中學(xué)新學(xué)期第一次國旗下發(fā)言稿

1、中學(xué)新學(xué)期第一次國旗下發(fā)言稿老師們，同學(xué)們：大家新年好！正在進(jìn)行的索契冬奧會(huì)上，中國選手張虹 奪得中國隊(duì)在冬奧會(huì)歷史上的一塊1000米速滑金牌！在接受時(shí)，張虹充滿豪氣地說：”我的對(duì)手就是我自己，相信自己，超越自己！得到這個(gè)成績我不意外，我就是我！同樣在冬奧會(huì)上最有喜劇性的一幕是短道速滑500米決賽，李堅(jiān)柔是參加該項(xiàng)目的唯一的中國選手，根據(jù)分組，她排在最糟 糕的四道，這給本來就不善起跑的李堅(jiān)柔增加了挑戰(zhàn)。其他 三個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員爭搶位置相繼摔倒，李堅(jiān)柔成為唯一繼續(xù) 滑行的運(yùn)動(dòng)員。最終，她率先沖過終點(diǎn)線。有人說李堅(jiān)柔意 外撿到一枚金牌。賽后李堅(jiān)柔表示：努力和堅(jiān)持就有奇跡， 她說我非常地相信奇跡，你相

2、信它，奇跡會(huì)有發(fā)生。是的， 人生有兩大任務(wù)：一是要真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，二是要勇敢地突破自己。相信 自己，突破自己，超越自己，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。首先要真實(shí)地 認(rèn)識(shí)自己。我們成長的過程不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都 要從積累與磨練中逐漸成長， 所以，請(qǐng)相信路是人走出來的， 千萬別說你不行。雖然我們?cè)趧倓側(cè)雽W(xué)時(shí)可能在考試成績上 和四星級(jí)高中的同學(xué)確實(shí)有一些差距，但是，如果把眼光放得更長遠(yuǎn)些、更廣闊些，我們的同學(xué)經(jīng)過三年的不懈努力一 定會(huì)創(chuàng)造出連你自己都驚喜的奇跡。這從我校去年參加各類 比賽取得多個(gè)一名中可以得到證明。在區(qū)四屆中學(xué)生與法同行法律知識(shí)競賽由王宏佳、王云和華冰倩同學(xué)組成的吳 中代表隊(duì)，最終榮獲高中組

3、團(tuán)體一等獎(jiǎng)。在區(qū)六屆中學(xué)生 三人制籃球賽中，我校選手一舉奪得區(qū)高中組一名。還可以 從20 xx屆入學(xué)成績和你們差不多的孫葉科、羅穎、王飛、 鄭成靜等經(jīng)過拼搏考取文化本科院校的同學(xué)身上找到答案。其實(shí)，生活中的很多事，往往不是因?yàn)槟阕霾坏剑?因?yàn)槟阏J(rèn)為自己做不到。人如果想要成功，就要勇敢地沖破 自身的禁錮，不斷地突破自己的極限，完成自己認(rèn)為不能完 成的事。我們都知道，大魚吃小魚是自然界的規(guī)律，曾經(jīng) 有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先是用玻璃將一個(gè)很大的魚缸隔成 了兩個(gè)部分，先在魚缸的一半放進(jìn)了一條大魚，將這條大魚 餓了幾天以后，又在另一半放了幾條小魚，這時(shí)候已經(jīng)很餓 的大魚看見小魚以后就徑直向小魚游去，

4、但是他沒有想到中 間還有一層玻璃隔著，所以他就被玻璃頂回來了。經(jīng)過幾次 嘗試，結(jié)果都是一樣的，不但沒有吃到食物，卻把自己弄得 鼻青眼腫，所以他只好放棄了當(dāng)前的美食。后來實(shí)驗(yàn)者把中間那層玻璃撤掉了，小魚們悠閑著游到 了大魚的面前，而此時(shí)的大魚再也沒有吃掉小魚的欲望了， 眼睜睜地看著小魚在自己面前游來游去其實(shí)有時(shí)候人 也和魚一樣，會(huì)根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)給自己設(shè)置限制，挫折失敗 幾次后，認(rèn)為自己以前不能做到的事情以后也不會(huì)做到，我 們需要知道的是：隨著時(shí)間的推移，我們的能力在增長，經(jīng) 驗(yàn)閱歷也更加豐富，而外界事物也不是一成不變的，所以我 們不能把自己的目光局限在從前，要向前看，不斷超越以前 的自己。正是因

