衡陽(yáng)師范學(xué)院 數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系學(xué)術(shù)實(shí)踐部活動(dòng)

1、學(xué)術(shù)實(shí)踐部活動(dòng) 數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系 2012年12月目 錄英語(yǔ)四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1早晚自習(xí)查課制度4中華頌 口語(yǔ)藝術(shù)大賽5數(shù)學(xué)文化藝術(shù)節(jié)13師范生五項(xiàng)技能大賽24“數(shù)之韻”考研服務(wù)站44 衡陽(yáng)師范學(xué)院 數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系 2012年12月英語(yǔ)四、六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)計(jì)劃與總結(jié)一、計(jì)劃活動(dòng)名稱：英語(yǔ)四、六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)時(shí)間：2012年10月11日 晚7:30活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)學(xué)樓11級(jí)各班自習(xí)室活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)全體學(xué)生指導(dǎo)老師：王方暉 肖煒 活動(dòng)目的：1. 英語(yǔ)四、六級(jí)是我們大學(xué)生必須面對(duì)的考試，為了讓我們我系11級(jí)的學(xué)生更好地應(yīng)付考試，更好地學(xué)習(xí)的英語(yǔ)，我們學(xué)術(shù)實(shí)踐部特舉辦此次活動(dòng)來(lái)提高大家對(duì)英語(yǔ)的興趣，為其

2、提供向優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐借鑒經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。2. 邀請(qǐng)10級(jí)學(xué)生給大二學(xué)生分享他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，并講解一下英語(yǔ)四六級(jí)考試的方向及試卷的題目排版，讓同學(xué)們摸清自己的備考情況，和弄清楚考試時(shí)間等注意事項(xiàng)。3. 此次活動(dòng)后，學(xué)術(shù)實(shí)踐部將會(huì)為大家安排一次英語(yǔ)四六級(jí)模擬考，讓大家更熟悉考試的氣氛；亦以本次活動(dòng)作為2012年英語(yǔ)四、六級(jí)考試動(dòng)員大會(huì)?；顒?dòng)流程：1. 各班主持人宣布活動(dòng)開始；2. 主持人介紹到場(chǎng)嘉賓；3. 主持人一一邀請(qǐng)各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐分享學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法與經(jīng)驗(yàn)；4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們向各學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐提問(wèn)；5. 各班班導(dǎo)作活動(dòng)總結(jié)；6. 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。工作人員安排：到場(chǎng)嘉賓：10級(jí)英語(yǔ)

3、四、六級(jí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生代表及各班班導(dǎo)主持人：各班學(xué)習(xí)委員紀(jì)律維持：學(xué)術(shù)實(shí)踐部活動(dòng)拍照：辦公室1101負(fù)責(zé)人：龍珍 嘉賓：許歡、鐘鵬、朱敏、唐亞林1102負(fù)責(zé)人：黃悄 嘉賓：何欣玲、周丹、吳艷嬌、劉俊1103負(fù)責(zé)人：向沐楓 嘉賓：顏伊麗、陳露、蔣慧潔、王志敏11x1負(fù)責(zé)人：姚蘇梅 嘉賓：古濤、曾鴻、鄧穎經(jīng)費(fèi)預(yù)算：經(jīng)費(fèi)來(lái)源：學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 預(yù)算經(jīng)費(fèi)：50元2、 總結(jié)英語(yǔ)四級(jí)是我們大學(xué)生必須過(guò)的一個(gè)考試，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的一個(gè)考試，所以提前讓大家了解英語(yǔ)該如何學(xué)習(xí)以及四級(jí)的題型分布是很有必要的。此次活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了11級(jí)班導(dǎo)以及10級(jí)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，讓他們和大家分享他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法與經(jīng)驗(yàn)。此次

4、活動(dòng)的成功之處如下：1. 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，11級(jí)同學(xué)們都非常認(rèn)真的聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的演講，各班的紀(jì)律也非常的好，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講自己的學(xué)習(xí)方法也非常的詳盡。2. 對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)的疑問(wèn)能夠向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐提出。3. 各班主持的也有條不紊，非常的成功。4. 大家聽這個(gè)交流會(huì)的氛圍也非常的好?；顒?dòng)的不足之處：1. 時(shí)間安排的比較緊促。2. 由于學(xué)生會(huì)開例會(huì)，所以辦公室沒能將所有邀請(qǐng)的嘉賓拍到。下面是活動(dòng)圖片： 早晚自習(xí)及上課查勤制度1、 早晚自習(xí)考勤 早晚自習(xí)的實(shí)施有助于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，為了幫助同學(xué)們形成良好的氛圍，我們特制定以下制度使我們的早晚自習(xí)更有意義。1. 早晚自習(xí)對(duì)象：大一、大二 晚自習(xí)對(duì)象：大一、大二2. 早

5、自習(xí)時(shí)間：7:208:00 晚自習(xí)時(shí)間：19:3021:103. 地點(diǎn)：各班自習(xí)室4. 請(qǐng)假制度：（1） 重大事件向輔導(dǎo)員或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，并及時(shí)告知各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)部成員。（2） 對(duì)于緊急事件可向?qū)W術(shù)實(shí)踐部部長(zhǎng)或本班班長(zhǎng)請(qǐng)假，并及時(shí)通知本班學(xué)習(xí)委員，由本班學(xué)習(xí)委員作好記錄，并及時(shí)交予學(xué)術(shù)實(shí)踐部。注意：此種情況，每班每周請(qǐng)假人數(shù)，不超過(guò)規(guī)定人數(shù)，超額者不予批準(zhǔn)。（3） 對(duì)于未按規(guī)矩請(qǐng)假者，未配合請(qǐng)假制度的班級(jí)將給予警告，嚴(yán)重者將上報(bào)系里，并給予批評(píng)。5. 考勤人員：學(xué)術(shù)實(shí)踐部成員2、 課堂考勤由每班學(xué)習(xí)委員記錄本班同學(xué)上課出席情況，學(xué)術(shù)實(shí)踐部隨機(jī)抽查考勤情況，并每周對(duì)違紀(jì)者進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。上課請(qǐng)假必

6、須要有系里批的假條，否者視為缺課。中華頌 系級(jí)比賽計(jì)劃與總結(jié)1活動(dòng)安排活動(dòng)前期1活動(dòng)策劃：系學(xué)術(shù)實(shí)踐部統(tǒng)籌、組織整個(gè)活動(dòng)的工作；負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃及各項(xiàng)通知；協(xié)調(diào)、跟進(jìn)各個(gè)協(xié)助部門的工作；邀請(qǐng)嘉賓老師及評(píng)委。2活動(dòng)宣傳：系宣傳部在大賽開始前作宣傳展板，張貼海對(duì)大賽進(jìn)行宣傳，學(xué)習(xí)部協(xié)助宣傳。3報(bào)名時(shí)間：2012年10月20日2012年11月7日。4學(xué)術(shù)實(shí)踐部組織節(jié)目彩排，抽簽各個(gè)事項(xiàng)?；顒?dòng)中期1參賽形式：(1）朗誦內(nèi)容：中國(guó)古、近代文學(xué)經(jīng)典作品，題材、表演形式，由參賽選手自定(2）參賽方式：個(gè)人或者組隊(duì)均可（組隊(duì)的人數(shù)2-5人）(3）朗誦時(shí)間：個(gè)人3-5分鐘，小組4-8分鐘2比賽流程(1)主持人致開場(chǎng)

