者過于頻繁，就會(huì)輕易暴露自己的談判底線，使 湯臣倍健產(chǎn)品陷于被動(dòng)中。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：早上好我是來自德強(qiáng)學(xué)校小學(xué)部的副校長(zhǎng)姜廣生，見到大家格外親切， 范文最新推薦3 / 10因?yàn)槲覀兺瑲w屬民辦學(xué)校的大家庭。我相信大家一定對(duì)德強(qiáng)學(xué)校一定 有所了解，我們除了有小學(xué)、初中、高中（國(guó)際班），還有幼兒園、大 學(xué)。目前德強(qiáng)集團(tuán)下屬的各學(xué)校在校生總數(shù) 2 2萬余人第一個(gè)關(guān)鍵詞：幸福我們今天之所以聚在這里，是因?yàn)槲覀兠褶k學(xué)校有了自己的組織 民辦教育協(xié)會(huì)，我們有了說話的地兒，學(xué)習(xí)的地兒，所以

5、我說幸福 ； 我們這些民辦學(xué)校的校長(zhǎng)受到了哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究 院的青睞，指派德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富的專家為我們做引領(lǐng)，讓我們對(duì) 教育領(lǐng)域的道與術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，所以我說幸福；（；（在座的有多少 是小學(xué)的校長(zhǎng)），見到了這么多中學(xué)及中職的校長(zhǎng)，又結(jié)識(shí)了許多小 學(xué)教學(xué)領(lǐng)域外的朋友，又多了一筆財(cái)富，所以我說幸福；在這個(gè)班里學(xué)習(xí)，我們遇到熱情和善的班主任，遇到了熱心服務(wù)的班委會(huì)，在這 樣的集體中生活、學(xué)習(xí)，我很幸福；我的幸福不僅在于此，在單位我 也很幸福，我們幾位校長(zhǎng)遇到了很有思想的董事長(zhǎng)，我遇到了好領(lǐng)導(dǎo)， 我們身邊有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，所以我，我很幸福。第二個(gè)關(guān)鍵詞：溫暖（源于昨天的教育考

6、察）昨天，我們?nèi)蛉锌疾?，我是第一個(gè)上第一輛校車的，我在 敲車門，司機(jī)打開車門的一瞬間，司機(jī)：請(qǐng)問您是去劍橋三中參加考 察的嗎？我被司機(jī)的行為感動(dòng)，我心里很溫暖（當(dāng)然校車上也很溫暖）； 校車一路前行，貌似車隊(duì)的調(diào)度坐在我的前面，一直用手機(jī)或?qū)χv聯(lián) 系前方告知現(xiàn)在校車所在位置，這種細(xì)密的安排，很在意我們這些民 辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我心里很溫暖；下了校車，除了講解員以外，那些引 導(dǎo)員都是劍橋三中的老師，那么冷的天，穿著整齊的單薄的衣服在室 內(nèi)外穿行，我被服務(wù)人員的熱情打動(dòng)，我心里很溫暖& ……hellip;…等等讓我感動(dòng)溫暖的細(xì)節(jié)還有很多，不在這里一一贅述。

7、劍橋三中之 行，無處不讓我感動(dòng)溫暖。這是一種潛在的，隱形的學(xué)校文化，在打 造著、塑造著每一個(gè)劍橋人，祝愿劍橋?qū)W校和兄弟學(xué)校的明天更美好! !第三個(gè)關(guān)鍵詞：反思雖然今天我們有民辦教育協(xié)會(huì)的支撐，有各級(jí)教育專管部門的扶持，我們占據(jù)了天時(shí)地利人和，雖然我們有的民辦學(xué)校有的剛剛起步， 有的學(xué)校已經(jīng)走到了發(fā)展的拐點(diǎn)，有的學(xué)校甚至達(dá)到了最輝煌的巔峰 時(shí)刻，但我們做校長(zhǎng)的要對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行深入的思考，如果只停留當(dāng)前的層面上，我們民辦學(xué)校的第二個(gè)春天也將漸漸逝去。 讓我們靜 靜地思考，正確面對(duì)發(fā)展中的問題，拿出明確的策略，用校長(zhǎng)的人格 魅力帶動(dòng)身邊的所有，去開啟自己所在學(xué)校的那艘巨輪，乘風(fēng)破浪， 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！謝

