暑假實(shí)習(xí)感想

1、2011年暑假實(shí)習(xí)感想每一個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，我們不能生活在夢(mèng)里，也不能天天只是想著這個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)想，要付出實(shí)踐，行動(dòng)才能讓你越來越接近夢(mèng)想！題記“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人”，如果你沒有準(zhǔn)備好，機(jī)會(huì)就會(huì)離你插肩而過，如果你準(zhǔn)備好了，你就會(huì)把握機(jī)會(huì)，贏的機(jī)會(huì)，就贏得人生！2010年的寒假，市委就出臺(tái)了大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)，我當(dāng)時(shí)也很想?yún)⒓樱謰尣煌?，說過年要回家，我就錯(cuò)過了第一次的帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，看見其他同學(xué)的實(shí)習(xí)的照片、實(shí)習(xí)的感想和體會(huì)，心里真想去參加社會(huì)實(shí)踐，于是暗暗對(duì)自己說，如果再有機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)錯(cuò)過！2011年6月末。學(xué)校又有帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我開始很猶豫，因?yàn)槲铱匆姾芏嗟膶W(xué)生都在報(bào)名，說

2、是要海選的，文新院是一個(gè)大院，人數(shù)很多，我很想放棄，后來覺得馬上就要大四了，如果還不去實(shí)踐一下，就再也沒有機(jī)會(huì)了，于是我報(bào)了與自己有關(guān)聯(lián)的單位江北教委，結(jié)果很幸運(yùn)，我不但可以去實(shí)習(xí)，而且還是組長(zhǎng)，帶領(lǐng)所有江北的10位實(shí)習(xí)生！考試完后，期待去江北教委實(shí)習(xí)。2011年7月11日，整個(gè)在江北實(shí)習(xí)的大學(xué)生在會(huì)議中心三樓參加社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式！下面的圖片就是開會(huì)時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)的情形。見下圖：這一天開始我們就是正式實(shí)習(xí)了，活動(dòng)完了之后就在教委的東廳會(huì)議室集合，當(dāng)時(shí)是行政辦公室的薛主任接待的我們，對(duì)我們每一個(gè)人的情況給予問候，也給我們講了在實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)，也說明了我們實(shí)習(xí)的意義，我現(xiàn)在能夠記得當(dāng)時(shí)的話，他說：“

3、去年在我們這里實(shí)習(xí)的是重慶大學(xué)大四的學(xué)生，他們的表現(xiàn)不錯(cuò)，也希望你表現(xiàn)得很好，你們大學(xué)生在學(xué)校，學(xué)的大部分都是理論層面的東西，現(xiàn)在就是實(shí)踐，要學(xué)以致用，你們實(shí)習(xí)的意義就是把實(shí)踐與理論結(jié)合，懂得一些人際交流，這也是你們經(jīng)后走出校園會(huì)經(jīng)歷的事情，有些辦公室的老師可能沒有你的學(xué)歷高，可能不會(huì)用電腦什么的，可能在一些地方不如你，但是必須尊重他，在學(xué)校學(xué)的東西也許在這里就沒有用場(chǎng)，在這里面實(shí)習(xí)，你會(huì)學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西，希望你們好好把握。在實(shí)習(xí)期間做自己該做的事情，該問的就問，不該問的不要問，該說的就說，不能說的額堅(jiān)決不要亂說，該拿的才拿，不能隨便拿?！闭f完這些之后，他就說明天過來上班，今天回家調(diào)整一

4、下，然后寫一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，明天早上交過來。這樣我們算是在教委報(bào)道了。贏在起跑線上，當(dāng)你的起跑線比較前的時(shí)候，你是不是就比別人快一點(diǎn)呢？我認(rèn)為實(shí)習(xí)就是“實(shí)踐”和“學(xué)習(xí)”。實(shí)習(xí)的第一天一定要有一個(gè)好的面貌，樹立一個(gè)好的形象！7月12號(hào)早上，我們每一個(gè)人來得都特別早，可以看出他們飽滿的精神狀態(tài)，很是期待自己能夠做點(diǎn)什么事情來，一句話“我們年輕，我們富有活力和激情”。來到辦公室，出現(xiàn)在我們面前的還是接待我們的薛主任，交完個(gè)人簡(jiǎn)歷之后，沒過多久，就來了很多的科室的主任，紛紛點(diǎn)將，各自跟各自的科室主任，十個(gè)人一會(huì)兒就被分配到各個(gè)科室，例如：王文軍 安穩(wěn)辦 彭芳老師帶領(lǐng)、李海霞 行政辦 薛老師帶領(lǐng)、秦玉

5、娥 基礎(chǔ)教育科 陳圣老師、陳旭 資助中心 熊明英老師帶領(lǐng)分配下來之后，我就不知道他們做什么了，我有我自己的事情做，只有在我們的群里面了解他們的情況，偶爾有空就過去看看他們，偶爾在群里聊聊天，在食堂可以問問他們的情況！時(shí)間久了，話越來越少，有事情才在群里說話了，一般時(shí)間都很安靜！下面介紹一下我的工作：安穩(wěn)辦，全名是安全穩(wěn)定辦公室，辦公室兩名老師，一位是帶我的彭芳老師，另一位是張晴峽老師，我的工作就是負(fù)責(zé)每天的信訪，以及來訪群眾的接待！下面這張圖就是我們安穩(wěn)辦的職責(zé)這張圖就是我在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)信訪的處理下面這張是信訪的處理單這張圖片是信訪交辦單這張是信訪的回復(fù)文件2011年8月12日，是我們實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)