7、白；(2)主持人介紹到場(chǎng)嘉賓老師及評(píng)委；(3)周書記致辭；(4)正式比賽，選手按抽簽順序依次進(jìn)行比賽；(5)上半組選手誦讀完畢后評(píng)委對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分；(6)中場(chǎng)觀眾互動(dòng)游戲；(7)下半組選手誦讀完畢后評(píng)委對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分；(8)比賽結(jié)束，統(tǒng)計(jì)并公布結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式；(9)賽后留影?；顒?dòng)后期學(xué)術(shù)實(shí)踐部搞好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，收集材料，做好總結(jié)。2獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置最佳繞口令獎(jiǎng) 個(gè)人 最佳表演獎(jiǎng) 個(gè)人最佳普通話獎(jiǎng) 個(gè)人 最具創(chuàng)新獎(jiǎng) 個(gè)人一等獎(jiǎng) 二名 二等獎(jiǎng) 五名三等獎(jiǎng) 八名 優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 班級(jí)3其它安排1主持人：肖偉光 李雙鳳2各個(gè)部門事項(xiàng)：宣傳部和組織部：會(huì)場(chǎng)布置 科技部：音樂播放辦公室：制作獎(jiǎng)狀（獎(jiǎng)項(xiàng)參照獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

8、）、比賽現(xiàn)場(chǎng)拍攝風(fēng)紀(jì)部、體育部：維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律 女生部：統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)4. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：140元5. 圖片 ：附錄一：評(píng)分規(guī)則本次比賽采用10分制進(jìn)行評(píng)分，共12名評(píng)委對(duì)每一隊(duì)參賽選手進(jìn)行打分，分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后將評(píng)委有效分相加除以有效分評(píng)委數(shù)，即為選手所得分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值考查內(nèi)容印象分20%（1）儀表端莊，衣著整潔（2）表情自然，動(dòng)作大方得體（3）評(píng)委提問(wèn)朗誦內(nèi)容20%(1)主題鮮明(2)內(nèi)容與其相符并積極向上朗誦技巧50%（1）口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)（2）表達(dá)流暢、生動(dòng)，飽含感情（3）感染力強(qiáng)，整體效果良好（4）節(jié)奏把握準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩(shī)歌的內(nèi)涵(5)脫稿，配以適當(dāng)?shù)陌槲杌蚺錁罚蛞?/p>

9、其他富有創(chuàng)意形式朗誦(6)繞口令流暢時(shí)間掌握10%朗誦時(shí)間為個(gè)人3-5分鐘，小組4-8分鐘附錄二：中華誦經(jīng)典誦讀比賽報(bào)名表專業(yè)及班級(jí)： 姓名性別參賽作品名稱電話號(hào)碼qq（如果是以團(tuán)體形式參賽，只需填寫負(fù)責(zé)人的資料即可。）溫馨提示：請(qǐng)各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書或組織委員于11月7日中午12:00前將報(bào)名表交至學(xué)術(shù)實(shí)踐部，謝謝合作！附錄三：計(jì) 分 表 節(jié)目編號(hào)節(jié)目名稱印象分2朗誦內(nèi)容2朗誦技巧5時(shí)間掌握1總 計(jì)101奉獻(xiàn) 12012又是一年春草綠12013我是中國(guó)人 12034感恩的心 12035愛我中華 12x16相信自己 12017熱愛生命 12028面朝大海，春暖花開12029相信未來(lái) 120310秋

10、天 120311唱響新世紀(jì)的黎明120212少年中國(guó)說(shuō) 12x113五千年 120114感謝明天，感謝有你120215祖國(guó)頌 12x1中華頌普通話大賽總結(jié)一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素質(zhì)，提升我系同學(xué)通用語(yǔ)言文字社會(huì)應(yīng)用水平，激發(fā)他們對(duì)優(yōu)秀文化和祖國(guó)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和熱愛，我數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系決定舉行針對(duì)2012級(jí)的新生舉行“中華頌”普通話大賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，期望在我系同學(xué)當(dāng)中形成良好的經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)習(xí)慣和氛圍，加強(qiáng)我系精神文明建設(shè)，構(gòu)建良好的校園文化。2、 大賽主題：誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承中華文明。3、 活動(dòng)安排總結(jié)：前期： 我們?cè)诖笠桓靼鄬?duì)同學(xué)們進(jìn)行了宣傳，宣傳工作做得非常到位，各班都

11、積極的參與了活動(dòng)，按照要求準(zhǔn)備了需要的道具，說(shuō)明他們對(duì)這次活動(dòng)的重視，對(duì)我們學(xué)習(xí)部的工作的肯定。中期： 我們進(jìn)行了海報(bào)宣傳，并對(duì)他們進(jìn)行彩排，看看他們還需要準(zhǔn)備些什么，哪些地方還需要改進(jìn)，確保大賽時(shí)不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。后期： 我們安排了各部門合作參與這次活動(dòng)，宣傳部的準(zhǔn)備黑板報(bào)，科技部的負(fù)責(zé)音響話筒，女生部和組織部負(fù)責(zé)計(jì)分和統(tǒng)分，風(fēng)紀(jì)部和體育部負(fù)責(zé)搬東西和維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)節(jié)目的安排與銜接，辦公室負(fù)責(zé)拍照，整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作配合的比較好，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展的非常好。4、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)：此次普通話大賽準(zhǔn)備的比較充分，各個(gè)節(jié)目都非常的好，有精心準(zhǔn)備?；顒?dòng)成功之處：1. 節(jié)目之間的銜接還不錯(cuò)，沒有讓同學(xué)

12、們等，一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié)。2. 宣傳工作不錯(cuò)，有節(jié)目的同學(xué)都能及時(shí)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。3. ppt與音樂的結(jié)合非常好。4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛活躍，同學(xué)們積極參與。5. 各個(gè)部門的協(xié)調(diào)合作很到位。6. 對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的小問(wèn)題能及時(shí)解決，對(duì)活動(dòng)沒有影響。7. 各個(gè)班級(jí)的到場(chǎng)情況較好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律也不錯(cuò)?；顒?dòng)不足之處：1. 教室與其他系沖突，但并未影響活動(dòng)的開展，將他系協(xié)調(diào)到507教室，所以下次要注意教室是否會(huì)沖突。2. 有一個(gè)節(jié)目的音樂開始沒放對(duì)，但及時(shí)調(diào)整了。下次需要確認(rèn)好各個(gè)節(jié)目的音樂。3. 活動(dòng)的話筒有些缺乏，使用擴(kuò)音器的音響效果不是很好。5、 普通話大賽獲獎(jiǎng)名單：最佳繞口令獎(jiǎng)： 李佳鍇 最佳普通話獎(jiǎng)：

