2018-2019學年高中語文 第1單元 山水神韻 課時分層作業(yè)1 赤壁賦 魯人版必修2_1

1、2018-2019學年高中語文 第1單元 山水神韻 課時分層作業(yè)1 赤壁賦 魯人版必修2課時分層作業(yè)(一)赤壁賦一、基礎運用層1下列詞語中加點字的注音，全部正確的一項是()【導學號：52662003】A屬客(sh)窈窕(tio)馮虛(png)桂棹(zho)B裊裊(nio)嫠婦(l)幽壑(h)愀然(qi)C相繆(lio)舳艫(zh)釃酒(l)橫槊(shu)D扁舟(pin)匏樽(po)蜉蝣(f)肴核(yo)DA項，“屬”讀zh；B項，“愀”讀qio；C項，“釃”讀shi。2下列句中加點詞的解釋不正確的一項是()A凌萬頃之茫然凌：越過B倚歌而和之倚：循、依C方其破荊州，下江陵下：攻占D而吾與子之所共

2、適適：適宜DD項，適：享受。3下列句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是()【導學號：52662004】知不可乎驟得則物與我皆無盡也。而又何羨乎自其不變者而觀之是造物者之無盡藏也A兩個“乎”字相同，兩個“之”字相同。B兩個“乎”字相同，兩個“之”字不同。C兩個“乎”字不同，兩個“之”字相同。D兩個“乎”字不同，兩個“之”字不同。D句中語氣詞，表示句中停頓；句末語氣助詞，相當于“呢”。代詞，指水和月亮；結構助詞，相當于“的”。4下列各句句式特點與例句相同的一項是()例：月出于東山之上A游于赤壁之下B而今安在哉C客有吹洞簫者D此非孟德之困于周郎者乎A例句與A項均為狀語后置句；B項，為賓語前置句

3、；C項，為定語后置句；D項，為判斷句和被動句。5下列各句中加點詞的用法不同于其他三項的一項是()A西望夏口，東望武昌B歌窈窕之章C順流而東也D況吾與子漁樵于江渚之上AA項，名詞作狀語，向東。B項，名詞作動詞，吟誦。C項，名詞作動詞，向東進軍。D項，名詞作動詞，打魚、砍柴。6下列句子中，有通假字的一項是()【導學號：52662005】A浩浩乎如馮虛御風B抱明月而長終C而卒莫消長也D縱一葦之所如A“馮”同“憑”。7下列句子中，加點的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是()A白露橫江B挾飛仙以遨游C凌萬頃之茫然D望美人兮天一方BA項，白露，古義：白茫茫的水汽。今義：二十四節(jié)氣之一。B項，古今義均為“漫游，

4、游歷”。C項，茫然，古義：指望不到邊的寬闊江面。今義：完全不知道的樣子或失意的樣子。D項，美人，古義：內心所思慕的人，有隱喻君王或美好理想的意思。今義：美貌的女子。8名句默寫。【導學號：52662006】(1)寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌的句子：_。(2)描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：_。(3)用蛟龍、嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：_。(4)從不變的角度，描述人與萬物的關系的句子：_。(5)用比喻的修辭手法，感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的句子：_?！敬鸢浮?1)誦明月之詩，歌窈窕之章(2)清風徐來，水波不興(3)舞幽壑之潛蛟，泣孤

5、舟之嫠婦(4)自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也(5)寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟二、閱讀提升層閱讀下面的文言文，完成912題?！緦W號：52662007】后赤壁賦蘇軾是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月。顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴；月白風清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需?！庇谑菙y酒與魚，復游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復識矣！予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞

6、虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮，蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動；山鳴谷應，風起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。時夜將半四顧寂寥適有孤鶴橫江東來翅如車輪玄裳縞衣戛然長鳴掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？”問其姓名，俯而不答。“嗚乎！噫嘻！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也耶？”道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。9下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A時夜將半/四顧寂寥/適有孤鶴/橫江東來/翅如車輪/玄裳縞衣/戛然長鳴/掠予舟而西也B時夜將半/四顧寂寥/

