版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、life is like sailing on the sea in the dark. only a lighthouse can find its way.精品模板助您成功!(頁眉可刪)小學(xué)生竊讀記讀書筆記 竊讀記讀書筆記1帶著好奇的心情,我讀了林海音的竊讀記,這個(gè)題目使我心生疑問。 為什么像林海音這樣的國家人物在他小時(shí)候需要偷偷讀書?直到我閱讀了文字。這篇*主要講了:林海音小時(shí)候家境貧寒,買不起書,就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書店,到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣,表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書的熱愛,和對(duì)知識(shí)的渴求。文中我最欣賞國文老師的話:記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。吃飯長大是
2、身體的物質(zhì)需求;讀書長大指的是精神的成長,心靈的成長。想想看,也的確如此,只有知識(shí)和智慧共同成長的人,才是健康成長的人。我們每天都必須吃飯,也必須讀書。21世紀(jì),這個(gè)富有的時(shí)代,大多數(shù)少年寧可把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆上,也不肯去看一看書。在這個(gè)富有的時(shí)代,已經(jīng)有了電腦和電視,還有誰愿意為看不了書而苦惱呢?也是,只有上一世紀(jì)的青年擁有這種毅力。正如我所說的,故事講述了女孩兒林海音小時(shí)候偷偷讀書的故事。看,那個(gè)放學(xué)后急匆匆走向書店的女孩就是童年時(shí)代的林海音。從她沒找到書前的焦急與找到書后的喜悅,形成了鮮明的對(duì)比。最后一句話令我感受尤為深刻。它讓我明白了吃飯是身體的物質(zhì)需要,而讀書使精神心靈成長,這兩樣都是
3、必不可少的!與林海音相比,我看書的癡迷度可比不過她。我平常讀書的速度有點(diǎn)走馬觀花,一目十行,而對(duì)讀書的理解,也是囫圇吞棗,不求甚解。我每回一到書店,就就要買書,每回買回的書,我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛讀書。讀書不僅能提高我們的寫作能力,還能將我們的知識(shí)增長。書,就是一把把打開智慧之門的鑰匙;書,就是一只只蠟筆,將我們黑白的人生涂上色彩;書,就是讓我們熱愛讀書吧!讓我們暢游書海,擁有智慧吧!竊讀記讀書筆記2竊讀記主要敘述作者林海音小時(shí)候去書店偷偷讀書的經(jīng)歷,也說明了林海音對(duì)讀書的熱愛與對(duì)知識(shí)的渴望。因?yàn)樗麗圩x書、想讀書,所以總結(jié)了許多竊讀的技巧,比如藏身于眾多顧客之中,借雨
4、天讀書等等。雖然竊讀又苦又累,可是林海音這種愛書的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉J前?,“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的,”吃飯是在哺育身體,而書則是在充實(shí)我們的生活。當(dāng)然我也十分喜愛讀書。我讀書也時(shí)常忘記時(shí)間,忘記吃飯。去年暑假我?guī)缀趺刻於家ト珪亲x書,從早上一直讀到晚上,19:00左右才肯回家,也常常忘記吃午飯,因?yàn)樽x書讀進(jìn)去之后就不會(huì)覺的很餓。有時(shí)一本書都要讀上兩三遍,偶爾抬頭瞧瞧四周,左右的人都在入迷的讀著,而在書架旁一本一本選書的人則挑的十分仔細(xì),挨個(gè)挑生怕錯(cuò)過哪本精美的書。書店從沒有人喧嘩,沒有人吵鬧,一片寂靜。從進(jìn)門到出門;從天亮到天黑;從安靜到喧鬧,仿佛和店外是兩個(gè)世界,兩種生活。讀
5、書真的是令人愜意、享受的事情,正如林海音那樣,因?yàn)閻圩x書可以跑遍幾家書店,也正如那個(gè)年代,他說:“我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味。”我想,那個(gè)年代生活不寬裕的人家讀書很辛苦,腳麻了,腿酸了,但是可以竊讀,讀完了心里會(huì)十分輕松,那么我們何嘗又珍惜現(xiàn)在的生活呢?書,是我們的益友,它可以讓我們享受生活;可以讓我們心情愉悅;可以讓我們獲得知識(shí),懂得道理。現(xiàn)在讓我們像林海音那樣去快樂地讀書吧!竊讀記讀書筆記3我讀了竊讀記之后有這樣的感覺:作者她為什么不能光明正大的看書,反而要躲在墻角里偷偷地看?我?guī)е蓡柗磸?fù)讀了課文,可是沒找到答案。沒找到?jīng)]關(guān)系,我設(shè)法從別處找,我在網(wǎng)上閱讀了長篇小說城南舊事可是還沒
