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文檔簡(jiǎn)介

1、- 教育精選學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案一、總則(一)總體目標(biāo)為切實(shí)做好我校傳染病防控工作,及時(shí)防范和應(yīng)對(duì)我??赡艹霈F(xiàn)的傳染病疫情,確保在發(fā)生人感染傳染病疫情時(shí),能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理疫情,做到 “早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”,我校以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本,積極提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力 ,有力保障師生員工身體健康,特制定本應(yīng)急預(yù)案。(二)編制依據(jù)中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法 ,中華人民共和國(guó)傳染病防治法 、 國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 、和教育局,衛(wèi)計(jì)局相關(guān)文件通知精神。(三)工作原則1、預(yù)防為主原則堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”

2、的原則 ,預(yù)防為主 ,防治結(jié)合。加強(qiáng)對(duì)傳染病的監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)病例,采取有效的預(yù)防與控制措施 ,有效切斷傳播途徑,保護(hù)易感染人群,迅速控制疫情的傳播和蔓延。2、分級(jí)控制原則根據(jù)各種傳染病的流行特征及疫情變化,分級(jí)實(shí)施控制措施,以達(dá)到最有效的預(yù)防控制效果。 分級(jí)控制原則以病情是否傳入、 是否形成傳播鏈、是否發(fā)展為暴發(fā)和流行為基本特征,實(shí)行三級(jí)控制措施,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校疫情進(jìn)展及實(shí)際工作需要,對(duì)此作出調(diào)整。3、群防群控原則甲型 h7n9 流感、肺結(jié)核、手足病、水豆、麻疹、腸道等是種一快速傳染性極強(qiáng)的疾病,必須大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng) ,有針對(duì)性地加強(qiáng)健康教育和法制宣傳,凈化環(huán)境,提高師生防范

3、意識(shí),發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)力量群防群控,切斷傳播途徑,保護(hù)廣大青少年這一易感人群。4、預(yù)案啟動(dòng)原則當(dāng)學(xué)校已發(fā)生流感疫情或本校出現(xiàn)疑似病例時(shí),根據(jù)專家評(píng)估,報(bào)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),立即啟動(dòng)本預(yù)案。二、應(yīng)急組織體系及職責(zé)(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張志山副組長(zhǎng):趙風(fēng)華成員:李長(zhǎng)虹趙詠梅 劉麗華 滕玉梅 崔長(zhǎng)勝1、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置:趙詠梅2、宣傳報(bào)道與信息統(tǒng)計(jì)上報(bào):劉麗華3、督查組:張志山4、后勤保障、接待、消毒組:崔長(zhǎng)勝(二)工作職責(zé)1、領(lǐng)導(dǎo)小組與衛(wèi)生防疫部門(mén)密切配合,遵循預(yù)防為主、常備不懈的工作方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作做好指導(dǎo)、 指揮各種傳染病預(yù)防控制工作。 視疫情發(fā)展情況

4、,報(bào)經(jīng)教育局、衛(wèi)計(jì)局批準(zhǔn),落實(shí)學(xué)校停課,停學(xué)等措施。2、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置組 :要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,及時(shí)采取排查、隔離、輸送醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治等措施;做好學(xué)生和家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定工作;做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和相關(guān)資料收集工作。3、宣傳報(bào)道、信息統(tǒng)計(jì)報(bào)送、文字材料組:負(fù)責(zé)及時(shí)向教育局、衛(wèi)計(jì)局報(bào)告?zhèn)魅静》乐喂ぷ髑闆r,負(fù)責(zé)保持24 小時(shí)信息暢通,做到信息每日一統(tǒng)一報(bào);督促學(xué)校做好晨檢、學(xué)生缺課原因追查等各項(xiàng)疫情監(jiān)控措施,發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的病人及時(shí)報(bào)告教育局和疾控中心;負(fù)責(zé)起草相關(guān)實(shí)施方案、應(yīng)急預(yù)案、階段性工作總結(jié)等材料。4、后勤保障接待、消毒組:負(fù)責(zé)防控工作所需的物資、經(jīng)費(fèi)、接待等保障工作; 負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校做好日

5、常性預(yù)防消毒、 應(yīng)急性消毒工作。5、 督查組 :按照本預(yù)案要求和精神,采取多種形式 ,定期和不定期進(jìn)行督查和指導(dǎo) ,并及時(shí)將督查情況向領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。6、 學(xué)校職責(zé):按照教育局的部署,結(jié)合本校實(shí)際,制定并落實(shí)防控傳染病的預(yù)案和措施,做好全校師生的防控知識(shí)宣傳教育 ,提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和防病能力 ,尤其是全面實(shí)施晨檢和午檢、因病缺勤追查登記制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療;開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)師生做好室內(nèi)外的教學(xué)、生活場(chǎng)所衛(wèi)生,加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)、通光和消毒;主動(dòng)配合、協(xié)助教育局、衛(wèi)生、疾控中心快速處置校內(nèi)發(fā)生的傳染病疫情。做好疫情報(bào)告和信息溝通工作 ,確定專人為信息報(bào)告員,保持

6、24 小時(shí)通信暢通。建立和完善防控工作和各項(xiàng)資料積累工作。三、疫情的應(yīng)急響應(yīng)學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情,馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,做出應(yīng)急響應(yīng)。(一)啟動(dòng)“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度,各級(jí)各類學(xué)校實(shí)行24 小時(shí)值班制度,加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。(二)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門(mén)管理制度,嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。(三)學(xué)校應(yīng)急人員要趕赴現(xiàn)場(chǎng),實(shí)施隔離、 消毒等必要的防控措施,確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備(四 ) 發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情時(shí),要在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察,并及時(shí)與教育、 衛(wèi)生 (疾控)部門(mén)聯(lián)系,及時(shí)住院治療 ,對(duì)甲型h7n9 流感、肺結(jié)核、手足口病、水痘、麻疹

7、、腸道等傳染病病人或疑似病人密切接觸者必須進(jìn)行隔離觀察,觀察期間不能參與集體活動(dòng)。教室等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并做好消毒工作。(五 )開(kāi)展針對(duì)性的健康教育,提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力 ,外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。(六)在疫情加重時(shí),學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況,師生外出必須向所在部門(mén)請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后 ,必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記,及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察,暫停上學(xué)或上班。(七)在疫情加重時(shí),學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動(dòng) ,調(diào)整大型會(huì)議的時(shí)間;學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng);學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)應(yīng)暫緩進(jìn)行;每日公布校園疫情防控工作的情況;必要時(shí)可以報(bào)請(qǐng)教育局經(jīng)同意,實(shí)施全面或部分停課四、保障措施(一)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作,搞好健康教育 ,利用多種形式開(kāi)展普及傳染病和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育 ,提高廣大師生衛(wèi)生防疫的意識(shí)和自我保健的能力;要對(duì)學(xué)校校醫(yī)、疾病防控員進(jìn)行各種傳染病和學(xué)校傳染病防控知識(shí)、監(jiān)控與報(bào)告等方面的培 訓(xùn)。(二)改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉 ,增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗疾病的免疫能力 ;積極采取措施,確保教室、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生 ,消除傳染病發(fā)生和流行的條件

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