【電大】人力資源管理復(fù)習(xí)資料Word版

1、人力資源管理期末復(fù)習(xí)一、單選題（10小題，每小題1分,共10分)1、 一個國家或地區(qū)的人口總體的數(shù)量表現(xiàn)，是指（B）。A、人力資源 B、人口資源 C、勞動力資源 D、人才資源 2、（B）是人力資源的基礎(chǔ)。A、人力資本 B、人口資源 C、勞動力資源 D、人才資源 3、根據(jù)中華人民共和國勞動法規(guī)定，中國勞動年齡的下限為（B）。A、14歲 B、16歲 C、18歲 D、20歲 4、具有內(nèi)耗性的資源是（B）。A、物質(zhì)資源 B、人力資源 C、礦產(chǎn)資源 D、信息資源 5、人力資源管理與人事管理的主要區(qū)別在（B）。A、內(nèi)容上 B、觀念上 C、工作程序上 D、部門性質(zhì) 6、人力資源管理理解正確的是（D）。 A、

2、以事為中心 B、消費性部門 C、視人為物 D、用人看重潛能 7、（D）不僅具有鮮明的能動性，而且有再生性，是取之不盡、用之不竭的資源。A、自然資源 B、礦山資源 C、物質(zhì)資源 D、人力資源 8、人的生命周期與其勞動能力之間的這種關(guān)系，決定了人力資源開發(fā)與管理的（B）。A、能動性 B、時效性 C、內(nèi)耗性 D、再生性 9、人力資源在開發(fā)利用過程中不僅不會被消耗掉，而且能在利用中再生，在利用中增值，它體現(xiàn)了人力資源（A）的特點。A、再生性 B、資本性 C、時效性 D、開發(fā)的持續(xù)性 10、人力資源的形成不是一個自然而然的過程，它需要有計劃有組織地去培養(yǎng)和發(fā)掘，這一點體現(xiàn)出人力資源（D）特點。 A、再生

3、性 B、資本性 C、時效性 D、開發(fā)的持續(xù)性 11、某人在甲單位是人才，到乙單位就不是人才了，這是指人力資源的（C）特性。 A、活動性 B、時效性 C、變化性和不穩(wěn)定性 D、能動性 12、“好吃懶做、唯利是圖”，符合下面哪種思想假設(shè)。（A） A、“經(jīng)濟人”假設(shè) B、“社會人”假設(shè) C、“自我實現(xiàn)的人”假設(shè) D、“復(fù)雜人”假設(shè) 13、主張集體獎，而不主張個人獎。這是哪種假設(shè)的思想？（B） A、“經(jīng)濟人”假設(shè) B、“社會人”假設(shè) C、“自我實現(xiàn)的人”假設(shè) D、“復(fù)雜人”假設(shè) 14、與員工同甘共苦、同舟共濟，反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容？（D） A、人的管理第一 B、以激勵為主要方式 C、積極開發(fā)

4、人力資源D、培育和發(fā)揮團隊精神15、明確目標責(zé)任，使其競爭，是進行人本管理的哪種運行機制？（B） A、動力機制 B、壓力機制 C、約束機制 D、環(huán)境影響機制 16、（A）是一種假設(shè)隨著人的發(fā)展與生活條件的變化，人們會因人、因事、因地而不斷變化出多種多樣的需要，并且由這些需要形成了行為動機的多樣化，摻雜著善與惡的混合的一種有關(guān)人性的理論。 A、復(fù)雜人 B、社會人 C、經(jīng)濟人 D、自我實現(xiàn)人 17、（C）是假設(shè)人的行為動機就是為了滿足自己的私利，工作是為了得到經(jīng)濟報酬的一種人性理論。 A、復(fù)雜人 B、社會人 C、經(jīng)濟人 D、自我實現(xiàn)人 18、組織管理活動的主體與客體是（A）。 A、員工 B、環(huán)境

5、C、任務(wù) D、信息 19、主要目的是保護人的基本權(quán)力、利益、人格不受侵害以及人的基本生活條件，是人本管理機制中（C）。 A、壓力機制 B、動力機制 C、保證機制 D、約束機制 20、人本管理的主體是（A）。 A、員工 B、 管理環(huán)境 C、文化背景 D、價值觀 21、“復(fù)雜人”假設(shè)是由（D）提出的。 A、馬斯洛 B、泰羅 C、法約爾 D、薛恩 22、（D）是全面質(zhì)量管理中廣泛使用的一個概念。 A、科學(xué)管理 B、 目標管理 C、時間管理 D、標桿管理 23、19401960年這段時間，在人力資源管理發(fā)展史上，屬于（C） A、萌芽時期 B、 科學(xué)管理時期 C、人際關(guān)系時期 D、人本心理學(xué)時期 24、

