必須5二單元檢測講解

1、必修5第二單元檢測一、選擇題（每題3分，共60分）1、下列各句中沒有通假字的一項是A、小知不及大知，小年不及大年。 B、適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。C、臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六 D、而劉夙嬰疾病，常在床蓐2、下列各句中沒有通假字的一項是A、乃瞻衡宇，載欣載奔。 B、此小大之辯也。C、定乎內外之分，辯乎榮辱之境 D、尋蒙國恩，除臣洗馬。3、下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是A、覺今是而昨非。 是：對，正確。 B、彼且惡乎待哉 惡：何。C、感吾生之行休。 行：走路。 D、故九萬里，則風斯在下矣。 斯：則，就。 4、下列各句中加點虛詞“以”的意義和用法與其它三項不同的一項是A

2、、野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。B、臣以險釁，夙遭閔兇。C、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。D、臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。5、下列各句中加點虛詞“之”的意義和用法判斷正確的一項是胡為乎遑遑兮欲何之？奚以之九萬里而南為？之二蟲又何知 睢園綠竹，氣凌彭澤之樽A、相同，也相同 B、不同，相同C、相同，不同 D、不同，也不同6、下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是A、適莽蒼者，三餐而反 適：往。B、雖然，猶有未樹也。 樹：樹木。C、倚南窗以寄傲，審容膝之易安 審：明白、知道。D、臣以險釁，夙遭閔兇 夙：早時。7、下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是A、臣具以表聞，辭不就職。 就：接近，

3、這里是“擔任”的意思。B、彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。 數(shù)數(shù)然：拼命追求的樣子。C、本圖宦達，不矜名節(jié)。 矜：自夸。D、生孩六月，慈父見背 見：表被動。8、下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是A、窮且益堅，不墜青云之志。 窮：困厄，處境艱難。 B、尋蒙國恩，除臣洗馬 尋：尋找。C、但以劉日薄西山 薄：迫近。D、引壺觴以自酌 引：取過來。9、下列各句中加點詞“其”的解釋不正確的一項是A、怒而飛，其翼若垂天之云 其：代詞，它的。B、且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。 其：代詞，它。C、天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？ 其：兩個其都是“代詞，它的?！盌、有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者 其：代詞，

4、它的。10、下列各句中加點詞“焉”的理解與其它三項不同的一項是A、置杯焉則膠，水淺而舟大也。 B、有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者C、有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云 D、復駕言兮焉求11、下列各句中加點詞“而”的理解與其它三項不同的一項是A、門雖設而常關 B、舉世譽之而不加勸C、怒而飛，其翼若垂天之云。D、舉世非之而不加沮12、下列各句中詞語的解釋不正確的一項是A、至于成立 成立：成人自立。 B、沐浴清化 沐?。好墒?。C、拜臣郎中 郎中：醫(yī)生的古稱。D、臣欲奉詔奔馳 奔馳：奔走效力。13、下列各句中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是A、悅親戚之情話，樂琴書以消憂。B、屈賈誼于長沙，非無圣主C、

5、外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。D、野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。14、下列各句中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是A、園日涉以成趣，門雖設而常關。B、襟三江而帶五湖C、聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑。D、彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。15、下列各句不屬于判斷句的一項是A、小知不及大知，小年不及大年。B、此小大之辯也。C、臣之進退，實為狼狽。D、是以臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也。16、對下列句式特點判斷不正確的一項是A、之二蟲又何知？ 賓語前置句B、彼且奚適也？ 賓語前置句C、奚以知其然也？ 定語后置句D、州司臨門，急于星火。 狀語后置句17、下列各句句式特點與其它三項不同的一項是A、樂夫天命復奚疑？

6、 B、問征夫以前路 C、莫之夭閼 D、復駕言兮焉求？18、下列說法不正確的一項是A、謫，官吏降級，相當于貶。白居易琵琶行：“我從去年辭帝京，謫居臥病當潯陽城?！盉、拜，授予官職，任命，多指帝王授臣下官職。廉頗藺相如列傳：“以相如功大，拜為上卿?！睆埡鈧鳎骸肮囂卣靼轂槔芍小！?C、除，一般指免去舊職且不授予新職。如果是“左除”，則是降級授職之意。 D、擢，既由選拔而提升。超擢則是越級破格提升的意思。19、下列說法不正確的一項是A、辭是一種形體比較自由靈活的古體韻文。句子以五言七言為主而允許有錯落參差。B、“表”是一種奏章，用于臣子上給皇帝的書信。例如出師表陳情表等。C、駢體文的對仗（即對偶句）

