幼兒園負(fù)責(zé)教科研干部個(gè)人工作總結(jié)與幼兒園財(cái)產(chǎn)管理制度匯編.doc

1、幼兒園負(fù)責(zé)教科研干部個(gè)人工作總結(jié)與幼兒園財(cái)產(chǎn)管理制度匯編幼兒園負(fù)責(zé)教科研干部個(gè)人工作總結(jié)幼兒園負(fù)責(zé)教科研干部個(gè)人工作總結(jié) 在忙碌與緊張的工作中，本學(xué)期已接近尾聲?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)工作略作小結(jié)。在政治思想方面，我能認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)及支部活動(dòng)，努力提高自己的政治覺(jué)悟，樹(shù)立新時(shí)期正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀。在日常教學(xué)工作方面，我能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，人到心到，帶好一日活動(dòng)，上好每一堂課。作為配班教師，平時(shí)我能積極協(xié)助班主任做好班級(jí)工作，如墻飾的更換、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動(dòng)材料的制作、幼兒品德評(píng)語(yǔ)的填寫(xiě)、家訪、組織家園活動(dòng)等等；同時(shí)對(duì)自己本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識(shí)與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)教

2、案，能吃透教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)教法，以使教學(xué)能獲得更好的效果；在組織教學(xué)中，盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，在活動(dòng)中注意營(yíng)建一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子做課堂的主人，與我一起收集與主題相關(guān)的材料，如認(rèn)識(shí)動(dòng)物時(shí)，從百科全書(shū)、網(wǎng)絡(luò)上下載資料，在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行集體教學(xué)，讓孩子自己動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，在知識(shí)的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、好問(wèn)、好探索、樂(lè)于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。對(duì)于我所負(fù)責(zé)的教科研工作，我也能認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好，使得課題工作能順利有序地展開(kāi)，對(duì)課題的選題、申報(bào)、論證、方案的撰寫(xiě)、實(shí)施、中期的監(jiān)測(cè)、結(jié)題、報(bào)告的撰寫(xiě)、第1頁(yè)共7頁(yè)成果的評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)都用制度加以規(guī)范，克

3、服了教科研行為的盲目性和隨意性。對(duì)立項(xiàng)課題的管理更為規(guī)范，從制定方案、具體實(shí)施到結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)，教科室關(guān)注教師科研全過(guò)程，為教師們提供了研究素材與各類(lèi)資料，要求課題組長(zhǎng)及時(shí)上交課題研究情況記錄表，并通過(guò)課題組長(zhǎng)例會(huì)對(duì)課題進(jìn)行情況、課題研究中遇到的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了解和解決。本年度，我園申報(bào)課題數(shù)為歷年之最，共申報(bào)七個(gè)課題，這些課題從解決工作中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)立足點(diǎn)新、切入口小，很適合在班級(jí)內(nèi)的小范圍操作與實(shí)驗(yàn)，具有新穎性、可行性與實(shí)效性。同時(shí)，在我的參與指導(dǎo)下，幼兒園科技特色教育研工作也順利展開(kāi)。在本學(xué)期內(nèi)，各年段都確立了本年段的科技教育研究方向，大班年段課題為“在科學(xué)區(qū)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索精神的

4、研究”、中班年段課題為“在自然角培養(yǎng)幼兒科技素養(yǎng)的研究”、小班年段課題為“在晨間活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒科技素質(zhì)的研究”。在組織教研活動(dòng)時(shí)，要求能夠圍繞主題進(jìn)行，使教研活動(dòng)有目標(biāo)有方向便于深入；同時(shí)注意克服低層次的教研傾向，努力促使教 * 育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，革新教學(xué)方法。在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷提煉升華，形成教育理論，探究教育規(guī)律，上升到教育科研，使教育研究科學(xué)化、系統(tǒng)化。另外，我成功組織了科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、作好了紹興市教科研先進(jìn)集體申報(bào)工作、省市級(jí)課題申報(bào)結(jié)題工作、統(tǒng)計(jì)員考試以及一些臨時(shí)性工作，雖然工作極為繁重，但我仍能維持良好心態(tài)，以負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度對(duì)待，認(rèn)真檢索資料、收集材

