列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)

1、列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，采用列方程的方法解答應(yīng)用題。2、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠找出題目中的等量關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生的分析以及綜合能力，能夠從不同角度解決同一個(gè)問題。教學(xué)重點(diǎn)：通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠找出題目中的等量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能夠找出題目中的等量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.（1）比X的2倍多5是70.（2）X加上它的1.2倍是13.2（3）20乘4的積，減去X得11（4）X的2.5倍加上3個(gè)0.6是6.82.揭示課題板書:列方程解應(yīng)用題3.提問:列方程解應(yīng)用題的思路是什么?(學(xué)生先說,教師總結(jié))(1)審題,用X表示未知數(shù)

2、(2)找等量關(guān)系列方程(3)解方程(4)檢驗(yàn)，寫答案在這個(gè)步驟中，你認(rèn)為哪一步是最關(guān)鍵？（第二步）4.找等量關(guān)系出示：（1）男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍 （2）雞比鴨多8只 （3）兩根同樣長的鐵絲圍成長方形和正方形 （4）買8千克梨和7千克蘋果共用49元 （5）梨樹比蘋果樹的3倍少15棵二、復(fù)習(xí)探討1、一輛轎車每小時(shí)90千米的速度從甲站開往乙站，一輛貨車以每小時(shí)75千米的速度從乙站開往甲站，經(jīng)過4小時(shí)相遇，甲乙兩站相距多少千米？（學(xué)生讀題，口頭算術(shù)法）用方程怎么做，學(xué)生試做，匯報(bào)。板書：X4=9075X4-75=90 X4-90=75X(90+75)=4小結(jié):這幾種列法都是正確的，所以一道題只要能

3、找到不同的等量關(guān)系，就能列出不同的方程。2、鞏固練習(xí)（1）媽媽買來3米花布，每米9.6元，又買來一些蘋果，每千克7.3元，一共用去139.5元，買了幾千克蘋果？（2）學(xué)校買籃球比買排球多花84元，買回5個(gè)籃球，每個(gè)56元，買回排球每個(gè)49元，學(xué)校買回多少個(gè)排球？（3）梨樹有35棵比蘋果樹的2倍少5棵，有蘋果樹多少棵?三、加深練習(xí)飼養(yǎng)小組的同學(xué)養(yǎng)了一些兔子，白兔的只數(shù)是黑兔只數(shù)的3倍，已知白兔比黑兔多8只，白兔和黑兔各有多少只？1、提問：第一個(gè)已知條件是什么？（出示線段圖）設(shè)一倍數(shù)為X，第二個(gè)已知條件是什么? （出示線段圖）求白兔和黑兔各有多少? (出示線段圖)2、學(xué)生做練習(xí)。3、請(qǐng)一位同學(xué)做在小黑板上，并說說你是怎么做的？四、拓展練習(xí)雞與兔共有100只，兔的腳比雞的腳多40只，求雞與兔各有多少只？五、小結(jié) 今天我們復(fù)習(xí)了什么？有哪些收獲？ 板 書 設(shè) 計(jì)X 4 = 90 + 75 9.33+7.3X=139.5 X 4 -75 = 90 565-49X=84X 4- 90 = 75 2X - 5= 35X（90+75）= 4 2X = 35 + 5 2X 35 = 5解:設(shè)雞有X只，兔有100-X只。 4（100-X）-2X=40400-4X-2X=40400-(4X+2X)=40400-6X=406