7、用四字句和六字句組成。初期駢體文，以四、六字句為主，其中也往往摻雜其它句式。而到了唐宋以后，“四六”的格式就定型化了。D、春秋時期的老子是道家學派的創(chuàng)始者，其所著的老子又稱道德經(jīng)），莊周是繼老子之后的另一道家思想代表人物。20、下列對文學常識的表述不正確的一項是A、王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，并稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四杰”。B、陳情表選自文選，這是我國現(xiàn)存的最早一部詩文總集，由南朝梁武帝的長子蕭統(tǒng)組織文人共同編選。蕭統(tǒng)死后謚“昭明”，所以他主編的這部文選稱作昭明文選。C、莊子是戰(zhàn)國中期思想家莊周和他的門人以及后學所著，現(xiàn)存33篇，包括內篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。D、陶淵明，

8、名潛，自稱五柳先生先生，東晉大詩人、辭賦家、散文家，是我國第一位山水詩人。卒后朋友私謚“靖節(jié)”，故世稱“靖節(jié)先生”。二、默寫（每空2分，共40分）見答題紙。必修5第二單元檢測答題紙班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每題3分，共60分）1234567891011121314151617181920二、默寫（每空2分，共40分）1、悟 往之不諫，知來者之可追。 2、舟遙遙以輕 ，風飄飄而吹衣。3、問征夫以前路，恨晨光之 微。 4、引壺觴以自酌， 庭柯以怡顏。5、策扶老以流 ，時矯首而遐觀。 6、云無心以出 ，鳥倦飛而知還。7、景 以將入，撫孤松而盤桓。 8、既窈窕以尋 ，亦崎嶇而經(jīng)丘。9、寓形宇

9、內復幾時， 不委心任去留。10、登東 以舒嘯，臨清流而賦詩。11、 水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。 12、山原曠其盈視，川澤紆其駭 。13、鶴汀鳧 ，窮島嶼之縈回 14、落霞與孤 齊飛，秋水共長天一色。15、漁舟唱晚，響窮彭 之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。16、云銷雨 ，彩徹區(qū)明。17、門衰 薄，晚有兒息。 18、 孑立，形影相吊。19、臣欲奉詔奔馳，則以劉病日 ；20、是以臣盡節(jié)于 下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。1.下列各組詞語中加點字讀音完全正確的一項是（ ）A.儲(zh)粟 輕飏(yng） 流憩（q） 舸（k）艦迷津B.熟稔(rn) 盤桓(hun) 懿（y）范 云銷雨霽（j）C.帝閽(hn）

10、 叨(do）陪 坳（o）堂 決（xu）起而飛D.逋(b）慢 榆枋(fng) 洗(xin)馬 終鮮(xin)兄弟2.下列各組句子中加點的詞語，解釋有誤的一項是（ ）A.乃瞻衡（通“橫”）宇 策扶老（指拐杖）以流憩B.逮（及，至）奉圣朝 誰悲失路（比喻不得志）之人C.夙遭閔兇（不幸） 背負青天而莫之夭閼（阻塞）者D.彩（色彩）徹區(qū)明 是以區(qū)區(qū)（拳拳，形容自己的私情）不能廢遠3.下列各組句子中，不全含有通假字的一組是（ ）A.云銷雨霽，彩徹區(qū)明 而劉夙嬰疾病，常在床蓐B.臣以險釁，夙遭閔兇 所賴君子見機，達人知命C.遙襟甫暢，逸興遄飛 湯之問棘也是已D.適莽蒼者，三餐而反 此小大之辯也4.下列各組句

11、子中加點字的意義和用法完全相同的一組是（ ）A.引壺觴以自酌 控蠻荊而引甌越B.請息交以絕游 生物之以息相吹也C.凡在故老，猶蒙矜育 本圖宦達，不矜名節(jié)D.門雖設而常關 此雖免乎行，猶有所待者也5.下列各句中的加點詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是（ ）A.生物之以息相吹也 B.千里逢迎，高朋滿座C.問征夫以前路 D.欲茍順私情，則告訴不許6.下列各句中句式特點與例句相同的一項是（ ）例句：訪風景于崇阿A.遂見用于小邑 B.農人告余以春及C.童子何知，躬逢勝餞 D.背負青天而莫之夭閼者7.下列各句中加點字的用法與例句相同的一項是（ ）例句：奚以之九萬里而南為A.樂琴書以消憂 B.雄州霧列，俊采星馳