6、與人本心理學(xué)時期相關(guān)的的人力資源理論是（D）。 A、人際關(guān)系學(xué)說 B、 科學(xué)管理 C、道德經(jīng) D、期望理論 25、（C）是指決定目標（目的）和戰(zhàn)略（手段）并保證其實施的過程。 A、戰(zhàn)略管理 B、組織戰(zhàn)略 C、戰(zhàn)略規(guī)劃 D、戰(zhàn)術(shù)管理 26、（D）作為組織的關(guān)鍵戰(zhàn)略，影響著組織對員工、求職者的工作預(yù)期。 A、人員配置 B、員工培訓(xùn)開發(fā) C、績效管理 D、薪酬管理 27、績效管理中的SMART原則中的S是指設(shè)置績效目標過程中的（A）。 A、具體的 B、可衡量的 C、可達到的 D、高度相關(guān)的 28、績效管理中的SMART原則中的A是指設(shè)置績效目標過程中的（C）。 A、具體的 B、可衡量的 C、可達到的

7、 D、高度相關(guān)的 29、績效標準中，能夠直接衡量的客觀數(shù)據(jù)，一般是指績效標準中的（A）。 A、基于財務(wù)的標準 B、基于員工特質(zhì)的標準 C、基于組織特質(zhì)的標準 D、基本員工行為的標準 30、專注于員工對組織的滿意度、責(zé)任感、忠誠度等，一般是指績效標準中的（B）。 A、基于財務(wù)的標準 B、基于員工特質(zhì)的標準 C、基于組織特質(zhì)的標準 D、基本員工行為的標準31、構(gòu)建工作分析體系以及與人匹配的勝任力模式，屬于人力資源管理戰(zhàn)略中的（A）。 A、人力資源引進與保留戰(zhàn)略 B、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略 C、人員績效管理戰(zhàn)略 D、薪酬戰(zhàn)略 32、服務(wù)于組織發(fā)展規(guī)劃的人力資源需求，可行的人力資源供給等，屬于人力資源

8、管理戰(zhàn)略中的（D）。 A、人力資源引進與保留戰(zhàn)略 B、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略 C、人員績效管理戰(zhàn)略 D、人力資源中長期規(guī)劃 33、戰(zhàn)略職業(yè)發(fā)展觀的核心是（B）。A、員工個人職業(yè)生涯和個人職業(yè)需求相匹配、協(xié)調(diào) B、員工個人職業(yè)生涯和組織需求相匹配、協(xié)調(diào) C、員工個人職業(yè)生涯實現(xiàn)與個人需求和組織需求同時匹配、協(xié)調(diào) D、以上均不正確 34、影響人力資源供給最為基本的因素是（C）。 A、人力資源供給狀況 B、人力資源流動狀況 C、工資因素 D、非工資因素 35、“人人都是人才，人人都可以成才”中的人才主要指（D）。 A、 學(xué)歷高的人 B、經(jīng)驗豐富的人 C、人品好的人 D、實踐動手能力強的人 36、組織

9、要得到一支優(yōu)秀的員工隊伍，最突出的問題是（A）。A、解決隊伍結(jié)構(gòu)中人員梯隊問題 B、解決員工思想教育問題 C、解決員工教育投入問題 D、解決組織文化培養(yǎng)問題 37、人才隊伍建設(shè)的核心是（C）。 A、改革 B、強化競爭 C、能力建設(shè) D、嚴格教育、從嚴監(jiān)管 38、依賴于專家的知識、經(jīng)驗和分析判斷能力，對人力資源的未來需求做出長期預(yù)測的方法是（B）。 A、主觀判斷預(yù)測法 B、德爾菲法 C、數(shù)學(xué)預(yù)測法 D、馬爾可夫分析法 39、預(yù)測由未來工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類型，這是制定人力資源規(guī)劃時哪一個步驟？（B）A、預(yù)測未來的人力資源供給 B、預(yù)測未來的人力資源需求 C、供給與需求的平

10、衡 D、制定能滿足人力資源需求的政策和措施 40、由于某些勞動保護措施與工作條件的不完善而導(dǎo)致人力資源供給受到影響，這種影響屬于（A）的影響。 A、工作因素 B、勞動者自身因素 C、工資因素 D、心理因素 41、（C）是指某一組織在某一階段或時限內(nèi)人力資源的需求量 A、總量需求 B、總量需求 C、個量需求 D、狹義需求 42、依賴于專家知識、經(jīng)驗和分析判斷能力來對人力資源未來的需求作出長期預(yù)測的方法是（D）。 A、回歸分析法 B、經(jīng)驗規(guī)則 C、計算機模擬法 D、德爾菲法 43、通過對大量過去相關(guān)的數(shù)據(jù)和因素的分析來預(yù)測未來變化發(fā)展的方法是（A）。 A、回歸分析法 B、回歸分析法 C、市場調(diào)查法

11、 D、單元預(yù)測法 44、通過調(diào)查、分析和匯總，找出影響勞動力市場供給的各種因素并分析，預(yù)測未來勞動力市場的變化和發(fā)展規(guī)劃是（C）。 A、回歸分析法 B、專家意見法 C、相關(guān)因素預(yù)測法 D、市場調(diào)查法 45、對現(xiàn)有的人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)進行核查，掌握目前擁有的人力資源狀況是（D）。 A、市場調(diào)查預(yù)測法 B、過渡矩陣 C、德爾菲法 D、人力資源盤點法 46、在組織出現(xiàn)人員短缺的情況下，組織首先考慮可能采取的措施是（B）。 A、組織外部招聘短缺的人員 B、利用組織的現(xiàn)有人員 C、工作轉(zhuǎn)包 D、放棄生產(chǎn) 47、組織在人員長期短缺的情況下，一般采用（D）。 A、組織外部招聘短缺的人員 B、利用組織的

