筆算乘法教學(xué)設(shè)計

1、筆算乘法教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社三年級上冊p79例4教學(xué)目標(biāo)：1、 熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位乘法的計算方法；2、 通過學(xué)習(xí)進一步提高學(xué)生的計算能力；3、 和生活實際相結(jié)合，使學(xué)生能運用所學(xué)知識解決生活中的問題。教學(xué)重點： 熟練計算三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的乘法。教學(xué)難點： 連續(xù)進位的計算正確性。教學(xué)具準(zhǔn)備： 多媒體課件。 教學(xué)過程：一、 引入 1、列豎式計算（媒體出示題目，學(xué)生練習(xí)，點擊媒體出示豎式答案。） 654 567 3128 6213 設(shè)計意圖說明：通過兩位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位乘法及三位數(shù)乘一位數(shù)進位乘法的復(fù)習(xí)，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位乘法的計算打下基礎(chǔ)。二、

2、新授探究一：三位數(shù)乘以一位數(shù)連續(xù)進位乘法的計算方法。師：今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)多位數(shù)乘以一位數(shù)連續(xù)進位乘法的計算。（板書課題）媒體出示p79主題圖師：運動場最多可以坐幾個人？請學(xué)生嘗試列豎式計算。（學(xué)生列式計算。）教師板書學(xué)生列出的豎式86345072（人） 634 238 5072答：運動場最多可以坐5072人。師：誰來說說這道題的計算過程。（學(xué)生可能回答：先算個位4832，在積的個位上寫2，向十位進3，再算3824，24加上個位進上來的3是27，在積的十位上寫7，向百位進2。最后算百位上6848，加上十位上進上來的2是50，在積的百位上寫0，向千位進5。在積的千位上寫5。）師：積的千位上

3、為什么寫5，表示什么？（學(xué)生可能回答：積百位上6848，還要加上十位上進上來的2，一共是50，滿十要向前一位進5。所以在百位上寫0，在千位上寫5。它表示百位上進上來的5。）師：誰再來說一說這道題的計算過程。（學(xué)生說出計算過程）師：對學(xué)生的嘗試練習(xí)進行反饋。學(xué)生訂正錯誤。師小結(jié)：在計算的時候，從個位起，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)；哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。在計算時，如有進位不要忘記進位，加的時候要仔細(xì)。探究二：在實際運用中熟練計算一位數(shù)乘多位數(shù)連續(xù)進位乘法的計算方法。媒體出示師：請學(xué)生獨立練習(xí)。（學(xué)生反饋練習(xí)結(jié)果。點擊媒體出示計算結(jié)果） 27841112（人）278 334

4、1112答：每天最多有1112人可以看電影。師：這道題哪些數(shù)位上相乘滿十向前一位進位了？（學(xué)生可能回答：這道題在個位上相乘滿30，向十位進3，十位上相乘加上進上來的3，滿30又向百位進3，百位相乘加上進上來的3，滿十，又向千位進了1。）師：我們在計算連續(xù)進位的乘法時要注意什么？（學(xué)生可能回答：如有進位，不要忘記進位。加的時候要仔細(xì)。積的數(shù)位位置要寫正確。乘的時候，每一位要要乘，不能漏了等。）探究三：和乘法相關(guān)的兩步計算應(yīng)用題1、（媒體出示p82第11題，學(xué)生練習(xí)，點擊媒體出示答案）30037830023466（個）答：第4輛車要坐66個同學(xué)。2、（媒體出示p82第12題，學(xué)生練習(xí)，點擊媒體出示

5、答案） （1817）3 353 105（人）答：合唱隊有105人。師小結(jié)：這兩道兩部計算的應(yīng)用題，要仔細(xì)審題，先算什么，再算什么。這樣才能正確列式。設(shè)計意圖說明：在教學(xué)過程中，先讓學(xué)生嘗試練習(xí)，探究連續(xù)進位乘法的計算方法。熟練計算三位數(shù)乘以一位數(shù)連續(xù)進位的乘法。由于學(xué)生有了連續(xù)進位乘法的計算基礎(chǔ)，學(xué)生能很快獨立進行計算。同時通過學(xué)生說一說計算過程，掌握多位數(shù)乘法的計算過程和進位方法，同時在探究的過程中，通過具體問題培養(yǎng)學(xué)生解決生活中實際問題的能力，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和生活緊密聯(lián)系。三、練習(xí)練習(xí)一1、（媒體出示p81第7題，學(xué)生練習(xí)，點擊媒體出示答案）2、（媒體出示p81第8題，學(xué)生練習(xí)，點擊媒體出示答

6、案）練習(xí)二（媒體出示題目，學(xué)生獨立練習(xí)，點擊媒體出示正確答案。）師：這些題錯在哪里呢？誰來說一說。（學(xué)生可能回答：第一題：個位上2714，要向十位進1，沒有進。第二題，十位上5420不能這樣寫，要在十位上寫0，向百位進2。十位上0漏寫了。第三題對。）練習(xí)三根據(jù)題意列出算式，再用豎式計算。（媒體出示題目，學(xué)生練習(xí)，點擊媒體出示答案）1、 p81/練習(xí)十八/61857=1295（米） 185 7 1295答：小紅家和學(xué)校相距1295米。2、 p82/練習(xí)十八/109118=1062（個） 118 9 1062答：這列火車一共有1062個座位。3、p82/練習(xí)十八/13師：請學(xué)生討論找出規(guī)律。師小結(jié)：第一個因數(shù)都是99，第二個因數(shù)逐題增加1，除第一題外，積都是三位數(shù)，積的首位比第二個因數(shù)少1.末位與首位的和都是9，中間一位都是9；9與第二個因數(shù)相乘的積左右分開，中間插入一個9，即是所求的積。所以996594，998792設(shè)計意圖說明：在練習(xí)設(shè)計中，分3個層次，通過不同形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生靈活計算的能力，并通過計算的訓(xùn)練，使學(xué)生鞏固掌握連續(xù)進位乘法的豎式計算方法。四、小結(jié)筆算乘法時，我們先從