12、C.目吳會于云間 D.臣具以表聞，辭不就職8.對下列各句中的“以”字用法分類正確的一項是（ ）伏惟圣朝以孝治天下 但以劉日薄西山 謹拜表以聞 奚以之九萬里而南為 以八千歲為春 而彭祖乃今以久特聞 御六氣之辯，以游無窮者 耕植不足以自給 諸侯以惠愛為德 倚南窗以寄傲A./ B. /C./ D. /9.下列各種說法中有誤的一項是（ ）A.“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”是詩人陶淵明發(fā)自內心的呼喊，它表明詩人歸隱的原因就在于家里的田地無人收拾，同時也說明他是一個熱愛勞動，反對不勞而獲的人。B.“辭”是介于散文與詩歌之間的一種文體，歸去來兮辭雖然采用了楚辭的體式，但作者能自出機杼，不受楚辭中怨憤、悲傷情調

13、的影響，而表現(xiàn)出一種淡遠瀟灑的意旨。C.滕王閣序作為一篇贈序文，借登高之會感懷時事，慨嘆身世，其中“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”一句集中概括了滕王閣所處的雄偉地勢。D.莊子認為要達到“逍遙”之境，則應“無所待”，這反映了道家消極避世的思想，同時也是作者既無法解決社會矛盾，又不愿與黑暗勢力同流合污的一種無可奈何的心理反映。閱讀下面的文字，然后回答問題。 遙襟俯暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高

14、而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？ 嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時。所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？ 勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？ 嗚呼！勝地

15、不常，盛筵難再。蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引。一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾。10.下列各句中的加點詞語，解釋錯誤的一項是（ ）A.時運不齊，命途多舛 舛：乖違，不順。B.所賴君子見機，達人知命 機：機會。C.北海雖賒，扶搖可接 賒：遠。D.阮籍猖狂 再：狂放，不拘禮法。11.下列各句中引用的課文名句，使用有誤的一項是（ ）A.你的遭遇確實令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，“馮唐易老，李廣難封”，你又何必怨天尤人呢？B.勝者誠可敬，失敗者亦未必可悲。周恩來有詩曰，“難酬蹈海亦英雄”；王勃有句云，“老當益壯，寧移白首之心

16、”這些詩句說明，英雄是成功者的獎品，更是堅毅者的封號。C.近朱者赤，近墨者黑，環(huán)境對人的影響是巨大的；但是，人在逆境中也不一定就得垂頭喪氣、無能為力，“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是最有力的說明。D.有人覺得自己就這樣的基礎，要想將來學有所成不太可能，不如趁早解放自己。錯矣，“北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆未晚”，只要努力，一切都來得及。12.對文中的典故，下列各項分析中不正確的一項是（ ）A.“鄴水朱華，光照臨川之筆”是借詩人曹植、王安石來比擬參加宴會的文士。B.“奉宣室以何年”是借賈誼的事跡來抒發(fā)懷才不遇的感慨，意在嘆息難以接近朝廷、效忠皇帝，同時巧妙地

17、為下文“屈賈誼于長沙，非無圣主”作鋪墊。C.“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”中的兩個典故分別出自晉書吳隱之傳和莊子外物篇，意在表明廉潔的人絕不會受外界污濁的侵蝕，自己處境艱難但卻能自得其樂。D.“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”是反面用典，表達了作者不想效仿阮籍以不拘禮節(jié)的狂放來宣泄自己對現(xiàn)實不滿的苦悶心情的消極行為，有力求振作自強，自慰自勉之意。 閱讀下面的文字，然后回答問題。 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋，此大年也。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已

18、。窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云；摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？”此小大之辯也。 故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御

19、六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。13.下列各句中的加點詞語，解釋有誤的一項是（ ） A.朝菌不知晦朔 晦朔：陰歷每月的最后一天與第一天。 B.而宋榮子猶然笑之 猶然：尚且還。 C.摶扶搖羊角而上者九萬里 羊角：指旋風。 D.彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也 數(shù)數(shù)：拼命追求。14.下列各組句子中加點的字詞意義和用法完全相同的一組是（ ） A.蟪蛄不知春秋 且陛下春秋高，法令亡常 B.未有知其修者 小知不及大知C.絕云氣，負青天 則其負大舟也無力 D.若夫乘天地之正 聊乘化以歸盡15.選出與“奚以知其然也”中“以”字意思相同的一項是（ ） A.以五百歲為春 B.生物之