12、現(xiàn)有人員 C、工作轉(zhuǎn)包 D、資金替代法 48、引導(dǎo)人員提前退休，是一種（A）。A、永久性裁員方法 B、人員重新配置的方法 C、勞動力成本降低的方法 D、符合法律規(guī)定的方法 49、 人力資源成本會計的必要前提是（B）。 A、人力資產(chǎn)成本會計 B、人力資源管理成本會計 C、成本會計 D、財務(wù)會計 50、把人的成本和價值作為組織的資源而進行的計量和報告，這是指（C）。 A、人力資產(chǎn)成本會計 B、人力資源管理會計 C、人力資源會計 D、成本會計 51、首次運用人力資本概念的學(xué)者是（A）。 A、威廉?配第 B、西奧多?舒爾茨 C、周其仁 D、李建民 52、西方公認的人力資本之父是（B）。 A、威廉?配第

13、 B、西奧多?舒爾茨 C、周其仁 D、李建民 53、人力資本的均衡模型是由（D）提出的。 A、 威廉?配第 B、西奧多?舒爾茨 C、周其仁 D、貝克爾 54、“人力資本與非人力資本分享組織所有權(quán)”理論是由（C）提出的。 A、威廉?配第 B、西奧多?舒爾茨 C、周其仁 D、 李建民 55、以追求收益改善為目的的人力資本的自由流動是提高經(jīng)濟運行效率的重要保證，這主要體現(xiàn)（B）的核心思想。 A、人力資本投資理論 B、人力資本配置理論 C、人力資本激勵理論 D、人力資本產(chǎn)權(quán)理論 56、經(jīng)濟增長主要源于人的經(jīng)濟才能，而人的經(jīng)濟才能主要是由于對人自身的人力資本投資而形成的，這主要體現(xiàn)（A）的核心思想。 A

14、、人力資本投資理論 B、人力資本配置理論 C、內(nèi)耗性人力資本激勵理論 D、人力資本產(chǎn)權(quán)理論 57、人力資源的獲得成本包括（C）。 A、教育成本 B、培訓(xùn)成本 C、選擇成本 D、使用成本 58、安置成本屬于（D）。 A、保障成本 B、使用成本 C、開發(fā)成本 D、獲得成本 59、企業(yè)在招募、選擇、錄用和安置員工的過程中所發(fā)生的費用稱為（A）。 A、人力資源的獲得成本 B、人力資源的開發(fā)成本 C、人力資源的使用成本 D、人力資源保障成本 60、崗位培訓(xùn)成本應(yīng)屬于下列哪種成本？（B）。 A、獲得成本 B、開發(fā)成本 C、使用成本 D、保障成本 61、某企業(yè)對10名新招來的員工進行上崗前培訓(xùn)，從講課到實習(xí)

15、一共花了5000元費用，請問這筆費用應(yīng)從人力資源成本的哪個項目中列支？（B）。 A、獲得成本 B、開發(fā)成本 C、使用成本 D、保障成本 62、崗位培訓(xùn)成本應(yīng)屬于人力資源的（C）。 A、獲得成本 B、使用成本 C、開發(fā)成本 D、保障成本 63、獎勵成本上升應(yīng)屬于人力資源的（B）。 A、獲得成本 B、使用成本 C、開發(fā)成本 D、保障成本 64、專業(yè)定向成本一般是指（A） A、崗前培訓(xùn)成本 B、在崗培訓(xùn)成本 C、離崗培訓(xùn)成本 D、脫產(chǎn)培訓(xùn)成本 65、員工療養(yǎng)費用、娛樂等開支一般計入（B）。 A、獎勵成本 B、調(diào)劑成本 C、離職成本 D、保障成本 66、人力資源投資效益分析的基礎(chǔ)工作是（C）。 A、人

16、力資源投資成本分析 B、人力資源投資收益分析 C、人力資源投資的現(xiàn)金流量分析 D、人力資源投資決策分析 67、人力資源的使用價值的計量方法以（C）。 A、 員工的工資為計量依據(jù) B、以員工所創(chuàng)造的收益為計量依據(jù) C、以員工的工資和員工所創(chuàng)造的收益為計量依據(jù) D、以上均不正確 68、下列不屬于社?；饡嫼怂惴秶氖牵―）。 A、養(yǎng)老保險 B、失業(yè)保險 C、醫(yī)療保險 D、房屋公積金 69、讓秘書起草一份文件這是一種（A）。 A、任務(wù) B、工作要素 C、責(zé)任 D、職責(zé)70、通過對實際工作內(nèi)容與過程的如實記錄，達到職務(wù)分析目的的一種方法是（B）。 A、訪談法 B、紀實分析法 C、問卷調(diào)查法 D、觀察