8、謝! !歡迎各位來德強(qiáng)學(xué)校做客。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我來到弗拉芒特已經(jīng)一個(gè)多月了，在這近兩個(gè)月的工作中我感受到了家庭般的溫暖，同事們對(duì)我態(tài)度很友好，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也很寬容，使我很快的融入了新的工作環(huán)境中。大學(xué)畢業(yè)，我選擇了幼師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲蚁矚g小孩子，并且喜歡幼師這個(gè)工作，所以我來到了弗拉芒特，希望能照顧好小朋友們，讓他 范文最新推薦5 / 10們?cè)诟ダ⑻囟冗^美好的童年時(shí)光， 并且健康快樂的成長(zhǎng)。同時(shí)也希 望我自己能跟著孩子們成長(zhǎng)，不斷的累積教育經(jīng)驗(yàn)和完善自己， 使自 己成為一名優(yōu)秀的幼師！通過我這段時(shí)間的了解，月亮班是一個(gè)大班和學(xué)前班組合的一個(gè) 班級(jí)，我來到月亮班的時(shí)候大家都已經(jīng)融入這個(gè)新大家庭，孩

9、子們上課的時(shí)候能夠共同商討、互相配合的一起游戲和一起學(xué)習(xí)。 我來弗拉 芒特之前，領(lǐng)導(dǎo)告訴我咱們幼兒園是以教育孩子為重心的，我看到的這一點(diǎn)就使我非常的開心，因?yàn)檫@正是我想要的工作環(huán)境，所以我覺 得我選擇弗拉芒特是最正確的。因此我更加努力的干好自己的工作， 希望在工作中發(fā)揮自己的作用，同時(shí)不虛度美好的青春時(shí)光。通過大 學(xué)時(shí)期在幼兒園的實(shí)習(xí)，使我深深感到了社會(huì)、家長(zhǎng)賦予幼師的責(zé)任 幼師是孩子人生旅途的啟蒙人。幼師在教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響 到孩子們的未來，創(chuàng)設(shè)各種幼兒喜聞樂見的教學(xué)情境， 才會(huì)使每一個(gè) 孩子得到充分的展示，開心學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。作為幼師的我，只有不 斷反思，審視自己的教育言行，不斷更

10、新自己的教育觀念，才能成為 一名合格的教育工作者。這一個(gè)多月的時(shí)間，我對(duì)作為副班老師的工 作已經(jīng)掌握的比較好了，對(duì)月亮班的孩子們的各個(gè)方面也有了一定的 了解，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將幼兒日常規(guī) 范貫徹到日常生活中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將近期工 作心得體會(huì)總結(jié)如下：一、要遵守幼兒園里的規(guī)章制度，工作細(xì)致，抓好幼兒常規(guī)。在我剛來到弗拉芒特的時(shí)候，我對(duì)咱們幼兒園的規(guī)章制度還不太 了解，通過同事們的幫助以及領(lǐng)導(dǎo)在開會(huì)時(shí)候的指導(dǎo)， 我在工作中更 加明確的知道了自己該做什么，什么該怎么做，從而使我的工作進(jìn)行 的更加的順利，并且通過園里的規(guī)章制度提高了我的教育責(zé)任心，提 高我自身

11、的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。所以在工作中，我都時(shí)刻警醒自己，要 嚴(yán)格按照?qǐng)@規(guī)來做事，做一個(gè)值得領(lǐng)導(dǎo)信任的合格的員工。同時(shí)，我 深刻的明白做一名幼兒園教師應(yīng)該有責(zé)任心、有耐心、有愛心，正是 因?yàn)槲椰F(xiàn)在的工作是自己喜歡的職業(yè)，我更加應(yīng)該珍惜弗拉芒特給我 的這個(gè)工作機(jī)會(huì)，努力的做一名合格的幼兒園教師，為弗拉芒特作出 自己力所能及的貢獻(xiàn)從而實(shí)現(xiàn)自己的自身價(jià)值。并且在未來的時(shí)間 里，根據(jù)在幼兒園的工作中的經(jīng)驗(yàn)以及自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，努力考取幼師資格證，從而完善自己。在日常工作中，做 到細(xì)致，如保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教學(xué)用品整理有序，按時(shí)給小朋友 喝水，按時(shí)讓小朋友吃飯等等。在這一個(gè)月中，我也積極參加學(xué)校各 個(gè)會(huì)議，通過

