北京課改版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件 《6.4 測(cè)量籃球場(chǎng)》

1、測(cè)量籃球場(chǎng)測(cè)量籃球場(chǎng)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入活動(dòng)探究活動(dòng)探究課外活動(dòng)課外活動(dòng)活動(dòng)課活動(dòng)課拓展延伸拓展延伸情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入想知道籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)嗎，試著想知道籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)嗎，試著測(cè)量籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)？測(cè)量籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)？活動(dòng)探究活動(dòng)探究籃球場(chǎng)是長(zhǎng)方形，籃球場(chǎng)是長(zhǎng)方形，如何求周長(zhǎng)？如何求周長(zhǎng)？測(cè)量出長(zhǎng)寬，就測(cè)量出長(zhǎng)寬，就可以計(jì)算出周長(zhǎng)?？梢杂?jì)算出周長(zhǎng)。用卷尺量。用卷尺量。目測(cè)。目測(cè)。步測(cè)。步測(cè)。用自制測(cè)量繩。用自制測(cè)量繩。測(cè)量籃球場(chǎng)長(zhǎng)、寬的方法。測(cè)量籃球場(chǎng)長(zhǎng)、寬的方法?？赡艹霈F(xiàn)問題?？赡艹霈F(xiàn)問題。1 1、籃球場(chǎng)邊線有寬度，要求測(cè)量外側(cè)。、籃球場(chǎng)邊線有寬度，要求測(cè)量外側(cè)。2 2、用卷尺測(cè)量，長(zhǎng)度不夠，接頭做記號(hào)。、用

2、卷尺測(cè)量，長(zhǎng)度不夠，接頭做記號(hào)。需要準(zhǔn)備工具。需要準(zhǔn)備工具。卷尺、粉筆、鉛筆、記錄單、照相機(jī)卷尺、粉筆、鉛筆、記錄單、照相機(jī)第（第（ ）小組實(shí)地測(cè)量數(shù)據(jù)及分析）小組實(shí)地測(cè)量數(shù)據(jù)及分析小組成員使用的測(cè)量工具小組測(cè)量的數(shù)據(jù)長(zhǎng)（ ）米寬（ ）米實(shí)際的數(shù)據(jù)長(zhǎng)（ ）米寬（ ）米測(cè)量準(zhǔn)確測(cè)量有誤差評(píng)價(jià)測(cè)量結(jié)果分析。測(cè)量結(jié)果分析。測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生誤差原因。測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生誤差原因。1 1、測(cè)量時(shí)卷尺沒有拉緊、拉直。、測(cè)量時(shí)卷尺沒有拉緊、拉直。2 2、測(cè)量時(shí)記號(hào)做的不夠準(zhǔn)確。、測(cè)量時(shí)記號(hào)做的不夠準(zhǔn)確。測(cè)量結(jié)果分析。測(cè)量結(jié)果分析。測(cè)量準(zhǔn)確的經(jīng)驗(yàn)。測(cè)量準(zhǔn)確的經(jīng)驗(yàn)。1 1、小組分工合作有序，每次記號(hào)準(zhǔn)確。、小組分工合作有序，每次記號(hào)準(zhǔn)確。2 2、嚴(yán)格遵守測(cè)量的步驟。、嚴(yán)格遵守測(cè)量的步驟?；@球場(chǎng)的周長(zhǎng)?；@球場(chǎng)的周長(zhǎng)?；@球場(chǎng)實(shí)際長(zhǎng)為籃球場(chǎng)實(shí)際長(zhǎng)為2828米，寬為米，寬為1515米。米。長(zhǎng)方形周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）長(zhǎng)方形周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2 2（28281515）2 28686（米）（米）拓展延伸拓展延伸試著測(cè)量學(xué)校的長(zhǎng)試著測(cè)量學(xué)校的長(zhǎng)和寬，