13、 廖振陽(yáng) 最佳表演獎(jiǎng)： 胡 潔 最具創(chuàng)新獎(jiǎng)： 侯 楠一等獎(jiǎng)：熱愛生命 感恩的心 二等獎(jiǎng)：愛我中華 唱響新世紀(jì)的黎明 少年中國(guó)說(shuō) 五千年 祖國(guó)頌 三等獎(jiǎng)：奉獻(xiàn) 又是一年春草綠 我是中國(guó)人 相信自己 面朝大海，春暖花開 相信未來(lái) 秋天 感謝明天，感謝有你 系中華頌普通話大賽舉辦的非常成功，是每位參與人員的功勞，此次活動(dòng)也得到大家的肯定，讓每位同學(xué)的都感受到此次比賽不僅僅是普通話的比拼，其中也有許多創(chuàng)新元素，像ppt的制作，團(tuán)隊(duì)形式的展現(xiàn)，都需要?jiǎng)?chuàng)新。在這些方面，各位參賽成員都非常用心，將自己的節(jié)目表現(xiàn)的最好。希望我們學(xué)習(xí)部舉辦的活動(dòng)越辦越好。數(shù)學(xué)文化藝術(shù)節(jié)“數(shù)學(xué)文化節(jié)”策劃書一、活動(dòng)目的：近年來(lái)，

14、我國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)較好，發(fā)展速度較快。各高校對(duì)于數(shù)學(xué)教育要求也逐步提高。但是，在這樣的大環(huán)境下，我國(guó)大多數(shù)高校也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，也就是，我國(guó)大學(xué)生在數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)加深的同時(shí)卻忽略了對(duì)數(shù)學(xué)美，數(shù)學(xué)素質(zhì)的追求，一味的進(jìn)行題目的訓(xùn)練，失去了數(shù)學(xué)的真正意義，淡出的將數(shù)學(xué)變成了一種工具，丟失了數(shù)學(xué)的本質(zhì)。在這樣的問(wèn)題下，我衡陽(yáng)師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系為了避免同學(xué)“只注重如何做題，忽略數(shù)學(xué)美感”的想法，準(zhǔn)備開展數(shù)學(xué)文化節(jié)，讓同學(xué)們從這次數(shù)學(xué)文化節(jié)中了解到關(guān)于數(shù)學(xué)文化的五個(gè)重要方面，即：“數(shù)學(xué)之史”、“數(shù)學(xué)之美”、“數(shù)學(xué)之思”、“數(shù)學(xué)之用”、“數(shù)學(xué)之語(yǔ)”。數(shù)學(xué)文化的美麗醇厚和博大精深，領(lǐng)略數(shù)學(xué)文化的無(wú)窮魅力。二

15、、文化周簡(jiǎn)介：數(shù)學(xué)文化節(jié)是一次針對(duì)我系學(xué)生提升數(shù)學(xué)素質(zhì)的活動(dòng)。數(shù)學(xué)文化節(jié)一方面是為了讓同學(xué)們從“數(shù)學(xué)之史”、“數(shù)學(xué)之美”、“數(shù)學(xué)之思”、“數(shù)學(xué)之用”、“數(shù)學(xué)之語(yǔ)”。五個(gè)方面了解到關(guān)于數(shù)學(xué)文化的相關(guān)知識(shí)。另一方面，通過(guò)數(shù)學(xué)文化節(jié)的相關(guān)活動(dòng)與比賽，讓同學(xué)們感悟到新的數(shù)學(xué)思維，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。從而在今后的學(xué)習(xí)與工作中能夠很好的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)思想，提升自己的能力。三、活動(dòng)前期：1.宣傳部以“數(shù)學(xué)之史”、“數(shù)學(xué)之美”、“數(shù)學(xué)之思”、“數(shù)學(xué)之用”、“數(shù)學(xué)之語(yǔ)”五個(gè)元素為主題制作有關(guān)“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的活動(dòng)展板。2.相關(guān)講座的舉辦： 邀請(qǐng)08級(jí)考研優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，面向我系09即生做考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓09級(jí)的

16、同學(xué)在備戰(zhàn)13年研究生考試時(shí)有的放矢，不會(huì)盲目的學(xué)習(xí)； 邀請(qǐng)我系優(yōu)秀教師，做關(guān)于“數(shù)學(xué)文化”的講座（例：關(guān)于“數(shù)學(xué)歷史”）從“數(shù)學(xué)之史”、“數(shù)學(xué)之美”、“數(shù)學(xué)之思”、“數(shù)學(xué)之用”、“數(shù)學(xué)之語(yǔ)”五個(gè)方面來(lái)和同學(xué)們一起探討關(guān)于數(shù)學(xué)文化的一些問(wèn)題；四、活動(dòng)中期：1“數(shù)之韻”團(tuán)隊(duì)的宣傳、介紹期2.第一輪競(jìng)賽筆試具體安排：參賽組隊(duì)：由本系同學(xué)自由組隊(duì) 組隊(duì)人數(shù)：每組3人；筆試內(nèi)容：主要為講座所講解的數(shù)學(xué)文化知識(shí)及一些趣味邏輯題與相關(guān)社會(huì)常識(shí)；參賽方式：每隊(duì)派一名代表參賽，其得分為該隊(duì)得分；比賽結(jié)果：分?jǐn)?shù)按由高到低排列，取前8隊(duì)參加下一輪活動(dòng)。3.第二輪競(jìng)賽競(jìng)答具體安排：參賽形式：由第一輪晉級(jí)的8隊(duì)按整隊(duì)

17、形式參加比賽內(nèi)容：題目均與數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)邏輯題與數(shù)學(xué)知識(shí)相關(guān)的社會(huì)常識(shí)比賽形式：大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：必答題，每隊(duì)必須對(duì)主持人所給出的題目在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在答題板上進(jìn)行作答，答對(duì)加分，不答或答錯(cuò)扣分；環(huán)節(jié)二：搶答題，由主持人給出相關(guān)題目，在主持人下令“開始”后搶答，提前搶答與搶答答錯(cuò)者扣分，答對(duì)加分環(huán)節(jié)三：風(fēng)險(xiǎn)題，由大屏幕給出相關(guān)題目與題目所對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，由現(xiàn)場(chǎng)8隊(duì)按分?jǐn)?shù)排名從低到高選題。答對(duì)，得到題目所對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或者不答扣所選題目相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。比賽結(jié)果：最終，由三輪分?jǐn)?shù)積分得到本次競(jìng)答的名次。4.第三輪競(jìng)賽演講具體安排：參賽形式：由第一輪晉級(jí)的8隊(duì)各派一名代表參加本次演講，要求要

18、做ppt；比賽內(nèi)容：有關(guān)數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)文化或者自身對(duì)我國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)展的看法與體會(huì)，數(shù)學(xué)教育的發(fā)展與體會(huì)；比賽形式：710分鐘的演講，配有相關(guān)ppt比賽結(jié)果：由評(píng)委（我系優(yōu)秀教師）打分，將三場(chǎng)比賽的得分匯總，算得每隊(duì)最后得分。經(jīng)評(píng)委商議結(jié)合匯總分?jǐn)?shù)，主持人當(dāng)場(chǎng)宣布各隊(duì)分?jǐn)?shù)和獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，由評(píng)委頒獎(jiǎng)。五、活動(dòng)后期：1.宣傳部就“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的開展情況做出展報(bào)展示“數(shù)學(xué)文化節(jié)”中，相關(guān)隊(duì)伍與老師講座的風(fēng)采；2組織10、11級(jí)同學(xué)，參與“數(shù)之韻”團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)介紹與團(tuán)隊(duì)答疑討論會(huì)，讓10級(jí)與11級(jí)同學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)考研有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，做到“不盲目，不從眾”。讓11級(jí)特別是讓10級(jí)的同學(xué)對(duì)于考研做到有所準(zhǔn)備，更清楚的了解到