17、法71、適合于短時期外顯行為特征的分析，不適合于長時間的心理素質(zhì)的分析的方法是（C）。 A、紀實分析法 B、問卷調(diào)查法 C、觀察法 D、訪談法72、對工作分析可有雙重理解，但往往會有偏見傾向的工作分析方法是（D）。 A、紀實分析法 B、問卷調(diào)查法 C、觀察法 D、主管人員分析法 73、適合于對無法親身經(jīng)歷或者無法現(xiàn)場觀察的工作進行工作分析的方法是（D）。 A、紀實分析法 B、問卷調(diào)查法 C、觀察法 D、訪談法 74、 辦公室主任屬于（A）。 A、職位 B、職務(wù) C、職業(yè) D、任務(wù) 75、副廠長屬于（B）。 B、職位 B、職務(wù) C、責(zé)任 D、責(zé)任 76、當(dāng)工作分析的側(cè)重點是該職位的工作職責(zé)和對任

18、職者的要求時，此時工作分析的目（A）。 A、為空缺的職位招聘雇員 B、確定績效考核標準 C、確定薪資體系 D、關(guān)心職位的定編定員 77、適合于高水平、復(fù)雜工作的分析，并且顯得經(jīng)濟有效的工作分析方法是（A）。 A、自我記錄法 B、紀實分析法 C、問卷調(diào)查法 D、觀察法 78、工作分析人員對文秘人員的打字、收發(fā)文件等一系列行為進行歸納，得到有關(guān)工作內(nèi)容、職責(zé)的信息，這種方法是指（C）。 A、自我記錄法 B、紀實分析法 C、典型事件法 D、觀察法 79、通常，建筑安裝部門的女工比例不應(yīng)超過（B）。 A、10 B、30 C、50 D、50 80、一般適用于企業(yè)內(nèi)各種輔助性生產(chǎn)或服務(wù)性工作單位的定員，是

19、（D）。 A、按勞動效率定員法 B、按設(shè)備定員法 C、按崗位定員法 D、按比例定員法 81、警衛(wèi)人員的定員一般使用（A）。 A、 按崗位定員法 B、按效率定員法 C、按比例定員法 D、按組織機構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員法 82、適合于企業(yè)管理人員和工程技術(shù)人員定員方法是（D）。 A、按崗位定員法 B、按效率定員法 C、按效率定員法 D、按組織機構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員法 83、 能夠幫助組織留住組織核心人才，并助于確保某個重要崗位出現(xiàn)空缺時合格人員的填補的人員招聘方法是（B）。 A、晉升 B、內(nèi)部人才庫選撥 C、發(fā)布職位空缺公告 D、外部招聘 84、員工推薦是招聘的一種途徑，下列各項中哪一項

20、不屬于該途徑的優(yōu)點？（C） A、招聘成本小 B、應(yīng)聘人員素質(zhì)高 C、覆蓋面廣 D、可靠性高 85、招聘費用低、覆蓋面廣、聯(lián)系快的方法為（D）。 A、人才交流中心 B、招聘洽談會 C、傳統(tǒng)媒體 D、網(wǎng)上招聘 86、包括著幾中不同的測評的方法為（C）。 A、心理測驗 B、面試 C、評價中心技術(shù) D、筆跡學(xué)法 87、擬定招工簡章，進行“安民告示”。這是企業(yè)每年一次招聘錄用工作的哪個階段？（B）。 A、籌劃與準備階段 B、宣傳與報名階段 C、考核與錄用階段 D、崗前教育與安置階段 88、通過人員分析，確定人員標準。這是招聘選拔工作的哪一階段？（A）。 A、準備階段 B、實施階段 C、選擇階段 D、 檢

21、驗效度階段89、在招聘過程中，一方面確定招聘人數(shù)，另一方面確定招聘類型的工作是（B）。 A、招聘策略 B、招聘計劃 C、甄選 D、尋找候選人 90、在招聘過程中，招聘地點的選擇、招聘渠道或方法的選擇、招聘時間的確定、招聘宣傳、招聘推介以及評價等工作是（A）。 A、招聘策略 B、招聘計劃 C、甄選 D、尋找候選人 91、在面試過程中，對整個面試的實施、提問內(nèi)容、方式、時間、評分標準等過程因素嚴加規(guī)定，主試人不能隨意變更的面試是（B）。 A、半結(jié)構(gòu)面試 B、結(jié)構(gòu)面試 C、結(jié)構(gòu)面試 D、隨意面試 92、現(xiàn)在面試中，視線只是大致規(guī)定面試的內(nèi)容，方式、程序等，允許主試人在具體操作過程中根據(jù)實際情況作適當(dāng)

22、調(diào)整的面試屬于（A）。 A、半結(jié)構(gòu)面試 B、結(jié)構(gòu)面試 C、非結(jié)構(gòu)面試 D、隨意面試 93、提問的目的是問出更多的信息，這種面試技巧是（C）。 A、直接式 B、開放式 C、澄清式 D、自我評價式 94、提問的目的使應(yīng)聘者把注意力集中在某一信息上，這種面試技巧是（A）。 A、直接式 B、開放式 C、澄清式 D、自我評價式 95、在評價中心法，讓被測試者作為市場上競爭的兩個或更多的公司的成員，來解決一些實際問題的方法是（B）。 A、角色扮演 B、管理游戲 C、公文處理 D、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 96、在評價中心法，一種主要測評應(yīng)聘者人際關(guān)系處理能力的情景模擬活動是（A）。 A、角色扮演 B、管理游戲 C、

