73940480上海高中生物第二冊(cè)

1、上海高中生物第二冊(cè)篇一：上海教材高中生命科學(xué)第二冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 【第五章 生物體對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)】第一節(jié) 動(dòng)物體對(duì)外界信息的獲取 單細(xì)胞動(dòng)物以整個(gè)細(xì)胞感受光、熱、電和化學(xué)物質(zhì)的刺激，而人和高等動(dòng)物則通過自身特定的感受器獲取這些信息。這些信息通過神經(jīng)傳遞到腦，在腦中產(chǎn)生感覺。根據(jù)外界刺激物的類型，通?？蓪⒏惺芷鞣譃槲锢砀惺芷骱突瘜W(xué)感受器。 一、動(dòng)物體對(duì)物理信息的獲取1、皮膚感受器 人和高等動(dòng)物皮膚中有許多神經(jīng)末梢，當(dāng)受到壓力、溫度、針刺等刺激時(shí)，便會(huì)將各種刺激轉(zhuǎn)換為神經(jīng)信號(hào)，從神經(jīng)末梢傳遞到神經(jīng)中樞，這些神經(jīng)末梢統(tǒng)稱為皮膚感受器。 2、光感受器折光裝置均無色透明，具有折光和聚焦的作用。 視桿細(xì)胞

2、：感受光亮 視細(xì)胞 視錐細(xì)胞：感受色彩 視細(xì)胞將光能轉(zhuǎn)換為電信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)），必須由視神經(jīng)傳到腦的視覺中樞后才能形成視覺。 3、聲波感受器耳可分為外耳、中耳 和內(nèi)耳。 外耳收集聲波，通過外耳道向內(nèi)傳 遞，聲波可以引起外耳道底部的鼓膜振 動(dòng)。 鼓膜內(nèi)側(cè)為中耳，內(nèi)有3塊聽小骨， 聽小骨將聲音傳遞到內(nèi)耳。 內(nèi)耳由耳膜和前庭器組成，耳蝸是聲折光裝置 音感受器，將聲波轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)，由 聽神經(jīng)傳到腦的聽覺中樞，產(chǎn)生聽覺。 前庭器由3個(gè)半規(guī)管和前庭組成，是感受身體平衡的器官。 4 二、動(dòng)物體對(duì)化學(xué)信息的獲取1、人和其他脊椎動(dòng)物的化學(xué)感受器主要分布于鼻腔的嗅黏膜和口腔的舌上。 分布于嗅黏膜上的嗅細(xì)胞可感受溶

3、解在嗅黏膜表面液體中的有氣味的化學(xué)分子。 味蕾頂端有一個(gè)小孔，味細(xì)胞頂端的微絨毛分布于此，溶解在水中的化學(xué)分子經(jīng)微絨毛由味細(xì)胞傳換成神經(jīng)沖動(dòng)，最終傳遞給腦產(chǎn)生味覺。 2、昆蟲的味覺毛分布于足的末端和口器，而感受氣味的毛多分布于觸角。 第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié) 12各種活動(dòng)的基本方式。3、反射是通過反射弧來完成的。 4、反射弧及其功能： 一、信息在神經(jīng)系統(tǒng)中的傳遞 1 2集中在腦和脊髓里。樹突通常較短，具有許多樹枝樣分支，是神經(jīng)元接受信息的部分。 軸突較長(zhǎng)，分支少，是神經(jīng)元傳出信息部分。 3、神經(jīng)元的軸突或長(zhǎng)的樹突以及套在外面的髓鞘，稱為神經(jīng)纖維。 生物第二冊(cè) 第1頁(yè) 4、神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)

4、：在神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜的內(nèi)外兩側(cè)之間存在電位差，稱為膜電位。 靜息狀態(tài)下，膜內(nèi)為負(fù)（k），膜外為正（na）。受到刺激時(shí)，局部區(qū)域（興奮區(qū)）na流入細(xì)胞內(nèi)，電位反轉(zhuǎn)為內(nèi)正外負(fù)，即產(chǎn)生興奮（神經(jīng)沖動(dòng)）。興奮區(qū)域此時(shí)與周鄰部位之間有電位差，這就會(huì)引起周鄰部分產(chǎn)生興奮，興奮沿神經(jīng)纖維推進(jìn)，此過程即為神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)。 信息在神經(jīng)元上是以生物電的形式傳導(dǎo)的。 5、突觸傳遞：神經(jīng)元以軸突末端膨大與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突相接觸，兩個(gè)神經(jīng)元相接觸部分的細(xì)胞膜合稱為突觸，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成。突觸小泡內(nèi)所含有的化學(xué)物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)。信息在神經(jīng)元之間是通過化學(xué)物質(zhì)傳遞的。 二、脊髓的調(diào)節(jié)功能 1、人和高

