（推薦）上海初中語法點匯總(牛津版)

1、上海初中語法點匯總(牛津版)清華大學英語系測試：為中學英語量身定做.官方網站： 清華大學英語教授50年研究成果牛津七年級第一學期Language:Module 1 RelationshipsUnit 1 Relatives in Beijing1 形容詞用于人物或事物之間比較的方法2 運用名詞和副詞來表示方位3 以how開頭的疑問句4 能熟練運用by引導的介詞詞組表達交通方式5 學會使用表示方位的介詞6 學會使用表示時間的介詞7 學會運用hundred，thousand和million來表示數量Unit 2 Our animal friends1 用以wh- 開頭的特殊疑問句進行提問2 用祈使

2、句表示命令3 以how開頭的疑問句4 能運用一般過去時談論過去發(fā)生的事情或動作5 掌握用代詞one指代之前提到過的人或物6 掌握用prefer表示偏好的用法7 掌握用need to表示需要的用法Unit 3 Friends from other countries1介詞near和far away from的用法2 現(xiàn)在完成時的用法3 用以wh- 開頭的特殊疑問句進行提問4 知道over表示“超過”5 了解不同的國名和國籍的表達方式6 掌握用there be句型表示客觀存在7 掌握描述人物各類信息的有關名詞Module 2 My neighbourhoodUnit 4 Jobs people d

3、o1 yes/no 問句(一般疑問句的結構)2 一般現(xiàn)在時的用法 3 用以wh- 開頭的特殊疑問句進行提問 4 一般過去時態(tài)5 熟練一些職業(yè)名詞6 學會用有關副詞表示事情發(fā)展的先后順序7 熟悉work搭配不同介詞的用法8 掌握both的使用方法Unit 5 Choosing a new flat1 方位介詞和介詞詞組的用法2 祈使句3 掌握用too加上形容詞表示“太?！钡挠梅? 掌握need后面直接加名詞表示“需要”的用法5 學會用某些副詞修飾形容詞的比較級6 了解形容詞最高級的用法Unit 6 Different places1 現(xiàn)在進行時的用法2 掌握when引導時間狀語從句的用法3 學會

4、運用because引導的原因狀語從句 4 there be 5 用以wh- 開頭的特殊疑問句進行提問6 掌握“it takes + 時間”的句型7 掌握“it is + 形容詞 + to do .”的句型8 掌握乘坐交通工具的兩種用法: by.,take the.9 掌握some，any，much, a lot of的用法Unit 7 Signs around us1 掌握情態(tài)動詞can和must在本單元中的用法 2 用以wh- 開頭的特殊疑問句進行提問3 了解turn作名詞和動詞的用法4 了解land作名詞和動詞的用法5 學會用“what kind of + 名詞”詢問種類Module 3

5、Diet and healthUnit 8 Growing healthy, growing strong1 掌握so/ neither引導的倒裝句2 連詞if的用法3 情態(tài)動詞: used to的用法4 學會使用數量詞5 學會用shall we和lets等表示建議6 掌握less, fewer和more的用法7 學會用not. any longer表示“不再” Unit 9 International food festival 1 用以wh- 開頭的特殊疑問句進行提問 2 How 引導的問句 3 一般過去時態(tài) 4 祈使句5 了解一些國名的形容詞形式6 學會用how much詢問價格7 掌握

6、動詞hope的用法8 掌握句型what do you think about . ?的用法9 熟悉詞組hear from意思和用法Unit 10 A birthday party1 一般將來時be going to的用法 2 時間副詞: firstly 3 情態(tài)動詞: would like4 掌握常見的電話用語5 學會用一般現(xiàn)在時表示將來6 學會感官動詞后加形容詞的用法7 掌握would rather do something的用法8 掌握need to do something的用法Unit 11 My food project 1 用以wh- 開頭的特殊疑問句進行提問 2 How 引導的問

7、句3掌握兩個動詞詞組get . From .和get.to.的用法4掌握freeze和frozen的用法5 掌握“keep something + 形容詞”的用法牛津七年級第二學期Language:Module 1 Garden City and its neighboursUnit 1 Writing a travel guide1情態(tài)動詞: can (ability)的用法2由if引導的條件狀語從句的用法: If you go to ., you will find/see. 3 Wh- 問句: What would.?4 能夠熟練運用表示方位的介詞5 學習現(xiàn)在完成時的用法6 學習“one

