（推薦）八年級下《與朱元思書》綜合測試

1、八年級文言文專題 與朱元思書一、文學常識。 與朱元思書的作者_，是_代文學家。這是一篇 。（體裁）二、給加點字注音。 湍（ ） 鳶（ ） 戾（ ） 嚶（ ）邈（ ） 泠（ ）三、解釋下列加點字。 1/從流飄蕩： 2/天下獨絕： 3/百叫無絕： 4/急湍甚箭： 5/猛浪若奔： 6/互相軒邈： 7/負勢競上： 8/千轉不窮： 9/經(jīng)綸世務者： 10/任意東西： 11/水皆縹碧： 12/窺谷忘反： 13/橫柯上蔽： 13/泠泠作響： 14/鳶飛戾天: 四、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （1）風煙俱凈，天山共色。 （2）從流飄蕩，任意東西。 （3）鳶飛戾天者，望峰息心。 （4）經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。 （5

2、）橫柯上蔽，在晝猶昏； （6）疏條交映，有時見日。 （7）急湍甚箭，猛浪若奔。 五、問題探究。1、用原文回答：本文總領全文的句子是： 。從側面表現(xiàn)水的清澈的句子是： 。運用比喻修辭手法寫水的句子是： 。文章由景生情，因情明志，作者不由發(fā)出感嘆的句子是1 / 7 ； 。把原本靜止的重山疊嶺之狀寫活的句子是： 。2、作者對富陽至桐廬沿途景色的總體印象是 （請用文中的一個四字短語作答），并且重點從 和 兩方面進行了描繪。3、作者描繪異水時，抓住了 、 的特點；描繪奇山時，緊扣 、 、 的特征。4、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，三峽一文中哪句話與它有異曲同工之妙： 。5、文中“鳶飛戾天

3、者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情：表達了作者對富春江奇山異水的 以及 的思想感情。6、 文章在總寫中，用“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了作者 的情態(tài)。在分寫“異水”時，用“ ”一句夸張地表現(xiàn)了江水極深、極清的特點。 在分寫“奇山”時，通過泉響、鳥鳴、蟬轉、猿叫，反襯了山的 的特點。之后，通過“鳶飛戾天者窺谷忘反”的抒情短論，表現(xiàn)了作者 的思想。最后，文章別具匠心地描繪了山中的又一奇景，突出了樹多的特點，與前文“ ”一句相照應。7、能暗示文中所寫景色季節(jié)特征的一個字是： 。從你積累的古詩詞中寫一個含有該字的句子： 。8、本文有從視覺方面描寫景物的，也有從聽覺方面描寫景

4、物的，請分別找出兩方面的對偶句各一組，并說說他們的表達效果。（1）視覺上的對偶句 （2）聽覺上的對偶句 （3）表達效果 9、點評以下句子的妙處。1）夾岸高山千百成峰。 2）泉水激石.猿則百叫無絕。 10下列說法不正確的一項是（）A本文生動簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色，抒發(fā)了向往自然，厭棄塵俗的心態(tài)。B開頭一段是總寫，敘寫并贊嘆了從富陽至桐廬一百許里沿江兩岸的奇麗山水，誘人景色。C第二段前后兩個層次形成了鮮明對照，通過對照，反映了江水的動靜變化，補足了富春江水的特色。D第三段先描寫了群山的靜態(tài)美，再鋪寫山中的各種聲音，這是以靜寫鬧，顯示春天山中熱鬧景象。八年級文言文專題 與朱元思

5、書一、文學常識。 與朱元思書的作者_吳均_，是_南朝 _代文學家。這是一篇 寫景小品文 。（體裁）二、給加點字注音。 湍（） 鳶（ ） 戾（ ） 嚶（ ）邈（ miao ） 泠（ ）三、解釋下列加點字。 1/從流飄蕩：順，沿 2/天下獨絕： 獨一無二 3/百叫無絕： 停止 4/急湍甚箭： 勝過 5/猛浪若奔： 飛奔的馬 6/互相軒邈： 爭著向高處遠處伸展7/負勢競上： 憑依，憑借 8/千轉不窮：通 “囀”文中指蟬鳴 9/經(jīng)綸世務者： 籌劃，治理 10/任意東西： 向東，向西 11/水皆縹碧： 青綠色 12/窺谷忘反：同“返”返回 13/橫柯上蔽： 樹枝 13/泠泠作響： 擬聲詞，形容水的清越。