5、料，為此付出了不少個(gè)人休息時(shí)間。學(xué)習(xí)著是美麗的。雖然工作很緊張，但我不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利用閱讀、上網(wǎng)、培訓(xùn)、赴外地觀摩等時(shí)機(jī)，汲取他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的每一滴精華，以提高自第2頁(yè)共7頁(yè)己的業(yè)務(wù)能力。平時(shí)我常撰寫(xiě)一些論文或隨筆，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、升華理論。但在工作中也存在不少問(wèn)題，如工作不夠細(xì)致、有失急躁，這些都有待于在今后日漸改進(jìn)。第3頁(yè)共7頁(yè)幼兒園財(cái)產(chǎn)管理制度為加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)管理，防止積壓、浪費(fèi)，減少損壞。牢固樹(shù)立以保教工作為中心的指導(dǎo)思想，努力提高教育資源使用效率，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定本制度。1、 幼兒園財(cái)產(chǎn)、設(shè)施保管、保護(hù)制度:1、制定專(zhuān)人管理幼兒園 ( 本部門(mén) ) 財(cái)產(chǎn)物資的管理工作。2、妥善

6、保管、使用設(shè)施設(shè)備; 貴重設(shè)施設(shè)備由專(zhuān)人保管使用。3、教室內(nèi)財(cái)產(chǎn)實(shí)行由班主任和保育員共同負(fù)責(zé)使用管理。4、財(cái)產(chǎn)發(fā)現(xiàn)損壞、余缺及丟失等情況，應(yīng)及時(shí)向管理部門(mén)報(bào)告。5、使用部門(mén)負(fù)責(zé)本部門(mén)財(cái)產(chǎn)的維；護(hù)、保養(yǎng)工作，確保教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的完好率 ; 管理部門(mén)負(fù)責(zé)做好財(cái)產(chǎn)的維修工作。6、總務(wù)室 ( 財(cái)產(chǎn)保管員 ) 對(duì)園內(nèi)實(shí)施設(shè)備進(jìn)行定期全面的檢查，需要小修的及時(shí)修理，不誤使用，需要大修或報(bào)廢的另定計(jì)劃，交園長(zhǎng)批準(zhǔn)，上報(bào)修理或保廢。2、 物資、財(cái)產(chǎn)領(lǐng)用與出借制度;1、教職工因教學(xué)或工作需要領(lǐng)用設(shè)備、教學(xué)具、辦公用品、材料、用具或其他物品時(shí)，領(lǐng)用人應(yīng)填寫(xiě)領(lǐng)用單或辦理領(lǐng)用登記手續(xù)。2、幼兒園財(cái)產(chǎn)原則上不予出借。3

7、、姐妹園及外單位因特殊情況需借用幼兒園財(cái)產(chǎn)、物資的，應(yīng)憑介紹信經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可出借。4、外借物品用后應(yīng)立即歸還，到期如不歸還的，出借部門(mén)應(yīng)催促第4頁(yè)共7頁(yè)其歸還。物品歸還時(shí)應(yīng)注意清點(diǎn)數(shù)量，檢查有無(wú)損壞，發(fā)現(xiàn)缺數(shù)或損壞，應(yīng)請(qǐng)借方給予賠償。；5、幼兒園教職工借用物品，應(yīng)以不影響工作為前提，出借手續(xù)參照上面規(guī)定執(zhí)行，用后立即歸還。發(fā)現(xiàn)遺失或損壞，照價(jià)賠償。6、幼兒園的貴重物品、設(shè)備；，私人不準(zhǔn)借用。7、每學(xué)期結(jié)束時(shí)，各室所有出借物品一律收回，有的確需續(xù)借的，辦理好續(xù)借手續(xù)。8、教職工調(diào)離本單位前，應(yīng)主動(dòng)還清借用和某些領(lǐng)用的物品，經(jīng)有關(guān)部門(mén)認(rèn)可后，方可予以辦理調(diào)離手續(xù)。3、 財(cái)產(chǎn)維修保養(yǎng)制度 ;1