8、 of +形容詞最高級 + 復數名詞”的句型7 學會使用so引導的結果狀語從句Unit 2 Going to see a film1 介詞into和along的用法 2 用連詞so和neither引導的倒裝句 3 掌握用句型its a/an.about.來描述事物的用法4學會運用表示建議的句型5 能夠運用表示先后順序的副詞6 學會使用指引方向的短語Unit 3 A visit to Garden City1現(xiàn)在完成時中for和since的用法 2 現(xiàn)在完成時的用法3 學會使用反意疑問句4 掌握各種職業(yè)名稱并了解其工作內容5 掌握be used for doing sth的用法Unit 4 Le

9、ts go shopping 1一般現(xiàn)在時態(tài) 2 用介詞短語和形容詞來描述物品4 掌握句型“where will we go to buy.?”的用法5 掌握need作實義動詞時的用法6 學會不定代詞的用法7 掌握英語中描述衣物特征的說法8 學會英語中不同尺碼的表達Module 2 Better futureUnit 5 What can we learn from others? 1 連詞Although., .2 掌握一般過去時的用法3 掌握讓步狀語從句的用法4 學習other, the other, others, the others等不定代詞的用法5 了解頻度副詞在句中的位置Unit

10、 6 Hard work for a better life 1 用形容詞描述事件 2 動名詞: start growing/waking up/falling3 學習動名詞和動詞不定式的用法4 掌握句型its + 形容詞 + to do sth的用法5學習時間狀語從句的用法6 掌握形容詞和副詞的用法Unit 7 in the future 1 能熟練運用i think so /i dont think so等來表達同意或不同意 2 將來時態(tài): will， be able to3 掌握句型“what do you think will happen . ?”4 掌握hope的用法5 學習用“i

11、n + 一段時間”表示將來時間的用法6 掌握be able to的用法Unit 8A more enjoyable school life1反身代詞的用法代詞: e.g. Myself, yourself 2 情態(tài)動詞: would 3 掌握句型“what changes would you like to see . ?”的用法4 學會使用“what do you think of . ?”的句型5 復習less, fewer的用法Module 3 The natural elementsUnit 9 The wind is blowing 1形容詞比較級: e.g.bigger, 并用比較

12、級描述人物 2 表示先后順序的副詞 3 物主代詞,:e.g.mine, yours4 掌握形容詞的最高級的用法5 掌握不定代詞的用法6 學習祈使句的用法Unit 10 Water Festival 1 連詞：when 2介詞: at, near 3祈使句: e.g. No ball game.4 復習時間狀語從句的用法5 掌握被動語態(tài)的用法6 學會no后面加動名詞的用法7 掌握情態(tài)動詞must的用法Unit 11 Electricity 1 Wh- 問句: what/where/why .? 2 How引導的問句: How many . ?3 掌握see的兩種用法4 掌握不定代詞none的用法

13、5 復習表達花銷的方式6 復習家用電器的名稱牛津八年級第一學期Chapter 1 A letter from a pen-friend1 以what, where, when, hoe old, how many等開頭的特殊疑問句的用法; answers2不定代詞a和an的用法3 定語從句4 重點生詞：ambition, enclose等5 重點詞組：enjoy doing. 喜歡做play chess 下象棋be keen on 熱衷于6 培養(yǎng)通過上下文語境猜測生詞詞義的能力7 認識工具書，并學會用字母表順序排列單詞的用法8 學習書信寫作的格式，書信內容的表達Chapter 2 A day

14、in the life of . Whiz-kid wendy1根據所給材料用一般現(xiàn)在時態(tài)談論某人的一天 2 程度副詞和短語3 重點詞組：（be) responsible for 負責4 重點句型：（not) old enough to do. 不夠年長而不能做. 5 掌握at, in ,on作介詞表時間時的用法6 了解更多有關職業(yè)的詞匯7 學習always, usually, often, sometimes, seldom, never等副詞在一般現(xiàn)在時態(tài)中的用法8 掌握在疑問句，禮貌用語中語氣的變化9 根據所給材料用一般現(xiàn)在時態(tài)談論某人的一天Chapter 3 Dealing with