20、以息相吹也 C.去以六月息者也 D.御六氣之辯，以游無窮者16.選出對“而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎”一句理解正確的一項是（ ） A.彭祖活了八百歲，但與冥靈、大椿相比，是小巫見大巫，顯得可悲。 B.彭祖活了八百歲，世人與他相比，顯得可悲。 C.世人與活了八百歲的彭祖相比，感到可悲。 D.是說彭祖與大椿相比，感到可悲；世人與彭祖相比，也感到可悲。閱讀下面的文字，然后回答問題。 陶潛，字淵明，或云淵明字元亮，尋陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，嘗著五柳先生傳以自況，曰：“先生不知何許人，不詳姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食

21、。性嗜酒，而家貧不能恒得；親舊知其如此，或置酒招之，造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；裋褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。嘗著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終?！逼渥孕蛉绱耍瑫r人謂之實錄。 親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。復為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌，以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫稻，妻子固請種秔，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種秔?？で捕洁]至，縣吏白應束帶見之。潛嘆曰：“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人?！奔慈战庥【R去職，賦歸去來。 節(jié)選自宋書陶潛傳 注：秫稻、秔：秫（sh），高粱，

22、是釀酒的主要原料；秔（jng），同“粳”，粳稻。17.下列各句中的加點詞語，解釋錯誤的一項是（ ） A.先生不知何許人 許：地方，處所。 B.環(huán)堵蕭然，不蔽風日 堵：墻。 C.裋褐穿結，簞瓢屢空 褐：粗布衣服。 D.親老家貧，起為州祭酒 親：親人。18.下列各組句子中加點字的意義和用法完全相同的一組是（ ） A.造飲輒盡，期在必醉 富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期 B.宅邊有五柳樹，因以為號焉 因事順心，命篇曰歸去來兮 C.乃使二頃五十畝種秫 乃瞻衡宇，栽欣載奔 D.其自序如此，時人謂之實錄 胡為乎遑遑欲何之19.下列各句中翻譯有錯誤的一項是（ ） A.既醉而退，曾不吝情去留。 譯文：已經(jīng)喝醉了就回家去

23、，竟也不裝作舍不得的樣子而留下。 B.起為州祭酒，不堪吏職。 譯文：被起用任命為州祭酒（官職名），忍受不了官場瑣事。 C.聊欲弦歌，以為三徑之資。 譯文：我姑且打算彈琴唱歌，用它作為三條小路的資金。D.郡遣督郵至，縣吏白應束帶見之。 譯文：郡里派督郵到縣里，屬吏告訴陶淵明說：“您應該裝束整齊穿官服去見他?！?0.將本文與歸去來兮辭并序作一比較，則下列說法中不恰當?shù)囊豁検牵?） A.“親老家貧”和“幼稚盈室”正是陶淵明決定到彭澤任職的一個重要原因。 B.“公田悉令吏種秫稻”一事，從側面證實了陶淵明的確是“生生所資，未見其術”。 C.陶淵明辭官罷去最根本的理由就是質性自然，感到官場拘束，出仕違背平

24、生志向。 D.陶潛寫五柳先生傳旨在表現(xiàn)自己追慕五柳先生，寫文章自尋樂趣，忘卻名利得失的志向。參考答案1.B（A.儲ch粟 舸g艦迷津 C.叨to陪 D. 榆枋fng 終鮮xin兄弟）2.D（彩，指日光）3.C（A.“銷”通“消”、“蓐”通“褥”B.“閔”通“憫”、“機”通“幾”C.無通假、“已”通“矣”D.“反”通“返”、“辯”通“辨”）4.D 雖然（A.引，舉起/連接 B.息，斷絕/氣息 C.矜，憐惜/自夸）5.A 生物，自然界中一切生命的總稱（B.逢迎，古義：迎接/今義：說話或做事是故意迎合別人的心意。 C.征夫，古義：行人/今義出征的人。 D.告訴，古義：申訴/今義：說給人聽，使人知道。

25、）6.B 狀語后置（A.被動句 C.賓語前置 D.賓語前置）7.C名作動（A.意動 B.名作狀 D.使動）8.C（用/因為/來，表目的/把/用來）9.A（不準確，原文中并沒有詩人因家中田地無人收拾而歸隱，且反對不勞而獲等說法）10.B 通“幾”，征兆、預兆11.B（應為“窮且益堅，不墜青云之志”）12.A（臨川應指謝靈運，他曾任臨川內史。這里是稱官職，而非籍貫，且王勃的年代早于王安石）13.B（猶然，指笑的樣子）14.D 順應（A.四季/年紀 B.知道/通“智”，智慧 C.背對著/負載）15.C 憑借，根據(jù)（A.把 B.用 D.來）16.B（應為“眾人可悲”，原因是只知彭祖長壽，卻不知更長壽的

