構(gòu)建發(fā)展臺階--匯報課課件

1、趙玉鳳趙玉鳳磐石職業(yè)教育中心磐石職業(yè)教育中心第七課、構(gòu)建發(fā)展臺階第七課、構(gòu)建發(fā)展臺階1、簡述職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成？簡述職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成？3、我們判斷職業(yè)生涯設(shè)計優(yōu)劣的重要、我們判斷職業(yè)生涯設(shè)計優(yōu)劣的重要標(biāo)志是什么？標(biāo)志是什么？ 2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)如何設(shè)計和確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)如何設(shè)計和確定才更合理呢？才更合理呢？ 生活在小鎮(zhèn)里的陳濤喜歡繪畫和造型藝術(shù)，性格開朗外向生活在小鎮(zhèn)里的陳濤喜歡繪畫和造型藝術(shù)，性格開朗外向，有創(chuàng)意。學(xué)飯店服務(wù)的他，根據(jù)自己的特點(diǎn)，制定了，有創(chuàng)意。學(xué)飯店服務(wù)的他，根據(jù)自己的特點(diǎn)，制定了“當(dāng)調(diào)當(dāng)調(diào)酒師、開酒吧酒師、開酒吧”的職業(yè)生涯規(guī)劃。他選修調(diào)酒課，通過去圖書的

2、職業(yè)生涯規(guī)劃。他選修調(diào)酒課，通過去圖書館、閱覽室、上網(wǎng)等方式查調(diào)酒的資料。而且一有空就練練左館、閱覽室、上網(wǎng)等方式查調(diào)酒的資料。而且一有空就練練左右手立瓶、轉(zhuǎn)瓶、倒花、切花等動作。右手立瓶、轉(zhuǎn)瓶、倒花、切花等動作。 他知道花式調(diào)酒是從調(diào)酒師行業(yè)中發(fā)展出來的，講究表演他知道花式調(diào)酒是從調(diào)酒師行業(yè)中發(fā)展出來的，講究表演藝術(shù)與調(diào)酒技藝相結(jié)合，花式調(diào)酒師是近幾年酒吧興起的職業(yè)藝術(shù)與調(diào)酒技藝相結(jié)合，花式調(diào)酒師是近幾年酒吧興起的職業(yè)，需要到大城市見世面才能學(xué)到時尚的前沿花式調(diào)酒。為了能，需要到大城市見世面才能學(xué)到時尚的前沿花式調(diào)酒。為了能進(jìn)大城市的酒吧，陳濤把初次就業(yè)的目標(biāo)定位普通酒吧的洗碗進(jìn)大城市的酒吧

3、，陳濤把初次就業(yè)的目標(biāo)定位普通酒吧的洗碗工，要做到任勞任怨，確保酒具潔凈無暇。再憑借在校練就的工，要做到任勞任怨，確保酒具潔凈無暇。再憑借在校練就的餐廳服務(wù)本事，當(dāng)上既能欣賞調(diào)酒師技藝，還能看看酒吧領(lǐng)班餐廳服務(wù)本事，當(dāng)上既能欣賞調(diào)酒師技藝，還能看看酒吧領(lǐng)班怎么工作的服務(wù)員。干兩年，升任領(lǐng)班，留意老板如何經(jīng)營酒怎么工作的服務(wù)員。干兩年，升任領(lǐng)班，留意老板如何經(jīng)營酒吧，同時參加調(diào)酒師培訓(xùn)班。拿到職業(yè)資格證以后，想辦法跳吧，同時參加調(diào)酒師培訓(xùn)班。拿到職業(yè)資格證以后，想辦法跳槽到高檔酒吧打工，爭取參加調(diào)酒師競賽拿個獎。槽到高檔酒吧打工，爭取參加調(diào)酒師競賽拿個獎。從洗碗工到酒吧老板從洗碗工到酒吧老板他的

4、規(guī)劃給自己當(dāng)老板留了十年準(zhǔn)備期。即畢業(yè)十年后，積他的規(guī)劃給自己當(dāng)老板留了十年準(zhǔn)備期。即畢業(yè)十年后，積累了經(jīng)驗，形成了人際關(guān)系網(wǎng)，存夠了錢，再貸點(diǎn)款，開累了經(jīng)驗，形成了人際關(guān)系網(wǎng)，存夠了錢，再貸點(diǎn)款，開個有特色、能夠提供星級服務(wù)的小酒吧。當(dāng)老板后爭取成個有特色、能夠提供星級服務(wù)的小酒吧。當(dāng)老板后爭取成為具有國際水平的高級調(diào)酒師，在提高服務(wù)水平的同時，為具有國際水平的高級調(diào)酒師，在提高服務(wù)水平的同時，控制成本，滾動積累，把自己的酒吧做大。控制成本，滾動積累，把自己的酒吧做大。 他在規(guī)劃的結(jié)尾表示：他在規(guī)劃的結(jié)尾表示：“陽關(guān)總在風(fēng)雨后，我相信只要陽關(guān)總在風(fēng)雨后，我相信只要我付出，我堅持，我努力，我向

