教育教學(xué)工作總結(jié)范文

1、教育教學(xué)工作總結(jié)范文下文為教育教學(xué)工作總結(jié)范文，大家不妨可以參考下，希望 對大家有一定的幫助哦!新一學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿的結(jié)束了，回顧這段時間的工作 狀況特作如下總結(jié)，以利今后的完善和提高。一、取得成績（一）深化落實崗位練兵努力提高業(yè)務(wù)水平本學(xué)期能進一步加強教師教學(xué)技能的管理工作，力求做到目 標(biāo)明確，層次清楚，組織教師認(rèn)真尋找差距，制定計劃。這學(xué)期 真正通過自主集中全面有效的形式進行因人而益的練兵活動。本學(xué)期我校教師進行了 ： 1、教學(xué)設(shè)計訓(xùn)練。具體進行了單元 課例教材和學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)的務(wù)實確立、師生互動任務(wù)明確 的落實、教學(xué)理念的有效梳理及貫徹的相關(guān)訓(xùn)練。通過有序的開 展使教師們做到了精

2、當(dāng)有效的備課真正做到了省時高效。2、教學(xué) 技能的升華錘煉。本學(xué)期通過每周2次的業(yè)務(wù)知識專題輔導(dǎo)是教 師們集中專注的再認(rèn)了一些切實的教學(xué)技能并有效的運用到教育 教學(xué)的實際操作中。本學(xué)期結(jié)合教育教學(xué)中的重點和難點進行了 如下方面的專題講座：（1）怎樣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。（2）怎樣有 效地進行課堂提問。（3）怎樣教好小學(xué)生古詩文（4）作文批語要 注意藝術(shù)性。（5）班隊會要在新上下功夫。（6）如何幫助學(xué)生改掉不做作業(yè) 的毛病O（7）課堂過程中如何及時調(diào)整學(xué)生的思維。（8）怎樣提高課堂 練習(xí)的設(shè)計能力。（9）如何有效梳理做好復(fù)習(xí)過程中后進生的轉(zhuǎn)化 提高。（10）怎樣做好學(xué)生期末的綜合評價工作。能有效利用

3、教師崗位練兵手冊，通過自主、合作交流的 形式循序漸進的進行訓(xùn)練完善。教師們都能逐項自修、虛心交流 掀起了以學(xué)習(xí)之風(fēng)為榮的良好風(fēng)氣，通過自主研修教師的備課、 上課、課堂、輔導(dǎo)、評價、反思技能得到了完善和提高。我校的 張桂芬、王海兵、齊永利還參加了全縣統(tǒng)一的教師崗位技能的培 訓(xùn)活動并利用不同時機對其他教師進行了理念滲透和技能輔導(dǎo)的 作用。此外我校每位教師還結(jié)合自身實際進行了自己的弱項完善 提高，每位教師都完成了一本文化學(xué)習(xí)筆記、一本鋼筆字 練習(xí)一本教學(xué)敘事。通過不斷的完善和提高真正提高了我 校教師的軟實力。（二）、校本研修活動有序開展1、因地制宜的開展教育科研工作。本學(xué)期期初組織教師結(jié)合自身教育教

4、學(xué)的地位和教學(xué)過程中 需要極待解決完善的問題或是困惑確立了相應(yīng)的小課題并制定出 了相應(yīng)的實施計劃，在教育教學(xué)工作中進行逐步的探索實施并做 好詳細(xì)的紀(jì)實，學(xué)校對每位教師的實施過程都進行了每月一次的 跟蹤，對顯現(xiàn)的突出案例進行重點的歸結(jié)和延伸形成經(jīng)驗材料。其中姜艷光老師的“卡片拼音教學(xué)”,姜濤老師的“古詩板畫教 學(xué)”、王海兵的“后進生朗讀技能的訓(xùn)練”、張桂芬老師的“數(shù) 學(xué)圖形教學(xué)初探”的優(yōu)秀教學(xué)實驗案例務(wù)實高效的促進了教學(xué)技 能的提高和教學(xué)方法的初探提高，有很強的借鑒性。此外，本學(xué)期結(jié)合教學(xué)過程中凸顯的實際癥結(jié)進行了主題鮮 明、務(wù)實高效的教學(xué)研討活動，深化了落實了教學(xué)理念提高了集 體智慧的凝結(jié)。本