23、公文處理 D、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 97、在評價中心法，被測者面對大量報告，備忘錄、電話記錄、信函以及其他材料，并按要求對每一份材料作適當(dāng)?shù)奶幚?，這種方式是（C）。 A、角色扮演 B、管理游戲 C、公文處理 D、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 98、評價中心技術(shù)中最常用的方法是（C）。 A、角色扮演 B、管理游戲 C、公文處理 D、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 99、費用高、但針對于高級人才的招聘常用的方法是（D）。 A、人才交流中心 B、招聘洽談會 C、員工推薦 D、人才獵取 100、（B）是一種以完成某項“實際任務(wù)”為基礎(chǔ)的團隊模擬活動。 A、角色扮演 B、管理游戲 C、公文處理 D、 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 101、 員工培訓(xùn)的基

24、本程序是（A）。 A、 培訓(xùn)需求分析制定培訓(xùn)計劃設(shè)計培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程實施培訓(xùn)效果評估 B、培訓(xùn)需求分析設(shè)計培訓(xùn)課程制定培訓(xùn)計劃培訓(xùn)課程實施培訓(xùn)效果評估 C、制定培訓(xùn)計劃培訓(xùn)課程實施培訓(xùn)需求分析設(shè)計培訓(xùn)課程培訓(xùn)效果評估 D、制定培訓(xùn)計劃設(shè)計培訓(xùn)課程培訓(xùn)效果評估培訓(xùn)課程實施培訓(xùn)需求分析102、崗前培訓(xùn)是針對（A），主要可采?。ˋ）方法。 A、企業(yè)新錄用員工，發(fā)放員工手冊 B、企業(yè)新錄用員工，核心業(yè)務(wù)培訓(xùn) C、企業(yè)老員工，發(fā)放員工手冊、座談會 D、企業(yè)新員工，業(yè)余自學(xué)103、在崗培訓(xùn)最早產(chǎn)生于（C）。 A、中國 B、英國 C、美國 D、日本 104、讓參加者扮演某種角色，使參加者借助角色的扮演來理解

25、角色的內(nèi)容，模擬性地處理工作事務(wù)，從而提高處理各種問題的能力的一種培訓(xùn)方法（D）。 A、研討法 B、案例分析法 C、講授法 D、角色扮演法 105、新入職、崗位輪換和職位晉升的員工，以使他們盡快適性新崗位的方法是（D）。 A、研討法 B、案例分析 C、講授法 D、角色扮演法 106、培訓(xùn)中最為普遍的方法為（C）。 A、研討法 B、案例分析法 C、講授法 D、角色扮演法107、在培訓(xùn)方法選擇時，如果要作系統(tǒng)地知識更新和傳授，可以選用（C）。 A、角色扮演法 B、研討法 C、講授法 D、案例分析法 108、一種可以調(diào)動學(xué)習(xí)者廣泛參與，變單向信息傳遞為雙向交流，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變注重知識為注重

26、能力的培訓(xùn)方式是（D）。 A、角色扮演法 B、研討法 C、講授法 D、案例分析法 109、在員工培訓(xùn)中（C）的缺點是比較單調(diào)、機械，受訓(xùn)者往往處于一種被動地位，參與學(xué)習(xí)的程度較低。 A、角色扮演法 B、研討法 C、講授法 D、案例分析法 110、培訓(xùn)程序的首要階段為（B） A、培訓(xùn)計劃制定 B、培訓(xùn)需求分析 C、課程設(shè)計 D、效果評估 111、不屬于培訓(xùn)效果評估的指標是（D） A、知識 B、行為 C、反應(yīng) D、成本費用 112、評價受訓(xùn)者對所學(xué)內(nèi)容的掌握程度是否達到了培訓(xùn)的預(yù)期目標，主要是指培訓(xùn)效果評價中的（A）。A、知識 B、行為 C、反應(yīng) D、成效 113、培訓(xùn)需求分析可以在多個層次上進行

27、,（C）主要目的是確定誰需要接受培訓(xùn)及接受什么樣的培訓(xùn)。 A、戰(zhàn)略分析 B、組織分析 C、員工分析 D、工作分析 114、 績效管理能夠提供有關(guān)員工的工作及成果的信息，這主要指績效管理的（A）。 A、反饋功能 B、甄別功能 C、甄別功能 D、管理功能 115、績效管理的核心、關(guān)鍵部分是（C）。 A、準備績效考核系統(tǒng) B、實施績效考核過程 C、設(shè)計績效考核系統(tǒng) D、評估績效考核系統(tǒng) 116、信度，主要指績效考核系統(tǒng)所具備標準中的（C）。 A、明確性 B、敏感性 C、一致性 D、準確性 117、效度，主要指績效考核系統(tǒng)所具備標準中的（D）。 A、明確性 B、敏感性 C、一致性 D、準確性 118、

