用品德教育干預(yù)中職男生吸煙行為的探究

1、用品德教育干預(yù)中職男生吸煙行為的探究中職男生在校吸煙的現(xiàn)象十分普通， 吸煙問題已經(jīng)嚴(yán)重地影 響到男生的身體發(fā)育、 身心健康和學(xué)習(xí)生活， 但仍有很多學(xué)校對(duì) 男生吸煙的行為不夠重視， 也不能有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行教育。 為 了有效地制止男生吸煙行為， 應(yīng)從品德教育著手， 幫助男生樹立 正確的人生觀、 價(jià)值觀， 使男生能夠認(rèn)識(shí)到吸煙的危害并遠(yuǎn)離煙 草。一、學(xué)生吸煙狀況調(diào)查及原因吸煙影響青少年的健康成長(zhǎng)， 相對(duì)成年人而言， 青少年身體 各系統(tǒng)和器官尚未發(fā)育成熟， 更容易遭受有害物質(zhì)侵害。 為了解 學(xué)校學(xué)生吸煙狀況， 筆者于 2014 年 12 月對(duì)學(xué)校所有在校生進(jìn) 行摸底調(diào)查。（一）學(xué)生吸煙狀況概述筆者使

2、用“ 2014 年中國(guó)青少年煙草流行調(diào)查問卷”，在 2015 年 1 月對(duì)在校生共 517 名進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果：學(xué)校學(xué)生吸 煙率為 15.28% ，表現(xiàn)為男生（ 47.89%）高于女生（ 10.09%）， 一年級(jí)（ 14.2%）低于二年級(jí)（ 17%）的特點(diǎn)。 25% 的學(xué)生在過去 30 天內(nèi)買煙時(shí)未因低年齡被拒， 有 13.5% 的學(xué)生能按支買到卷 煙， 51.92% 能在學(xué)校周邊買到卷煙。 17.41% 的學(xué)生認(rèn)為吸煙 使年輕人看起來更有吸引力，但也有 23.6% 的學(xué)生認(rèn)為吸煙者 與不吸煙者相比沒差別。 從未嘗試吸卷煙者中 11.08% 認(rèn)為以后 可能會(huì)喜歡吸煙， 13.93% 的學(xué)生認(rèn)為在

3、慶祝、派對(duì)或其他社交 聚會(huì)的場(chǎng)合吸煙會(huì)讓人感到更舒服， 10.06% 的學(xué)生認(rèn)為在慶祝、 派對(duì)或其他社交聚會(huì)的場(chǎng)合吸煙與否無差別， 57.25% 的學(xué)生的 父母至少一方是吸煙者， 61.9% 的學(xué)生的好朋友中有吸煙者。 通 過問卷和訪問形式進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 大部分吸煙學(xué)生對(duì)吸煙的危害 都有所了解，但中職男生吸煙行為仍時(shí)有發(fā)生，屢禁不止。（二）導(dǎo)致學(xué)生吸煙行為的原因1.社會(huì)風(fēng)氣影響 我國(guó)的煙民眾多，上有老，下有小，數(shù)量大，范圍廣，各年 齡層次都有。 社會(huì)上經(jīng)常流傳著這樣的一句話“男人不抽煙， 白 活人世間”，把吸煙看作是男人成熟的標(biāo)志， 男人“帥”的表現(xiàn)。2.家庭教育缺失吸煙在我國(guó)有著極深的群眾基

4、礎(chǔ)， 大部分家庭至少有一個(gè)煙 民，甚至有的家庭幾輩人都是煙民， 中職男生吸煙受家庭影響極 深。他們從小就被動(dòng)地吸入長(zhǎng)輩的二手煙，被長(zhǎng)輩逗弄著吸煙， 在長(zhǎng)輩長(zhǎng)期的“熏陶”下， 吸煙對(duì)他們來說是“自來熟”， 自然 而然地被發(fā)展為新一代煙民。 部分家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)子女吸煙后， 教育方 式不得當(dāng)，或視而不見，聽之任之，放縱子女的抽煙行為；或簡(jiǎn) 單粗暴，引發(fā)激烈抗， 最后不了了之， 都未能幫助子女遠(yuǎn)離香煙， 甚至使吸煙的惡習(xí)更加嚴(yán)重。3.心理不成熟，認(rèn)知存在誤區(qū)中職男生大多為未成年人， 具有身心不成熟的突出特點(diǎn)。 他 們渴望被尊重，自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，他們具有很強(qiáng)的好奇心，樂 于接受新鮮事物。但受社會(huì)、家庭、朋友

