】高三地理課件：等溫線

1、第五課時第五課時 補充：一、等高線地形圖中通視問題補充：一、等高線地形圖中通視問題（2001年全國卷文綜試題）某山區(qū)的一所學(xué)校，年全國卷文綜試題）某山區(qū)的一所學(xué)校，擬組織學(xué)生對附近公路的交通流量進(jìn)行調(diào)查。讀下擬組織學(xué)生對附近公路的交通流量進(jìn)行調(diào)查。讀下圖，判斷在圖，判斷在E、F、G三個地點中，能目測到公路上三個地點中，能目測到公路上經(jīng)過經(jīng)過H處車輛的是處車輛的是處。處。-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m-100m-200m等高線等高線等深線等深線地形剖面圖的繪制方法地形剖面圖的繪制方法-300m-300mAB如何繪制如何繪制AB剖面線的地形剖面圖剖面線

2、的地形剖面圖（2001年全國卷文綜試題）某山區(qū)的一所學(xué)校，擬組年全國卷文綜試題）某山區(qū)的一所學(xué)校，擬組織學(xué)生對附近公路的交通流量進(jìn)行調(diào)查。讀下圖，判織學(xué)生對附近公路的交通流量進(jìn)行調(diào)查。讀下圖，判斷在斷在E、F、G三個地點中，能目測到公路上經(jīng)過三個地點中，能目測到公路上經(jīng)過H處車處車輛的是輛的是處。處。方法：注意凸坡（等高線上疏下密）不可見，方法：注意凸坡（等高線上疏下密）不可見，凹坡（等高線上密下疏）可見；凹坡（等高線上密下疏）可見；. .讀讀“我國南方某地區(qū)簡圖我國南方某地區(qū)簡圖”，比例尺是，比例尺是1 120000002000000，請據(jù)圖回答。（，請據(jù)圖回答。（1616分）分）（1 1）

3、判斷圖中河流的流向是）判斷圖中河流的流向是 。. .讀讀“我國南方某地區(qū)簡圖我國南方某地區(qū)簡圖”，比例尺是，比例尺是1 120000002000000，請據(jù)圖回答。（，請據(jù)圖回答。（1616分）分）（2 2）請分別說明甲、乙兩處的河流特征。）請分別說明甲、乙兩處的河流特征。. . （3 3）如果甲區(qū)河流特征仍在加劇，可能）如果甲區(qū)河流特征仍在加劇，可能在乙區(qū)存在什么問題？請推理原因。在乙區(qū)存在什么問題？請推理原因。. .（4 4）假如此河夏季常發(fā)生洪澇，請說明甲）假如此河夏季常發(fā)生洪澇，請說明甲地發(fā)生洪澇的原因，并提出甲地可采取哪些地發(fā)生洪澇的原因，并提出甲地可采取哪些措施來減少洪澇災(zāi)害。措施

4、來減少洪澇災(zāi)害。. . （5 5）判斷圖中）判斷圖中A A區(qū)地形。并說明其在防洪區(qū)地形。并說明其在防洪方面的作用。方面的作用。（1 1）自西向東）自西向東 （2 2）甲：位于平原上，水流平緩，是地上河，無支）甲：位于平原上，水流平緩，是地上河，無支流匯入；乙：位于山谷中，水流急，水量大流匯入；乙：位于山谷中，水流急，水量大 （3 3）水土流失）水土流失 原因：過樵、過牧等造成的植原因：過樵、過牧等造成的植被減少；陡坡墾田；山區(qū)開礦，破壞植被被減少；陡坡墾田；山區(qū)開礦，破壞植被 （4 4）原因：圖示區(qū)為亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水集）原因：圖示區(qū)為亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水集中在夏季；甲區(qū)雖無支流，但上游

5、乙區(qū)向下游甲區(qū)中在夏季；甲區(qū)雖無支流，但上游乙區(qū)向下游甲區(qū)河道排泄的水量大；甲區(qū)位于平原，河道彎曲，上河道排泄的水量大；甲區(qū)位于平原，河道彎曲，上游來水排泄不暢；缺少湖泊調(diào)節(jié)。游來水排泄不暢；缺少湖泊調(diào)節(jié)。 措施：加固堤壩；河道截彎取直；建分洪、滯措施：加固堤壩；河道截彎取直；建分洪、滯洪區(qū)；增強防災(zāi)意識，建立洪澇災(zāi)害預(yù)警機制；等。洪區(qū)；增強防災(zāi)意識，建立洪澇災(zāi)害預(yù)警機制；等。 （5 5）A A區(qū)是洼地區(qū)是洼地 洪澇發(fā)生時，可作為分洪、滯洪洪澇發(fā)生時，可作為分洪、滯洪區(qū)。區(qū)。 二、等溫線 解讀方法解讀方法: :1 1分析走向（延伸方向）：與緯分析走向（延伸方向）：與緯線平行即東西走向線平行即東

