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文檔簡介

中班語言小蚱蜢教案活動目標1、了解小蚱蜢的行動方式,體驗兒歌的趣味性。2、通過操作指偶和表演游戲表現(xiàn)蚱蜢的行動方式。活動準備1、涂色:蚱蜢2、課件-照片:蚱蜢,聲音:蚱蜢。3、涂色(蚱蜢)輪廓紙,彩筆、小紙圈、膠棒?；顒舆^程一、出示照片:蚱蜢,幼兒觀察外形特征。1.蚱蜢綠色或黃褐色,頭尖,呈圓錐形;觸角短,基部有明顯的復(fù)眼。后足發(fā)達,善于跳躍,飛時可發(fā)出“札札”聲。2.蚱蜢吃稻葉等是害蟲。二、欣賞兒歌1.小蚱蜢有什么本領(lǐng)?(1)教師用兒歌的形式學蚱蜢跳躍的行動方式。(一跳跳上狗尾草,腿一彈,腳一翹,哪個有我跳得高,)(2)幼兒模仿小蚱蜢的跳躍動作。2.小蚱蜢學跳高時發(fā)生了一件什么事情?(幼兒用自己理解的語言進行講述)三、制作指偶1.今天我們來制作一個小蚱蜢好嗎?(1)提供小蚱蜢輪廓的涂色紙,請幼兒涂色(2)沿線剪下,將蚱蜢貼在小紙圈上做成指偶2.播放蚱蜢的叫聲作為背景,指導(dǎo)幼兒制作。四、兒歌表演1.幼兒邊操作指偶,邊做蚱蜢跳躍狀。2.跟隨兒歌錄音一起朗誦兒歌。3.兩人一組,一幼兒操作蚱蜢指偶,一幼兒手持一根狗尾草(替代物)進行配合。兒歌:小蚱蜢,學跳高,一跳跳上狗尾草。腿一彈,腳一翹,哪個有我跳得高,草一

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