15、trouble1 學會描述過去發(fā)生的事情2 復習動詞過去式，過去分詞，掌握一般過去時的用法3 重點單詞：argument, through, aboard, watch, dial, robbery, detail等4 重點詞組：shout at 對.大叫stare at 盯著看hurry aboard 匆匆上船in handcuffs 帶著手銬5 學會以字母表順序查閱字典Chapter 4 Numbers: Everyones language1 學習用英語方法表述數字的寫法和讀法2 學習用英語方法表述數學中的加，減，乘，除 3 用祈使句表達命令和指示4 重點單詞：system, inven

16、t, calculate, electronic, program, instruction等5 重點詞組：in tens 十進制consist of 由.組成6 重點句型：so . That .如此.以至.7 學習幾個國家名及其相應的詞性變化Chapter 5 Look it up!1 學會說出物品的制作材料 2 指示代詞 3 可數和不可數名詞4 重點單詞：harmful (adj）有害的harmless (adj) 無害的mouse (n) 老鼠mice (pl) 老鼠amuse (v）引起樂趣amusement (n) 娛樂think (v) 思想thinker（n) 思想家create

17、 (v) 創(chuàng)造creative(adj) 有創(chuàng)造力的5 重點詞組：see somebody doing something看見某人正在做某事6 復習hundred, thousand的使用方法7 學會使用百科全書Chapter 6 Nobody wins ( Part I )1熟練運用一般將來時，注意一般將來時的兩種情況（be going to/ will)及其時間狀語2學會描述將來要發(fā)生的事情3 重點詞組：run out of 用法at dawn 在凌晨roar with laughter 大笑著吼道4重點句型：it is true that .是真實的5 詞性變化：lose (v）丟失lo

18、st (adj) 丟失的，迷路的explore (v) 開發(fā)unexplored（adj) 未探索過的6 學會直接或婉轉地表達自己的意愿7 能熟練地應對how, what, why等特殊疑問句，并發(fā)揮想象力，表達自己的感想Chapter 7 Nobody wins ( Part II) 1不定代詞some, any, somebody, someone和something等復合不定代詞的用法 2 方位介詞3 重點詞組：lie down on the bed躺在床上fall asleep入睡escape from逃離。aim.at.用。瞄準。at a time每次make sure 確保4 詞性

19、變化：sleep（v) 睡覺 sleepy (adj) 困乏的 asleep (adj) 睡著的attract (v)吸引 attraction (n) 吸引attractive (adj) 有吸引力的interrupt (v) 打斷interruption (n) 中斷free (adj) 自由的freedom (n) 自由save (v) 挽救safe (adj) 安全的safely（adv）安全地safety（n) 安全5 復習句型too.to.太.而不能，并且能夠和句型so.that.“如此.以至.”進行句型轉換6 學會使用書刊的目錄頁牛津八年級第二學期Chapter 1 France

20、 is calling1 學習定冠詞the的用法2 重點生詞：region, destination, enable, further等3 重點詞組：in addition 另外be covered with被.覆蓋be familiar to .為.所熟知remind sb of sth使某人想起某事Why not . ?為何不.?4 學習問路和指路，學會描述路線和位置5 掌握明信片的寫作方法Chapter 2 pollution fighters1 學習現(xiàn)在進行時態(tài)的用法 2 在現(xiàn)在進行時態(tài)不常用的動詞3 重點生詞：fighter, suppose, pure, natural, prod

21、uce, chemical, destroy等4 重點詞組：thank.for.為.而感謝as well as 并且communicate with. 與.交流5 在聽力練習過程中學會選取所需信息完成記錄6 學會使用索引查找信息7 能夠在敘事作文中正確使用一般過去時，介詞和冠詞等Chapter 3 Blind man and eyes in fire drama1 掌握人稱代詞和物主代詞的用法2 重點單詞：book, exclaim, personally, location, against等3 重點詞組：as soon as 一.就.sound like. 聽起來像.go off突然響起4

22、 區(qū)別連系動詞和實義動詞在句中的用法5 學會使用介詞介紹房間的布局6 學會使用以動詞開頭的警示用語Chapter 4 A dangerous servant1學習情態(tài)動詞的用法can,cannotmust,must notmay,may not2 重點生詞：electricity, invisible, connect, politely, contain等3 重點詞組：（be) careful with 當心.connect.to. 把.連接到.think of 想到4 學會用情態(tài)動詞撰寫規(guī)章制度Chapter 5 Some days: Never a dull moment1 疑問代詞wh