26、冥靈、大椿；A、C、D三項都有所偏頗）17.D 指父母親18.A 希望，期望（B.于是/因為 C.才 /于是，就 D.代這篇文章 /動詞，到去）19.C 我姑且打算彈琴唱歌（指想要謀求一個小小的縣官），為歸隱三徑小園準備些費用。20.D （五柳先生就是陶淵明的“自況”）21.默寫。（每空1分，共8分）知來者之可追、實迷途其未遠木欣欣以向榮、善萬物之得時 煙光凝而暮山紫落霞與孤鶩齊飛 外無期功強近之親、形影相吊22填空。（每空1分，共12分）潛東晉 靖節(jié)先生 桃花源記 歸園田居子安盧照鄰 楊炯 送杜少府之任蜀州 落霞與孤鶩齊飛。莊周 道家必修五第二單元檢測題第卷（選擇題，共34分） 一、（20分

27、，每題2分）1.下列各組詞語中加橫線的字讀音完全正確的一項是（ ）A.儲(zh)粟 輕飏(yng） 流憩（q） 舸（k）艦迷津B.熟稔(rn) 盤桓(hun) 懿（y）范 云銷雨霽（j）C.帝閽(hn） 叨(do）陪 坳（o）堂 決（xu）起而飛D.逋(b）慢 榆枋(fng) 洗(xin)馬 終鮮(xin)兄弟答案：B（解析：A.儲ch粟 舸g艦迷津 C.叨to陪 D. 榆枋fng 終鮮xin兄弟）2下列各組詞語中有錯別字的一組是（ ）A斥鴳 蟪蛄 恭親撫養(yǎng) 棨戟遙臨B窈窕 睇眄 沐浴清化 遺世獨立C懿范 眷然 銜哀至誠 逝者如斯D蓬蒿 雕甍 逸興遄飛 鶴汀鳧渚答案：A（解析：恭躬）3下列各句

28、中引用的課文名句，使用有誤的一項是（ ）A.你的遭遇確實令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，“馮唐易老，李廣難封”，你又何必怨天尤人呢？ B.勝者誠可敬，失敗者亦未必可悲。周恩來有詩曰，“難酬蹈海亦英雄”；王勃有句云，“老當益壯，寧移白首之心”這些詩句說明，英雄是成功者的獎品，更是堅毅者的封號。C.近朱者赤，近墨者黑，環(huán)境對人的影響是巨大的；但是，人在逆境中也不一定就得垂頭喪氣、無能為力，“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是最有力的說明。D.有人覺得自己就這樣的基礎，要想將來學有所成不太可能，不如趁早解放自己。錯矣，“北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆未晚”，只

29、要努力，一切都來得及。答案：B（解析：應為“窮且益堅，不墜青云之志”，意思是越是困難的時候越要堅強，永遠不放棄心中的理想）4下列各組句子中加點的詞語，解釋有誤的一項是（ ）A.乃瞻衡（通“橫”）宇 策扶老（指拐杖）以流憩B.逮（及，至）奉圣朝 誰悲失路（比喻不得志）之人C.夙遭閔兇（不幸） 背負青天而莫之夭閼（阻塞）者D.彩（色彩）徹區(qū)明 是以區(qū)區(qū)（拳拳，形容自己的私情）不能廢遠答案：D（解析：彩，指日光）5下列各組句子中，不全含有通假字的一組是（ ）A.云銷雨霽，彩徹區(qū)明 而劉夙嬰疾病，常在床蓐B.臣以險釁，夙遭閔兇 所賴君子見機，達人知命C.遙襟甫暢，逸興遄飛 湯之問棘也是已D.適莽蒼者，

30、三餐而反 此小大之辯也答案：C（解析：A.“銷”通“消”、“蓐”通“褥”B.“閔”通“憫”、“機”通“幾”C.無通假、“已”通“矣”D.“反”通“返”、“辯”通“辨”）6下列各組句子中加橫線字的意義和用法完全相同的一組是（ ）A.引壺觴以自酌 控蠻荊而引甌越B.請息交以絕游 生物之以息相吹也C.凡在故老，猶蒙矜育 本圖宦達，不矜名節(jié)D.門雖設而常關 此雖免乎行，猶有所待者也答案：D 雖然（解析：A.引，舉起/連接 B.息，斷絕/氣息 C.矜，憐惜/自夸）7下列各句中的加橫線詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是（ ）A.生物之以息相吹也 B.千里逢迎，高朋滿座C.問征夫以前路 D.欲茍順私情，則告訴不