5、等方面的消極影響，他 們錯(cuò)誤地認(rèn)為，吸煙是“酷”的表現(xiàn)，是成熟的表現(xiàn)。面對(duì)青春 期的困惑， 他們不懂得運(yùn)用正確的疏導(dǎo)方法， 而是把抽煙當(dāng)作精 神寄托，認(rèn)為抽煙能滿足心理需要，在吞云吐霧中，煩惱也隨之 煙消云散。二、用品德教育干預(yù)吸煙行為的措施（一）品德教育之校園文化 學(xué)校通過制作一些禁煙的 POP 海報(bào)的展示、禁煙小冊(cè)子、 掛橫幅、 發(fā)放禁煙廣告衫、 禁煙廣告筆以及電子屏播放禁煙公益 廣告，宣傳吸煙有害健康的相關(guān)知識(shí)以及國(guó)家有關(guān)禁煙的法律法 規(guī)。以典型生動(dòng)的實(shí)例感染和教育學(xué)生， 告訴學(xué)生“吸煙不僅影 響自己的身心健康，還影響他人的身心健康”。因此，加強(qiáng)禁煙 知識(shí)的宣傳力度十分重要， 通過一系列

6、校園文化宣傳活動(dòng)， 形象 生動(dòng)地向在校的學(xué)生解釋吸煙的特征、 性質(zhì)和危害， 警鐘長(zhǎng)鳴地 告誡師生們要遠(yuǎn)離香煙。（二）品德教育之主題班會(huì) 開展以“無煙校園，從我做起”為主題的班會(huì)，內(nèi)容如下：1.學(xué)校學(xué)生控?zé)煹耐獠凯h(huán)境和形勢(shì)惡劣 就校內(nèi)而言，學(xué)生、教師吸煙現(xiàn)象并不罕見，學(xué)生深受二手 煙的危害。 據(jù)調(diào)查顯示， 有 62.48% 的學(xué)生看見有人在學(xué)校的室 內(nèi)或室外吸煙， 有 24.56% 的學(xué)生反映每天都看見有教師在學(xué)校 的室內(nèi)或室外吸煙， 61.9% 的學(xué)生報(bào)告自己的好朋友中有吸煙 者。就校外而言， 校園周邊煙草獲得容易， 社會(huì)煙草廣告和促銷 鋪天蓋地，家庭父母吸煙影響嚴(yán)重。 現(xiàn)在吸卷煙者中， 51

7、.92% 報(bào) 告能在學(xué)校周邊買到卷煙，甚至有 13.5% 的學(xué)生能按支買到卷 煙。在過去 30 天內(nèi)， 59.57% 的學(xué)生至少通過煙草零售點(diǎn)、電 視上播出的節(jié)目、 報(bào)紙雜志、戶外廣告牌、 體育賽事等社交場(chǎng)合、 互聯(lián)網(wǎng)、 互聯(lián)網(wǎng)上吸煙的視頻、 煙草業(yè)從業(yè)人員提供免費(fèi)煙草產(chǎn) 品這 8 種場(chǎng)合和渠道中的任一途徑看到過煙草廣告，還有 9.67% 的學(xué)生接受過煙草業(yè)從業(yè)人員提供的免費(fèi)煙草產(chǎn)品。此 外， 57.25% 的學(xué)生報(bào)告自己的父母至少一方是吸煙者。2.吸煙對(duì)學(xué)生身心健康的影響據(jù)醫(yī)學(xué)專家研究表明， 中職生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期， 各方 面的生理器官都未發(fā)育成熟， 對(duì)外界環(huán)境的有害因素抵抗力相對(duì) 于成