6、讀完,也不能完全確定作者是不是沒錢看。作者有一點(diǎn)和我相同的是:天天都讀書,都愛看書,我也每天都讀書,讀的是大學(xué)論語等中華名著。有時(shí),偶爾也看看閑書,我特喜歡看三國演義,百看不厭。林海音她特別喜歡看書,有時(shí)看到肚子餓了才回家,有時(shí)竟然連飯都不吃,直接把書看完再回家。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她給了我一個(gè)重要的啟示:讀任何書都需要耐心,不要囫圇吞棗地看。所以看書要看得透徹。這篇課文告訴了我許許多多的知識(shí)和怎樣看書的方法??磿磳?duì)我們有益的書,不要看對(duì)我們沒有益處的書,例如:漫畫書等,也要多讀大學(xué)論語等中華名著,才能使中國文化立于不敗之地!竊讀記讀書筆記4竊讀記這篇課文主要講了著名作家林海音小時(shí)候去
7、書店“竊讀”的經(jīng)歷。她為什么要去“竊讀”呢?因?yàn)樗龑?shí)在是太喜歡看書了,家里又沒有錢買不起足夠多的書給她看,所以她便想天天去書店看書,而那時(shí)的書店老板是不歡迎這種只看書而又不買書的人的。所以她只能偷偷地讀。為什么現(xiàn)在的店老板不會(huì)趕我們走呢?因?yàn)椋F(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,我們的物質(zhì)生活豐富了,要什么就有什么。而且現(xiàn)在的兒童還受法律保護(hù)。我們現(xiàn)在去書店看書,店老板不但不會(huì)趕我們走,而且還希望我們?nèi)ニ麄兊臅昕磿?,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有錢了,不僅僅在書店看書,還會(huì)挑一些好書,買回家去看。我很幸福,我是一名新世紀(jì)兒童,有很多讀書的機(jī)會(huì)。竊讀記讀書筆記5在*的第一部分,作者寫了與食府“三陽春”緊鄰的一家書店。正當(dāng)
8、“我”準(zhǔn)備伸手去擷取精神上的食糧一本我“竊讀”了好幾回卻仍然沒有讀完的書時(shí),“和我同時(shí)抵達(dá)的,還有一雙巨掌,十個(gè)手指大大地分開來,壓住了那本書的整個(gè)”,只見“那書店的老板,他威風(fēng)凜凜地俯視著我”,并且發(fā)出詢問:“你到底買不買?”當(dāng)“我”“用幾乎要哭出來的聲音,悲憤地反抗”,說“看看都不行嗎?”時(shí),當(dāng)“我在眾目睽睽下,幾乎是狼狽地跨出了店門”時(shí),他在“我”的“腳跟后面”“冷笑”著說:“不是一回了!”經(jīng)歷了這次的“屈辱”之后,“我的因貧苦而引起的自卑感再次地犯發(fā),而且產(chǎn)生了對(duì)人類的仇恨”,并且“不再去書店。許多次我經(jīng)過文化街都狠心咬牙地走過去”,但“我”終究還是沒有經(jīng)得住書的誘惑,于是走進(jìn)書店,“
9、再施慣技”。吸取了前次被抓的教訓(xùn),“我”在每一家書店“竊讀”時(shí),都不敢貪婪,不敢久留。這樣勢(shì)必影響到“我”讀完書的時(shí)間。書店里的書是要及時(shí)賣出去的,不會(huì)等著“我”將它們讀完。果然,當(dāng)“我”第二天走過幾家書店時(shí),“都看不見那本書”。就在“我”“抱著絕望的心情走進(jìn)最末一家書店”,并且早在昨天就知道它已是最后一冊(cè)了,看到的是“書架上那本書的位置換了另外的書”!這時(shí),“我”碰到了一位“耳朵架著鉛筆”的店員,估計(jì)又是來“招呼”“我”的,就在“我”裝作沒看見他,“把眼睛送上了書架”時(shí),他卻將一本書“輕輕地送到我的面前”,并且對(duì)“我”說:“請(qǐng)看吧,我多留了一天沒有賣?!比缓蟆叭魺o其事地走開了”。當(dāng)“我”終于
10、將書的最后一頁讀完時(shí),他“在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柜臺(tái)旁,向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,表示他已經(jīng)知道我看完了”。但凡癡迷讀書的人,若不是因?yàn)槭诸^拮據(jù)得連買書的錢也付不起,是不會(huì)采用“竊讀”的方式到書店去“蹭書”的。將自己鐘情的書買下,躺在自家的座椅上,光明正大地去讀它,有誰不會(huì)知道這樣去享受?文中出現(xiàn)的第一位店員,他的心目中只有他的書,而沒有讀書的人,更不會(huì)花心思去揣摩讀書人的這種微妙的心理,因此對(duì)“竊讀”的“我”深惡而痛絕之,且讓“我”當(dāng)眾出丑。第二位“耳朵架著鉛筆”的店員,他的心目中有他的書,更有讀書的人。對(duì)讀書人因?yàn)闆]錢買書而到書店“竊讀”的行為,他是從內(nèi)心深處理解的。因此,為了讓“我”能有時(shí)間將看過的書讀完,他
