[讀書(shū)心得體會(huì)300字5篇]讀書(shū)心得體會(huì)300字.docVIP

1、讀書(shū)心得體會(huì)300字5篇讀書(shū)心得體會(huì)300字導(dǎo)語(yǔ)：書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。讀書(shū)心得體會(huì)300字人生快事莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情不以物喜不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴生命的源泉。古今中外有成就的人到與書(shū)結(jié)下了不解之緣并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法這不是人生的第一大快事嗎?下面我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè)趣吧!讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁百思不得其解的時(shí)候或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候打開(kāi)書(shū)一看你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述正好騷到了你

2、的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服那么的自在。讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣對(duì)于從事體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō)讀書(shū)一種休閑;對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)書(shū)可能是一種靈丹妙藥煩悶時(shí)讀書(shū)可以解悶;愁苦時(shí)讀書(shū)可以忘憂;興奮時(shí)讀書(shū)可以暢流讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)是名利、金錢不可取代的書(shū)就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑缺了它生活必缺陷。讓我們別留下遺憾拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦!讀書(shū)心得體會(huì)300字我讀了精靈鼠小弟以后有很深的感受。文中的小老鼠很愛(ài)幫助別人有一天它開(kāi)著車看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從天上掉下來(lái)恰巧落到了它的車?yán)铩Ｄ侵恍▲B(niǎo)說(shuō)有一只老鷹在追它。小老鼠回頭一看后面真得有一只老鷹在追趕它。小老鼠把車開(kāi)到

3、了一個(gè)管子里老鷹沒(méi)看見(jiàn)就飛走了。其實(shí)在我們身邊也有不少像老鼠一樣樂(lè)于助人的人。最后小老鼠從樓上掉下來(lái)也是這只小鳥(niǎo)救了它。這也說(shuō)明了好人有好報(bào)的道理。我以后要多讀書(shū)多做讀書(shū)筆記更要像文中的小老鼠一樣樂(lè)善好施助人為樂(lè)。比如當(dāng)殘疾人遇到困難時(shí)我要主動(dòng)熱情的去幫助他們遇到盲人過(guò)馬路時(shí)我要扶著他們并且送他們到要去的地方。力爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。讀書(shū)心得體會(huì)300字好習(xí)慣是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的大門(mén)養(yǎng)成好的習(xí)慣你會(huì)一輩子享用不盡它的利息我們?nèi)f萬(wàn)不可輕視這些需要漫長(zhǎng)形成卻至關(guān)重要的好習(xí)慣的培養(yǎng)。有什么思想就有人么樣的行為有什么樣的行為。就有人么養(yǎng)的習(xí)慣有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的性格有什么

4、樣的性格就有什么樣的命運(yùn)在通往成功的路上習(xí)慣對(duì)于人的影響是不可否認(rèn)不容忽視的。習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的而不是生來(lái)就有的。它是在人的生活實(shí)踐中逐漸形成的。它可以養(yǎng)成也可以改變當(dāng)然培養(yǎng)起來(lái)容易改變起來(lái)困難。改變習(xí)慣是一個(gè)人敢于改變自我拯救自我的標(biāo)志是一個(gè)人能力的證明。在人生的道路上我們需要的是：用良好的習(xí)慣來(lái)保障行動(dòng)的正確執(zhí)行習(xí)慣若不是最好的仆人便是最差的主人無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該操控習(xí)慣而絕不能被習(xí)慣所操控所以說(shuō)我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)從我做起從現(xiàn)在做起循序漸進(jìn)堅(jiān)持下去就是勝利。成功是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)醒悟改變反復(fù)鞏固穩(wěn)定的過(guò)程所以剛開(kāi)始不要著急要一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持只要不動(dòng)搖朝著一個(gè)方

