爸爸媽媽我想對你說

1、愛滿童年，快樂成長愛滿童年，快樂成長1111班家校交流活動班家校交流活動絕對小孩絕對小孩朱德庸你們了解自己的孩子嗎？你們了解自己的孩子嗎？ 他們在聽什么歌？ 他們都在想什么？爸爸媽媽我想對你說爸爸媽媽我想對你說課前小調(diào)查課前小調(diào)查班級班級: : 姓名姓名: : 一、選擇題：一、選擇題：1 1、你的爸爸媽媽理解你嗎、你的爸爸媽媽理解你嗎? ? 你們中間有沒有一條溝你們中間有沒有一條溝? ?（1 1） 不理解（不理解（ 有）有） （2 2） 理解理解 （無）（無）2 2、當心里有了煩惱和心事時，你會對誰訴說？、當心里有了煩惱和心事時，你會對誰訴說？ （1 1）父母）父母 （2 2）老師（）老師（3

2、 3）同學）同學 （4 4）其他人）其他人3 3、你和父母交流、溝通嗎、你和父母交流、溝通嗎? ? （1 1）每天）每天 （2 2）經(jīng)常）經(jīng)常 （3 3）不太溝通）不太溝通 （4 4）從不溝通）從不溝通4 4、你的父母打過你嗎？、你的父母打過你嗎？（1 1）從沒打過）從沒打過 （2 2）偶爾打過）偶爾打過 （3 3）經(jīng)常挨打）經(jīng)常挨打二、問答題：二、問答題：1 1、你的父母在哪些事情上特別不理解你？、你的父母在哪些事情上特別不理解你？ 2 2、當父母不理解你時，你會用什么好方式與他們溝通？能舉例、當父母不理解你時，你會用什么好方式與他們溝通？能舉例說說嗎？說說嗎？3 3、你為什么喜歡把心事告訴

3、父母？為什么不喜歡把心事告訴父、你為什么喜歡把心事告訴父母？為什么不喜歡把心事告訴父母？（選擇一個寫明原因）母？（選擇一個寫明原因）4 4、說說你眼中的父母、說說你眼中的父母 1 1、你的爸爸媽媽理解你嗎、你的爸爸媽媽理解你嗎? ?你們中間有你們中間有沒有一條溝沒有一條溝? ?（1 1）不理解）不理解 ( (有有) ) （2 2）理解）理解 ( (無無) )不理解自己的有不理解自己的有占占53%53% 理解自己的有理解自己的有占占47%47% 2 2、當你心里有了煩惱和心事時，你會對誰、當你心里有了煩惱和心事時，你會對誰訴說？訴說？（1 1）父母）父母 （2 2）老師）老師 （3 3）同學）同

4、學 （4 4）其他人）其他人 對父母訴說的對父母訴說的 占占59%59%父母最常說：父母最常說：你要好好學習啊！你要好好學習?。?孩子在家最常說：孩子在家最常說： 我回來了！我回來了！ 哦，我知道了！哦，我知道了！ 你真煩！你真煩！ 今天吃什么啊？今天吃什么?。?我沒錢了！我沒錢了！ 老師要你簽名。老師要你簽名。 花季少年與父母缺少交流深陷網(wǎng)癮花季少年與父母缺少交流深陷網(wǎng)癮冷漠的父親冷漠的父親 , ,沖動的兒子沖動的兒子, ,終釀子殺終釀子殺父悲劇父悲劇母女之間沒有溝通母女之間沒有溝通, ,反目成仇反目成仇 , ,冷漠冷漠代替了親情代替了親情不堪母親后爸冷漠不堪母親后爸冷漠, ,呼喚親情呼喚親

5、情,16,16歲少歲少女跳樓輕生女跳樓輕生 孩子的變化孩子的變化情緒情緒心理心理打扮打扮所處時期：關(guān)鍵期所處時期：關(guān)鍵期所謂“關(guān)鍵期”，是指最易學會和掌握某種知識技能、行為動作的特定年齡時期。（34年級）是成就孩子一生的關(guān)鍵心理轉(zhuǎn)型期習慣定型期變好變壞期人生觀、價值觀的形成如何引導孩子學習如何引導孩子學習（舉例）（舉例）有效溝通有效溝通家長：最近你好像不太喜歡學習了。家長：最近你好像不太喜歡學習了。孩子：還不是因為那些考試，回回考，一次比一次差，搞得我都沒信心了。孩子：還不是因為那些考試，回回考，一次比一次差，搞得我都沒信心了。家長：那你不想把成績提升上來嗎？家長：那你不想把成績提升上來嗎？孩

6、子：想啊，可是沒辦法，我已經(jīng)努力了，成績還是那樣糟糕。孩子：想啊，可是沒辦法，我已經(jīng)努力了，成績還是那樣糟糕。家長：我有一個好辦法，說不定可以幫你扭轉(zhuǎn)局面。家長：我有一個好辦法，說不定可以幫你扭轉(zhuǎn)局面。孩子：是嗎？你說我聽聽。孩子：是嗎？你說我聽聽。家長：這個方法很簡單，但你要堅持，你能做到嗎？家長：這個方法很簡單，但你要堅持，你能做到嗎？孩子：我試試。孩子：我試試。家長：你得給自己準備個家長：你得給自己準備個錯題本錯題本，把每次考試做錯的題都抄在這個本子上。把每次考試做錯的題都抄在這個本子上。一有空就拿出來看，認真分析、總結(jié)一下，如果是粗心大意，那就盡量把一有空就拿出來看，認真分析、總結(jié)一下