31、許答案：A 生物，自然界中一切生命的總稱（解析：B.逢迎，古義：迎接/今義：說話或做事是故意迎合別人的心意。 C.征夫，古義：行人/今義出征的人。 D.告訴，古義：申訴/今義：說給人聽，使人知道。）8下列各句中句式特點與例句相同的一項是（ ）例句：訪風景于崇阿A.遂見用于小邑 B.農人告余以春及C.童子何知，躬逢勝餞 D.背負青天而莫之夭閼者答案：B 狀語后置（解析：A.被動句 C.賓語前置 D.賓語前置）9下列各句中加橫線字的用法與例句相同的一項是（ ）例句：奚以之九萬里而南為A.樂琴書以消憂 B.雄州霧列，俊采星馳C.目吳會于云間 D.臣具以表聞，辭不就職答案：C名作動（解析：A.意動 B

32、.名作狀 D.使動）10.對下列各句中的“以”字用法分類正確的一項是（ ）伏惟圣朝以孝治天下 但以劉日薄西山 謹拜表以聞 奚以之九萬里而南為 以八千歲為春 而彭祖乃今以久特聞 御六氣之辯，以游無窮者 耕植不足以自給 諸侯以惠愛為德 倚南窗以寄傲A./ B. /C./ D. /答案：C（解析：用/因為/來，表目的/把/用來） 二、（6分，每題2分）閱讀下面的文字，然后回答問題。小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋，此大年也。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也

33、是已。窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云；摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？”此小大之辯也。 故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，

34、而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。11.下列各句中的加點詞語，解釋有誤的一項是（ ）A.朝菌不知晦朔 晦朔：陰歷每月的最后一天與第一天。B.而宋榮子猶然笑之 猶然：尚且還。C.摶扶搖羊角而上者九萬里 羊角：指旋風。D.彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也 數(shù)數(shù)：拼命追求。答案：B（解析：猶然，指笑的樣子）12.下列各組句子中加點的字詞意義和用法完全相同的一組是（ ）A.蟪蛄不知春秋 且陛下春秋高，法令亡常B.未有知其修者 小知不及大知C.絕云氣，負青天 則其負大舟也無力D.若夫乘天地之正 聊乘化以歸盡答案：D 順應（解析：A.四季/年紀 B.知道/通“智”，智慧 C

35、.背對著/負載）13.選出與“奚以知其然也”中“以”字意思相同的一項是（ ）A.以五百歲為春 B.生物之以息相吹也C.去以六月息者也 D.御六氣之辯，以游無窮者答案：C 憑借，根據(jù)（解析：A.把 B.用 D.來）三、（8分，每題2分）閱讀下面的文字，然后回答問題。陶潛，字淵明，或云淵明字元亮，尋陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，嘗著五柳先生傳以自況，曰：“先生不知何許人，不詳姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。性嗜酒，而家貧不能恒得；親舊知其如此，或置酒招之，造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；裋褐穿結，

36、簞瓢屢空，晏如也。嘗著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終?！逼渥孕蛉绱?，時人謂之實錄。親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。復為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌，以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫稻，妻子固請種秔，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種秔?？で捕洁]至，縣吏白應束帶見之。潛嘆曰：“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人。”即日解印綬去職，賦歸去來。節(jié)選自宋書陶潛傳注：秫稻、秔：秫（sh），高粱，是釀酒的主要原料；秔（jng），同“粳”，粳稻。14.下列各句中的加點詞語，解釋錯誤的一項是（ ）A.先生不知何許人 許：地方，處所

37、。B.環(huán)堵蕭然，不蔽風日 堵：墻。C.裋褐穿結，簞瓢屢空 褐：粗布衣服。D.親老家貧，起為州祭酒 親：親人。答案：D （解析：指父母親）15.下列各組句子中加點字的意義和用法完全相同的一組是（ ）A.造飲輒盡，期在必醉 富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期B.宅邊有五柳樹，因以為號焉 因事順心，命篇曰歸去來兮C.乃使二頃五十畝種秫 乃瞻衡宇，栽欣載奔D.其自序如此，時人謂之實錄 胡為乎遑遑欲何之答案：A 希望，期望（解析：B.于是/因為 C.才 /于是，就 D.代這篇文章 /動詞，到去）16.下列各句中翻譯有錯誤的一項是（ ）A.既醉而退，曾不吝情去留。譯文：已經(jīng)喝醉了就回家去，竟也不裝作舍不得的樣子而留下