6、間，實(shí)習(xí)時(shí)間是一個(gè)月，這一個(gè)月下來，我深有感觸，我每天的想法都寫在日記上，總結(jié)下來一下這些：一、 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在大學(xué)里面，我們很少有機(jī)會(huì)能夠?qū)嵺`，我們每天都與課本接觸，覺得什么事情都特別簡(jiǎn)單，一看就知道怎么做了？于是我們心里都比較的高傲，但是正當(dāng)我們要操作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)，幾個(gè)例子吧，彭老師告訴我如何操作這個(gè)系統(tǒng)，開始我覺得挺簡(jiǎn)單的，就沒有太在意，然后又看完了網(wǎng)上操作信訪的文件的手冊(cè)，沒有什么難處，我打開信訪系統(tǒng)，開始操作今天剛到的一個(gè)網(wǎng)上信件，發(fā)現(xiàn)比不是很簡(jiǎn)單的一件事情，當(dāng)然又不能出錯(cuò)，是個(gè)細(xì)致的工作，時(shí)間地點(diǎn)，信訪事由這些，都要好好的看，有些地方不得不再去詢問彭老師，處理完兩個(gè)信件

7、后，才真正的掌握這個(gè)系統(tǒng)的操作！真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。二、 學(xué)會(huì)做事，在大學(xué)能夠鍛煉的就是當(dāng)學(xué)生干部，這樣有機(jī)會(huì)給老師做事。實(shí)習(xí)一部分就是實(shí)踐，就是能做事，會(huì)做事。實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的做好自己的本職工作，踏實(shí)的整理文件，回復(fù)好每一個(gè)來訪者的信件，科室的日勤雜事都包在我身上，給早上上班的老師一個(gè)清新的環(huán)境，這也是我要做的事情，他們一說實(shí)習(xí)就是跑腿的，沒錯(cuò)，你不跑腿，難道讓老師給你跑腿嗎？你要擺正你的位置，要端正你的態(tài)度，他們也是一樣走過來的，從小事做起，這也能看清你做事的態(tài)度！三、 學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系和掌握基本的人際交流技巧。在大學(xué)你可能覺得都還比較的單純，但是，你一出學(xué)校，社會(huì)就

8、變得復(fù)雜，不是你想象中天堂，如果你不懂得如何與老師和你一起實(shí)習(xí)的同學(xué)交流，你做任何事情都會(huì)變得被動(dòng)，在現(xiàn)代這個(gè)時(shí)代，人際交流和交流技巧顯得很重要，不是嗎？面對(duì)你的老師，你要怎么和他在一起覺得輕松，你要怎樣才能得到他的信賴，你要怎樣才能左右逢源呢？這里面就有學(xué)問了，當(dāng)然要因人而異。不過我會(huì)告訴你，無論什么人，你保持微笑面對(duì)所有的人，他們至少不會(huì)給你哭臉，隨和的人一般還你一個(gè)微笑！也是打開交際的一地步！四、 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有實(shí)踐了，你才知道自己以前你想的是否符合實(shí)際，在實(shí)踐中不斷地完善，不斷地糾正，只有這樣你的夢(mèng)想才會(huì)成真，一切空想都不會(huì)成功的。在教委實(shí)習(xí)，我想比較接近教育之類的

9、東西，可以知道有關(guān)教育的事情，比如：學(xué)前教育的管理，如何申辦民辦學(xué)校，學(xué)校的安全措施，校車安全的管理都是教委在管理，我可以學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西，很感激的這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的！五、 在實(shí)習(xí)中我獲得了一定的人脈，我認(rèn)識(shí)了很多的朋友和老師，有志同道合者，共同興趣者，當(dāng)然志不合不相為謀，我就不愿意結(jié)交了！從我認(rèn)識(shí)的老師和朋友那里學(xué)會(huì)一些東西，比如：某老師在處理來訪時(shí)的態(tài)度，如何說服一個(gè)人的，怎樣處理這件事情的。這里面很有學(xué)問的，你的回答來訪人不滿意就會(huì)在辦公室吵鬧，又要向上級(jí)訴求他的事情，這樣上級(jí)會(huì)懷疑你的辦事能力，所以既要讓他滿意，又不能隨性滿足別人的訴求！舉個(gè)朋友的例子，我們?nèi)ソ涛际亲卉嚕{駛員就是好的一個(gè)朋友，他告訴我很多關(guān)于駕駛，以及對(duì)一些車輛的認(rèn)知，我以前對(duì)車什么都不知道，現(xiàn)在他告訴我很多，而且是書本上沒有的，有時(shí)候還給我講解社會(huì)經(jīng)歷，不是一樣學(xué)東西嗎？最后我想引用一下區(qū)委書記燕平的幾句話結(jié)束實(shí)習(xí)感想這篇文章，以此勉勵(lì)自己。他說：