中班科學教案有用的電話機

1、中班科學教案有用的電話機通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現、交流、分享探索的過程和結果。課題生成：一天，有位小朋友帶來一部玩具手機，用手一按，鍵盤不停閃爍，響起悅耳的音樂，還會發(fā)出“喂，你好!請問找誰?對不起等聲音。這時，小朋友的注意力全給吸引過來了，他們臉上充滿好奇和驚喜，一起圍上去，那份高興和專注勁兒就甭提了。想不到，第二天就有十幾個小朋友也帶來了手機玩具，這下教室里可熱鬧了，各種手機的模擬聲此起彼伏，孩子們的陣陣笑聲，把教室變成了通話的快樂天地。見此情景，我就思考，如今電話非常普及，已成為人們必不可少的通訊工具，給我們的生活帶來了許

2、多方便，既然孩子對電話如此感興趣，何不抓住這個機會讓他們了了解一些電話知識呢?活動目標：通過啟發(fā)誘導，使幼兒初步了解電話機的外形結構和功能?；顒舆^程：1電話機除了可以通話，還有哪些功能和用途呢? 組織幼兒討論電話機的一些特殊功能和用途：電話機不僅可以通話，還可以免提、重復撥號、留言錄音、顯示圖像、聽音樂、計時、查詢信息、傳真、上網等。(免提、重復撥號、聽音樂、查詢信息的功用教師邊演示邊講解，給幼兒以直接的經驗，加強幼兒的記憶，因為這些功能一般電話機都具備，其他功能作一般了解。)2游戲打電話，學習并討論正確使用電話機。(1)引導幼兒通過試一試，動一動，展開討論，學習并掌握正確的打電話的方法。提問

3、：電話的用處真大，那么，我們應該怎樣正確使用電話機呢?(請全體小朋友一對一模擬打電話；請個別小朋友演示打真電話。)小結：打電話，首先要知道對方的電話號碼，拿起話筒后再撥號，電話接通后，就可以講話了。打電話要有禮貌，講話時，要學會使用“你好、請、對不起、再見”等文明禮貌用語，通完話以后，注意一定要掛好話機，否則，別的電話就打不進來。(2)聯(lián)系社會常識，引導幼兒記住生活中通用的五種應急電話號碼。電話的作用真是太大了，我們可以通過打電話談論各種事情，它給我們的生活學習帶來了許多的方便，提問：如果打電話時，忘記了電話號碼，我們有什么辦法呢?啟發(fā)幼兒思考查詢電話“114”的用途，學會靈活運用。當遇見緊急的情況時，如突然生病、起火、迷路時，我們應該怎么辦呢?啟發(fā)幼兒思考討論，火警119、匪警110、救護120、交通事故處理122四種緊急電話的用途及注意事項。讓幼兒知道這些號碼是不能隨便打的，否則，會造成很多麻煩。3以幫小狗買到電話機，自然結束活動。剛才我們學習了電話機的一些有關知識，那么，現在我就請小朋友幫小狗拿一個主意，挑選一部電話機吧?；顒友由欤?觀看電話機演變發(fā)展的錄像片，讓幼兒了解電話機發(fā)展的歷