5、上，理想并不遙遠(yuǎn)，我的我付出，我堅持，我努力，我向上，理想并不遙遠(yuǎn)，我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)?！睆南赐牍さ骄瓢衫习鍙南赐牍さ骄瓢衫习?從洗碗工到酒吧老板從洗碗工到酒吧老板經(jīng)歷分析：經(jīng)歷分析：洗碗工洗碗工 ( ( 第一階段）第一階段） 初次就業(yè)目標(biāo)（任勞任初次就業(yè)目標(biāo)（任勞任 怨，保證酒具潔凈無瑕）怨，保證酒具潔凈無瑕）服務(wù)員服務(wù)員 （第二階段）（第二階段） 欣賞調(diào)酒技藝，學(xué)習(xí)酒吧欣賞調(diào)酒技藝，學(xué)習(xí)酒吧 領(lǐng)班工作經(jīng)驗領(lǐng)班工作經(jīng)驗領(lǐng)領(lǐng) 班班 （第三階段）（第三階段） 學(xué)習(xí)經(jīng)營酒吧的經(jīng)驗，調(diào)學(xué)習(xí)經(jīng)營酒吧的經(jīng)驗，調(diào) 酒師職業(yè)證書，調(diào)酒師競賽酒師職業(yè)證書，調(diào)酒師競賽調(diào)酒師調(diào)酒師 （第四階段）（

6、第四階段） 積累經(jīng)驗、形成人際關(guān)系網(wǎng)積累經(jīng)驗、形成人際關(guān)系網(wǎng) 和資金準(zhǔn)備和資金準(zhǔn)備酒吧老板（長遠(yuǎn)目標(biāo)）酒吧老板（長遠(yuǎn)目標(biāo)） 國際水平的高級調(diào)酒師，國際水平的高級調(diào)酒師， 擴(kuò)大酒吧規(guī)模擴(kuò)大酒吧規(guī)模 1陳濤職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？你陳濤職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？你覺得他的目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？覺得他的目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？ 2陳濤的就業(yè)起點(diǎn)定在什么崗位？對實(shí)現(xiàn)長陳濤的就業(yè)起點(diǎn)定在什么崗位？對實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)有什么意義？遠(yuǎn)目標(biāo)有什么意義？心海導(dǎo)航心海導(dǎo)航【人生啟迪】 每個人的發(fā)展目標(biāo)要符合本人實(shí)際與行業(yè)發(fā)展趨勢，給自己確定一個長遠(yuǎn)目標(biāo)能激勵自己奮發(fā)向上，在這個過程中，層次清楚、內(nèi)容明確的階段目

7、標(biāo)，將會為長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)構(gòu)建發(fā)展臺階 一、階段目標(biāo)的特點(diǎn)及設(shè)計思路一、階段目標(biāo)的特點(diǎn)及設(shè)計思路 (一一)通向長遠(yuǎn)目標(biāo)的臺階通向長遠(yuǎn)目標(biāo)的臺階 要想實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的長遠(yuǎn)目標(biāo)，就必須找到適合自要想實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的長遠(yuǎn)目標(biāo)，就必須找到適合自己的職業(yè)生涯成長路徑。而由長遠(yuǎn)目標(biāo)一步步倒推出來的己的職業(yè)生涯成長路徑。而由長遠(yuǎn)目標(biāo)一步步倒推出來的階段目標(biāo)，就是在實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的道路上的一個個臺階。階段目標(biāo)，就是在實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的道路上的一個個臺階。這些臺階排列組合在一起，就構(gòu)成了一條通向長遠(yuǎn)目標(biāo)的這些臺階排列組合在一起，就構(gòu)成了一條通向長遠(yuǎn)目標(biāo)的成功之路。成功之路。 在這條成功之路上，一旦實(shí)現(xiàn)了一個目標(biāo)，下一個新在

8、這條成功之路上，一旦實(shí)現(xiàn)了一個目標(biāo)，下一個新的更高的目標(biāo)又會出現(xiàn)。的更高的目標(biāo)又會出現(xiàn)。 職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)正是通過若干職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)正是通過若干 的達(dá)的達(dá)成才得以實(shí)現(xiàn)的。成才得以實(shí)現(xiàn)的。階段目標(biāo)階段目標(biāo)（二）階段目標(biāo)的特點(diǎn)（二）階段目標(biāo)的特點(diǎn) 一是每個階段目標(biāo)都十分具體。一是每個階段目標(biāo)都十分具體。 這不僅指對某職位或崗位的目標(biāo)定位，還包括實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)要求、彌補(bǔ)差距的措施、明確的時間界定等，能讓我們確切地把握實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要做出哪些具體的努力。 階段目標(biāo)階段目標(biāo)“四要素四要素” 應(yīng)包含以下四要素：應(yīng)包含以下四要素： 一是一是“什么什么”，即即具體的職位、技術(shù)具體的職位、