38、。B.起為州祭酒，不堪吏職。譯文：被起用任命為州祭酒（官職名），忍受不了官場瑣事。C.聊欲弦歌，以為三徑之資。譯文：我姑且打算彈琴唱歌，用它作為三條小路的資金。D.郡遣督郵至，縣吏白應束帶見之。譯文：郡里派督郵到縣里，屬吏告訴陶淵明說：“您應該裝束整齊穿官服去見他?！贝鸢福篊 我姑且打算彈琴唱歌（指想要謀求一個小小的縣官），為歸隱三徑小園準備些費用。17.將本文與歸去來兮辭 并序作一比較，則下列說法中不恰當?shù)囊豁検茿.“親老家貧”和“幼稚盈室”正是陶淵明決定到彭澤任職的一個重要原因。B.“公田悉令吏種秫稻”一事，從側面證實了陶淵明的確是“生生所資，未見其術”。C.陶淵明辭官罷去最根本的理由就是

39、質性自然，感到官場拘束，出仕違背平生志向。D.陶潛寫五柳先生傳旨在表現(xiàn)自己追慕五柳先生，寫文章自尋樂趣，忘卻名利得失的志向。答案：D （解析:五柳先生就是陶淵明的“自況”） 第卷（選擇題，共66分） 四、默寫（每空1分，共10分）1 ，知來者之可追； ，覺今是而昨非。（答案：悟已往之不諫、實迷途其未遠）2 ，泉涓涓而始流。 ，感吾生之行休。（答案：木欣欣以向榮、善萬物之得時）3潦水盡而寒潭清， 。（答案：煙光凝而暮山紫）4 ，秋水共長天一色。（答案：落霞與孤鶩齊飛）5關山難越， ；萍水相逢， 。（答案：誰悲失路之人、盡是他鄉(xiāng)之客）6 ，內無應門五尺之僮。煢煢孑立， 。（答案：外無期功強近之親、

40、形影相吊）五、（22分）閱讀下面的文字，完成1821題莊子的翅膀葉春雷人到中年，活著感覺越來越沉重。這種沉重就像一個人陷入沼澤，你拼命想掙脫泥水的圍困，想讓自己的身體變得輕盈，從而從泥沼的吸引中脫穎而出，但是你似乎越掙扎，陷得越深。我感覺自己正陷入這種恐懼。我周圍的生活就像一個巨大的泥沼，我深陷其中，不能自拔。這時候我想到了莊子，想到了那個貧窮而中年喪妻的莊子。這只蝴蝶。或者大鵬。這是長翅膀的莊子，從人世的巨大泥沼中超脫出來從而變得輕盈無比的莊子。比起我生活的時代，莊子的周圍才真正稱得上是一個巨大的泥沼，一個恐怖的陷阱。莊子，包括和莊子一樣地位卑微的“士”以及比莊子地位更加卑微也更多數(shù)的“庶”

41、，他們只是君主的獵物，被圍困在君主的苑囿里，君主什么時候高興了或者不高興了，就宰殺一只，純粹為了娛樂。那是一個毫無生命尊嚴的時代，那是一個人命低于草菅的時代。莊子也是一只獵物呀，被君主圍捕，但卻沖破君主的包圍圈，勝利大逃亡了。對于“士”，君主不是純粹用刀劍來對付，他們還用蜂蜜和甜酒，用玉帛和銅幣。他們要讓一部分獵物成為自己的寵物，供自己取樂，同時也會為自己充當爪牙，去獵殺更加低級的“庶”。莊子被誘惑。楚王派使者持千金來了。楚王要降服這一只桀驁不馴的獵物。溫柔的大網(wǎng)張開了，暗藏殺機。但莊子就是不入其彀中。莊子選擇了突圍。莊子沖天而起。莊子就是這樣被逼出了一雙翅膀。莊子從此不再是一只獵物。莊子完成

42、了自己。因為有了翅膀。因為舍棄。莊子獲得了前所未有的自由。自由是什么?自由是你一無所有之后，還能自信地對所有的人說：“我富甲天下。”我們有這種氣魄嗎?沒有。所以我們成不了莊子。莊子曾經(jīng)向監(jiān)河侯貸粟。因為莊子家貧。莊子從來不是迂腐的伯夷叔齊，莊子知道生命的可貴。但莊子從來不向君主搖尾乞憐，像那些君主豢養(yǎng)的哈巴狗。莊子是有翅膀的人。莊子的靈魂在天上，在與天地精神相往還的浩渺宇宙間。莊子是能夠吞吐宇宙的人，“摶扶搖直上者九萬里”，莊子哪會下作到向君主搖尾乞憐。莊子寧愿在污泥中曳尾，因為曳尾污泥，那是在與大自然肌膚相親。莊子就這樣拔地而起。莊子在我們靈魂的仰望中翩翩起舞。莊子是雄渾的，莊子也是嫵媚的。