6、西走向緯度因素或緯度因素或太陽輻射；與海岸線平行太陽輻射；與海岸線平行海陸海陸性質(zhì)或海陸分布；與等高線或山脈性質(zhì)或海陸分布；與等高線或山脈走向平行走向平行地形因素。地形因素。2 2分析彎曲狀況：分析彎曲狀況：作水平線法作水平線法比較彎曲處與交點比較彎曲處與交點的溫度高低；的溫度高低；凸值法凸值法凸高（凸向高值區(qū)）為凸高（凸向高值區(qū)）為低（值低），凸低（凸向低值區(qū)）低（值低），凸低（凸向低值區(qū)）為高（值高）。為高（值高）。 讀某地一月平均氣溫分布圖（陰影部分為陸讀某地一月平均氣溫分布圖（陰影部分為陸地地, ,空白處為海洋），回答空白處為海洋），回答1212題。題。1 1造成圖中造成圖中M M、N

7、 N兩處等溫線發(fā)生明顯彎曲的兩處等溫線發(fā)生明顯彎曲的主要因素分別是主要因素分別是 A A海陸分布、緯度位置海陸分布、緯度位置 B B太陽輻射，地形太陽輻射，地形C C大氣環(huán)流，下墊面大氣環(huán)流，下墊面 D D洋流，地形洋流，地形讀某地一月平均氣溫分布圖（陰影部分為陸讀某地一月平均氣溫分布圖（陰影部分為陸地地, ,空白處為海洋），回答空白處為海洋），回答1212題。題。1 1造成圖中造成圖中M M、N N兩處等溫線發(fā)生明顯彎曲的兩處等溫線發(fā)生明顯彎曲的主要因素分別是主要因素分別是 A A海陸分布、緯度位置海陸分布、緯度位置 B B太陽輻射，地形太陽輻射，地形C C大氣環(huán)流，下墊面大氣環(huán)流，下墊面

8、D D洋流，地形洋流，地形2 2分析疏密狀況：疏分析疏密狀況：疏溫差小溫差小我國我國7 7月氣月氣溫、熱帶地區(qū)、海洋、山地陡坡、鋒面處；密溫、熱帶地區(qū)、海洋、山地陡坡、鋒面處；密溫差大溫差大我國我國1 1月氣溫、溫帶地區(qū)、陸地、月氣溫、溫帶地區(qū)、陸地、山地緩坡。山地緩坡。3 3分析數(shù)值特征：大小小大中間走；閉合曲線分析數(shù)值特征：大小小大中間走；閉合曲線大大或小??；高值區(qū)大大或小?。桓咧祬^(qū)夏季大陸、冬季海洋、夏季大陸、冬季海洋、暖流流經(jīng)、地勢低（山谷、盆地或洼地）、城市；暖流流經(jīng)、地勢低（山谷、盆地或洼地）、城市；低值區(qū)低值區(qū)冬季大陸、夏季海洋、寒流流經(jīng)、地冬季大陸、夏季海洋、寒流流經(jīng)、地勢高（

9、山嶺、山脊）。勢高（山嶺、山脊）。讀我國某地區(qū)年降水量分布圖，回答讀我國某地區(qū)年降水量分布圖，回答1212題。題。1 1甲地和乙地的年降水量分別是（單位：甲地和乙地的年降水量分別是（單位：mm/mm/年）年）400400，25 25 40025 25 400400，25 25 400400，2525第2325題C讀我國某地區(qū)年降水量分布圖，回答讀我國某地區(qū)年降水量分布圖，回答1212題。題。2 2甲、乙、丙三地分別是甲、乙、丙三地分別是祁連山脈、柴達(dá)木盆地、河西走廊祁連山脈、柴達(dá)木盆地、河西走廊河西走廊、柴達(dá)木盆地、內(nèi)蒙古高原河西走廊、柴達(dá)木盆地、內(nèi)蒙古高原巫山山脈、四川盆地、江漢平原巫山山脈