19、自己今后的走向；3.“數(shù)之韻”團(tuán)隊(duì)的開團(tuán)儀式暨“數(shù)學(xué)文化節(jié)”閉幕式。學(xué)術(shù)實(shí)踐部2012-4-18數(shù)學(xué)文化節(jié)之決賽第一場(chǎng)總結(jié)數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)將同學(xué)們引進(jìn)了數(shù)學(xué)天地，讓我們更深入地了解數(shù)學(xué)。從中體驗(yàn)“數(shù)學(xué)之史，數(shù)學(xué)之美，數(shù)學(xué)之思，數(shù)學(xué)之用，數(shù)學(xué)之語(yǔ)”帶給我們的數(shù)學(xué)震撼。此次活動(dòng)提升了同學(xué)們的數(shù)學(xué)素質(zhì)，激發(fā)了同學(xué)們深入探討數(shù)學(xué)的興趣。本場(chǎng)比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，必答題，搶答題，風(fēng)險(xiǎn)題。在必答題環(huán)節(jié)，每隊(duì)選手表現(xiàn)的非常好，基本都是全隊(duì)，可見他們對(duì)數(shù)學(xué)文化下了不少功夫。搶答題則是非常激烈的一場(chǎng)，同學(xué)們都緊張地抓著手中的紅旗，等待主持人說(shuō)搶答開始，各隊(duì)紛紛舉旗，讓大家感受到他們那份認(rèn)真與激情?？梢?，此次活動(dòng)不僅讓

20、大家了解了數(shù)學(xué)文化，也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣所在，最最讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張就是風(fēng)險(xiǎn)題，選手們討論選哪個(gè)分值題，看著他們緊張的答題，大家都屏住呼吸，等待著正確答案，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍緊張，激烈。此次數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)舉辦的非常成功，通過(guò)此次比賽，讓我們看到選手們參與的熱情，不僅選手們了解了數(shù)學(xué)的文化，也讓觀眾們感受到數(shù)學(xué)的魅力。而不是為了比賽而比賽，真正的從中學(xué)到了許多。數(shù)學(xué)文化節(jié)第二場(chǎng)決賽總結(jié)為提高同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，讓同學(xué)們追求數(shù)學(xué)之美，我部門在6月4號(hào)晚上7點(diǎn)數(shù)學(xué)樓303舉行了以“數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)文化”為主題的演講即數(shù)學(xué)文化節(jié)第二場(chǎng)決賽。經(jīng)過(guò)我系同學(xué)們的共同努力和配合，本次活動(dòng)順利開展，并取得圓滿成功，現(xiàn)

21、將本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作1、進(jìn)行了細(xì)致全面的宣傳工作，并要求各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班的觀賽人數(shù)。2、和參賽人員及時(shí)的交流溝通，了解同學(xué)們參賽的情況以及收集參賽人員的ppt。3、誠(chéng)邀周炎林書記，李瀏蘭博士，楊柳主任等老師作評(píng)委。二、比賽基本情況演講主題：數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)史。活動(dòng)對(duì)象：第一輪晉級(jí)的8隊(duì)各派一名代表參賽。活動(dòng)時(shí)間：2012年6月4日 晚上7:00?；顒?dòng)地點(diǎn)：數(shù)學(xué)樓303教室。比賽內(nèi)容：有關(guān)數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)文化或者自身對(duì)我國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)展的看法與體會(huì)，數(shù)學(xué)教育的發(fā)展與體會(huì)。比賽形式：710分鐘的演講，配有相關(guān)ppt。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)三名 三等獎(jiǎng)四名。比賽流程：1、主持人致開場(chǎng)白

22、并介紹到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓。 2、各組代表按順序上臺(tái)演講。 3、評(píng)委給評(píng)分。 4、統(tǒng)計(jì)評(píng)分結(jié)果并進(jìn)行公布。 5、老師對(duì)各組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)此次活動(dòng)。 6、主持人致結(jié)束語(yǔ)。比賽當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)氛圍：選手們參加比賽的積極性很高，競(jìng)爭(zhēng)也異常激烈，各組準(zhǔn)備相當(dāng)充分，參賽的節(jié)目得到了各位評(píng)委的一致好評(píng)。三、比賽結(jié)果一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)： 三等獎(jiǎng)： 四、成功與不足之處（一）成功之處:1.經(jīng)過(guò)本場(chǎng)比賽，參賽選手都得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后走向教師的崗位打下了基礎(chǔ)。 2.通過(guò)這樣的一個(gè)自我展示的平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了選手們的自信心。（2） 不足之處：1.比賽場(chǎng)地太小，很多觀眾沒有座位，開場(chǎng)時(shí)場(chǎng)面較嘲雜。2.統(tǒng)分時(shí)不能很及時(shí)的算出各組得分

23、及最新排名。本次活動(dòng)為我系產(chǎn)生了積極的影響，我們將認(rèn)真的改正不足，及時(shí)完善存在的問(wèn)題，吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，繼續(xù)為同學(xué)們開辦更具特色，更有意義的活動(dòng)，為我系的發(fā)現(xiàn)做出不懈的努力，希望在我們的不斷努力下，我們的活動(dòng)能越辦越好！ 學(xué)術(shù)實(shí)踐部 2012年6月10日 數(shù)學(xué)文化藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽報(bào)名表 序號(hào)負(fù)責(zé)人 本隊(duì)成員班級(jí)專業(yè) 學(xué)號(hào)電話號(hào)碼 隊(duì)員一1 隊(duì)員二 隊(duì)員三 隊(duì)員一2 隊(duì)員二 隊(duì)員三 隊(duì)員一3 隊(duì)員二 隊(duì)員三 隊(duì)員一4 隊(duì)員二 隊(duì)員三 隊(duì)員一5 隊(duì)員二 隊(duì)員三 隊(duì)員一6 隊(duì)員二 隊(duì)員三評(píng)分細(xì)則一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 滿分為100分。 1演講內(nèi)容（25分）主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確鮮明、見解獨(dú)到（5分）結(jié)構(gòu)合理

24、完整，層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性（15分）富有真情實(shí)感，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的思想精神風(fēng)貌。（5分）2演講技巧（35分）良好運(yùn)用ppt，脫稿演講（5分）語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)（10分）語(yǔ)速適當(dāng)，聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛有度，具有感染力（10分）面部表情和手勢(shì)和姿勢(shì)能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（10分）3演講效果（20分）演講精彩有力，使人在美的享受中獲得知識(shí)，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力（10分）儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切（10分）4演講時(shí)間（10分） 超時(shí)或少時(shí)扣2分（時(shí)間限制為610分鐘，若超時(shí)或少