28、績效考核指標設(shè)計過程的第一步為（C）。 A、試用 B、歸類合并篩選 C、指標內(nèi)容設(shè)計 D、量化 119、績效考核指標必須與工作內(nèi)容緊密相關(guān)，而且是員工能夠影響和控制的，這主要指績效考核指標的（A）。 A、績效考核指標與工作績效一致原則 B、績效考核指標的可觀察原則 C、績效考核指標的結(jié)構(gòu)性原則 D、績效考核指標的獨立性原則 120、在績效考核過程中，可以極大的降低抵觸情緒的考核者是（D）。 A、直接上司 B、同事 C、被考核者本人 D、下級員工 121、適用于專業(yè)性組織如大學(xué)和醫(yī)院或?qū)I(yè)性部門的考評方法為（B）。 A、直接上司 B、同事 C、被考核者本人 D、下級員工/FONT 122、可能會

29、導(dǎo)致“穿小鞋”的一種考評方法是（D）。 A、直接上司 B、同事 C、被考核者本人 D、下級員工 123、績效考評的實施程序中的縱向程序中，考評一般先（A）。 A、基層考評 B、中層考評 C、高層考評 D、都可以 124、要求考核者將每一個員工與其他員工進行一對一的比較，并記錄員工在每一次比較中的結(jié)果，最后，匯總員工的優(yōu)勝次數(shù)，得出員工的績效得分，排出順序。這主要指（C）。 A、簡單排序法 B、交替配對排序法 C、配對比較法 D、強制分布法 125、績效考核中，典型的成果法是（A）。 A、目標管理法 B、交替配對排序法 C、評價中心技術(shù)法 D、強制分布法 126、 基本工資的計量形式有（A）。

30、A、計時工資和計件工資 B、崗位工資和技能工資 C、崗位工資和技能工資 D、崗位工資和技能工資 127、下列特點企業(yè)，適宜采用計件工資的是（B）。 A、 勞動成果不易數(shù)量化 B、自動化、機械化程度低 C、產(chǎn)品數(shù)量取決于機械性能 D、產(chǎn)品數(shù)量取決于機械性能 128、適用于技術(shù)要求高、需要靈活使用勞動力、團隊合作方式的工作的工資制為（A）。 A、技能工資制 B、崗位工資制 C、寬帶型工資制 D、職能工資制 129、計件工資屬于（B）一種特殊形式。 A、技能工資 B、定額工資 C、提成工資 D、獎金 130、既體現(xiàn)不同崗位差別，又體現(xiàn)崗位內(nèi)部不同個人的技能差別的工資制為（B）。 A、單一型 B、銜接

31、可變型 C、重合可變型 D、技能工資制 131、下列哪一項不屬于薪酬管理的目標（C）？ A、吸引和留住人才 B、激勵員工 C、保障員工的基本生活 D、引導(dǎo)員工與組織保持相同的目標132、對企業(yè)中受聘廠長、經(jīng)理實行的年薪制屬于（A）。 A、計時工資 B、計件工資 C、獎金 D、津貼 133、對員工的突出貢獻和超額貢獻進行回報的薪酬是（B）。 A、基本工資 B、績效工資 C、福利 D、津貼 134、為了補償員工額外或特殊的勞動消耗，保證員工工資水平不受特殊條件影響而支付的薪酬是（D） A、基本工資 B、績效工資 C、福利 D、津貼 135、（A）不僅適用于技能職務(wù)，也適用于管理職務(wù)、技術(shù)職務(wù)和事務(wù)

32、職務(wù)。 A、職能工資制 B、技能工資制 C、崗位工資制 D、寬帶型工資制 136、按照一定的比例從企業(yè)的銷售額、營業(yè)額或純收入中提取部分貨幣進行工資分配的工資形式（B） A、基本工資 B、績效工資 C、福利 D、津貼 137、以贈送或低價出售公司股票的形式來支付員工部分報酬的資金形式稱為（A）。 A、所有權(quán)計劃 B、超額獎 C、成本獎 D、合理化建議獎 138、根據(jù)員工的工作努力程度和工作績效大小而決定的勞動報酬稱為（B）。 A、 基本工資 B、績效工資 C、福利 D、津貼 139、不易反映同崗位或職務(wù)內(nèi)部員工能力及勞動效果上的差別的工資是（A）。 A、崗位工資制 B、結(jié)構(gòu)工資制 C、技能工資

33、制 D、績效工資制 140、勞動的（A）形態(tài)，是指員工的實際成果或貢獻。 A、物化 B、流動 C、潛在 D、有形 141、在貫徹按勞分配原則是，需要有（A）勞動為主要依據(jù)同時考慮（A）勞動來進行分配。 A、物化勞動；潛在勞動和流動勞動 B、潛在勞動；物化勞動和流動勞動 C、流動勞動；物化勞動和潛在勞動 D、物化勞動；流動勞動和固定勞動 142、影響薪酬制度最重要的內(nèi)部因素是（C）。 A、生產(chǎn)技術(shù)因素 B、財務(wù)實力因素 C、組織戰(zhàn)略因素 D、組織文化因素 143、人與職業(yè)相匹配的職業(yè)選擇理論是由（A）提出的。 A、帕森斯 B、霍蘭德 C、泰羅 D、法約爾 144、一個好的、優(yōu)秀的、功能充分的人力

