11、敬畏自然教學(xué)設(shè)計(jì)

1、紅彥中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)總第41課時(shí)課題敬畏自然主備課時(shí)1目標(biāo)1、通過閱讀，理清本文行文思路。2、研究本文中反問句，理解其語氣強(qiáng)烈的作用。3、理解本文中作者的觀點(diǎn)，鍛煉學(xué)生思維能力。重點(diǎn)通過反復(fù)閱讀，體會(huì)作者的感情。難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，了解科學(xué)文藝作品的特點(diǎn)。方法三問六步教學(xué)法導(dǎo)學(xué)過程調(diào)控一、賞析圖片，談感受：大自然帶給我們美的享受，同時(shí)又給人類帶來 竟應(yīng)該用怎樣的態(tài)度對(duì)待大自然呢？敬畏自然 答案的?，F(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)文本。二、大屏幕出示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、自主學(xué)習(xí)1、檢查預(yù)習(xí)（生字詞注音）補(bǔ)充字詞。2、了解文體，議論性散文。3、熟讀課文，理清文章思路。全文可分三部分：第一部分：第1段，從人類“征服自然”談

2、起 第二部分：210段，論述人與自然的關(guān)系 第三部分（11）:人類理應(yīng)敬畏自然。【合作探究】1、誦讀課文，思考下列問題： 文中表達(dá)作者觀點(diǎn)的關(guān)鍵語段是哪一段？課文第11段。 怎樣理解作者所說的“敬畏自然”的內(nèi)涵？ “敬畏”有兩層含義：一層為“敬重”，敬重識(shí)自然的偉大，充分認(rèn)識(shí)自然界的一切都有存在的 奧秘是無窮無盡的，自然界的一切事物的生成，包 實(shí)在太神奇了，承認(rèn)人類自身也是自然的一個(gè)組成 慧、人類的創(chuàng)造是無法與大自然相比的。另一不是原始人對(duì)大自然的畏懼?？梢詮摹皭圩o(hù)自然” 含義。破壞大自然，必然遭到大自然的懲罰；大自 的，是令人畏懼的；人類應(yīng)該調(diào)整自己與自然的關(guān) 和諧的發(fā)展，在改造自然、利用自

3、然的過程中，要 從而使人類的生存更美好。 作者為什么要提出“敬畏自然”？為什么說 就是“敬畏我們自己” ？人們常常把人類與自然對(duì)立起來，宣稱要征服 有合理的一面，但走到極端往往違背自然規(guī)律，破 然界的懲罰。作者提出要正確對(duì)待人與自然的關(guān)系定災(zāi)難。我們究 一文會(huì)告訴我們己。0敬畏自然。自然就是充分認(rèn) 意義。自然界的 括人類的生成， 部分，人類的智 層為“畏懼”，但 一語中探得它的 然的處罰是無情 系，與自然求得 更使自然界更美好，“敬畏自然”，自然，這種觀念 壞自然，導(dǎo)致自 ，認(rèn)識(shí)自然的偉，是因?yàn)槿祟惻c自然都是 宇宙智慧的創(chuàng)造物，都是宇宙生命的組成部分，盡管生命的存在形 式不同，生命形態(tài)有高低之

4、別，但都是平等的生命，都是兄弟，所J 丿 I 八、）/口 LJ 、I 11 八、H J I r 敬畏自然”就是“敬畏我們自己”敬畏畏然然就是是敬畏智慧愛護(hù)敬畏生存的家敬畏我們護(hù)我們?cè)賱t,活動(dòng)二品味大自然2、本文語言充滿哲理之美和思辨之美，讀讀下列語句，并說 說其中包含的深意。 人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那 些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？人類開采煤炭、石油、天然氣以及其它各種礦物，留下了無數(shù) 礦坑，也就破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu)，很可能釀成后果，危及人類自 身。形象地寫出人類面臨的危機(jī)。 宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)， 為了欣賞她自己壯 麗無比的美。把宇宙擬人化

5、，把人類的出現(xiàn)說成是宇宙有目的的創(chuàng)造。 人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的兄弟。 宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，它們與我 們是平等的生命?！暗苄帧斌w現(xiàn)了宇宙間的一切生命是緊密聯(lián)系的， 不可分割的?！練w納延伸】長(zhǎng)期以來，人類宣稱自己是“萬物之靈”，這篇課文的作者卻提 出人類“只是大自然機(jī)體上普通的一部分”，其他生物都是與人類 平等的生命。對(duì)這個(gè)問題，你有什么看法？請(qǐng)用一句或幾句話把感 受寫出來。示例：面對(duì)一塊普通的石頭，難道就可以任意把它扔掉或擊得 粉碎？你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你扔掉它；它會(huì)憤怒，你把它擊得粉碎，它也會(huì)痛的。我們并不孤獨(dú)，世間萬物都是我們的弟兄。我們可以與月亮對(duì) 飲，與太陽賽跑，也可以向花兒傾訴煩惱因?yàn)槲?/p>