2015年北京豐臺中考化學真題及答案

1、2015年北京豐臺中考化學真題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量H 1C 12O 16S 32Cl K 39Ca 40Mn 55Cu 64第一部分 選擇題（共20分）（每小題只有1個選項符合題意每小題1分）1下列氣體中，能供給動植物呼吸的是ABCD2鈣是構成人體骨骼和牙齒的重要組分這里的“鈣”是指A鈣元素B鈣原子C鈣單質(zhì)D鈣離子3右圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是A氧氣B氮氣C二氧化碳D稀有氣體4化學肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用，下列能作磷肥的是ABCD5廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于A廚余垃圾B其他垃圾C可回收物D有害垃圾6下列飲品屬于溶液的是A蔗糖水B牛奶C果粒橙D豆?jié){7下列屬于純凈

2、物的是A加碘食鹽B干冰C硬水D食醋8下列材料屬于合金的是A玻璃B合成橡膠C生鐵D陶瓷9下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是A熟石灰B燒堿C食鹽D大理石10下列數(shù)據(jù)是相應物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是A液體肥皂B菠蘿汁C檸檬汁D醬油11下列酒精燈的使用方法正確的是A用嘴吹滅燃著的酒精燈B用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈C向燃著的酒精燈里添加酒精D萬一灑出的酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅12能用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)是A蔗糖B食鹽C小蘇打D食醋13下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是A干冰用于人工降雨B天然氣用作燃料C液氮用作冷凍劑D銀用于制作導線14一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的核外電子

3、數(shù)為A4B26C30D5615下列微粒中，能表示2個氫分子的是A2HB2CD16下列實驗方法一定能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方法A檢驗一瓶氣體是否為將燃著的木條伸入瓶中B鑒別和分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C鑒別石灰水和溶液加入適量的稀鹽酸D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入溶液中17a，b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示下列說法不正確的是A將時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤築將時a的飽和溶液降溫至，溶液質(zhì)量不變C時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)abD將時a、b的飽和溶液分別降溫至，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等18右圖所示實驗中，、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，、為用石

4、蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是A變紅，不變紅B變紅，不變紅C、變紅，、不變紅D比先變紅，、不變紅19納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能納米二氧化鈦參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說法不正確的是A甲醛對人體健康有害B納米添加到墻面涂料中，可消除甲醛C納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同D制備納米的反應：20已知：，右圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是A固體中氧元素的質(zhì)量B生成的質(zhì)量C固體中的質(zhì)量D固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)第二部分 非選擇題（共6

5、0分）生活現(xiàn)象解釋下面連環(huán)畫記錄了雯雯參觀中國地質(zhì)博物館的一天請據(jù)圖回答2125題21（2分）她吃早餐（1）早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果，其中富含蛋白質(zhì)的是_（2）陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣，其中硅元素的化合價是_22（2分）她出發(fā)了（1）她攜帶的物品中，主要材料屬于有機合成材料的是_（填字母序號）A水壺B帽子C背包（2）如圖所示，乘坐地鐵禁止攜帶的物品中，屬于易燃易爆品的是_23（1分）她來到博物館門口同學們在地質(zhì)學家李四光的大理石雕像前，了解他的生平事跡大理石的主要成分是_24（3分）她和同學們進入博物館她看到了許多礦石標本，其中的4種礦石及其主要成分如下： （1）上述礦石標本的

6、主要成分中，所含元素種類最多的是_（填字母序號）（2）她根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，她的依據(jù)是化學反應前后_不變（3）她依據(jù)化學式計算出的相對分子質(zhì)量為222，計算式為_25（2分）參觀結束時，老師進行了小結，并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了兩個問題，請同學們用化學方程式作答（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是_（2）廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是_26（2分）人們的生產(chǎn)生活離不開能源。（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如 、石油、天然氣等。（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是 （填字母序號