5、為同學(xué)們對(duì)自己有堅(jiān)定的信念和不懈的追 求，我校20XX屆藝術(shù)生在統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績，美術(shù)、音 樂專業(yè)本科達(dá)線率超 80%合格率達(dá)100%其中，王超、陳 洋、徐金、陳凱、嚴(yán)楚楚、朱玲等6位同學(xué)進(jìn)入江蘇省前 100 名，取得了歷史性的突破。二次大市統(tǒng)測中，高三（6）班的賈立野、胡曉雪、王 俊、楊婧、鄧瀅等同學(xué)硬梆梆入圍本科線，緊跟其后的還有 很多同學(xué)，都完全具備沖刺本科的實(shí)力。每位同學(xué)潛能無限，需要我們老師們因勢利導(dǎo)，巧妙塑造。在新的一年里，我希 望所有的老師，尤其是年輕老師，在學(xué)習(xí)上要做學(xué)生高明的 導(dǎo)師；在心理上做學(xué)生慈愛的長輩；在行動(dòng)上做學(xué)生親密的 朋友。走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生真

6、正接受你、 喜歡你，古人說：親其師，近其道。新學(xué)期，我們將堅(jiān)定 不移地秉持人文化英才教育的理念，深入踐行1+3育人 模式，一切以學(xué)生為中心，圍繞學(xué)生個(gè)性發(fā)展、特長發(fā) 展、快樂成長開展學(xué)校各項(xiàng)工作，繼續(xù)實(shí)施四大工程即 調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，開展西游文化建設(shè)， 創(chuàng)建1+3育人模式等，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。 四大工程中，處于首位的是調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)工程。各 位同學(xué)，請(qǐng)你們捫心自問：我的學(xué)習(xí)狀態(tài)好嗎？我把學(xué)習(xí)當(dāng) 做天職了嗎？我盡力了嗎？各位老師也要捫心自問：我們的 學(xué)生基礎(chǔ)是差些，學(xué)習(xí)狀態(tài)是差些，但是，對(duì)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí) 狀態(tài)的各種方法，你都嘗試了嗎？學(xué)習(xí)需要時(shí)間，需要充分 利用時(shí)間。

7、下面我們來算一下本學(xué)期的時(shí)間帳。今天是2月17 0,7月1日放暑假，滿算不足4個(gè)半月， 除去節(jié)假日和高考、中考等大型考試，實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間只有3個(gè)多月。在如此短暫的時(shí)間內(nèi)要完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，就必須 珍惜時(shí)間，有效利用時(shí)間。時(shí)間好比海綿里的水，只要你愿 意去擠，總是有的。要善于利用時(shí)間的邊角料，高二年級(jí) 計(jì)劃充分利用大課間去背誦會(huì)考科目就很好。所以，一開學(xué)，我們就要緊張起來：緊一緊，前程似錦； 松一松，萬事成空。高三的同學(xué)們，還有100多天你們將參加高考，我們相信你們一定會(huì)創(chuàng)造出新的奇跡。高二的同學(xué) 們，你們還有 60天就要參加小高考，小高考過關(guān)其實(shí)很容 易，只要你現(xiàn)在努力，你一定會(huì)順利過關(guān)。高一的同學(xué)們， 你們一定要打牢基礎(chǔ)，為高考積蓄足夠的能量。最后，我把 零點(diǎn)樂隊(duì)演唱的相信自己中的幾句歌詞送給大家：多少 次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只