8、人較弱， 容易吸收有害物質(zhì)影響中職生的正常生長(zhǎng)。 吸煙年 齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率也就越高。吸煙會(huì)使智力受損，極 大地影響大腦的發(fā)育。中職生吸煙過多，會(huì)導(dǎo)致精力不能集中， 注意力分散，甚至?xí)霈F(xiàn)頭痛、昏厥的現(xiàn)象。久而久之會(huì)損害人 的大腦，影響人的思維。總之，吸煙極大地影響青少年的正常學(xué) 習(xí)和生活，進(jìn)而影響青少年以后的職業(yè)生涯。 通過“無 煙校園，從我做起”的主題班會(huì)課， 讓在校男生懂得吸煙的危害， 讓吸煙的男生自覺產(chǎn)生戒煙的念頭， 并且能夠監(jiān)督自己的親朋好友拒絕第一支煙。（三）品德教育之講座邀請(qǐng)市疾控中心醫(yī)師來學(xué)校主講， 開展以“吸煙有害健康” 為主題的健康教育講座，也是干預(yù)吸煙行為的好辦法

9、。在講座上，醫(yī)師結(jié)合當(dāng)前世界無煙日的主題和中職學(xué)校學(xué)生 吸煙的狀況，采用多媒體向?qū)W生形象生動(dòng)地解說吸煙對(duì)身體的危 害典型案例，講解二手煙、三手煙的危害。讓男生聽后受到啟發(fā)， 紛紛表示不但自己要拒絕煙草， 還要告誡身邊的人不要吸煙， 共 創(chuàng)健康、無煙的生活環(huán)境。講座過程中，向男生發(fā)放了控?zé)熜麄鲉危?男生都能夠認(rèn)真聽 講，認(rèn)真做筆記，并承諾“拒絕第一支煙，做不吸煙新一代”。 講座要求所有男生參加，并向男生發(fā)放控?zé)熃麩煵牧?。通過講座， 男生充分意識(shí)到吸煙對(duì)身體的危害以及對(duì)學(xué)習(xí)生活的影響，樹立戒煙的決心，使男生深刻了解控?zé)煹闹匾饬x，也為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?？?zé)煿ぷ髌鸬搅撕芎玫拇龠M(jìn)作用。（四）品德教育之反思

10、法讓吸煙的男生進(jìn)行反思，說出自己吸煙的原因及感受。 吸煙 花錢又傷身，讓男生明白吸煙的危害，用父母的血汗錢購買香煙 的行為是多么的可恥！從而讓已經(jīng)有悔過之意的男生， 相互監(jiān)督， 建立互幫互助的友誼，達(dá)到抱團(tuán)戒煙的目的。（五）品德教育之討論法組織男生探討戒煙的辦法。各抒己見，經(jīng)過激烈的討論后，得出了如下結(jié)論：1.不攜帶買煙的錢。2.不隨身帶煙、打火機(jī)。3.不到經(jīng)常吸煙的場(chǎng)所。4.多做一些有意義的事，分散注意力。5.觀察煙味對(duì)呼吸、衣物和室內(nèi)陳設(shè)造成的不良影響。6.觀看吸煙有害健康的公益廣告。7.多參加體育運(yùn)動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。8.觀看戒煙成功的典型案例視頻。9.做好戒煙計(jì)劃。10.要有感恩之心。（六）品德教育之成效展示法為了更好地鞏固戒煙工作， 讓成功戒煙的男生勸說其他吸煙 的男生參與戒煙，舉行“禁毒從戒煙開始”，寫下戒煙承諾書。 在活動(dòng)中， 可以讓有意向戒煙的男生做出和香煙決裂的決定， 可 以邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師一起參加， 共同見證戒煙成功男生的光輝形象， 并向他們頒發(fā)有志青年榮譽(yù)證書，肯定戒煙成功的男生。（七）品德教育之?dāng)y手家長(zhǎng)共同教育法 學(xué)校和家長(zhǎng)保持經(jīng)常的聯(lián)系， 取得家長(zhǎng)的支持。 與家長(zhǎng)溝通 時(shí)，注意掌握分寸，更不能引起家長(zhǎng)的反感，使家長(zhǎng)從物質(zhì)方面 有意控制其孩子的生活費(fèi)用， 并支持學(xué)校的做法， 主動(dòng)教育孩子 少吸煙、不吸，多關(guān)心孩子、幫助孩子，給予學(xué)