人教版初中七年級（上冊）生物知識點（1、2）單元

1、七年級（上冊）生物知識點第一單元 探索生命的奧秘生命現(xiàn)象（生物的特征）：1、生物都是由細胞構(gòu)成（病毒除外），細胞是生物體生命活動的基本單位。2、生物體能夠由小到大（生物能生長）。 3、生物體能從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等排出體外。4、生物體能外界刺激能夠做出一定反應。5、生物體通過產(chǎn)生自己的后代使物種得以延續(xù)，并把它們的特征遺傳給后代。但彼此也有一定的差異。（繁殖，遺傳和變異） 6、生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。生物的分類： 自然界除了動物和植物外，還有真菌、細菌、病毒等微生物。生物的生存依賴一定的環(huán)境： 生物生活環(huán)境中的各種因素都能影響生物生存。環(huán)境中直接影響生

2、物生活的各種因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素對生物的影響：陽光、水分、空氣、土壤、溫度等。舉例說出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件。探究：影響鼠婦分布的環(huán)境因素的實驗p8探究的過程：1、提出問題 2、作出假設(shè) 3、制定計劃 4、實施計劃 5、得出結(jié)論 6、表達和交流 （對照實驗 p8）。生物因素對生物的影響：舉例說明生物和生物之間有密切的聯(lián)系。生物對環(huán)境的適應和影響舉例說明生物對環(huán)境的適應舉例說明生物對環(huán)境的影響：生物學與人類的生活的關(guān)系 研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學叫做生物學。舉例說明生物學與人類的生活的關(guān)系。生物學的發(fā)展對社會的影響 舉例說明生物學

3、的發(fā)展對社會的影響。 顯微鏡的結(jié)構(gòu)鏡座：支持鏡身。鏡柱：支持鏡柱以上的部分。鏡臂：握鏡的部位，連接鏡筒和鏡柱。載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強弱。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。準焦螺旋：粗準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大；細準焦螺旋精細調(diào)節(jié)：轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升。顯微鏡的使用觀察的物像與

4、實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)x目鏡倍數(shù)，觀察到細胞的數(shù)目與放大倍數(shù)成反比。在其他條件不變的情況下，視野的明亮度與放大的倍數(shù)成反比。放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本?？茖W探究的一般方法。1、提出問題 2、作出假設(shè) 3、制定計劃 4、實施計劃 5、得出結(jié)論 6、表達和交流 （對照實驗 p8）。制定計劃要注意：制定計劃要圍繞著提出的問題和作出假設(shè)來進行。對照的原則和控制單一變量的原則。第二單元生物體的結(jié)構(gòu)成次觀察植物細胞：植物細胞的基本結(jié)構(gòu)細胞壁：保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細胞的正常形態(tài)。細胞膜

5、：控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，保持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定。細胞質(zhì)：進行生命活動的重要場所。液泡：成熟的植物有中央大液泡，內(nèi)含有細胞液，與細胞的失水和失水有關(guān)。細胞核：貯存和傳遞遺傳信息。葉綠體：進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物。線粒體：與呼吸作用有關(guān)，為細胞生命活動提供能量。觀察口腔上皮細胞實驗動物細胞的結(jié)構(gòu)細胞膜：控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，保持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定。細胞核：貯存和傳遞遺傳信息。細胞質(zhì)：進行生命活動的重要場所。線粒體：與呼吸作用有關(guān)，為細胞生命活動提供能量。植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動

6、物細胞沒有。細胞核在生物遺傳中的重要作用細胞核內(nèi)含有染色體，每種生物的體細胞內(nèi)染色體數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)都是一定的。不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同染色體成分是脫氧核糖核酸（dna）和蛋白質(zhì)。脫氧核糖核酸（dna）：貯存和傳遞遺傳信息，控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長細胞的分裂1、染色體加倍（進行復制）。平分為二，細胞核分成等同的兩個細胞核。2、細胞質(zhì)平分成兩份。3、植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁 動物細胞：細胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細胞細胞分化與組織形成 細胞分化是指分

7、裂后的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向變化的過程。 經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，那些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能相同的細胞聚集叫做組織。 植物的組織：分生組織、保護組織、基本組織、輸導組織等 分生組織具有分裂能力，莖、根的頂端屬于分生組織。 基本組織具有營養(yǎng)作用，葉肉、果肉等屬于基本組織。 輸導組織疏導水、無機鹽和有機物的作用，根、莖、葉里的導管和篩管屬于輸導組織。 保護組織具有保護作用，葉的表皮屬于保護組織。人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。 上皮組織具有保護、吸收的功能，皮膚的表皮。 肌肉組織具有運動等功能，全身的骨骼肌。 結(jié)締組織具有營養(yǎng)、連接、支持和保護等功能，血液。 神經(jīng)組織具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮等功能，腦和脊髓。不同的組織按一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫器官。綠色開花植物結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官植物體 綠色開花植物的六大器官，營養(yǎng)器官：根、莖、葉 ；生殖器官：花、果實、種子人體能夠共的不同器官，按照一定的次序組合起來，形成具有特定生理功能的結(jié)構(gòu)，叫做系統(tǒng)。人體的八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官系統(tǒng)人體 單細胞生物僅有一個細胞構(gòu)成，但是它們能獨立完成營養(yǎng)