5、等動(dòng)物的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓兩部分。 2、人和高等植物的脊髓呈長(zhǎng)管狀，位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦的延髓相連接。 3 4、脊髓的中央是灰質(zhì)，它是神經(jīng)元細(xì)胞體密集的部位，呈灰色蝴蝶型，許多低級(jí)的神經(jīng)中樞在灰質(zhì)里。 5、脊髓通過一些基本的反射活動(dòng)來調(diào)節(jié)機(jī)體的生理活動(dòng)，如排便反射、排尿反射。 6、脊髓的反射活動(dòng)總是在腦的控制下進(jìn)行。 三、腦的高級(jí)調(diào)節(jié)功能條件反射 1 2、大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球表面覆蓋著一層灰質(zhì)，稱為大腦皮質(zhì)。大腦皮質(zhì)分為許多功能區(qū)，它們都是調(diào)節(jié)機(jī)體生理功能的高級(jí)神經(jīng)中樞。 3活過程中一定條件下形成的后天性反射，稱為條件反射。 4、建立條件反射的基本條件是無關(guān)刺激和非條件

6、刺激在時(shí)間上的結(jié)合，這個(gè)過程稱為強(qiáng)化。 5、條件反射實(shí)在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程形成的。 6、人類不但能對(duì)具體信號(hào)發(fā)生反應(yīng)，而且還能對(duì)由具體信號(hào)抽象出來的語言文字發(fā)生反應(yīng)，建立條件反射。 四、自主神經(jīng)對(duì)內(nèi)臟的活動(dòng)的調(diào)節(jié)1、由于支配內(nèi)臟器官和腺體活動(dòng)的神經(jīng)受腦控制，但不受意志支配，故稱為自主神經(jīng)，也叫植物性神經(jīng)。2、人體的自主神經(jīng)又可分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分，他們支配共同的內(nèi)臟器官，而作用的結(jié)果卻是互相拮抗的。3、當(dāng)人體從事重體力活動(dòng)或出于神經(jīng)緊張狀態(tài)時(shí)，交感神經(jīng)興奮性占優(yōu)勢(shì)，引起心跳加快、血壓增高、血糖上升、胃腸蠕動(dòng)減慢等；當(dāng)身體處于安靜狀態(tài)或睡眠時(shí)，則副交感神經(jīng)占優(yōu)勢(shì)，心跳呼

7、吸減慢、代謝降低、胃腸蠕動(dòng)加快。 第三節(jié) 內(nèi)分泌系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié) 一、人體內(nèi)分泌腺 1、腎上腺：位于腎臟頂部，左右各一個(gè)，每個(gè)腺體都由表層的皮質(zhì)和中央的髓質(zhì)構(gòu)成。 皮質(zhì)分泌多種激素，稱為腎上腺皮質(zhì)激素，主要調(diào)節(jié)血液中水分和無機(jī)鹽的代謝以及機(jī)體糖代謝。 髓質(zhì)分泌腎上腺素和去甲腎上腺素，可使人的心跳加快、心輸出量增加、血壓升高、呼吸加快、血糖濃度增加等。 2、甲狀腺：位于器官前端兩側(cè)，緊靠甲狀軟骨。 其分泌的甲狀腺素可以促進(jìn)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)。 甲狀腺素是一類含碘的激素，缺碘或甲狀腺疾病會(huì)影響甲狀腺素的合成。 3、胰島：位于胰腺中的一些特殊的細(xì)胞團(tuán)，分泌物直接進(jìn)入血液

