課文《北京亮起來了》的優(yōu)秀教案設(shè)計

1、課文北京亮起來了的優(yōu)秀教案設(shè)計這篇課文圖文結(jié)合，描繪了我國首都北京那燈光燦爛迷人的夜景，展示了北京改革以來的巨大變觀。教學理念：自主學習、合作探究教學目標 ：1.學會本課生字及由生字組成的詞語。2.了解課文內(nèi)容，感受北京夜景的美，激發(fā)學生的熱愛之情。3.正確、流利地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。教學重難點：學會本課生字，感受北京夜晚的美，朗讀長句子，理解詞義。課前準備：課件、掛圖、生字卡、搜集關(guān)于北京的資料教學時間：三課時教學過程 ：第一課時一、談話導入1.出示課件今天老師要帶同學們到北京去旅游一番，感受一下北京夜晚的美景。2.板書課題，齊讀課題。二、初讀課文，學習生字1.學生自由讀課文，劃出

2、生字。2.讀準生字的字音，再將生字連成詞，讀一讀。3.輪流當小老師帶大家讀詞語，愿意讀哪個就讀哪個。4.全體齊讀詞語。三、再讀課文，理解新知1.你們的詞語讀得真不錯，你們能把課文也讀好嗎？2.請一位同學試一試，其他同學一邊聽一邊想：夜幕下的北京哪兒最吸引你？你最想去北京的什么地方旅游？3.說說看，他讀得怎么樣？4.指導朗讀。第二課時一、復習1.指名朗讀課文。2.齊讀課文。二、理解課文內(nèi)容，指導朗讀1.教學第二自然段。出示掛圖，展示東西長安街夜景。說說你看到了什么？教師范讀第二自然段。你讀懂了什么？有什么不明白的問題。2.學生自主學習第三自然段。出示畫面，讀相應(yīng)的自然段。說說你看到了什么？你讀懂

3、了什么？有什么不懂的問題。學生分四人小組自學討論。分小組匯報討論結(jié)果。分男女生比賽朗讀第三自然段。3.學習第三自然段。出示王府井、西單等商業(yè)街的畫面。方法同上，重點說說，你在街道上看到什么？4.學習第四自然段。出示故宮夜景圖，讓學生感受故宮的美。理解“年輕”讓學生了解故宮。齊讀。5.齊讀第五自然段。理解“輝煌”。想一想這一段與哪一自然段相呼應(yīng)？三、朗讀課文，評出“最佳朗讀獎”。第三課時一、復習檢查1.出示生字、詞卡片、指名認讀。2.指名朗讀全文。3.看圖說一說，北京的夜晚，給你留下了怎樣的印象？二、課外延伸北京是我國的首都，它歷史悠久，景色美麗迷人，請你把收集的北京夜景的圖片，展示出來，讓大家欣賞。三、復習鞏固1.認讀生字、詞語。2.識記字形，指導書寫。3.比一比，組成詞語。問（ ） 句（ ） 府（ ） 些（ ） 奇（ ）閃（ ） 勾（ ） 咐（ ） 紫（ ） 奪（ ）四、作業(yè)1.指導完成課后作業(yè) 。2.把下列詞語補充完整。（ ）流不（ ） （ ）光（ ）色 （ ）（ ）閃閃（ ）幕降（ ） （ ）燈（ ）照 （ ）彩（ ）目板書設(shè)計 ：北京亮起來