25、時(shí)，每分鐘扣2分，扣完10分為止）5.現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答（10分） 能準(zhǔn)確理解題意，反應(yīng)敏捷，回答流暢準(zhǔn)確，思維具創(chuàng)造性。（10分）二評(píng)分方法 評(píng)分采取100分制，每四位選手演講結(jié)束后一起亮分，直接求和算得平均得分后，“平均分乘以5”為選手的最后得分?！皵?shù)學(xué)文化節(jié)”決賽評(píng)分表 評(píng) 分 細(xì) 則選手編號(hào)演講內(nèi)容（25分）演講技巧（35分）演講效果（20分）演講時(shí)間（10分）現(xiàn)場(chǎng)回答（10分）總分12345678師范生五項(xiàng)技能大賽前 言在當(dāng)今日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，高校畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力。而這些就業(yè)機(jī)會(huì)總是眷顧有準(zhǔn)備的人，我們應(yīng)當(dāng)不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，提升本領(lǐng)，拔高自身綜合素質(zhì)，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆。身為我數(shù)學(xué)與計(jì)算

26、科學(xué)系的師范生，肩負(fù)著培育優(yōu)秀人才的光榮使命。我們有責(zé)任為以后的教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。課堂實(shí)踐是每一位走上教師崗位的師范生實(shí)踐教學(xué)能力和大學(xué)生培養(yǎng)組織能力綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。為了進(jìn)一步推動(dòng)教育的全面實(shí)施，增強(qiáng)大學(xué)生的技能素，同時(shí)為了活躍校園氣氛，突出師范專業(yè)的特色。經(jīng)過(guò)精心謀劃，決定開展師范生五項(xiàng)技能大賽。為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)師范生五項(xiàng)技能大賽，讓同學(xué)們?cè)谡J(rèn)清就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)的同時(shí)，促使其更好地做好自身職業(yè)生涯規(guī)劃。為同學(xué)們提供一個(gè)未來(lái)職業(yè)走向的模擬面試平臺(tái)，使其感受真正的職場(chǎng)面試氛圍，鍛煉面試心態(tài)，提高面試技巧，從而增強(qiáng)心理素質(zhì)，加快同學(xué)們?cè)谖磥?lái)求職的過(guò)程中，將角色從學(xué)生

27、轉(zhuǎn)換到到職場(chǎng)人士的能力，提高我們師范生在今后的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；使其加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)，提升找工作時(shí)的優(yōu)勢(shì)；使其能從容面對(duì)日趨激烈的就業(yè)壓力，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，從而提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這就要求大學(xué)生們要從根本上解放思想，積極提高自身素質(zhì)，大膽的嘗試各方面的創(chuàng)新。在以往的幾年里，數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系師范生五項(xiàng)技能大賽的成功舉辦，很好的向社會(huì)展示了我們數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系的師范生基本文化素養(yǎng)，營(yíng)造了我系廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。每一屆師范生五項(xiàng)技能大賽都涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的同學(xué)，并且，這些優(yōu)秀的同學(xué)都被很好的企事業(yè)單位錄用，為我們師范生做出了標(biāo)榜。師范生五項(xiàng)技能大賽不僅提供的比賽平臺(tái)

28、使同學(xué)們一展身手，檢驗(yàn)了自己的教學(xué)水平。同時(shí)，也為同學(xué)們贏得了寶貴的“臺(tái)上實(shí)習(xí)”的機(jī)會(huì)。關(guān)于開展師范生五項(xiàng)技能大賽通知（初賽）2012年3月為加強(qiáng)師范生知識(shí)和技能的提高,增加我校師范生的實(shí)踐操作能力，并為我校營(yíng)造出了健康、活潑、積極向上的文化氛圍，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建，本部門決定在三月份開展師范生五項(xiàng)技能大賽，具體情況如下：一、 參賽對(duì)象：09級(jí)全體學(xué)生。二、 比賽時(shí)間、地點(diǎn)：初賽時(shí)間定在3月26日在數(shù)學(xué)樓318、319、421教室開展。三、 評(píng)委：為在11級(jí)各班隨機(jī)抽取的學(xué)生評(píng)委各6名和各小組參賽選手組成。四、 評(píng)分要點(diǎn)：主要考察各參賽選手教學(xué)時(shí)的普通話、粉筆字書寫、講課風(fēng)格以及整體效果。 數(shù)

29、學(xué)與計(jì)算科學(xué)系 學(xué)術(shù)實(shí)踐部 2012年3月24日 師范生五項(xiàng)技能大賽（初賽）初賽活動(dòng)計(jì)劃：一、初賽活動(dòng)主題：師范生五項(xiàng)技能大賽。初賽活動(dòng)目的：為認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量工程，檢驗(yàn)教學(xué)效果，彰顯與提高同學(xué)們的師范素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)和技能的積極性，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在我系各領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)的支持與帶領(lǐng)下，我系學(xué)術(shù)實(shí)踐部承辦的“師范生五項(xiàng)技能大賽（初賽）”擬定在2012年3月在我系09級(jí)各班展開報(bào)名工作。 初賽準(zhǔn)備：我系學(xué)術(shù)實(shí)踐部在接到“關(guān)于舉行2012年師范生五項(xiàng)技能大賽”的通知后，及時(shí)召開部門會(huì)議，在學(xué)術(shù)實(shí)踐部陳嘉駿部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下制定了一整套方案：總負(fù)責(zé)人：陳嘉

30、駿。調(diào)度各人員與制定方案。聯(lián)絡(luò)人：姚蘇梅，呂娟。負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)評(píng)委，與參賽選手。撰稿員：向沐楓，黃悄，李雪。負(fù)責(zé)撰寫此次活動(dòng)的計(jì)劃與總結(jié)以及文字處理。后勤員：鄧小學(xué)、向沐楓、李雪。負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此次比賽的材料。擬定初賽活動(dòng)流程：本次初賽，由于人數(shù)與時(shí)間上的矛盾，我部門決定只進(jìn)行“教師說(shuō)課和粉筆字書寫”兩項(xiàng)。首先，賽前進(jìn)行了細(xì)致全面的宣傳工作，并和參賽人員及時(shí)的交流溝通，了解選手們的參賽及準(zhǔn)備情況。然后，選手公平抽簽，共分為三組且依次排序，分別在三個(gè)不同的賽場(chǎng)比試。其次，到每個(gè)班級(jí)安排了六名學(xué)生評(píng)委，這六名學(xué)生評(píng)委均由各班隨機(jī)產(chǎn)生，保持了公平、公正、公開的原則；另外，各選手參與互評(píng)，與學(xué)生評(píng)委所打分?jǐn)?shù)一起統(tǒng)