8、。 胰島中不同的細(xì)胞分泌不同的激素，常見的胰高血糖素由細(xì)胞分泌，胰島素由細(xì)胞分泌。兩種激素都參與血糖調(diào)節(jié)，但作用相互拮抗，前者使血糖濃度升高，后者使血糖濃度降低。 4、生殖腺：生殖腺不僅生成生殖細(xì)胞，也合成和分泌與生殖相關(guān)的性激素。 性激素的主要作用是維持生殖腺的正常生理活動(dòng)，促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成和第二性征的發(fā)育。 精巢主要分泌睪丸酮，卵巢分泌雌激素和黃體酮。 生物第二冊(cè) 第2頁(yè) +5、垂體：位于間腦腹面，背面與下丘腦相連。 分泌的激素有的能直接調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)和發(fā)育，有些則能調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。 如：垂體分泌的生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，分泌的促甲狀腺激素則能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺素

9、。 6、下丘腦 二、激素的調(diào)節(jié)作用 1、內(nèi)分泌腺分泌的激素通過血液的傳遞，與靶器官細(xì)胞表面的受體結(jié)合后起作用。 2 3、由后一步反應(yīng)影響和調(diào)整前一步或前幾步反應(yīng)速率的調(diào)節(jié)方式成為反饋調(diào)節(jié)。促進(jìn)作用稱為正反饋，抑制作用稱為負(fù)反饋，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是激素調(diào)節(jié)的基本方式。 第四節(jié) 動(dòng)物體的細(xì)胞識(shí)別和免疫 1、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫分子組成。免疫器官主要包括骨髓、胸腺、脾臟和淋巴結(jié)。免疫細(xì)胞如巨噬細(xì)胞、粒細(xì)胞、b淋巴細(xì)胞、t淋巴細(xì)胞等。 2、免疫是機(jī)體免疫系統(tǒng)生理功能的表現(xiàn)，其作用是識(shí)別和區(qū)分“自己”和“異己”物質(zhì)，并對(duì)“異己”物質(zhì)產(chǎn)生排斥。 一、細(xì)胞識(shí)別1、細(xì)胞識(shí)別是指動(dòng)物體細(xì)胞對(duì)“自己”和“

10、異己”細(xì)胞以及物質(zhì)的識(shí)別。 2 3、所有被生物體細(xì)胞識(shí)別為“異己”物質(zhì)并受免疫反應(yīng)排斥的物質(zhì)，稱為抗原?？乖酁榈鞍踪|(zhì)、多糖和脂類。4、抗原大多是外源性的，是生物體自身不存在的異種或異種物質(zhì)，如病原體及其毒性產(chǎn)物、異種動(dòng)物的血清、同種異體的組織細(xì)胞等。抗原也有內(nèi)源性的，如機(jī)體內(nèi)衰老或損傷的細(xì)胞以及突變后的細(xì)胞。 5、生物體的免疫反應(yīng)，根據(jù)其獲得方式和作用特點(diǎn)，可分為非特異性免疫反應(yīng)和特異性免疫。 二、非特異性免疫 1、非特異性免疫又稱先天免疫，是人類在長(zhǎng)期進(jìn)化中形成并通過遺傳鞏固下來的天然免疫功能，具有相對(duì)的穩(wěn)定性。2、特點(diǎn)：人生來就有，對(duì)各種病原生物都有一定程度的防御作用，沒有特殊的針對(duì)性。

11、 3、人體的三道防線：機(jī)體完整的皮膚和粘膜構(gòu)成了阻擋病原體和有毒物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)的第一道防線。 吞噬作用構(gòu)成了機(jī)體抗感染的第二道防線。參與特異性免疫的細(xì)胞主要是b淋巴細(xì)胞和t淋巴細(xì)胞，它們共同構(gòu)成了機(jī)體的第三道防線。 三、特異性免疫 1、淋巴細(xì)胞參與的免疫反應(yīng)是后天獲得的，而且這類免疫反應(yīng)必須在淋巴細(xì)胞與抗原相接觸后才能發(fā)生。 2、淋巴細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別和清除作用具有特殊的選擇性，每一種淋巴細(xì)胞只能識(shí)別和結(jié)合一種抗原，并引起免疫反應(yīng)。3、特異性免疫又稱獲得性免疫。 4、免疫示意圖： 生物第二冊(cè) 第3頁(yè) 抗原刺激b淋巴細(xì)胞增殖分化，產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶b細(xì)胞的免疫反應(yīng)，稱為初次免疫反應(yīng)。如果有相同的抗原第