12、和老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)（如抓好 幼兒常規(guī)小竅門），堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的 小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。在我工作期間， 做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在月 亮班的小朋友們?cè)谶@一年的學(xué)習(xí)中已經(jīng)養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣， 如飯 前便后要洗手、飯后要漱口、去小便要排隊(duì)一起去，上下樓梯安靜有 秩序等等。但是由于月亮班的孩子們已經(jīng)快要步入小學(xué)， 仍需要不斷 提咼自理能力，在穿衣服，吃飯等方面還是有許多的問題，還有個(gè)別 的小朋友的常規(guī)跟班級(jí)的平均水平有一定差距，所以我會(huì)根據(jù)月亮班 范文最新推薦7 / 10的實(shí)際情況，在狠抓班級(jí)常規(guī)

13、中，抓住重要的點(diǎn)，不斷的提高月亮班 小朋友們的自立自理自控能力，使他們共同成長(zhǎng)。二、要以幼兒為本，重健康，安全第一幼兒園教師的工作就是要照顧好孩子，是孩子健康快樂的成長(zhǎng)。 所以要以孩子為本，和孩子成為親密的朋友，時(shí)刻關(guān)注孩子的發(fā)展， 什么事都要以孩子的利益為第一位， 把最好的都留給幼兒，讓他們感 覺自己是被需要、被關(guān)愛的，給他們家一般的溫暖，從而使他們愛上 弗拉芒特。孩子是被動(dòng)的，他們對(duì)外界是在摸索的階段，在一步一行 的路途中，受傷是在所難免的，我們所要做的就是增強(qiáng)孩子的安全意 識(shí)，這是非常重要的，這也是領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)所強(qiáng)調(diào)的問題。為了保證小朋 友在園內(nèi)的安全，我會(huì)更加細(xì)心的關(guān)注他們，我們?cè)铝涟嗟暮?/p>

14、子雖然 是年齡較大的孩子，但是多數(shù)的小朋友都非常的活潑，很喜歡到處跑、 跳甚至互相追趕，所以我會(huì)應(yīng)學(xué)校要求，更加重視對(duì)他們的安全教育， 提高他們的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢 查，做到防患于未然。同時(shí)更加關(guān)注月亮班孩子內(nèi)在的生命發(fā)展需要， 并據(jù)此開展孩子生命成長(zhǎng)的教育，從而在孩子成長(zhǎng)的歷程中不斷激發(fā) 其生命意識(shí)的覺醒。讓孩子能夠辨別危險(xiǎn)，掌握自救方法，學(xué)會(huì)自我 保護(hù)。同時(shí)，把班級(jí)內(nèi)的清潔衛(wèi)生做到位，利用消毒水對(duì)小朋友經(jīng)常 接觸的地方進(jìn)行消毒，從而減少幼兒生病的情況，同時(shí)達(dá)到幼兒園要 求的班級(jí)出勤率。三、要平等的愛孩子，尊重孩子，樹立師德形象每個(gè)孩子都是我們的責(zé)任，在教育上我

15、們一直都說一視同仁，無 關(guān)孩子的美丑、智商高低、行為偏差、聽話、調(diào)皮、與否，的確我們 最要做的就是平等的對(duì)待每個(gè)孩子，我們教師在其中是一個(gè)合作者、 傾聽者的角色，而不是一個(gè)決策者的身份。月亮班的孩子都是大孩子 了，他們有一定的判斷能力，所以我更應(yīng)該尊重信任他們，與他 們平等交往，關(guān)注不同孩子的不同需要，及時(shí)給予應(yīng)答，由居高臨下 的權(quán)威者轉(zhuǎn)化為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者。 對(duì)于孩子的一言一語都要仔 細(xì)的關(guān)注和應(yīng)答，糾正不好的說話方式以及教給他們基本的禮貌。 讓 他們覺得自己是被尊重的同時(shí)，也學(xué)會(huì)尊重他人，從中建立月亮班孩 子們的自信心并幫助他們成為有禮貌的好孩子。 另外在一日生活的各 個(gè)環(huán)節(jié)，我需要更