34、資源系統(tǒng)，可以幫助人們提高 （A），保證（B） ，帶動企業(yè)管理水平獲得全面提高，把企業(yè)人力資源管理對企業(yè)的保證作用和推動作用真正地體現(xiàn)出來。 A、管理效能 B、管理質(zhì)量 C、管理水平 D、管理創(chuàng)新 145、根據(jù)各種職業(yè)生涯設(shè)計讀物所展示的方法，進行自我測定，自我評價，從而把握職業(yè)方向。這是一種什么樣的個人職業(yè)生涯設(shè)計方法？（A） A、 自行設(shè)計法 B、專家預(yù)測法 C、評價中心法 D、生命計劃法 146、人們在社會生活中所從事的以獲取物質(zhì)報酬作為自己主要生活來源，并能滿足自己精神需求的、在社會分工中具有專門技能的工作稱為（B） A、專業(yè) B、職業(yè) C、職位 D、崗位 147、一個人一生在職業(yè)崗位

35、上所度過的、與工作活動相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷稱為（C） A、職業(yè) B、工作經(jīng)歷 C、職業(yè)生涯 D、職位 148、對員工職業(yè)生涯的設(shè)計與開發(fā)稱為（A） A、職業(yè)生涯管理 B、職業(yè)生涯設(shè)計 C、職業(yè)生涯開發(fā) D、職業(yè)生涯 149、人們根據(jù)自己的職業(yè)期望與理想，個人興趣、能力、特點等從社會現(xiàn)有職業(yè)中選擇一種適合自己的職業(yè)的過程是（D） A、職業(yè)生涯管理 B、職業(yè)生涯設(shè)計 C、職業(yè)生涯開發(fā) D、職業(yè)選擇 150、解決什么樣類型的工作需要什么樣的人來做的問題，可以借助于（A）。 A、職業(yè)適宜性分析 B、職業(yè)分析 C、職業(yè)生涯管理 D、職業(yè)生涯設(shè)計 151、員工在組織內(nèi)部的升遷稱為人力資源的（C） A、水平流動

36、B、自由流動 C、垂直流動 D、橫向流動 152、員工在不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同組織、不同部門或同一部門的不同崗位之間自由流動為（A）。A、水平流動 B、自由流動 C、垂直流動 D、橫向流動 153、30歲一般屬于德斯勒提出的職業(yè)生涯階段的（C） A、成長階段 B、探索階段 C、確立階段 D、維持階段 E、下降階段 154、體現(xiàn)非訴訟性和群眾性解決勞動爭議的方法為（B）。 A、勞動爭議仲裁委員會 B、勞動爭議調(diào)解委員會 C、人民法院 D、工會 155、我國實行的是（D）保險制度。 A、投保資助型 B、強制儲蓄型 C、國家統(tǒng)籌型 D、社會統(tǒng)籌和個人賬戶相結(jié)合型 156、具有我國特色、在世界上首創(chuàng)

37、的新型養(yǎng)老保險制度是（D）。 A、投保資助型 B、強制儲蓄型 C、國家統(tǒng)籌型 D、社會統(tǒng)籌與個人相結(jié)合型 157、在處理勞動爭議時，對爭議結(jié)果不滿時，如接到仲裁書（B）日內(nèi)可向有管轄權(quán)的人民法院起訴。 A、5 B、15 C、30 D、60 158、所交養(yǎng)老保險費用不分配到個人賬戶，只取決于自己是否交納的類型為（A）。 A、投保資助型 B、強制儲蓄型 C、國家統(tǒng)籌 D、社會統(tǒng)籌和個人賬戶 159、不屬于社會保障的是（B）。 A、醫(yī)療保險 B、個人福利 C、失業(yè)保險 D、養(yǎng)老保險 160、中國勞動安全衛(wèi)生工作的指導(dǎo)思想是：（1）安全第一，預(yù)防為主；（2）保護員工在勞動過程中的安全與健康；（3）_B

38、_。 A、安全與生產(chǎn)兼管 B、管生產(chǎn)必須管安全 C、只管生產(chǎn)不管安全 D、只管安全不管生產(chǎn) 161、勞動合同一般都有試用期限。按我國勞動法的規(guī)定，試用期最長不超過_B_。 A、4個月 B、6個月 C、8個月 D、10個月 162、勞動者因在生產(chǎn)經(jīng)營活動中所發(fā)生的或在規(guī)定的某些特殊情況下，遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡，在勞動者暫時或永久喪失勞動能力時，勞動者或其遺屬能夠從國家、社會得到必要的現(xiàn)金補償。這是哪種社會保險制度？（D） A、養(yǎng)老保險 B、醫(yī)療保險 C、失業(yè)保險 D、工傷保險 163、我國的社會保險制度體系主要包括_A_、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險等內(nèi)容。 A

