中秋節(jié)活動方案幼兒園

1、中秋節(jié)活動方案幼兒園 導語：讓小孩們表演完節(jié)目去玩游戲，在游戲中了解中 秋知識或者是一些有用的游戲，寓教于樂 !一、主題來源： 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼 兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價 值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗 有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼 兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受 現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性， 如中秋節(jié)的歌曲、 賀卡、動畫、 精美的月餅盒等。二、主題網(wǎng)絡：三、主題目標：小班：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的 佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂。2、喜歡聽中秋節(jié)

2、的故事，學習跟讀中秋節(jié)的兒歌。3、初步了解中秋節(jié)的民俗， 懂得好東西應與大家分享， 萌發(fā)對家人的親情。4、以快樂 為中心點，帶領孩子開展中秋節(jié)前的系列 活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激 發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。中班：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又 叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習俗。2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀 察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快 樂，感受中國人的文化習俗。3、通過猜想和畫 月亮上有什么 ? 來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。大班：1

3、、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中 秋節(jié)的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察 態(tài)度。4、欣賞不同的月餅盒、 袋作品， 能用多種材料和使用。四、主題開展時間： 9 月 13 日至 21 日為期一個周的 快樂中秋節(jié) 活動。五、活動類型：1、聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月 、中秋節(jié)的由來2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。3、畫一畫： 小手畫月餅 ， 月亮婆婆 ，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。4、讀一讀：學習朗讀一首中

4、秋節(jié)的古詩或者宋詞。例 如：唐詩靜夜思 、中秋夜、宋詞明月幾時有等。六、主題環(huán)境的創(chuàng)設：1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以 快樂中秋 為主題氣氛的環(huán)境。例如 團團圓圓慶中秋 圖文并茂 的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于 中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事 的圖文并 茂資料或者 中秋詩詞 等等。（9 月 27日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設 ）2、 情意濃濃，愛滿中秋 賀卡展。 （ 適合大班 ）3 、 慶中秋燈 籠大匯演 親子制作比賽。 （適合中班 ）4 、 慶中秋燈籠大匯 演作品展示。 （ 適合小小班、小班 ）5 、舉辦小小作品展示 我設計的月餅圖案 。 （ 適合大班 ）七、家園共育：1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事

5、或教幼兒一 首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、 月餅禮品袋、 中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。八、分散活動的配合：1、參觀月餅街 -（ 體育館廣場月餅街，下周二 ）2 、級組 自助餐 - 月餅品嘗大會 （ 小、中班級組 ）3 、創(chuàng)意月餅比賽、 親子情意濃濃，愛滿中秋 賀卡展 -（ 大班級組 ）5 、親子花 燈制作大賽。 -（ 中班級組 ） 八、活動內(nèi)容建議 （ 結合教學活動和區(qū)域活動來展開 )1 、社會：節(jié)日的街道 、 中秋節(jié) 的來歷和傳說 、 大家一起吃月餅 、一起過中秋2、語言：月亮的遐想 、 兒歌：我與月亮的對話 漂亮的月餅盒 、月亮船各種各樣的月

6、餅 、 古詩靜夜思 月餅的味道 、 嫦娥奔月、明月幾時有3、科學：會變的月亮 、 月亮上面有點啥 ?4、美術：欣賞各種各樣的月餅盒包裝 、 設計月餅 圖案、 我為媽媽做燈籠5、音樂： 歌曲爺爺為我打月餅 、月亮婆婆喜歡我6、計算： 小班數(shù)月餅 、分類 ; 大班統(tǒng)計月餅品 牌、月餅的生產(chǎn)廠家 、等分月餅中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩 子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體 驗活動帶來的樂趣吧。活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。活動準備：

7、發(fā)動幼兒自帶水果和月餅 活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日- 欣賞故事 - 談話品嘗活動過程： 一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。 二、欣 賞故事 聽故事 月亮姑娘做衣裳 ，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 三、談話品 嘗：1、中秋節(jié)吃什么 ?2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。 附：小故事月亮 姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出來了， 細細的， 彎彎的， 好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩 裹在身上， 月亮姑娘想： 我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五

8、天以后來取。過了五天，月亮 姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得 真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫 師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來 取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小 船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也 套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說： 我只好重做了。 又 是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘 變得圓圓的， 象一只圓盤那樣， 吃了一驚： 啊你又長胖了 ! 裁縫師傅嘆了一口氣， 對月亮姑娘說： 唉! 你的身材量不準， 我沒法給你做衣裳了。 原來，月亮姑娘每天都在變化， 所以她到現(xiàn)在還穿不合

9、身的衣裳。 你，白天太陽公公出來了， 她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面?；顒幽繕耍?、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動準備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅 活動形式：班級集體活動 活動流程：介紹節(jié)日欣賞故事談話品嘗 活動過程：一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒 知道農(nóng)歷 8月 15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳” ，了解月亮是 不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么 ?2、分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 說說自己所帶的食品。 2、樂于交往與分享

10、，能積極、主動、大膽地表達與表 現(xiàn)?；顒訙蕚洌?1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材 料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀 請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒印；顒舆^程：1、慶典活動 (幼兒主持活動 ) ：(1) 、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮 變化的奧秘。(2) 、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。(3) 、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排 的節(jié)目。2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。1、結束：舉辦化裝舞會。

11、 ( 扮演自己喜歡的形象并跳邀幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友 活動目標： 1、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。 2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋 友的自豪感。活動準備： 制作小禮物的材料、筆、紙等?；顒舆^程：1、討論怎樣當哥哥姐姐。(1) 、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢 ?可以為他們做些什么 ?( 帶他們參觀幼兒園，一 塊玩， 幫他們穿衣服、 疊被子等。 )(2) 、遇到困難時怎么辦 ?2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計 劃，用繪畫的形式記錄討論結果，在全班交流。3、實踐活動。幼兒根據(jù)自己制定的計劃開展與弟弟妹 妹交朋友的

12、活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全(1) 、為剛入園的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。(2) 、我當小向?qū)АьI弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他 們辨認相應的標志，學習向工作人員問好。(3) 、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據(jù)標志取放 物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。(4) 、一起做游戲， 邀請小班小朋友共同開展游戲活動。 幼兒園中秋節(jié)活動教案：香噴噴的月餅 活動目標 :1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng) 想象力、創(chuàng)造力。2、了解做月餅的過程練習團、壓、捏、刻、印等技 3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果活動準備實物月餅、音樂 （ 爺爺為我打月餅 ）請食堂師傅 準備好作

13、月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片?；顒恿鞒蹋焊璩?（爺爺為我打月餅的歌曲 ） ，激起幼兒的學習興趣。1、師生談話：剛才我們唱了 （ 爺爺為我打月餅 ） 的歌曲， 小朋友們你們吃過月餅嗎 ?（ 吃過）哪你們吃的月餅是什么形 狀的?什么味道的 ?里面都有些什么 ?（冰糖、紅綠絲、花生米 ） 等。2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們 愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎 ?（ 愿意 ） 現(xiàn)在老 師就來教你們做月餅。3、教師邊講解邊示范月餅的做法：1、先將面揉好， 用手團、壓、然后包餡， 一手托皮， 一手沿皮的邊緣包上、捏緊。2、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。 3、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。4、幼兒自己制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、 刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花 紋的月餅來。5、帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅 放入廚房的蒸籠里。6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們 想知道這些卡片是什么形狀 ?什么顏色的嗎 ?（ 發(fā)給幼兒每人 一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色 的）