10、、四川盆地、江漢平原 秦嶺、青藏高原、渭河平原秦嶺、青藏高原、渭河平原第2325題A4 4、判斷月份、判斷月份(1(1月或月或7 7月月) )：判斷月份時，：判斷月份時，要注意南、北半球的冬、夏季節(jié)的差異要注意南、北半球的冬、夏季節(jié)的差異性。性。1 1月：北半球陸地上的等溫線向南彎曲，月：北半球陸地上的等溫線向南彎曲，海洋上的等溫線向北彎曲；南半球陸地海洋上的等溫線向北彎曲；南半球陸地上的等溫線向南彎曲，海洋上的等溫線上的等溫線向南彎曲，海洋上的等溫線向北彎曲。向北彎曲。7 7月：北半球陸地上的等溫線向北彎曲，月：北半球陸地上的等溫線向北彎曲，海洋上的等溫線向南彎曲；南半球陸地海洋上的等溫線向

11、南彎曲；南半球陸地上的等溫線向北彎曲，海洋上的等溫線上的等溫線向北彎曲，海洋上的等溫線向南彎曲。向南彎曲。5 5、判斷寒、暖流：洋流流向與等溫、判斷寒、暖流：洋流流向與等溫線的凸出方向是一致的。寒流中心比線的凸出方向是一致的。寒流中心比同緯度的其它地區(qū)水溫低，故等溫線同緯度的其它地區(qū)水溫低，故等溫線向低緯彎曲。暖流中心比同緯度的其向低緯彎曲。暖流中心比同緯度的其它地區(qū)水溫高，故等溫線向高緯彎曲。它地區(qū)水溫高，故等溫線向高緯彎曲。讀某地等溫線圖，回答讀某地等溫線圖，回答17181718題題. .1717影響圖中影響圖中A A、B B兩點氣溫不同的主要因素是兩點氣溫不同的主要因素是 太陽輻射太陽輻

12、射 大氣環(huán)流大氣環(huán)流 海陸位置海陸位置 地形地形 洋流洋流A A B B C C D D C6 6、判斷地形的高、低起伏：陸地上的等、判斷地形的高、低起伏：陸地上的等溫線向低緯凸出的地方，說明該處地勢升溫線向低緯凸出的地方，說明該處地勢升高；等溫線向高緯凸出的地方，說明該處高；等溫線向高緯凸出的地方，說明該處地勢降低。在閉合等溫線圖上，越向中心地勢降低。在閉合等溫線圖上，越向中心處，山地等溫線的數(shù)值越??；盆地等溫線處，山地等溫線的數(shù)值越??；盆地等溫線的數(shù)值越大。的數(shù)值越大。6 6、判斷溫差的大?。憾镜葴鼐€密，、判斷溫差的大?。憾镜葴鼐€密，夏季等溫線稀。因為冬季各地溫差較夏季夏季等溫線稀。因

13、為冬季各地溫差較夏季大。大。溫帶等溫線密，熱帶地區(qū)等溫線稀。因溫帶等溫線密，熱帶地區(qū)等溫線稀。因為溫帶地區(qū)的氣溫差異大于終年高溫的熱為溫帶地區(qū)的氣溫差異大于終年高溫的熱帶地區(qū)。帶地區(qū)。陸地等溫線密，海洋等溫線稀。因為陸陸地等溫線密，海洋等溫線稀。因為陸地表面形態(tài)復(fù)雜，海洋的熱容量大，所以地表面形態(tài)復(fù)雜，海洋的熱容量大，所以陸地的溫差大于海面。陸地的溫差大于海面。山地的陡坡等溫線密集，山地的緩坡等山地的陡坡等溫線密集，山地的緩坡等溫線稀疏。溫線稀疏。鋒面處的等溫線密集。鋒面處的等溫線密集。讀下圖，某地區(qū)等溫線示意圖，判斷下面各題：讀下圖，某地區(qū)等溫線示意圖，判斷下面各題：2.2.下列說法正確的是下列說法正確的是: :A.PA.P處在處在1010以下以下 B.PB.P處在處在1010以上以上 C.PC.P處地勢低洼處地勢低洼 D.PD.P處周圍廣泛分布處周圍廣泛分布熱帶雨林熱帶雨林 A河谷處氣溫較兩側(cè)高：等溫線由高溫凸向低溫。河谷處氣溫較兩側(cè)高：等溫線由高溫凸向低溫。如渭河谷地、汾河谷地、雅魯藏布江谷地等。如渭河谷地、汾河谷地、雅魯藏布江谷地等。山脈處氣溫較兩側(cè)低：等溫線由低溫凸向高溫。山脈處氣溫較兩側(cè)低：等溫線由低溫凸向高溫。如大興安嶺、長白山、太行山、武夷山等。如大興安嶺、長白山、太行山、武夷山等。山脈背風(fēng)坡由于焚風(fēng)效應(yīng)使氣溫升高：等溫線由山脈背風(fēng)坡由于焚風(fēng)效應(yīng)使氣溫升高：等溫