7、）。 A風力發(fā)電B太陽能飛機27（4分）水是一種重要的資源。（1）電解水實驗揭示了水的組成。右圖實驗中得到氧氣的試管是_（填“1”或“2”）。（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 。（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是 （填字母序號）。A分子質(zhì)量B分子種類C分子間隔利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會 （填“變大”、“變小”或“不變”）28（4分）亮亮做家務時接觸到下列用品。用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉（1）他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開后看到還原鐵粉已生

8、銹，鐵生銹的原因是 。（2）他選用潔廁靈清除水垢（主要成分是碳酸鈣），用化學方程式表示其原理 。（3）他清洗爐灶時戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是 。（4）做完家務，他用Vc泡騰片沖了一杯飲料。下列Vc泡騰片的主要成分中，屬于有機物的是 （填字母序號）。A維生素C（） B檸檬酸（） C碳酸氫鈉（）【科普閱讀理解】29（5分）閱讀下面科普短文（原文作者：段翰英等）。我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經(jīng)發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆。蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害，但轉化成亞硝酸鹽后，就會產(chǎn)生危害。亞硝酸鹽如亞硝酸鈉（）與胃酸（主

9、要成分是鹽酸）反應，產(chǎn)生亞硝酸（）和氯化物（如）。亞硝酸不穩(wěn)定，產(chǎn)生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合，導致中毒。泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少？含量受什么因素影響呢？經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn)，食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系。用不同的蔬菜進行測定，變化趨勢與芹菜相似。實驗表明，發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中，泡制溫度較高時，亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早，且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關。實驗還表明，泡制過程中添加姜汁和維生素C，都能有效地減少亞硝酸鹽的生成?，F(xiàn)代醫(yī)

10、學證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益，具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是，有些泡菜鹽分或糖分過高，對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外，泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失。（有刪改）依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。泡菜中的亞硝酸鹽是由 轉化成生的。亞硝酸鈉能與鹽酸反應，該反應屬于基本反應類型中的 反應。室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時間是 （填字母序號，下同）。A泡制23天B泡制56天C泡制12天后下列關于制作泡菜的說法中，合理的是 。A最好加入一些姜汁B最好在較低溫度下泡制C最好加入一些富含維生素C的水果D最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關請你

11、為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議： ?！旧a(chǎn)實際分析】30（3分）生物浸出技術在金屬冶煉中應用廣泛。嗜熱細菌在6580酸性水溶液及氧氣存在下，能氧化黃銅礦（主要成分）產(chǎn)生硫酸鹽，進而生產(chǎn)銅和綠礬，主要流程如下：分離出礦渣的操作是 。若試劑b為Fe粉，反應的化學方程式為 。氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應，反應的化學方程式為 。31（3分）某煙氣脫硫的工藝不僅能消除，還能將其轉化為石膏（）等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉化關系如下：設備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的，該反應的化學方程式為 。設備2中，加入的目的是將轉化為 。設備3中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是 ?！疚镔|(zhì)組成和變化分析】32

12、（5分）甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。（1）甲俗稱純堿，其化學式為 。（2）乙是一種氧化物，遇水放出大量的熱，乙的名稱是 。（3）丙與氧氣在點燃條件下反應，其微觀示意圖如下，請在方框中補全相應微粒的圖示。（4）如右圖所示（夾持儀器略去，、均關閉），打開，待液體全部流下，立即關閉，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應后，打開和，使液體全部流入錐形瓶，瓶中無明顯現(xiàn)象。用化學方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因 。取反應后錐形瓶中的溶液，測得，則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外，還有 。33（3分）實驗小組同學做了如下實驗。 （1）A中反應的化學方

13、程式為 ，將帶火星的木條置于a處，若觀察到 ，說明已有氧氣產(chǎn)生。（2）B中現(xiàn)象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。反應的化學方程式為 。34（3分）依據(jù)下圖進行實驗（夾持儀器略去）。實驗過程：通入，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；熄滅酒精燈，立即改通，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。（1）實驗過程中，紅磷燃燒的化學方程式為 。（2）實驗過程中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是 。（3）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 。35（4分）3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷?，F(xiàn)配制300g質(zhì)