39、、養(yǎng)老保險 B、就業(yè)保險 C、生活保障 D、房屋公積金 164、（B）的養(yǎng)老保險制度是一種固定繳費的模式，對繳費率有具體規(guī)定，待遇由所繳費用及利息決定，繳費利息積累在每個人的賬戶上，繳費由員工和雇主共同承擔(dān)。 A、投保資助型 B、強制儲蓄型 C、國家統(tǒng)籌型 D、社會統(tǒng)籌與個人相結(jié)合型 165、典型的福利型養(yǎng)老保險制度是（C）。A、投保資助型 B、強制儲蓄型 C、國家統(tǒng)籌型 D、社會統(tǒng)籌與個人相結(jié)合型 二、多選題（10小題，每小題2分,共20分，錯選、多選、漏選都不得分)1、人力資源具有以下特性（ABCD）。 A、活動性 B、變化性 C、個體獨立性 D、資本性 E、主動性 2、下列關(guān)于人力資源管

40、理特點理解正確的是（ABD）。 A、 以人為中心 B、效益性部門 C、用人看重經(jīng)驗 D、視人為資源 E、視人為工具 3、下列選項屬于人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別有（ABC）。 A、 以人為中心 B、視人為資源 C、把人力開發(fā)放在首位 D、視人為物，視人為成本 E、被視為非生產(chǎn)、非效益部門 4、（ACDE）是人本管理的基本要素。 A、 企業(yè)人 B、產(chǎn)品 C、文化 D、環(huán)境 E、價值觀 5、人本管理的基本內(nèi)容有（ABCDE）。 A、 人的管理第一 B、以激勵為主要方式 C、建立和諧的人際關(guān)系 D、積極開發(fā)人力資源 E、培養(yǎng)和發(fā)揮團隊精神 6、人本管理的機制有（ABCDE）。 A、 動力機制 B

41、、壓力機制 C、約束機制 D、保證機制 E、選擇機制 7、通常，勞動力資源，主要包括（ABD）。 A、適齡就業(yè)人口 B、未成年就業(yè)人口 C、 成年就業(yè)人口 D、 老年就業(yè)人口 E、殘障人員 8、下列關(guān)于人才資源理解正確的包括（AD）。 A、側(cè)重于人的質(zhì)量 B、突出人的數(shù)量和勞動者的數(shù)量 C、注重人口數(shù)量和質(zhì)量的統(tǒng)一 D、反映了一個民族的素質(zhì) E、 我國在人才資源的整體水平上居世界首位 9、影響人力資源數(shù)量的因素包括（ABC） 。 A、 人口總量及其生產(chǎn)狀況 B、人口年齡結(jié)構(gòu)及其變動 C、人口遷移 D、 勞動者的身體素質(zhì) E、 勞動者的智能水平 10、下列關(guān)于“操作層面”的人力資源管理理解正確的

42、包括（ABCD）。 A、以事務(wù)工作為主 B、以崗位管理作為組織實施人力資源管理的基礎(chǔ)或出發(fā)點 C、帶有極強的機械主義色彩 D、強調(diào)人與崗位是相對應(yīng)的 E、屬于人力資源管理的“后技術(shù)時代” 11、關(guān)于當(dāng)代中國人力資源管理理解正確的包括（BCD）。 A、已經(jīng)基本完成“后技術(shù)時代”人力資源管理的主要部分工作 B、需要加強人力資源相關(guān)制度的的修正、完善 C、屬于以“戰(zhàn)略層面“和“終極層面”為主的人力資源管理時期 D、 還有一些組織處于人力資源管理的“技術(shù)時代” E、 組織更注重“非確定性情景”下的人力資源管理 12、關(guān)于人際關(guān)系時期，下列說法錯誤的包括（ADE）。 A、泰勒為代表人物 B、理論基礎(chǔ)為需

43、要層次理論 C、提倡實施針對性的管理 D、與全面質(zhì)量管理時期相同步 E、體現(xiàn)根據(jù)不同人采取不同管理方式的“權(quán)變管理” 13、下列關(guān)于人力資源的戰(zhàn)略作用理解正確的包括（BDE）。 A、在指揮與決策上，是中層和高層管理者的指揮范圍 B、在組織上，負責(zé)組織中所有的人力資源行為 C、在戰(zhàn)略規(guī)劃上，主要執(zhí)行組織的戰(zhàn)略規(guī)劃 D、在協(xié)調(diào)上，直接參與一線部門的業(yè)務(wù)設(shè)計、人員配置等 E、在控制上，對組織變革、文化建設(shè)等戰(zhàn)略職能進行控制 14、舒勒的5P模式，包括（ABCDE）。 A、人力資源理念 B、人力資源規(guī)劃 C、人力資源政策 D、人力資源實踐 E、人力資源流程 15、戰(zhàn)略人力資源管理要求人力資源管理具有（ABCD）。 A、 資本性 B、系統(tǒng)性 C、戰(zhàn)略性 D、目標導(dǎo)向性 E、權(quán)變性 16、人員配置要求（BE）。 A、應(yīng)聘者的知識、技能、態(tài)度與工作崗位級別匹配 B、應(yīng)聘者的知識、技能、態(tài)度與工作任務(wù)及任職要求匹配 C、應(yīng)聘者的知識、技能、態(tài)度與工作氛圍和組織文化相匹配 D、應(yīng)聘者的價值觀、個性、需求動機與工作任務(wù)及任職要求匹配 E、應(yīng)聘者的價值觀、個性、需求動機與工作氛圍和組織文化相匹配 17、戰(zhàn)略績效管理中，組織在確定績效責(zé)任人中使用的360度考核方式