12、二次入侵，記憶b細(xì)胞能加快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和新的記憶b細(xì)胞，這就是二次免疫反應(yīng)。 在機(jī)體受到抗原刺激后，t淋巴細(xì)胞直接參與攻擊抗原，或間接地釋放淋巴因子起作用，所以t淋巴細(xì)胞的免疫作用被稱為細(xì)胞免疫。b淋巴細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用，抗體存在于體液里，所以b淋巴細(xì)胞的免疫作用被稱為體液免疫。 四、天然免疫與人工免疫 1、患傳染病后獲得的免疫稱為天然免疫。2、用人工的方法使人體獲得免疫力，即人工免疫。 3、17961979年10月26日世界衛(wèi)生組織宣布，世界上已經(jīng)完全消滅了天花。4、疫苗使用細(xì)菌、病毒、腫瘤等制成的生物制品，如：牛痘疫苗、麻疹減毒活疫苗、脊髓灰質(zhì)炎活疫苗、卡介苗（活疫苗）；流

13、行性乙型腦炎疫苗、狂犬病疫苗、霍亂疫苗、傷寒疫苗、百白破混合制劑（死疫苗）5、死疫苗進(jìn)入人體后，不能生長(zhǎng)繁殖，對(duì)人體的刺激時(shí)間短。要獲得強(qiáng)而持久的免疫力，需多次重復(fù)注射，而且每次注射用量較大。 第五節(jié) 植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié) 一、植物生長(zhǎng)素的探索史1、胚芽鞘尖端是感光的部位，而彎曲發(fā)生在尖端以下的部位； 2、胚芽鞘尖端的細(xì)胞受光照后會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)作為化學(xué)信號(hào)從尖端傳遞到下部，影響下部細(xì)胞的生長(zhǎng)，導(dǎo)致向光一側(cè)與背光一側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng)不均勻。 3、生長(zhǎng)素是一種名為吲哚乙酸的小分子有機(jī)酸。 二、植物體內(nèi)信息的傳遞和調(diào)節(jié) 1、植物的向光彎曲是不均衡生長(zhǎng)的結(jié)果，與生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)。2、生長(zhǎng)素的化學(xué)

14、名稱為吲哚乙酸，主要是在小麥的胚芽鞘頂端以及其他植物體生長(zhǎng)活躍的部位等處合成的。3、生長(zhǎng)素最基本的作用是促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，從而使莖伸長(zhǎng)。4、生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，中等濃度抑制生長(zhǎng)，高濃度受害死亡。5、同一株植物的不同器官對(duì)同一濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)是不一樣的。6、生長(zhǎng)素超過合適的濃度，就抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，于是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，這種現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢(shì)。7、在植物體內(nèi)合成，從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬?duì)植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量物質(zhì)，統(tǒng)稱為植物激素。8、除了植物激素外，日照時(shí)間長(zhǎng)短、水肥、溫度等因素都會(huì)影響植物的生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖。 三、植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用 1、獲得無籽果實(shí)。2、可使植株的結(jié)果期

15、一致，有利于管理和采摘。3、可促進(jìn)其生根，有利于插條成活。 【第六章 遺傳信息的傳遞和表達(dá)】第一節(jié) 遺傳信息 一、dna是遺傳物質(zhì)1、德國(guó)化學(xué)家孚爾根用染色法發(fā)現(xiàn)dna位于細(xì)胞核中，特別是在染色質(zhì)里。 2、作為生物的遺傳物質(zhì)，不僅要儲(chǔ)存數(shù)量巨大的遺傳信息，更重要的是能夠精確地自我復(fù)制并遺傳給后代。遺傳物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)必須比較穩(wěn)定。 3、1944年美國(guó)科學(xué)家埃弗里在前人的研究基礎(chǔ)上用肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明dna是遺傳物質(zhì)。 4、1952年赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步證明了dna是遺傳物質(zhì)。 5、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)：用放射性同位素用放射性同位素，當(dāng)噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)衣殼遺留在細(xì)