9、技術(shù)等級等；等級等； 二是二是“何時何時”，即即什么時間達(dá)到什么時間達(dá)到； 三是三是“內(nèi)涵內(nèi)涵”，即該職位對即該職位對從業(yè)者素質(zhì)從業(yè)者素質(zhì)的具體的具體要要求求，以及該職位對從業(yè)者可能有的精神、物質(zhì)方，以及該職位對從業(yè)者可能有的精神、物質(zhì)方面的回報或其他期望；面的回報或其他期望； 四是四是“機(jī)遇機(jī)遇”，即達(dá)到此目標(biāo)應(yīng)有的即達(dá)到此目標(biāo)應(yīng)有的外部環(huán)境外部環(huán)境，以及環(huán)境以及環(huán)境變化變化后的調(diào)節(jié)手段或備選方案。后的調(diào)節(jié)手段或備選方案。 四要素可以擴(kuò)展以六要素：五個W，一個H。WHO、WHERE、WHEN、WHAT、WHY，HOW。 你是誰，認(rèn)識你自己。你從哪里來要到哪里去，你人生的方向是什么。你什么時間

10、到達(dá)你的目的地。你想要的是什么？你為什么要這樣做不是那樣做？你如何達(dá)到，渠道是什么。（二）階段目標(biāo)的特點(diǎn)（二）階段目標(biāo)的特點(diǎn) 二是每個目標(biāo)都有實(shí)現(xiàn)的可能性，讓人感覺二是每個目標(biāo)都有實(shí)現(xiàn)的可能性，讓人感覺“夠得著夠得著”、“有希望有希望”。 這可以讓我們不會因為目標(biāo)遙不可及而喪失信心，也讓目標(biāo)真正成為引路明燈。 三是目標(biāo)要有一定高度，有一定的挑戰(zhàn)性。三是目標(biāo)要有一定高度，有一定的挑戰(zhàn)性。 階段目標(biāo)不是輕而易舉就能達(dá)到的，而是必須努力拼搏，“跳一跳”才能達(dá)到。這樣既可以防止在原地踏步，避免出現(xiàn)懈怠，又能讓人在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后有成就感，起到激勵作用。 四是各個階段目標(biāo)之間具有關(guān)聯(lián)性。四是各個階段目標(biāo)之間具

11、有關(guān)聯(lián)性。一方面，各階段目標(biāo)都與長遠(yuǎn)目標(biāo)的方向密切關(guān)聯(lián)，保持一致；另一方面，各階段目標(biāo)之間也彼此關(guān)聯(lián)，前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的奮斗基礎(chǔ)，后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的努力方向思維廣角：思維廣角： 舉重運(yùn)動員的階梯式訓(xùn)練法（見教材舉重運(yùn)動員的階梯式訓(xùn)練法（見教材P71）（三）階段目標(biāo)的設(shè)計思路（三）階段目標(biāo)的設(shè)計思路 每個人的階段目標(biāo)各有不同，階段目標(biāo)的設(shè)計也因人而異。 根據(jù)自己期望達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，既可以按照時間段或自己的年齡段期望達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計自己的階段目標(biāo)，也可以按照知識增長、能力提升來設(shè)計自己的階段目標(biāo)，還可以按照職業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)的提高設(shè)計自己的階段目標(biāo)。 階段目標(biāo)的設(shè)計方法多種多樣，常常采用的是（

12、逆向思維），也就是“倒計時倒計時”或“往回推”的方式，即根據(jù)實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)所需要的臺階、需要的時間、需要的知識等，由長遠(yuǎn)目標(biāo)到近期目標(biāo)，往回倒推著進(jìn)行設(shè)計、規(guī)劃。如何設(shè)計階段目標(biāo)？如何設(shè)計階段目標(biāo)？1、結(jié)合自身發(fā)展條件，對照長遠(yuǎn)目標(biāo)的具體要求，理清優(yōu)勢，分析差距；2、把自己與長遠(yuǎn)目標(biāo)之間存在的差距加以分類，按與達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)程度排序；3、參考差距，以分階段彌補(bǔ)差距為臺階，選擇搭建階段目標(biāo)的主線；4、為各階段設(shè)一個簡潔、明確、醒目、層次分明的標(biāo)題； 不論如何設(shè)計階段目標(biāo)，其目的都在于分步縮小“現(xiàn)在的我”與“明天的我”之間的差距，分階段逐步提升自身素質(zhì)，不斷向更高的目標(biāo)攀升，實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)的過程，實(shí)際上就是分步縮小自己與長遠(yuǎn)目標(biāo)差距的過程。5、列明各階段目標(biāo)的內(nèi)涵以及實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)所需的時間、措施等內(nèi)容；6、對前后銜接的兩個階段目標(biāo)的要求進(jìn)行比較，理順關(guān)系，并對必要的說明給予修改。1、職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)是通過若干（ ）的達(dá)成才得以實(shí)現(xiàn)的。A、小目標(biāo) B、大目標(biāo) C、具體目標(biāo) D、階段目標(biāo)D2、雖然階段目標(biāo)的設(shè)計多種多樣，但設(shè)計思路卻比較相似，常采用的是（ ）A、順向思維 B、發(fā)散思維 C、逆向思維 D、聚合思維C3、不論如何設(shè)計階段目標(biāo)，其目的都在于分步縮小“（ ）”與“（ ）”之間的差距。A、以前