8、、使用部門(mén)負(fù)責(zé)落實(shí)本部門(mén)財(cái)產(chǎn)維修與保養(yǎng)工作。2、妥善保管使用實(shí)施、設(shè)備; 貴重實(shí)施、設(shè)備由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管。3、教室內(nèi)財(cái)產(chǎn)實(shí)行班主任和保育員共同負(fù)責(zé)管理。4、幼兒園購(gòu)置的貴重物品( 投影儀、復(fù)印機(jī)、電腦、一體機(jī)等) 必須按相關(guān)規(guī)定給予保養(yǎng)。5、使用部門(mén)要確保財(cái)產(chǎn)的完好率; 如本部門(mén)設(shè)施設(shè)備的維修必須由總務(wù)部門(mén)幫助完成的，部門(mén)負(fù)責(zé)人必須填好維修申請(qǐng)單，由總務(wù)部門(mén)按損壞的程度及時(shí)維修好。4、 財(cái)產(chǎn)報(bào)失報(bào)廢與賠償制度財(cái)產(chǎn)的報(bào)失、報(bào)廢都必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審批手續(xù)，并按下列原則辦理：1、超過(guò)使用年限，確屬不能使用、不能修復(fù)或無(wú)修復(fù)價(jià)值的固定資產(chǎn)，由財(cái)產(chǎn)主管部門(mén)報(bào)經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)后作報(bào)廢注銷(xiāo)。2、由于自然災(zāi)害等特殊原因

9、損失的固定資產(chǎn)，根據(jù)數(shù)額大小，報(bào)第5頁(yè)共7頁(yè)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)后注銷(xiāo)。3、幼兒園的固定資產(chǎn)，每年年底全面清點(diǎn)一次，如有缺少、損失，要查明原因，屬正常工作情況造成，可由園長(zhǎng)批準(zhǔn)銷(xiāo)帳; 屬于過(guò)失人責(zé)任事故造成的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情節(jié)輕重給予 過(guò)失人必要的經(jīng)濟(jì)、行政處罰 ; 屬于重大的違法行為，應(yīng)當(dāng)依法嚴(yán)肅處理。4、報(bào)失、報(bào)廢應(yīng)辦理符合規(guī)范的手續(xù)，由財(cái)產(chǎn)使用部門(mén)填寫(xiě)報(bào)失報(bào)廢單，財(cái)產(chǎn)管理部 門(mén)會(huì)同有關(guān)人員鑒定，報(bào)園長(zhǎng)，方可在帳冊(cè)上注銷(xiāo)。5、如屬違章或玩忽職守造成財(cái)產(chǎn)損壞、丟失的，應(yīng)照價(jià)賠償。6、賠償者應(yīng)填寫(xiě)賠償單，財(cái)務(wù)室開(kāi)具賠償收據(jù)。5、 基建和大型設(shè)備、物品的采購(gòu)規(guī)定:1、幼兒園基建立項(xiàng)、大型設(shè)備、物品的采購(gòu)需經(jīng)集體討論確定。2、幼兒園基建項(xiàng)目的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)必須是上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)單位。3、項(xiàng)目的施工要有圖紙，有施工執(zhí)照，有質(zhì)量檢驗(yàn)方可進(jìn)行 ; 大型設(shè)備和物品的采購(gòu)需 填寫(xiě)申購(gòu)單，經(jīng)集體討論和園長(zhǎng)審批后方能進(jìn)行。4、堅(jiān)持秉公辦事、質(zhì)量第一為原則，對(duì)工程項(xiàng)目、大