6、 14/鳶飛戾天: 到 四、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （1）風煙俱凈，天山共色。 風停了，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。 （2）從流飄蕩，任意東西。 順著江流飄蕩，任意或東或西。 （3）鳶飛戾天者，望峰息心。 追求名利的人，看到這些雄奇的山峰就會就平息熱衷于功名利祿的心。（4）經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。治理政務的人，看到這些幽深的山谷，就會流連忘返。 （5）橫柯上蔽，在晝猶昏； 橫斜的樹枝在上面遮蔽著，在白天也如同黃昏 （6）疏條交映，有時見日。 稀疏的枝條交相輝映，有時能見到太陽。 （7）急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭還快，兇猛的浪花像飛奔的馬。 五、問題探究。1、用原文回答：本

7、文總領全文的句子是： 奇山異水，天下獨絕 。從側面表現(xiàn)水的清澈的句子是：游魚細石，直視無礙 運用比喻修辭手法寫水的句子是： 急湍甚箭，猛浪若奔。文章由景生情，因情明志，作者不由發(fā)出感嘆的句子是鳶飛戾天者，望峰息心 ；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。把原本靜止的重山疊嶺之狀寫活的句子是： 負勢競上，互相軒(xun）邈(mio)，爭高直指，千百成峰。2、作者對富陽至桐廬沿途景色的總體印象是 天下獨絕 （請用文中的一個四字短語作答），并且重點從 水 和 山 兩方面進行了描繪。3、作者描繪異水時，抓住了清澈、 湍急 的特點；描繪奇山時，緊扣山高、 樹多、景美 的特征。4、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢

8、湍急，三峽一文中哪句話與它有異曲同工之妙： 有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，雖乘奔御風，不以疾也。 。5、文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情：表達了作者對富春江奇山異水的 贊美 以及淡泊名利，遠離世俗 的思想感情。6、 文章在總寫中，用“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了作者享受自由/無拘無束/無牽無掛/輕松愜意的情態(tài)。在分寫“異水”時，用“千丈見底”一句夸張地表現(xiàn)了江水極深、極清的特點。 在分寫“奇山”時，通過泉響、鳥鳴、蟬轉、猿叫，反襯了山的 寂靜 的特點。之后，通過“鳶飛戾天者窺谷忘反”的抒情短論，表現(xiàn)了作者 淡泊名利，遠離俗世 的思想。最后，文章別具匠心地描

9、繪了山中的又一奇景，突出了樹多的特點，與前文“夾岸高山，皆生寒樹 ”一句相照應。7、能暗示文中所寫景色季節(jié)特征的一個字是： 寒 。從你積累的古詩詞中寫一個含有該字的句子： 墻角數(shù)枝梅 凌寒獨自開。遠上寒山石徑斜 白云生處有人家。8、本文有從視覺方面描寫景物的，也有從聽覺方面描寫景物的，請分別找出兩方面的對偶句各一組，并說說他們的表達效果。（1）視覺上的對偶句 橫柯（k）上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 （2）聽覺上的對偶句 蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕 （3）表達效果 句式整齊，音韻和諧，對比立意，相映成趣。 9、點評以下句子的妙處。1）夾岸高山千百成峰。 山本是靜止的，而作者賦予了靜止的山無窮的奮發(fā)向上生命力。 2）泉水激石.猿則百叫無絕。 從聲音的角度來寫山，山包容了這些生命，這些生命給這山以無限生氣。 10下列說法不正確的一項是（D）A本文生動簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色，抒發(fā)了向往自然，厭棄塵俗的心態(tài)。B開頭一段是總寫，敘寫并贊嘆了從富陽至桐廬一百許里沿江