14《賣火柴的小女孩》導(dǎo)學(xué)案

1、14賣火柴的小女孩導(dǎo)學(xué)案班級(jí) ： 姓名： 組名 授課人： 審核領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)案導(dǎo)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、初讀課文，學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，能正確讀寫“蜷腿、櫥窗”等詞語。2、整體感知課文內(nèi)容，理清課文脈絡(luò)。3、學(xué)習(xí)課文第1-4自然段，體會(huì)小女孩悲慘命運(yùn)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、初讀課文，學(xué)習(xí)本課的生字新詞。2、整體感知課文內(nèi)容，理清條理理清課文脈絡(luò)。【知識(shí)鏈接】 漢斯克里斯蒂安安徒生，1805年4月2日1875年8月4日）丹麥作家，詩人，因?yàn)樗耐捁适露澜缏劽?。他最著名的童話故事有小錫兵、冰雪女王、拇指姑娘、賣火柴的小女孩、丑小鴨和紅鞋等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚(yáng)為給全歐洲的一代孩子帶來

2、了歡樂。他的作品已經(jīng)被譯為150多種語言，成千上萬冊(cè)童話書在全球陸續(xù)發(fā)行出版。他的童話故事還激發(fā)了大量電影，舞臺(tái)劇，芭蕾舞劇以及電影動(dòng)畫的制作?！窘虒W(xué)實(shí)時(shí)間】 二課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)【自主學(xué)習(xí)】1、 看拼音寫詞語yo ln wi qn li fng ch chungko h chi gng qin b2、自讀課文，用自己喜歡的方式將課文讀正確，讀流利。3、能用自己的話說說課文主要講了一個(gè)什么故事？4、課文按照故事發(fā)展順序，想想課文可分幾段并說說理由。5思考小女孩共擦燃了幾次火柴，每次都看到了什么？熟讀課文的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)字詞，把握課文主要內(nèi)容?！竞献魈骄俊?、認(rèn)真讀課文第1-4自然段，小女孩給

3、你留下了怎樣的印象？說出自己的理由。2、用自己喜歡的方式再讀這部分的內(nèi)容，思考：小女孩目前的處境是怎樣？有感情的朗讀這一部分內(nèi)容，把自己的感受讀出來。3、組內(nèi)交流：如果你是小女孩，你現(xiàn)在最需要什么？4找出文中重要的句子理解意思。指導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上通過合作、交流，使其既學(xué)習(xí)了知識(shí)又培養(yǎng)了能力【達(dá)標(biāo)檢測】1、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。她在一座房子的墻角里坐下來，蜷（qun,jun）著腿縮成一團(tuán)。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填（tin， tin）滿了蘋果和梅的烤鵝正冒著香氣。我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的，像那暖和的火爐，噴（pn， pn）香的烤鵝美麗的圣誕樹一個(gè)樣，就會(huì)不見的。2、照樣子寫詞語，再選擇一個(gè)詞語造句。 暖烘烘（abb） 哆哆嗦嗦（aabb） 又黑又冷 3、破折號(hào)表示：解釋說明的部分；話題突然轉(zhuǎn)移；聲音延長。讀下列句子，體會(huì)破折號(hào)的作用。這是一年的最后一天大年夜。 （ ）那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是他媽媽穿的。 （ ）街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。（ ）反饋知識(shí)掌握情況，及時(shí)鞏固?！就卣寡由臁啃【毠P：假如有一天，你在街道上碰到了賣火柴的小女孩，你會(huì)怎么做。 小練筆既能概括所學(xué)內(nèi)容又是一次情感升華的機(jī)會(huì)板書設(shè)計(jì)： 14賣火柴的小女孩