16、菌細(xì)胞外，只有噬菌體dna進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)。由此證明，噬菌體的各種性狀是通過噬菌體dna傳遞給后代的，dna是遺傳物質(zhì)， 6、過程：吸附?注入?復(fù)制、合成?組裝?釋放 6、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是dna，但在不含dna的某些病毒中，遺傳物質(zhì)是rna。 生物第二冊(cè) 第4頁(yè) 3532二、dna分子的雙螺旋結(jié)構(gòu) 1、dna是一種脫氧核糖核苷酸（脫氧核苷酸）聚合而成的大分子化合物。 2 dna分子中的堿基有腺嘌呤（a）、鳥嘌呤（g）、胞嘧啶（c）、胸腺嘧啶（t），所以組成dna的脫氧核苷酸也有4種。 3、脫氧核苷酸聚合成多核苷酸鏈，每?jī)蓚€(gè)脫氧核苷酸之間分別以磷酸與脫氧核糖相連接。 4、dna分子由兩條互

17、相平行的多核苷酸鏈組成，兩條多核苷酸鏈通過堿基互補(bǔ)配對(duì)相連接。 5、堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則：a與t配對(duì)，g與c配對(duì)。 6、組成dna分子的兩條多核苷酸鏈?zhǔn)腔パa(bǔ)的，即一條鏈上的堿基序列可由另一條鏈上的堿基序列來確定。 三、蘊(yùn)藏在dna分子中的遺傳信息 1、雖然組成dna的脫氧核苷酸只有4苷酸鏈上的排列方式又不受限制，這就構(gòu)成了dna分子的多樣性。 2、dna分子的多樣性從分子水平上決定了生物的多樣性和個(gè)體之間的差異。 3 4、每個(gè)dna分子含有多個(gè)基因，每個(gè)基因由成百上千對(duì)脫氧核苷酸組成?；虻拿撗鹾塑账嵝蛄胁煌?，所攜帶的遺傳信息就不同。 5、基因具有控制蛋白質(zhì)合成的功能?；蛩N(yùn)含的遺傳信息從親代

18、傳遞給子代，并以一定方式反映到蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)上，就能使子代表現(xiàn)出與親代相似的性狀。 第二節(jié) dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 一、dna復(fù)制1、dna復(fù)制是指以dna分子為模板，合成相同dna分子的過程。dna復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程。這種復(fù)制方式稱為半保留復(fù)制。 2、dna分子能夠進(jìn)行自我復(fù)制，這是保持生物遺傳特性相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。 二、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄1、基因在細(xì)胞核內(nèi)，蛋白質(zhì)合成發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，有一個(gè)使者把dna上基因攜帶的遺傳信息從細(xì)胞核里傳遞到細(xì)胞質(zhì)中去，這個(gè)使者就是rna。 2、rna由4種核糖核苷酸聚合而成的大分子化合物，通常呈單鏈結(jié)構(gòu)。 3、核糖核苷酸分子中有核糖、磷酸和4種堿基，堿基

19、分別為a、g、c、u（尿嘧啶）。 4、細(xì)胞內(nèi)存在三類與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的rna，即5板合成rna的過程稱為轉(zhuǎn)錄，這個(gè)過程發(fā)上在細(xì)胞核中。u與a配對(duì)，c與g配對(duì)。 三、遺傳信息的翻譯 1、按照細(xì)胞核中dna上的遺傳指令，通過mrna的傳遞，在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成蛋白質(zhì)，這個(gè)過程稱為翻譯（即從”核酸的語言”翻譯到“蛋白質(zhì)的語言”）。 2、mrna分子內(nèi)的堿基序列常被稱為“遺傳密碼”密碼”或稱“密碼子”。 生物第二冊(cè) 第5頁(yè)篇二：高中生物第二冊(cè)(試驗(yàn)修訂本、必修) 高中生物第二冊(cè)（試驗(yàn)修訂本、必修） 教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整與教材組織 南京市江寧高級(jí)中學(xué) 李照清 為配合從“2003年起高考時(shí)間提前一個(gè)月”的改

20、革舉措，2001年底，教育部組織專家對(duì)普通高中課程計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，對(duì)全日制普通高級(jí)中學(xué)生物教學(xué)大綱（試驗(yàn)修訂本）進(jìn)行了修訂。現(xiàn)結(jié)合現(xiàn)有教材、教學(xué)大綱和2003年高考生物學(xué)科考試說明，就有關(guān)高中生物第二冊(cè)（試驗(yàn)修訂本、必修）的有關(guān)刪減、調(diào)整內(nèi)容，談?wù)劯叨锝虒W(xué)內(nèi)容的修改和建議。二、必修本第二冊(cè)調(diào)整后的相關(guān)章節(jié)標(biāo)題及內(nèi)容 選修本中的第六章 人與生物圈內(nèi)容經(jīng)調(diào)整后，余下的實(shí)習(xí)2“學(xué)習(xí)測(cè)量空氣中so2污染的方法（選做）”、研究性課題“調(diào)查、分析和評(píng)價(jià)一個(gè)社區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)”刪除，并刪除選修本第六章。 三、關(guān)于教材組織及教學(xué)方面的幾點(diǎn)建議 （一）、對(duì)于必修本原第六、七章中被刪除的內(nèi)容，無論是生物選修班還是