31、計(jì)算得為選手最后得分。接著，由我學(xué)術(shù)實(shí)踐部在各班宣布“2012年師范生五項(xiàng)技能大賽（初賽）”正式開始，介紹各位選手，正式進(jìn)入比賽階段。再者，規(guī)定各班選手選定一個(gè)與本專業(yè)有關(guān)的初中課題進(jìn)行1015分鐘的講課，同時(shí)，各個(gè)評(píng)委按照普通話（15），粉筆書寫情況(25)，講課風(fēng)格(30)，整體效果(30)四個(gè)方面來(lái)酌情評(píng)定。最后，由在場(chǎng)的工作人員進(jìn)行統(tǒng)分，匯總四個(gè)班所有的成績(jī)后，由每組分別進(jìn)行分?jǐn)?shù)的排名，翌日公布比賽成績(jī)。由于各賽場(chǎng)評(píng)為不同的差異，在每組中選手的最后得分中，用取高于本組平均分的得分的方法，產(chǎn)生了10名選手進(jìn)入“師范生五項(xiàng)技能大賽（決賽）”。活動(dòng)宗旨：希望通過(guò)這一次師范生五項(xiàng)技能大賽（初賽

32、）可以使09級(jí)各班學(xué)生更加重視師范技能的培養(yǎng)，讓同學(xué)們?cè)诒荣愔邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題并完善自我，也為我系舉辦師范生五項(xiàng)技能大賽（決賽）提供了選手，同時(shí)也為我衡陽(yáng)師范學(xué)院師范生五項(xiàng)技能大賽輸送了新鮮血液，積極響應(yīng)了我院的號(hào)召。初賽活動(dòng)總結(jié)：我系學(xué)術(shù)實(shí)踐部全體成員經(jīng)過(guò)對(duì)三個(gè)班評(píng)委的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總之后，根據(jù)“公平，公正，公開”的原則謹(jǐn)慎的排名，選擇出了排名在前10名的同學(xué)與一名特別推薦的同學(xué)，名單如下：1、王宇婷 92.89 2、李慧智 89.823、王秋麗 88.57 4、蘇湘寧 88.505、雷麗香 88.24 6、徐 靖 87.967、曹慧霞 86.94 8、鄺彬彬 76.109、黃文娟 75.79 10、扶

33、宗毅 74.49本次師范生五項(xiàng)技能大賽（初賽）部分到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了，基本取得了預(yù)期的成效。我學(xué)術(shù)實(shí)踐部在系領(lǐng)導(dǎo)和系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)的帶領(lǐng)下成功的舉辦了這次在09級(jí)開展，在11級(jí)各班試點(diǎn)的師范生五項(xiàng)技能大賽（初賽）。這次初賽，不僅僅為我系師范生五項(xiàng)技能大賽（決賽）提供了優(yōu)秀的參賽選手，也讓各09級(jí)同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到“怎樣上好一堂課，如何革新一堂課?！钡闹匾?。同時(shí)，也讓我系11級(jí)同學(xué)也感受到11級(jí)同學(xué)的路還很長(zhǎng)，相比各09級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有更多的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)自身的師范生素質(zhì)，通過(guò)此次比賽，不但激發(fā)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)和技能的積極性，提高了我系學(xué)生的實(shí)踐能力，更為師范生今后的學(xué)習(xí)和工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。初

34、賽后，我部門對(duì)各班學(xué)生評(píng)委進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們都一致認(rèn)為，本次師范生五項(xiàng)技能大賽（初賽）的這種形式，一方面來(lái)說(shuō)提升了09級(jí)各同學(xué)的心理素質(zhì)與教學(xué)水平，另一方面，也讓11級(jí)得各位同學(xué)感受到了師范素質(zhì)對(duì)于我們師范生的重要性。本次師范生五項(xiàng)技能大賽（初賽）的成功，依靠的是我們老師和同學(xué)的支持，同時(shí)最終也是反饋到我們同學(xué)和老師之中的，這次比賽，能夠讓個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到師范生素質(zhì)的重要性，足以說(shuō)明我們的活動(dòng)是成功的。 關(guān)于開展師范生五項(xiàng)技能大賽通知（決賽）2012年3月為加強(qiáng)師范生知識(shí)和技能的提高,增加我校學(xué)生的實(shí)踐操作能力，并為我校營(yíng)造出了健康、活潑、積極向上的文化氛圍，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建，本部門決定在三月

35、份開展師范生五項(xiàng)技能大賽，具體情況如下：為加強(qiáng)師范生知識(shí)和技能的提高,增加我校學(xué)生的實(shí)踐操作能力，并為我校營(yíng)造出了健康、活潑、積極向上的文化氛圍，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建，本部門決定在三月份開展師范生五項(xiàng)技能大賽決賽，決賽分為一場(chǎng)四個(gè)小節(jié)，第一小節(jié)為“說(shuō)課”環(huán)節(jié)，主要考察教師的說(shuō)課與粉筆字、硬筆字；第二小節(jié)為“即興演講”環(huán)節(jié)，主要考察各選手的快速思維與演講能力；第三小節(jié)為“才藝表演”環(huán)節(jié)，主要考察各選手的才藝能力；第四小節(jié)為“班主任技能”環(huán)節(jié)，主要考察各選手班主任能力。具體安排及相關(guān)事宜如下：一、 參賽對(duì)象：09級(jí)在初賽中優(yōu)勝的學(xué)生。二、 比賽具體地點(diǎn)、時(shí)間：決賽時(shí)間定在3月28日下午2點(diǎn)30在數(shù)學(xué)

36、樓303教室開展。三、 評(píng)委老師：經(jīng)慎重考慮，我系學(xué)術(shù)實(shí)踐部茲邀請(qǐng)了具有權(quán)威性的老師對(duì)比賽的各位選手評(píng)分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)委名單如下：羅李平 周炎林 楊 柳 林 瓊 聶春芳 王芳暉 彭白玉 曾云輝 唐祥德 四、 評(píng)分細(xì)則與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、說(shuō)課評(píng)分細(xì)則：（一）說(shuō)教材：講清教材，明確教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)難、重點(diǎn)；（二）說(shuō)教法學(xué)法：有利于落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)重難點(diǎn)，專業(yè)技能與動(dòng)手能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)自主，合作，探究的方式，合理選用教具； （三）說(shuō)教學(xué)程序：安排合理，思路清晰，突出學(xué)生主體，多向互動(dòng)，突出重難點(diǎn)的解決，提升專業(yè)訓(xùn)練預(yù)估教學(xué)效果，合理反饋;（四）教師基本功：普通話標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)練，清晰，生動(dòng)，教態(tài)自然大方，

37、板書合理，制作工整，多媒體合理應(yīng)用。（五）粉筆字與教案書寫工整。2、演講評(píng)分細(xì)則：（一）緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。（二）聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。（三）舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。（四）臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)。 3、班主任技能評(píng)分細(xì)則：（一）陳述扼要，主次分明。邏輯性強(qiáng)；（二）回答到位，解決問(wèn)題方法切實(shí)可行；（三）具有指導(dǎo)性和示范性。 4、才藝展示評(píng)分細(xì)則：（一）衣著整潔，儀態(tài)端莊；（二）舉止自然，內(nèi)容高雅；（三）展示到位，具有感染力。數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系 學(xué)術(shù)實(shí)踐

