2012年中考復習語文綜合性運用精練100套

1、2012年中考復習語文綜合性運用精練100套第二輯6.學校舉辦“推廣普通話活動周”，同學們都積極參與這項活動。（1）請你設(shè)計一條富有感染力的宣傳語。（2）你認為在活動周中應開展哪些語文活動？請列舉三項。（3）就學校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。（4）一個時期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報記者請你結(jié)合此現(xiàn)象談談對推廣普通話的看法。參考答案：（1）答案示例普通話是我們溝通的橋梁。（2）答案示例演講、辯論會、朗誦會、故事會、對口詞等。（3）答案示例 充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。把普通話納入綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容。（4）答案示例推廣普通話過程中應充分考慮到地方

2、文化和地方傳統(tǒng)的問題。推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴大方言的影響。普通話雖作為正式交流用語，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實。推廣普通話應考慮我國的實際，不能一刀切，不能操之過急。7.閱林中學開展“讀名著，談收獲”活動，三年級（2）班計劃課外利用一個月時間，把我國古典小說西游記讀完。（1）假如你是本班的學習委員，你怎樣組織全班同學開展此項活動？請把你的活動設(shè)計寫在下面。（2）西游記想象豐富，故事引人入勝。請概述其中一個，并說說從中受到的啟示。請將所要表達的內(nèi)容填寫在下面的讀書卡片上。（字數(shù)不超過100字）。讀書卡片編號：36 章節(jié)：故事 啟示： （3）閱讀西游記后，在班

3、里召開的演講會上，對唐僧這個人產(chǎn)生了兩種不同的看法，為此雙方展開了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說？正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是個可親可敬的人。反方：參考答案：（1）示例：第一步要發(fā)安民告示：規(guī)定閱讀后要召開演講會，主題為：西游記中的主要人物性格辯論。不要求絕對正確，但要言之成理。第二步：要求大家邊閱讀邊做讀書筆記，筆記要有中心、有重點。第三步：學習小組之間要設(shè)計一些測試題，幫組理解和記憶。第四部：演講會。（2）略。（3）示例：我方認為，

4、唐僧的仍愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。他是一個毫無原則、是非不分、固執(zhí)己見的人。（答案不唯一，言之成理即可。）8長江中學學生會準備開展以“魅力語文“為主題的活動，假如你是該校的一名學生，一定會積極地參與到活動中去，相信你能完成以下任務。 如果你來策劃，你準備設(shè)計哪些活動項目？請列舉三項。（3分） 示例：編演課本劇。 項目一：_ 項目二：_ 項目三：_ 請你從自己設(shè)計的三個項目中選一項，寫出開展這項活動的一個主要環(huán)節(jié)，并陳述設(shè)計該環(huán)節(jié)的理由。（4分） 項目名稱：_ 主要環(huán)節(jié)：_ 理 由：_ 編演課本劇是本

5、次活動的項目之一。為了指導同學們編寫課本劇，學生會派你去邀請一位劇作家來校作專題報告。見到劇作家時，你會對他說：“您好！_,_。“（3分） 參考答案：示例：對聯(lián)知識講座；作文競賽；演講比賽；競猜燈謎；讀書報告會；詩歌朗誦會；名著推介會；走近魯迅；辯論會等。 示例1：對聯(lián)知識講座；讓主講者與學生互動對對聯(lián)；可以增強活動的互動性、趣味性。 示例2：作文競賽；在學生中征集競賽題目；可以調(diào)動學生的積極性。 示例3：猜燈謎；邀請家長參加競猜燈謎；可以讓學生和家長共同體驗學習的快樂。 示例：您好！我是長江學校的學生代表，我們學校準備開展編演課本劇活動，同學們想請您就如何編寫課本劇給我們作一個專題報告，好嗎

6、？（3分。能介紹自己、講述邀請目的、發(fā)出邀請三個點來表述即可，一點1分。） 9書是人類知識的寶庫，書是人類精神的殿堂。在這里我們認識了多彩世界，在這里我們讀懂了喜怒哀樂!在這里我們跨越時空，觸摸歷史滄桑每一次讀書，我們都心存一份感動；每一次讀書我們的心靈都得到一次凈化。某班同學在“好讀書讀好書”的綜合性學習中開展了如下活動，請你踴躍參加?；顒右唬侯I(lǐng)略書的魅力熱愛讀書 書的世界是一個多彩的世界與書為伴將是人生最大的幸事請寫出一條關(guān)于“熱愛讀書”的名句作為自己的座右銘。(1分)我的座右銘：活動二：探尋讀書方法 -怎樣讀書 讀書還得講究方法，下面向你介紹兩位名人的讀書方法。你還有另外的讀書方法嗎？請

7、介紹一種并說明使用這種讀書方法的理由。（2分）我的讀書方法：我的理由：活動三：走進書的世界 讀書實踐走進書的世界你一定收獲頗手吧，請展示你的收獲 （7分（1） 格列佛游記 講述了一個怎樣的故事？（用一句話概括） (2分)我的概括：(2)用恰當?shù)脑~語概括下列人物的性格特點。（2分）孔乙己： （魯迅 孔乙己）楊修： （羅貫中楊修之死）（3）請向你的朋友推薦一部你最喜歡的名著（教材附錄中的名著）并說說推薦的理由。 (3分)我推薦的名著：我的理由：參考答案：活動一：示例：書籍是人類進步的階梯（高爾基）讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（歌德） ( 1 分，只要是激勵人們讀書的名言即可） 活動二：讀書

8、方法：示例：精讀法，略讀法或網(wǎng)上閱讀法，圖書室閱覽法等理由：示例：精讀法：一些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精讀法；網(wǎng)上閱讀法：網(wǎng)上有著豐富的資源，網(wǎng)上閱讀可以大大拓寬自己的視野，因此可用網(wǎng)上閱讀法。（ 2 分，方法可以是單一的也可以是綜合的，理由能言之成理即可）活動三： ( 1 ）本書講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因；流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷。（ 2 分）（2）孔乙己：為人善良但好逸惡勞，麻木不仁，自命清高，自欺欺人。楊修：聰明過人，但恃才放獷（ 2 分，每個人物 1 分，不能從兩個方面概括人物性格酌情扣分） ( 3 ）示例：推薦的名著：鋼鐵是怎樣煉成的 理由：這

9、邵小說讓我們懂得了人生的意義，讓我們學會了用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的愈志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn) 示例：推薦的名著： 魯濱孫飄流記 。理由：這部小說中最吸引人的地萬就是魯賓孫這個人物。他敢于冒險勇于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上他孤身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來。（ 3 分，推薦的名著 1 分，理由三分，言之成理即可）10某班準備開展題為“長江母親河”的語文綜合性學習活動。請你幫助本班的學生完成以下的綜合性學習任務。（1）請寫出描繪長江的詩句：_，_ 。 （2分）（2） 請幫助他們以“保護母親河長江”為主題擬一則公益廣告。（2分）你擬定的廣告詞是：（3）對本次綜合性學習活動你還想從什么角度進行探究性學習？（2分）參考答案：（1）描繪大河的詩句：“黃河之水天