16、加注意自己的言行舉止，做好孩子們的榜樣，但有 時(shí)候，也會(huì)對(duì)個(gè)別調(diào)皮搗蛋的孩子生氣，語氣不是很好，多虧了王老 師對(duì)我的支持和協(xié)助，才能控制和及時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒，在這一方面， 自己還要不斷地進(jìn)步！四、要積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù)在這一個(gè)多月中，我有幸第一次參加學(xué)校的圣誕節(jié)活動(dòng)，這應(yīng)該 是我們園在本學(xué)期我園的幾項(xiàng)重大任務(wù)之一， 這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)半日開 放，我的任務(wù)是做好班級(jí)衛(wèi)生，管理好班級(jí)的常規(guī)，協(xié)助王老師給孩 子們上一堂公開課。當(dāng)然第一次面對(duì)月亮班的家長(zhǎng)們，由于我來咱們 園時(shí)間不久，對(duì)孩子們的家長(zhǎng)還不太熟悉，所以活動(dòng)剛開始的時(shí)候可 能表現(xiàn)的比較拘謹(jǐn)，但是漸漸的被節(jié)日氣氛所融化，還是和孩子們?nèi)?入了這

17、個(gè)活動(dòng)中。這給我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)， 我相信我會(huì) 成為一個(gè)值得領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)信任的好教師。 年前接下來的時(shí)間里，還有 范文最新推薦9 / 10家長(zhǎng)會(huì)，以及一個(gè)匯報(bào)演出，我已經(jīng)響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極參加老師 的節(jié)目并認(rèn)真排練，同時(shí)在給月亮班的小朋友排練節(jié)目的時(shí)候認(rèn)真去 指導(dǎo)孩子們。這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì)，我和王老師 互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。五、配合王老師，細(xì)心的記錄孩子的日常，幫助她做好家長(zhǎng)工作我要時(shí)刻的關(guān)注月亮班的孩子的身體情況以及精神面貌，細(xì)心的記錄幼兒的吃飯情況以及了解大小便是否正常，把月亮班的小朋友在 園里的各種表現(xiàn)及時(shí)的反映給王老師，對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，

18、 提醒她及時(shí)打電話向家長(zhǎng)詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的 第一手資料。我相信只要我們用心去關(guān)愛月亮班的小朋友，家長(zhǎng)們和 領(lǐng)導(dǎo)們一定會(huì)更加認(rèn)可和肯定我們的工作。六、存在的不足和今后工作方向一直以來，人們總是將教師比做紅燭春蠶。然而，新時(shí)代的教師 不應(yīng)該是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的悲涼形象，教師也不僅 是傳道、授業(yè)、解惑者，教師的生命在于創(chuàng)造。面對(duì)日新月異的課改 新形勢(shì)，我知道，只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)，不斷地更新觀念，不斷創(chuàng) 新才能適應(yīng)改革的需要。我認(rèn)為，提高自身專業(yè)素質(zhì)的主要途徑是對(duì) 幼兒教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行不斷的反思。 找出自己工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多思考自己該怎樣做更好。樹立反思的意識(shí)，養(yǎng)成反思的習(xí)慣，使自己的工作 做得更好。這一個(gè)多月中，月亮班孩子的出勤率較好，自理能力在不 斷提高，剛開始我來的時(shí)候他們睡午覺都比較吵， 多數(shù)孩子需要老師 哄著睡覺，通過我和他們的不斷溝通，現(xiàn)在孩子們午睡的時(shí)候都能做 到自覺休息。在看到成績(jī)的同時(shí)，我也注意到了自身的不足，如：現(xiàn) 在有個(gè)別的孩子吃飯還不如旁邊中班的孩子，可能是家庭教育的關(guān) 系，個(gè)別孩子吃飯比較挑食，幼兒吃飯情況有待進(jìn)一步的提高，同時(shí) 他們自己在穿衣服整理衣物方面還有不足之處， 我會(huì)鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)自 己穿衣服，多自己動(dòng)手整理衣物，提高他們的自理能力。還有個(gè)別孩 子喜歡追趕，易出事