11、硬是將那本書“多留了一天沒有賣”。正是從前后兩位店員的鮮明的對(duì)比中,使“我”看到了人性除了有邪惡,更有善良和友愛,并最終歸結(jié)出了“記住,你是吃飯長大,讀書長大,也是在愛里長大的”的結(jié)論。竊讀記讀書筆記6傍晚,夕陽把它最后的光輝灑向大地,就跳入了山中。我輕輕拿起語文書,翻開第一課竊讀記,竊讀記主要寫了林海音童年時(shí)期沒有錢買書,只有每天放學(xué)后到書店去看書,但是她既快樂又懼怕,快樂是因?yàn)樗梢员M情地看書了,但是又怕書店老板不允許她看,訓(xùn)斥她并把她趕出去。林海音多么熱愛看書啊!我也和她有幾分相似之處。記得在一個(gè)陽光明媚的早晨里,我本該非常高興,但我卻來到了散發(fā)著藥味兒的醫(yī)院,事情是這樣的:我正在陽臺(tái)上
12、抱著一本閃著淚光的決定津津有味地看著,時(shí)而為主人公的孤單落淚,時(shí)而又為主人公擁有了一位知心朋友而快樂無比,小姨叫我給她拿杯水,我百分之二百的不樂意,因?yàn)槲艺吹街魅斯瞿菦Q定的時(shí)候,好緊張啊!手心都出汗了,我慢吞吞地站了起來,邊走邊自言自語:“主人公是剪掉那長長的頭發(fā),還是不剪呢?”正說著,突然“撲通”一聲,我一腳踩在一輛玩具小汽車上,非常狼狽地摔在了地上,肩在桌角上磕出了血,“血的代價(jià)”呀!“好痛啊!”我叫道,于是,我便來到了醫(yī)院,唉!高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”是啊,如果沒有書籍,世界會(huì)是怎么樣的呢?真是不可想像,書籍給我們帶來了知識(shí)與智慧,帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去創(chuàng)新,讓我們更熱愛讀書,努力把我們的家園建設(shè)得更美好和諧!竊讀記讀書筆記7放學(xué)后,“我”奔向竊讀的書店,藏身于眾多顧客之中,既快樂又懼怕的竊讀,有時(shí)候,以雨天為借口,可以在書店里長時(shí)間的看書。走出書店的我,明白了讀書的重要性:我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!中心思想:以“竊讀”為線索,以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書店,到晚上依依不舍離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入,作者通過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 規(guī)上工業(yè)調(diào)研報(bào)告5篇
- 《保險(xiǎn)與理財(cái)》課件
- 期末考前動(dòng)員會(huì)的講話稿(35篇)
- 《銷售語言技巧培訓(xùn)》課件
- 國共關(guān)系的歷史反思與現(xiàn)實(shí)走向分析
- 【大學(xué)課件】單片機(jī)原理與接口技術(shù)課件 單片機(jī)系統(tǒng)模擬量及其他擴(kuò)展技術(shù)
- 植物的無性生殖課件用
- 2025屆福建省福州市羅源縣第一中學(xué)高考臨考沖刺數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆甘肅省涇川縣第三中學(xué)高考全國統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷語文試卷含解析
- 來賓市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷含解析
- 行政復(fù)議申請(qǐng)書范本
- 推薦長沙市岳麓區(qū)含浦鎮(zhèn)總體規(guī)劃
- GB∕T 12810-2021 實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器 玻璃量器的容量校準(zhǔn)和使用方法
- 有源光器件及無源光器件區(qū)別及基礎(chǔ)
- 傳熱學(xué)第五版答案
- 制粒機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖ppt課件
- 單位財(cái)務(wù)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案四篇
- 船舶氣囊上岸方案
- HIV檢測(cè)報(bào)告單(新)(共1頁)
- 部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第七單元集體備課教材分析
- 中小學(xué)校消防器材配備標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論