14、量分數(shù)為3%的硼酸溶液，實驗操作如下：（1）稱量硼酸固體的質(zhì)量：在下圖中分別標出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。（2）量取水的體積：用量筒取 mL水（）。（3）溶解：用到的玻璃儀器是 。（4）裝瓶、貼標簽：在右圖的標簽中填上相應的內(nèi)容?！緦嶒炘矸治觥?6（4分）利用下圖裝置進行實驗。實驗前、均已關閉。內(nèi)容 裝置【實驗1】制備氣體【實驗2】測定氣體含量打開，用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸，直至液面浸沒下端導管口在上方導管口收集氣體A（容積）中為用排空氣法收集的，B中裝滿水。用注射器向A中注入15mL NaOH溶液（足量），充分反應打開和（1）檢查裝置氣密性：保持關閉，打開、，向B中加水至液面浸

15、沒下端導管口，用手捂住A瓶外壁，說明裝置在左側氣密性良好的現(xiàn)象是 ；用同樣原理可以檢查裝置另一側的氣密性。（2）實驗1中，鋅與稀硫酸反應的化學方程式為 ；氣體收集完畢后，在不拆卸裝置的情況下，使A中未反應的稀硫酸大部分轉移到B中的操作是 。（3）實驗2中，當B中液面不再變化時，測得B中減少了160mL水，則A中的體積分數(shù)約為 %?！究茖W探究】37（6分）眾所周知，酚酞溶液遇溶液變紅。但是，在分組實驗中（如右圖所示），出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象：有的溶液變紅后褪色；有的出現(xiàn)白色渾濁物?！咎岢鰡栴}】分組實驗中，出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢？【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。【猜想與假設

16、】紅色褪去，與溶液和空氣中的反應有關。紅色褪去，與NaOH溶液的濃度有關。出現(xiàn)白色渾濁物，與酚酞溶液的濃度有關?！具M行實驗】實驗實驗操作實驗現(xiàn)象1向盛有2 mL 溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅21號試管紅色褪去2號試管5min紅色褪去3號試管30min紅色明顯變淺4號試管120min紅色無明顯變化3取3支試管，分別加入2 mL水，酚酞溶液濃度/%渾濁程度5大量渾濁物2少量渾濁物無渾濁物【解釋與結論】（1）與反應的化學方程式為 。（2）實驗1的現(xiàn)象表明，猜想與假設1 （填“成立”或“不成立”）。（3）由實驗2得出結論：出現(xiàn)“溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是 。（4）實驗3的操作步驟：

17、取3支試管，分別加入水， ?！痉此寂c評價】（5）依據(jù)現(xiàn)有實驗，為了確保紅色不變，若酚酞溶液濃度為，建議選用NaOH溶液的濃度為 %。（6）有同學認為，僅通過實驗3得出“猜想與假設成立”證據(jù)不足，理由是 ?！緦嶋H應用定量分析】38（4分）乙炔（）是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料。用電石（主要成分為）與水反應可制取乙炔，最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣,其余為雜質(zhì)，此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。（1）乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。（2）100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為 。（3）用上述電石渣處理含硫酸的酸性廢水（假設電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應），求至少需要電石渣的質(zhì)量（寫出計算過程及結果）。參考答案一、選擇題題號12345678910答案BABDCABCAA題號11121314151617181920答案DCBBDDBDCA二、填空題21（1）牛奶，雞蛋；（2）22（1）AC（2）汽油，酒精23碳酸鈣24（1）B（2）元素種類（3）25（1）（2）26（1）煤（2）AB27（1）2（2）吸附性（3） A，B 變大28（1）與潮濕的空氣接觸（2）（3）有強腐蝕性（4）A，B29（1）硝酸鹽（2）復分解（3）C（4）A，C，D（5）食用超過12天的泡菜或合理食用泡