5、向不停止堅(jiān)持行動(dòng)就有了習(xí)慣的雛形再一點(diǎn)堅(jiān)持習(xí)慣就成熟了好習(xí)慣越多。讀書(shū)心得體會(huì)300字假如給我三天光明這片文章刊載在山東青年上作者是美國(guó)的海倫凱勒一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我看到了它一下子就被吸引住了。一氣讀完之后細(xì)細(xì)咀嚼不由得感嘆起來(lái)。海倫凱勒出生自由十九個(gè)月時(shí)就因病雙目失明。重此她就一直在黑暗的漫漫長(zhǎng)夜中摸索著生活長(zhǎng)久的盲人生活使她倍感眼睛明亮的寶貴。她熱愛(ài)我們這個(gè)美麗.新鮮.充滿生機(jī)的世界卻為不能用眼睛觀察而只能用手觸摸感到遺憾。于是她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們羨慕他們能夠輕松方便觀賞大自然美景能夠用眼睛去洞察別人的內(nèi)心世界而那些朋友對(duì)于這些總是視而不見(jiàn)。于是她便得出了結(jié)論:耳明眼亮的人看到

6、的東西是很少的。海倫說(shuō)：“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然對(duì)于沒(méi)有到手的東西極為乞求這也許是人的共性。”如果在過(guò)三天你的眼睛就要瞎了那么在這三天里你會(huì)特別珍惜你視力。你會(huì)好好看看你認(rèn)為做寶貴的東西以免當(dāng)你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔悲哀。如果你三天之后就要死了那么你能在這僅有的三天里做出多少是來(lái)啊!我和周圍的不少人都很珍惜自己寶貴年華。每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果時(shí)總是近乎于驚奇的發(fā)現(xiàn)我所得到知識(shí)是那么得少。一百多天也是個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間了每天除了那八九個(gè)小時(shí)其余那么多時(shí)間都在干這些什么如果這時(shí)候有位老師對(duì)我說(shuō)：“抓緊時(shí)間好好利用你的生命吧：!”我也是不

7、以為然的我們誰(shuí)都知道自己終究是要死的但又認(rèn)為他很遙遠(yuǎn)的事情。如果誰(shuí)說(shuō)“生命”都認(rèn)為是唬人的大話我們這樣年青死是難以想象的于是就為區(qū)區(qū)小事兒奔波著日復(fù)一日年復(fù)一年直到老死。我們這樣做實(shí)際等于看輕了自己的生命價(jià)值不知道自己為什么而活著待到生命終結(jié)的那一天才猛然醒悟發(fā)出悲哀的嘆息豈不是晚了嗎?失明了才知道眼睛的寶貴就應(yīng)該在眼睛亮?xí)r好好利用它垂老了才懂得生命的可愛(ài)就應(yīng)該在年青時(shí)珍惜它。像我們班的王明亮一樣整天心不在焉地好像在這個(gè)課堂中他沒(méi)有事似的而且他也非常淘氣上課不愿意聽(tīng)講這樣不珍惜自己的時(shí)光。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”莫等閑白了少年頭空悲切要珍惜時(shí)間就是在珍惜自己的生命啊讓我們每個(gè)人

8、珍惜時(shí)間吧!啊朋友每天的生活如果都當(dāng)再過(guò)三天就要死去那樣安排情況會(huì)怎么樣呢?那樣我們每天都能認(rèn)真完成自己的功課一舉一動(dòng)都注意禮貌做什么事都爭(zhēng)取不出錯(cuò)時(shí)間安排的井井有條。這樣就會(huì)明顯的突出人生的價(jià)值這樣的到得成果會(huì)有多么大呀!讓我們像盲人珍惜眼睛去珍惜我們的生命吧!讀書(shū)心得體會(huì)300字書(shū)!是你的朋友也是你的家我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷我對(duì)好書(shū)似乎有一份特殊的感情雖然我們不能像人類那樣進(jìn)行對(duì)話交流但我總覺(jué)得它是我最親密的朋友時(shí)時(shí)陪伴著我。閱讀一本好書(shū)我會(huì)按問(wèn)題學(xué)習(xí)實(shí)踐等步驟如果每閱讀一本書(shū)都按這方法去學(xué)習(xí)你會(huì)更加理解文中的含義能更加體會(huì)到優(yōu)美的詞句。這都是我在閱讀中的一點(diǎn)點(diǎn)心得。讀書(shū)對(duì)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人、語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)、層次清晰分明的書(shū)能使人置身于作者的情感之中。不僅如此書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策你就拿我來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本好書(shū)時(shí)那書(shū)中的語(yǔ)言吸引了我使我活學(xué)活用書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)了我使我慢慢