38、部 2012年3月27日 師范生五項(xiàng)技能大賽（決賽）決賽活動(dòng)計(jì)劃：一、決賽活動(dòng)主題：師范生五項(xiàng)技能大賽。初賽活動(dòng)目的：為認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量工程，檢驗(yàn)教學(xué)效果，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在我系各領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)的支持與帶領(lǐng)下，我系學(xué)術(shù)實(shí)踐部承辦的“師范生五項(xiàng)技能大賽（決賽）”將于3月28日舉行。決賽準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)初賽的層層選拔，10位優(yōu)秀的選手成功的進(jìn)入了五項(xiàng)技能大賽的決賽。我系學(xué)術(shù)實(shí)踐部在初賽結(jié)束后，召開部門會(huì)議，在學(xué)術(shù)實(shí)踐部陳嘉駿部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下制定了一整套方案：總負(fù)責(zé)人：陳嘉駿。調(diào)度各人員與制定方案。聯(lián)絡(luò)人：姚蘇梅，呂娟。負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)評(píng)委，與參賽選手。撰稿員：向沐楓，黃悄，李

39、雪。負(fù)責(zé)撰寫此次活動(dòng)的計(jì)劃與總結(jié)以及文字處理。后勤員：鄧小學(xué)、向沐楓、李雪。負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此次比賽的材料。擬定決賽活動(dòng)流程：本次決賽，我部門分一場(chǎng)四個(gè)小節(jié)，第一小節(jié)為“說(shuō)課”環(huán)節(jié)，主要考察教師的說(shuō)課與粉筆字、硬筆字；第二小節(jié)為“即興演講”環(huán)節(jié)，主要考察各選手的快速思維與演講能力；第三小節(jié)為“才藝表演”環(huán)節(jié)，主要考察各選手的才藝能力；第四小節(jié)為“班主任技能”環(huán)節(jié)，主要考察各選手班主任能力。決賽開場(chǎng)：第一步：主持人上場(chǎng)致開場(chǎng)白，按選手抽簽順序宣讀決賽名單，并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。第二步：楊主任發(fā)表賽前重要講話。第三步：主持人上場(chǎng)宣布比賽規(guī)則及評(píng)分細(xì)則。第四步：比賽進(jìn)入第一個(gè)小節(jié)“說(shuō)課”環(huán)節(jié)（含粉筆字，同時(shí)

40、展示課件）。選手按順序進(jìn)行“說(shuō)課”，當(dāng)九號(hào)選手完成“說(shuō)課時(shí)，主持人宣布一號(hào)選手抽取“即興演講”題目，然后由十號(hào)選手進(jìn)行“說(shuō)課”，至此，本環(huán)節(jié)結(jié)束。第五步：比賽進(jìn)入第二個(gè)小節(jié)“即興演講”環(huán)節(jié)。在一號(hào)上臺(tái)”即興演講”前，主持人宣布二號(hào)選手抽取“即興演講”題目，即后一個(gè)選手在前一個(gè)選手上臺(tái)演講前抽題，一直到十號(hào)選手演講完，本環(huán)節(jié)結(jié)束。即興演講題目如下：1、 在課堂教學(xué)中，你最關(guān)注什么 2、 如何維護(hù)班集體榮譽(yù)3、 你希望自己會(huì)是怎樣一位教師4、 你認(rèn)為一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么 5、 談?wù)勀銓?duì)學(xué)校管理機(jī)制的看法6、 談?wù)勀銓?duì)學(xué)生的早戀看法7、 談?wù)勅绾翁岣呓逃|(zhì)量8、 談?wù)勆瞎_課對(duì)教師的成長(zhǎng)有何積極作用

41、9、 如何培養(yǎng)學(xué)生的好奇心10、 談?wù)劷處煹呢?zé)任與義務(wù)11、 如果在教師五項(xiàng)基本功競(jìng)賽中可以放棄一項(xiàng)，你會(huì)放棄哪一項(xiàng)？為什么12、 面對(duì)繁雜的教學(xué)工作你如何調(diào)整心態(tài)13、 談?wù)勀銓?duì)教師的定義14、 談?wù)勅绾喂芾韺W(xué)生 15、 如何調(diào)動(dòng)老師的工作積極性 16、 如何讓大家尊重教師這一職業(yè) 第六步：主持人宣布中場(chǎng)休息20分鐘，并播放音樂，緩和賽場(chǎng)氣氛。 第七步：主持人宣布比賽繼續(xù)開始，比賽正式進(jìn)入第三個(gè)小節(jié)“才藝表演”環(huán)節(jié)。選手按順序進(jìn)行表演，當(dāng)九號(hào)選手完成“才藝表演”時(shí)，主持人宣布一號(hào)選手抽取“班主任能力測(cè)試”題目，然后由十號(hào)選手進(jìn)行“才藝表演”，至此，本環(huán)節(jié)結(jié)束。第八步：比賽進(jìn)入第四個(gè)小節(jié)“班主

42、任能力測(cè)試”環(huán)節(jié)。一號(hào)上臺(tái)才藝表演前，主持人宣布二號(hào)選手抽取“班主任能力測(cè)試”題目，即后一個(gè)選手在前一個(gè)選手上臺(tái)表演前抽題，一直到十號(hào)選手答完“班主任能力測(cè)試”題目，本環(huán)節(jié)結(jié)束。由于班主任能力測(cè)試題目大綱篇幅太長(zhǎng)，在此不加贅述。第九步：周書記進(jìn)行賽后總結(jié)。第十步：各評(píng)委根據(jù)選手的總得分討論并最后決出獲獎(jiǎng)名單，由楊主任當(dāng)場(chǎng)宣布比賽結(jié)果。第十一步：周書記、楊主任為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。第十二步：主持人宣布比賽結(jié)束?；顒?dòng)宗旨：希望通過(guò)這一次師范生五項(xiàng)技能大賽（決賽）可以使09級(jí)各班學(xué)生提供一個(gè)更好的平臺(tái)，同時(shí)也為我衡陽(yáng)師范學(xué)院師范生五項(xiàng)技能大賽輸送了新鮮血液，積極響應(yīng)了我院的號(hào)召。決賽活動(dòng)總結(jié)：我系

43、學(xué)術(shù)實(shí)踐部全體成員經(jīng)過(guò)對(duì)評(píng)委的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總之后，根據(jù)“公平，公正，公開”的原則選出了一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名.一等獎(jiǎng)：王宇婷 蘇湘寧 曹慧霞 鄺彬彬二等獎(jiǎng)：徐 靖 黃文娟 扶宗毅 萬(wàn)秋麗 李慧智 雷麗香決賽活動(dòng)總結(jié)：本次師范生五項(xiàng)技能大賽（決賽）在我系個(gè)老師與同學(xué)的共同關(guān)注下結(jié)束了。本次師范生五項(xiàng)技能大賽（決賽）可謂是精彩絕倫，選手們的回答更是妙語(yǔ)連珠。大賽總共分為兩場(chǎng)。首先，舉行的是“即興演講”與“才藝表演”。各參賽選手都發(fā)揮所長(zhǎng)，對(duì)所抽選的題目進(jìn)行了精彩的演講，才藝表演更是精彩絕倫，讓人眼前一亮。第一場(chǎng)結(jié)束后，我系黨總支副書記林瓊老師作總結(jié)，提出：在下次的師范生五項(xiàng)技能大賽的開展中，第一場(chǎng)辦