21、非選修班都不必要再作為教學(xué)內(nèi)容。 （二）、對(duì)必修本原第八章生物與環(huán)境中被刪除的第一節(jié)之生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響內(nèi)容，建議仍作為教學(xué)內(nèi)容，因?yàn)楸緝?nèi)容是現(xiàn)階段初中教材內(nèi)容，而現(xiàn)在的高二學(xué)生沒有學(xué)過，且也為了使學(xué)生對(duì)生物與環(huán)境的關(guān)系有一較為全面辯證認(rèn)識(shí)。 （三）、關(guān)于生物群落，教學(xué)大綱只列舉其概念為知識(shí)點(diǎn)（b層次教學(xué)要求），但生物群落的結(jié)構(gòu)仍應(yīng)給學(xué)生介紹、學(xué)習(xí)。 （四）、現(xiàn)第二冊(cè)教材中，把原選修本中第六章的第二、三、四、五、六節(jié)及課外讀內(nèi)容調(diào)整到生態(tài)系統(tǒng)類型內(nèi)容中，這些內(nèi)容難度不大，但又有價(jià)值。我們?cè)诮虒W(xué)中必須要慎重對(duì)待。分析現(xiàn)階段必修本和選修本中關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)類型的內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)，必修本中關(guān)于森林、草原

22、、海洋、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容則重于這些生態(tài)系統(tǒng)的分布、組成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等方面；而必修本中側(cè)重于這些生態(tài)系統(tǒng)的作用，利用和保護(hù)方面的內(nèi)容。因此，我們?cè)诮滩慕M織中、在備課中要將這兩部分作有機(jī)融合處理。 城市生態(tài)系統(tǒng)可作為單獨(dú)一部分內(nèi)容；濕地生態(tài)系統(tǒng)與淡水生態(tài)系統(tǒng)作為一部分內(nèi)容。 （五）、調(diào)整后的第八章 人與生物圈第三節(jié)之酸雨等全球性環(huán)境問題的教學(xué)內(nèi)容，除應(yīng)包括必修本第六章第一節(jié)中酸雨等全球性環(huán)境問題知識(shí)點(diǎn)外，建設(shè)把必修本中有關(guān)大氣污染、水污染內(nèi)容作為本節(jié)教學(xué)內(nèi)容。 （六）、對(duì)教學(xué)中可能未到位或不準(zhǔn)確之處，根據(jù)明年高二必修本教材作即時(shí)調(diào)整，并讓學(xué)生明確必學(xué)或刪減的內(nèi)容。 （七）、對(duì)由現(xiàn)選修本中調(diào)入必修本中

23、的相關(guān)內(nèi)容要印發(fā)給學(xué)生。 以上是個(gè)人根據(jù)有關(guān)材料，對(duì)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整后的一些教學(xué)想法，僅供參考。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)賜教。 必修本第一冊(cè)內(nèi)容的刪減與調(diào)整 1、“細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能”、“細(xì)胞主要的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能” 2、“將高倍鏡的使用和觀察葉綠體的裝片”與“觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”合并為“高倍鏡的使用和葉綠體及細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察” 3、“酶的概念和特性”改為“酶的性質(zhì)” 4、將“影響酶活性的實(shí)驗(yàn)”中刪除“ph值對(duì)酶活性的影響”內(nèi)容。并改為“溫度對(duì)酶活性的影響”調(diào)整到選修本第一章第二節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)（原第一節(jié)）三之后，為必做實(shí)驗(yàn)。 5、“植物的水分代謝”改為“植物對(duì)水分的吸收和利用” 6、“植物的礦質(zhì)代謝”改為“植

