山東省樂陵市高中數(shù)學(xué)第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用1.3導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用（4）導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教A版選修2-2_第1頁
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文檔簡介

1、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值（四）-函數(shù)極值（最值）的綜合應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】由函數(shù)的極值(最值）求參變量的范圍等情況的綜合應(yīng)用【重難點(diǎn)】：由函數(shù)的極值求參變量的情況【自學(xué)自測】1函數(shù)在上的最大值為-2函數(shù)在-處取得極小值-【自研自悟】例1.的如圖示，且與相切，若函數(shù)的極小值為-4（1） 求的值xy0（2） 求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間例2。設(shè)函數(shù)在處取得極值（1） 求的值 （2) 若對于任意的,都有成立，求的取值范圍例3。設(shè)函數(shù)r。（1)若處取得極值,求常數(shù)的值； （2）若上為增函數(shù)，求的取值范圍。【自練自提】:1。已知函數(shù).（1)若,求a的值，并求此時曲線在點(diǎn)處的切線方程。（2）求函數(shù)在區(qū)間上的最小值。2、

2、已知， （1）當(dāng)時，求曲線在點(diǎn)處的切線 (2）求的極值尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文稿在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有不盡如人意之處，如有疏漏之處請指正，希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the users care and support, thank you here! i hope to m

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