43、莊子一會兒是大鵬，力拔山兮氣蓋世；一會兒是蝴蝶，流連細蝶時時舞。莊子讓當時的社會吃驚，更讓后人吃驚。這個長著翅膀的怪物，滑過陰暗的宮廷，滑過君主的刀叢，竟然毫發(fā)無損。憑什么?憑他的一對翅膀。人到中年，我感到生命的沉重。因為我沒有莊子的翅膀。說到底我沒有莊子那樣徹底的思想。思想使人輕盈。金錢使人沉重。在我們生活的這個時代，每個人都被捆縛在欲望的戰(zhàn)車上，每個人都在沖鋒陷陣，都在拼命拼殺。這是另一個尸橫遍野的戰(zhàn)場，沒有硝煙，但比起戰(zhàn)國的刀光劍影、血肉橫飛，絲毫也不遜色。我們沒有翅膀，我們只有欲望。沉重是自找的。莊子是戰(zhàn)國時最偉大的散文家。因為莊子的散文也有一雙翅膀。能夠飛翔的散文才是好散文，而能夠在

44、飛翔中不被大風刮散架的散文才是散文中的珍品。莊子的散文在歷史的大風中飛翔了二千多年。不僅沒有散架，沒有像羽毛一樣被吹刮得無影無蹤，反而在風沙的打磨中日益錚亮，這得益于莊子翅膀的輕盈，還有堅實。我飛不起來。因為我的沉重。這種沉重是污濁的，散發(fā)著生活的枯枝敗葉的腐朽氣息。我的生活中堆積著那么多腐朽的枯枝敗葉，但我一點也不舍得丟棄，反而視若珍寶，所以我注定無法輕盈。還是不要胡言亂語了。讓我們的心，老老實實地在股票與基金的浮沉中，飛翔一生吧。（選自散文2008年第3期）18.分別指出“獵物”“寵物”在文中的含義。(4分)答案及評分標準: “獵物”是指在君王的統(tǒng)治之下,被君王任意宰殺,毫無生命尊嚴的百姓

45、.(2分) “寵物”是指在君王統(tǒng)治之下,接受君王豢養(yǎng),供君王取樂同時充當其爪牙的臣子。(2分)19.“莊子的翅膀”含義是什么，作者對它有何評價？(8分)答案及評分標準： “莊子的翅膀”含義：指莊子擺脫名利等束縛的徹底(或自由)的思想。(2分)評價:(1)它是在君王的誘惑和暗藏殺機的逼迫之下產生的,(2)它使莊子獲得了前所未有的自由和自信.(3)因為它,莊子珍愛生命;堅守人格尊嚴,精神吞吐宇宙.(4)因為它,莊子保全了自己,讓世人吃驚仰望.(6分)(共4點,每答出1點給2分,只要能答出3點即得滿分)20.文章倒數(shù)第三段寫到莊子的散文,用意是什么 (4分)答案及評分標準：進一步說明莊子思想的偉大和

46、歷史影響的深遠;(2分)與“我”為欲望所綁縛而無法自拔的沉重形成鮮明對比.(2分)21.有人說,文章的最后一段表現(xiàn)出一種絕望而消極的情緒,結合全文,談談你的看法。(6分) 答案及評分標準：最后一段從表層意義上看,確實表現(xiàn)出一種絕望消極的情緒,但是綜觀全文,它實際上是憤激之詞,(2分)表現(xiàn)了作者因陷人生活困境而不能自拔的深切無奈,(2分)更深刻的表達了對莊子思想的崇敬,對理想人生狀態(tài)的強烈渴望.(2分) 六、（14分）22.根據(jù)括號內的要求寫一段樹葉與陽光的對話。（6分） 早晨，樹葉與陽光親密地談話。 樹葉（感激地）說： （排比） 陽光（謙遜地）說： （比喻） 答案示例：樹葉：你用火一般的熱情給我以新綠，給人們以溫暖，給大地以光明，世界因你而流光溢彩。你無私的關愛，慷慨的施與，溫暖的呵護，是我的生命充滿活力。陽光：你是大地的外衣，不單是我，和煦的春風、綿綿的細雨也為你增添了美麗。你是綠色的寶石，沒有你的質地，在你身上也不可能閃爍我的光輝。解析：這是擴寫和修辭題，有一定難度。要注意題中“感激地”“謙遜地”