24、物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)” 7、將第三章一節(jié)“內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)”調(diào)至選修本第一章第一節(jié)； 8、“生物的呼吸作用”改為“細(xì)胞呼吸” 關(guān)于選修本內(nèi)容的刪減與調(diào)整 2003年3月15日 調(diào)整后的章節(jié)標(biāo)題、主要知識(shí)點(diǎn)及教學(xué)要求 高中生物第二冊(cè)（試驗(yàn)修訂本、必修） 篇三：高中生命科學(xué)(上海)第一,二,三冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 生物第一冊(cè)復(fù)習(xí)資料 【第一章 走進(jìn)生命科學(xué)】 第一節(jié) 走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì) 一、生命科學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 1、我國(guó)約在公元前5000年種植水稻，豬的飼養(yǎng)約始于公元前3000年。 2、賈思勰齊民要術(shù)總結(jié)了人工選擇、人工雜交和定向培育的科學(xué)原理和方法。 3 4、古希臘哲學(xué)家、科學(xué)家亞里士多德對(duì)動(dòng)植物進(jìn)行廣泛的觀察。 5、

25、古羅馬醫(yī)師、自然科學(xué)家蓋侖用牛、羊、狗和猴等動(dòng)物為材料，進(jìn)行了內(nèi)部器官的解剖，并得出人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)與這些動(dòng)物相類似的推論。 6、18。 7、1838-1839年德國(guó)植物學(xué)家施萊登和施旺兩人提出了“細(xì)胞學(xué)說”。 8、1859，為生命科學(xué)的發(fā)展奠定了辯證唯物主義的基礎(chǔ)。 9、20世紀(jì)以來，微觀領(lǐng)域，1953年美國(guó)生物學(xué)家沃森和英國(guó)生物物理學(xué)家克里克提出了子模型。我國(guó)科學(xué)家成功地合成了結(jié)晶牛胰島素和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸。 二、展望生命科學(xué)新世紀(jì) 1、20世紀(jì)重大研究課題：后基因組學(xué)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因治療、生物多樣性保護(hù)、腦科學(xué)。 2、生命科學(xué)是以生命為研究對(duì)象的科學(xué)和技術(shù)的總稱，它是研究生命活動(dòng)及其

26、規(guī)律的科學(xué)，并涉及到醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、健康、環(huán)境等領(lǐng)域。 第二節(jié) 走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 一、生命科學(xué)探究的基本步驟 提出疑問?提出假設(shè)?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?實(shí)施實(shí)驗(yàn)?分析數(shù)據(jù)?結(jié)論?新的疑問 【第二章 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)】 第一節(jié) 生物體中的無機(jī)化合物 生物體與其他物質(zhì)一樣都是由化學(xué)元素組成的。這些元素在生物體內(nèi)通常是以無機(jī)化合物和有機(jī)化合物的形式存在。 一、水 1、在組成生物體的化合物中，水的含量是最多的。水約占體重的，每天至少補(bǔ)水2000毫升。 2、水的作用： 絕大多數(shù)細(xì)胞須浸潤(rùn)于以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中。 水是絕大多數(shù)生物化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。 水能幫助運(yùn)送物質(zhì)。 水對(duì)調(diào)節(jié)體溫、保持體溫恒定有重要作用。 3、生物體內(nèi)

27、的水： 自由水：水在生物體內(nèi)絕大多數(shù)以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)。 結(jié)合水：小部分水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)結(jié)合，約占細(xì)胞全部水分的4.5%。 二、無機(jī)鹽 1、生物體內(nèi)的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子狀態(tài)存在。2、無機(jī)鹽的作用： 參與組成生物體內(nèi)的重要化合物。 有些無機(jī)離子參與生物體的代謝活動(dòng)和調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。 使血液的酸堿度穩(wěn)定。 3、部分無機(jī)鹽的作用： fe是血紅蛋白的重要成分。 ca是構(gòu)成骨骼、牙齒的重要成分。 mg是綠葉素分子必需的成分。 zn的不足，將會(huì)造成生長(zhǎng)發(fā)育不良、認(rèn)知能力缺陷、精神發(fā)育遲緩、行為障礙等；長(zhǎng)期補(bǔ)鋅則可能引發(fā)貧血、免疫功能低下等。 碘的推薦量為0.15mg/d。 第二節(jié) 生物體中