7、適有孤鶴橫江/東來翅如車輪/玄裳縞衣戛然/長鳴掠予舟而西也C時夜將半四顧/寂寥適有孤鶴/橫江東來翅如車輪/玄裳縞衣/戛然長鳴/掠予舟而西也D時夜將半四顧/寂寥適有孤鶴/橫江東來/翅如車輪玄裳縞衣/戛然長鳴掠予舟而西也A“時夜將半”為時間狀語，其后應斷開，據此排除C、D項；“適有孤鶴”為動賓結構，其后應斷開，據此排除B項。10下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是()A“望”，農歷每月十五日?！凹韧保皋r歷的每月十六日。B“幽宮”，實質指深宮。唐代王勃春思賦中寫道：“春之所感深矣豈徒幽宮狹路，陌上桑間而已哉？”C“道士”是信奉道教教義并修習道術的教徒的通稱。這里是指前文所說的“客”

8、。D“羽衣”，用鳥羽做的衣服；“蹁躚”，旋轉的舞姿。CC項，夢中的“道士”并非指前文中所說的“客”。11下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()A這篇文賦是前赤壁賦的姊妹篇。兩賦抒情寫意，大體相同，而此篇表現(xiàn)作者幻想超塵出世以求解脫的情思比前篇更為具體而深沉，末尾鶴化道士的幻覺幻境，更多具一層浪漫主義的藝術特色。B全文以游蹤為線索，以時空的變化，逐步推出新境，顯現(xiàn)出作者文思奔涌，奇想聯(lián)翩，幽情妙趣，隨文畢現(xiàn)的藝術特色。C蘇軾秋天剛寫完前赤壁賦，由于情猶未盡，又在嚴冬寫了這篇后赤壁賦。D后赤壁賦寫的是月夜之游，但描繪的不再是江上明月，而是山間草木，景色也由清幽轉為峭拔。C這篇賦是作者在

9、寫完前赤壁賦三個月后再游赤壁時所作。12把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復識矣！譯文：_(2)反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。譯文：_【解析】本題考查對文言語句的翻譯能力。第(1)句中的關鍵詞語有“曾”“幾何”“江山”，第(2)句中的關鍵詞語有“反”“聽”“休”。【答案】(1)山顯得高了，月顯得小了，江水退落，石頭顯露出來。才過了多久呀，以前的風景竟再也認不出來了！(2)回轉身上了船，把船撐到江心，聽憑它漂到哪兒就在哪兒休息?！緟⒖甲g文】這一年的十月十五日，我從雪堂步行出發(fā)，將要回到臨皋亭去。兩位客人跟著我，經過黃泥坂。(這時候，)霜露已

10、經降下，樹葉完全脫落，人影映在地上，抬頭望見銀白色的月亮?？纯催@四周景色很是愉快，于是邊走邊唱，互相應和。一會兒，我嘆息說：“有了客人沒有酒，有了酒沒有菜肴；月光皎潔，微風清爽，怎么度過這個美好的夜晚呢？”客人說：“今天傍晚，撒網捕到一條魚，大大的嘴巴，細細的鱗片，形狀就像吳淞江的鱸魚。但是從哪里能弄到酒呢？”回去跟妻子商量。妻子說：“我有一斗酒，收藏很久了，為了應付你突然的需要?！庇谑菐е坪汪~，再次在赤壁下面游覽。江里的流水發(fā)出聲響，兩岸陡峭的崖壁高達千尺。山顯得高了，月顯得小了，江水退落，石頭顯露出來。才過了多久呀，以前的風景竟再也認不出來了！我就提起衣襟上岸，踏著險峻的山巖，撥開稠密的野草，蹲在宛如虎豹的山石上，行走在盤曲、古老的樹林中間，爬上鶻鳥建造高巢的崖壁，俯身下望水神馮夷的深宮，兩位客人不能跟著我上來。我高聲長嘯，草木震蕩；山谷回響，風起浪涌。我也感到凄涼悲傷，陰森恐怖，害怕得不能停留了?；剞D身上了船，把船撐到江心，聽憑它漂到哪兒就在哪兒休息。這時快到半夜了，向四周望去，寂寞空虛。恰好有一只孤鶴，橫穿大江上空從東面飛來，翅膀有如車輪，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同