44、成一場(chǎng)“演講與才藝暨師范生五項(xiàng)技能大賽開幕”的晚會(huì)，讓同學(xué)們有更多的時(shí)間準(zhǔn)備，有更多的精力投入到這次比賽當(dāng)中。翌日，舉行了師范生五項(xiàng)技能大賽（決賽）第二場(chǎng)。第二場(chǎng)主要包括“說(shuō)課與粉筆字”以及“班主任能力測(cè)試”。在這兩個(gè)階段里，我們的選手們充分展現(xiàn)了作為我們數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系學(xué)生的素質(zhì)，不論從教態(tài)還是教學(xué)法上來(lái)看，都能夠體現(xiàn)出我系同學(xué)的水平。當(dāng)然，我們也有不足之處。一些選手明顯沒有準(zhǔn)備充足，有些同學(xué)則比較怯場(chǎng)，諸如此類的事情可以看出，作為一個(gè)師范生我們還有很多的東西要學(xué)，要認(rèn)真的對(duì)待每次教學(xué)與說(shuō)課，更要加強(qiáng)我們對(duì)于班主任能力的培養(yǎng)和自身對(duì)班主任的理解，不斷地提升自己的素質(zhì)。大賽尾聲，我系骨干教師對(duì)

45、在場(chǎng)參賽和觀賽的同學(xué)們提出了一些建議：宮兆剛老師提出，要充分的利用多媒體教學(xué)，不要過(guò)多的依賴網(wǎng)絡(luò)上已有的教案與說(shuō)課稿，要自己大膽的創(chuàng)新與實(shí)踐，只有這樣才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。楊柳老師提出，作為一個(gè)師范生應(yīng)該具有的素質(zhì)，作為一個(gè)師范生要扎實(shí)，要勤奮。要充分的理解“老師”的含義，將來(lái)走入社會(huì)，走入學(xué)校才不會(huì)被淘汰。今天站在這里參賽的選手都是勝利的，不過(guò)，大家一定要記住，臺(tái)上的一分鐘也許就是臺(tái)下的十年功。易兆麟老師與聶春芳則在教學(xué)教法中個(gè)大家提了些許的建議，讓同學(xué)們真正的理解了怎樣才能上好一堂課，怎樣才能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。最后吳雄韜老師在關(guān)于班主任能力測(cè)試方面為大家進(jìn)行了指點(diǎn)，讓同學(xué)們真正的理解“班主

46、任”這個(gè)職業(yè)，讓大家更加接受班主任這個(gè)職業(yè)。大賽最后由各評(píng)委老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)證書，楊柳老師作結(jié)束詞，也就昭示著本次師范生五項(xiàng)技能大賽圓滿落幕。最終，經(jīng)過(guò)老師的慎重考慮決定有歐陽(yáng)文同學(xué)代表我系參加衡陽(yáng)師范學(xué)院師范生五項(xiàng)技能大賽，希望她能夠深孚眾望，為我系增添榮耀與光輝。師范生五項(xiàng)技能大賽總結(jié)在學(xué)術(shù)實(shí)踐部的組織，領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的支持與配合下，此次師范生五項(xiàng)技能大賽進(jìn)行得非常順利，獲得圓滿成功。賽前，本部門對(duì)比賽做了詳細(xì)規(guī)劃，各成員明確分工使每項(xiàng)工作都安排到位。本次決賽分為兩場(chǎng)，分別是演講與才藝，說(shuō)課、粉筆字與班主任技能的比拼。進(jìn)入決賽的選手都是經(jīng)過(guò)初賽選拔出來(lái)的，個(gè)個(gè)出類拔萃，在臺(tái)上朝氣蓬勃

47、，揮灑激情，充滿了信心。選手們都認(rèn)真對(duì)待本次比賽，充足準(zhǔn)備、全心投入、查閱資料、設(shè)計(jì)教學(xué)方案。第一場(chǎng)中，每位選手都把自己最拿手得才藝與最優(yōu)秀得一面展現(xiàn)出來(lái)。才藝各種各樣，有電子琴，舞蹈，單車雜技等，表演得精彩絕倫、各有千秋。參賽者各顯神通，演講激情澎湃，贏得同學(xué)們陣陣掌聲。第二場(chǎng)中，參賽選手說(shuō)課形式各式各樣，有聲有色。班主任技能也不容小視，這是反應(yīng)一個(gè)人得管理能力與對(duì)突發(fā)狀況的解決能力。選手們都反應(yīng)敏捷，班上的種種情況都能夠很好的得到解決。另外在休息期間，各參賽選手也趣味性得給同學(xué)們及各評(píng)委老師表演，緩解了現(xiàn)場(chǎng)得氣氛。最后，各評(píng)委老師也對(duì)各參賽者做了詳細(xì)得點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，給出了改進(jìn)的意見。比賽結(jié)束

48、后，本部門成員將比賽時(shí)的資料進(jìn)行整理，各評(píng)委老師商定后給出了賽果。這次比賽，本部門在實(shí)踐中累積了經(jīng)驗(yàn)，吸取了教訓(xùn)，同時(shí)對(duì)部門下次開展工作也有了一系列得構(gòu)想?？偨Y(jié)這次活動(dòng)本部門得不足之處有：部門部分成員不是很了解比賽流程，活動(dòng)形式過(guò)于單一。本部門各成員以后將會(huì)熟悉比賽流程，對(duì)活動(dòng)稍作改善，使活動(dòng)形式能夠多樣化，內(nèi)容豐富化。這次比賽達(dá)到了活躍校園文化，豐富同學(xué)們知識(shí)的目的；給同學(xué)們一個(gè)鍛煉表達(dá)能力、應(yīng)變能力與演講能力的舞臺(tái)；也展示了大家豐富的校園生活，體現(xiàn)了師范生應(yīng)有的文化素養(yǎng)。相信在本部門的不斷努力下，以后的活動(dòng)一定會(huì)越辦越好。學(xué)術(shù)實(shí)踐部2012年03月23日后 記 愈近清明，細(xì)雨紛紛。經(jīng)過(guò)初賽

49、的選拔和我系學(xué)習(xí)部的積極籌備，衡陽(yáng)師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系師范生五項(xiàng)技能大賽的決賽于3月28日星期三下午2點(diǎn)在數(shù)學(xué)樓303教室成功舉行。此次大賽能夠圓滿結(jié)束，首先要感謝我系領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)對(duì)我學(xué)術(shù)實(shí)踐部的大力支持，同時(shí)也很感謝各位同學(xué)對(duì)我們的鼎力相助。 一點(diǎn)點(diǎn)的傳統(tǒng)構(gòu)筑一點(diǎn)點(diǎn)的文化。我數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系經(jīng)過(guò)這次大賽，讓各位同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)師范生所應(yīng)該具有的素質(zhì)與本領(lǐng)。本次大賽也為我系以后更好的開展一些列的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)奠定了良好基礎(chǔ)，我系領(lǐng)導(dǎo)也再次在本次大會(huì)上貫徹了“教書育人，開拓創(chuàng)新”的思想，領(lǐng)導(dǎo)們指出：作為一名數(shù)學(xué)專業(yè)的師范生，不僅僅應(yīng)該在專業(yè)上有扎實(shí)的基本功，也應(yīng)該在其他方面也應(yīng)該具備一定的素質(zhì)，我們要全面的發(fā)展自己，培養(yǎng)自