5、學(xué)期有效地開展了如下教研活動：9月份 張桂 芬的六年級圖形概念生成教學(xué)把握重點有效擴展”，王海兵的 五年級語文閱讀課教學(xué)“語文課堂常態(tài)教學(xué)的時效性” 10月份: 姜濤的三年級古詩教學(xué)“情境引入朗讀深化” 11月份李艷雙的 四年級主題班會教學(xué)“安全在我心中” O在教研活動中教師們 能充分進行集體備課、認(rèn)真實踐課堂探索、虛心進行反思重建, 極大地推動了我校整體教學(xué)水平的均衡發(fā)展。其中張桂芬老師的軸對稱圖形的認(rèn)識還參加了全鄉(xiāng)的教研活動展示，更加激發(fā) 了我校課堂教學(xué)探索的熱情。有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭 創(chuàng)意識。本學(xué)期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)選派 力度，對已取得

6、骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬 加強管理和再提高，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有 明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教 師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式，做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí) 與交流心得相結(jié)合。；自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時注重自我學(xué) 習(xí)，強化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實質(zhì)性提高，本 學(xué)期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊”進行程序化的研修 并做好相應(yīng)的記錄，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評相對接，使學(xué)習(xí)的效果 有實質(zhì)性的提高。結(jié)合我校教師文化知識偏低的特點，成立教師幫扶小組機動 靈活的進行互相合作整體提高，

7、具體：張桂芬姜艷光;劉云鳳李 艷雙姜濤李艷波 王海兵李成良邸文賢齊永利3、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治 學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教 師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入 到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去，真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展全面 提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動的開展不但加 強教師與家長的聯(lián)系而且會強化教師的教學(xué)觀念，本學(xué)期將通過 政治學(xué)習(xí)完善教師的從業(yè)熱情，通過每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高教師 的崗位工作技能。4、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自身素質(zhì)仃）、深化課程目標(biāo)，感悟課改理念本學(xué)期我校將大力開展

8、學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動，利 用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，本學(xué)期決定進行定期有針對性的課標(biāo)測查活動，力求從根 本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織 的教研、培訓(xùn)活動。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特 色的：班主任管理技能、教學(xué)演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn) 技能活動。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的測 試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念, 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。（二）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理1、加強教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強化教師的素質(zhì)提高，開 學(xué)初結(jié)合以往存在的實際對教師的備

9、講批輔等工作提出明確的要 求，并研討制定出適度的量化考評細(xì)則，并在日常的工作中加強 檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽 查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué) 檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之 中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進 行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上 學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共 識，并制定相應(yīng)的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學(xué)科 進行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年

10、組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一 內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行相應(yīng)的評價，每月進行一次，并做好 質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的 檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的 優(yōu)缺，提出今后改進的措施。3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升(1)深化健康習(xí)慣校園行活動強化特長生的培養(yǎng)要加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，本學(xué)期要組織不同年段的數(shù)學(xué)、 語文、英語等學(xué)科知識競賽，通過不同層次的學(xué)生競賽培養(yǎng)學(xué)生 的成就感使其有飛躍的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校將組織成立高年級數(shù)學(xué) 提高小組，張桂芬任組長；中年級寫作興趣小組，許顯輝任組長;美術(shù)書法小組，姜濤任組長；體育活動的小組，李成良任組長。學(xué) 校對此項活動的開展要進行及時的跟蹤指導(dǎo)，及時總結(jié)有效深 化。(2)、尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進生爭取學(xué)業(yè)成績均衡發(fā)展期初對每班學(xué)生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成 績落后的學(xué)生調(diào)查出來，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案, 并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設(shè)立進步獎, 促進后進生的主觀上進意識，對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評 的加分和適當(dāng)?shù)谋碚谩１緦W(xué)期重點對我校薄弱班級：二年級、五 年級進行必要的跟蹤監(jiān)測管理。并對朱志國、鄧福祿、艾志彬、 李文博等典型后進生采取明確的轉(zhuǎn)化措施。4、加強體育衛(wèi)生工作的開展。本學(xué)期