28、的有機(jī)化合物 生物體中的有機(jī)化合物主要有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等。糖類和脂質(zhì)還是生物體的主要能源物質(zhì)。 一、糖類 1、糖類的化學(xué)通式：（ch2o）n，俗稱碳水化合物。 2、作用： 維持生命活動(dòng)所需能量的主要來源。 組成生物體結(jié)構(gòu)的基本原料。 3 單糖：是指不能水解的糖，如葡萄糖、果糖、核糖等。其中，葡萄糖和果糖都是含6個(gè)碳原子的單糖（己糖），分子式都是c6h12o6。葡萄糖分子中5個(gè)c上都連有相同的化學(xué)基團(tuán)羥基（oh）。葡萄糖是細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)。核糖是含5個(gè)碳原子的單糖，也稱戊糖，是構(gòu)成核酸的重要成分。 雙糖：是指由兩個(gè)單糖經(jīng)脫水縮合連在一起的糖類。常見的雙糖有蔗糖、乳糖和麥芽糖。 多糖

29、：是指由許多葡萄糖分子經(jīng)脫水縮合連在一起形成的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的糖類。植物中的淀粉、纖維素以及動(dòng)物肝臟和肌肉中的糖原都是多糖。 淀粉也是人類主要的糖類來源，谷類、薯類等食物中的淀粉含量高達(dá)70%左右，豆類中的淀粉含量大約為50%。 血糖低時(shí)，糖原分解成葡萄糖，補(bǔ)充血液中的血糖；血糖高時(shí)，則合成糖原儲(chǔ)存。 脂，后者稱為糖蛋白。 二、脂質(zhì) 1 2、脂肪： 構(gòu)成脂肪的基本成分：甘油和脂肪酸。 脂肪酸主要是由碳和氫組成的長(zhǎng)鏈。長(zhǎng)鏈中的碳和碳之間都是以單鍵（cc）相連，則為飽和脂肪酸；如果碳原子之間存在雙鍵（c=c）連接，則為不飽和脂肪酸。 脂肪的作用：儲(chǔ)能物質(zhì)；減少身體熱量散失、維持體溫恒定。 3、磷脂：磷脂

30、是組成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)大分子。 磷酸和含氮堿基一端為親水的頭部，兩個(gè)脂肪酸一端為疏水（親脂）尾部。 4、膽固醇： 分布：腦及神經(jīng)組織中，肝、腎、腸等內(nèi)臟及皮膚脂肪內(nèi)。 作用：組成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要成分；調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育和代謝的重要生理功能。 膽固醇沉積會(huì)引起心肌梗死或中風(fēng)。 三、蛋白質(zhì) 1 2、氨基酸： 氨基酸的特點(diǎn)：在與羧基（cooh）相連的c上都有一個(gè)氨基（hn2） 氨基酸結(jié)構(gòu)通式：(下左圖) 一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基脫去一分子水縮合形成肽鍵。 （上右圖） 氨基酸通過肽鍵連接成肽鏈，每條肽鏈的一端有一個(gè)自由的氨基，另一端有一個(gè)自由的羧基。3個(gè)以上的氨基酸連成的肽鏈稱為多肽。 3、蛋白

31、質(zhì)的作用： 機(jī)體構(gòu)造的主要成分。 形成酶、抗體、激素、血紅蛋白等必需的原料。 作為能量供機(jī)體利用。 四、核酸 1 2、分類： 脫氧核糖核酸，dna。 核糖核酸，rna。 3、組成：兩類核酸都是由核苷酸分子組成。 脫氧核糖核酸的核苷酸組成：一個(gè)磷酸，一個(gè)五碳糖（脫氧核糖），一個(gè)含氮堿基（t胸腺嘧啶，c胞嘧啶，g鳥嘌呤，a腺嘌呤） 核糖核酸的核苷酸組成：一個(gè)磷酸，一個(gè)五碳糖（核糖），一個(gè)含氮堿基（u尿嘧啶，c胞嘧啶，g鳥嘌呤，a腺嘌呤） 五、維生素 1、維生素是生物的生長(zhǎng)和代謝所必需的微量有機(jī)化合物。 2維生素 【第三章 生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)】 第一節(jié) 細(xì)胞膜 細(xì)胞膜作用： 1、保護(hù)細(xì)胞。2、完成細(xì)胞與周圍環(huán)境的物質(zhì)交換。 3、信息交流。 一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) 1 2貫穿在磷脂雙分子層中。 3 4。 二、物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式 2、胞吞：細(xì)胞膜凹陷，形成小囊