7、，如果是粗心大意，那就盡量把這個壞習慣糾正過來。這樣做，我保證你下次考試一定會比前一次好。這個壞習慣糾正過來。這樣做，我保證你下次考試一定會比前一次好。孩子：我試試孩子：我試試 1.自信心的培養(yǎng)自信心的培養(yǎng)1找優(yōu)點找優(yōu)點2從錯題入手，用成績提升孩子的自信心從錯題入手，用成績提升孩子的自信心2、提升學習效率，最為緊迫 原因原因：注意力分散；各種情緒干擾；性格原因；不良的學習習慣 方法方法：先幫孩子找到粗心點； 分析原因； 再找對策 總結(jié)總結(jié)：讓孩子多做細致的事 （糾正孩子的壞習慣，平時常注意訓練孩子多做細活，譬如每天飯后由他洗碗，自己的衣柜自己整理，衣服扣子掉了自己縫，周末在家寫寫毛筆字。） 短

8、時間控制注意力分散存在的現(xiàn)象：存在的現(xiàn)象：A. 作題馬虎作題馬虎B.作業(yè)拖拉作業(yè)拖拉如何與孩子溝通如何與孩子溝通1、做朋友 -朋友話，孩子最愛聽 （交流更有效）-好的關(guān)系勝過好的關(guān)系勝過好的教育。好的教育。 多平等交流，少強制決策；多跟孩子交流新鮮事，孩子感興趣的話題；做好朋友，大朋友。 2、做引路人-不遷就，不強制，重在引導 少說多做-不多嘮叨，改實踐，去影響孩子（舉例：和孩子一起上網(wǎng)） 有了煩惱，把它清晰地寫要紙上，然后撕掉，扔到垃圾桶里，這確實是一種解壓的好辦法 早戀-傾心長談（媽媽）3多側(cè)面，少正面（對孩子付出的是愛，一定不想收獲孩子的恨）別粗暴，激發(fā)孩子的逆反心理4、做心理醫(yī)生-解決

9、孩子的難題 焦慮（考試、升學壓力）-擔憂叛逆（本來喜歡昂頭挺胸，忽然變得垂頭號喪氣；本來喜歡的活動變得沒了興趣；本來很乖巧，變得暴跌、易怒；） 對策： 家長首先不焦慮，孩子才不會焦慮 引導孩子說出擔心并為之化解 閉鎖（封閉自我）-上了瑣，有秘密了-給孩子絕對的信任 敏感話題如何與孩子溝通如何與孩子溝通 1、做朋友、做朋友 -朋友話，孩子最愛聽朋友話，孩子最愛聽 （交流更有效）（交流更有效）好的關(guān)系勝過好的教育。好的關(guān)系勝過好的教育。方法：方法： 多平等交流，少強制決策；多平等交流，少強制決策；多跟孩子交流新鮮事，孩子感興趣的話題；多跟孩子交流新鮮事，孩子感興趣的話題；做好朋友，大朋友。做好朋友

10、，大朋友。 少說多做-不多嘮叨，改實踐，去影響孩子（舉例：和孩子一起上網(wǎng)） 有了煩惱，把它清晰地寫要紙上，然后撕掉，扔到垃圾桶里，這確實是一種解壓的好辦法（對孩子付出的是愛，一定不想收獲孩子的恨） 別粗暴，激發(fā)孩子的逆反心理2、做引路人、做引路人-不遷不遷就，不強制，重在引導就，不強制，重在引導3多側(cè)面，少正面多側(cè)面，少正面4、做心理醫(yī)生、做心理醫(yī)生-解決孩子的難題解決孩子的難題 焦慮（考試、升學壓力）-擔憂 叛逆 （本來喜歡昂頭挺胸，忽然變得垂頭號喪氣；本來喜歡的活動變得沒了興趣；本來很乖巧，變得暴跌、易怒；） 對策： 家長首先不焦慮，孩子才不會焦慮 引導孩子說出擔心并為之化解 閉鎖（封閉自

11、我）-上了瑣，有秘密了-給孩子絕對的信任 敏感話題 曾在一本教育著作上看到過這樣一段話： 每個孩子都是一本打開的書，僅看封面是不夠的。每個孩子都是一本打開的書，僅看封面是不夠的。要真正認識一個孩子，就要打開這本書，從第一頁開始要真正認識一個孩子，就要打開這本書，從第一頁開始耐心地看下去，一直仔細地看到最后一頁。如果書中有耐心地看下去，一直仔細地看到最后一頁。如果書中有錯的字或者標點符號，你要幫助他修改過來；如果書中錯的字或者標點符號，你要幫助他修改過來；如果書中有精彩的段落，你應該為他高興、喝彩；如果書中出現(xiàn)有精彩的段落，你應該為他高興、喝彩；如果書中出現(xiàn)的是斷層，需要你替他補充，并且和他一起創(chuàng)造新的內(nèi)的是斷層，需要你替他補充，并且和他一起創(chuàng)造新的內(nèi)容容 無論孩子長到多大，他們都需要爸爸媽媽的關(guān)愛，這個過程是漫長的，但我相信我們會努力，哪怕孩子成長過程中的每一年、每一個月、每一天都是不同的，我們都會每一年、每一個