23、o and whose2 物主代詞3 不定代詞one and ones4 重點單詞：mile, slam, mess, din等5 重點詞組：never a dull moment 一刻也不無聊keep lively 保持活力run rings繞圈跑stone deaf完全聾了6 學習不同家庭成員的稱謂7 學習寫英語詩歌Chapter 6 Water talk1 學會描述事物的量：a lot of, a little, not much, no, etchow much, a lot, none, etctoo much, too little, enough, etc2 重點單詞：impat

24、ient, comfortably, treatment, weird等3 重點詞組：pour into 倒入；流入look round 四周環(huán)顧a water treatment works一家水質凈化廠remember not to do sth記住不要做某事4 學習圖表的制作Chapter 7 A new newspaper1 情態(tài)動詞should, ought to的用法2 重點單詞：publish, elect, suggestion, reader, consider, briefly等3 重點詞組：hold a meeting 舉行會議suggest that sb should

25、 do sth建議某人應該做某事take charge of負責talk over商議 make a decision作決定4 學會表示祝賀，贊美和同情的話語5 學會寫新聞報道牛津九年級第一學期Chapter 1 Protecting the innocent1 不同動詞后跟不定式（verbs with to) 和動名詞（verbs with -ing)的用法2 重點生詞：recent, alone, purchase, safe, clue, spotlessly, deny, admit等3 重點詞組：work as. 做.工作deal with處理purchase something f

26、or some money花錢購買某物no longer不再instead of代替4 嘗試角色扮演采訪嫌疑犯5 學會報告一起案件Chapter 2 Computers1 形容詞的比較級 2Using good, bad and far3 重點生詞：realize, rarely, operate, raise, essential等4 重點詞組：hardly ever 幾乎不be unaware of未意識到 depend on依靠common knowledge常識for the time being現(xiàn)在；當前5 學習最高級的用法6 學習對他人的觀點表示贊同或不贊同7 掌握一些常見的英語縮

27、寫形式Chapter 3 The night of the horse1 帶already/yet, ever/never, since/for現(xiàn)在完成時態(tài)，掌握現(xiàn)在完成時態(tài)的構成和用法2 重點生詞：disappear, capture, interrupt, obey, celebrate, including, seize, succeed等3 重點詞組：be made of. 由.(材料)制成make jokes about. 開.的玩笑except for.除.之外succeed in doing.成功做.4 能夠根據所給關鍵詞寫出簡單的句子Chapter 4 The African

28、ghost fish 1副詞修飾動詞的用法2 重點生詞：widely, especially, female, visible, satisfied, complaint, pleasure, wonder等3 重點詞組：make a living謀生travel widely到處旅游according to.據.所說live on. 以.為食in a blink of an eye眨眼的功夫；很快in fact 事實上4 學會用英語進行投訴和回應5 學會從文章中挑選重點做筆記Chapter 5 Fishing with birds1 被動語態(tài)的四種用法( 一般現(xiàn)在時, 一般過去時和一般將來時

29、)2 重點生詞：fit, control, require, hang, enable, remove, traditional, modern等3 重點詞組：be of average height 中等身材be used to do.被用來做.set off出發(fā)；動身；啟程enable somebody to do something使某人能夠做某事4 學習有enough的句型結構Chapter 6 Memory 1 if/unless引導的條件狀語從句的用法2 重點生詞：essential, injure, basic, improve, link, method, memorize,

30、imagine, dramatic等3 重點詞組： agree to do something同意做某事get old變老go wrong出錯be essential for life對生命很必要for example例如4 學會連系動詞后接形容詞的用法5 學習make的用法Chapter 7 Comic strips 1 句型結構“it is + adj + to do ”的用法 2Adjectives followed by to + a verb 3形容詞在名詞前面 4形容詞在動詞后面5重點生詞：journey, kidnap, invention, variety, crash, ch

31、ance, bubble, speech, thought等6重點詞組：think of思考come across遇上；碰到 be made into被制成shut up閉嘴；住口search for搜尋；搜索come to life栩栩如生；復活7學習多個形容詞同時使用時的排列順序牛津九年級第二學期Chapter 1 The green consumers 1 原因狀語從句Why and because 2 事物的比較：用(not) as . as 3 其他的比較方式： like, the same as, different fromChapter 2 Educational visits

32、 虛擬語氣：1 帶有would, could和might的非真實條件句2 用wish表達假設或想象的情景3 用if i were you, id. 的結構表達建議4 比較真實條件句與非真實條件句Chapter 3 A success story 1 過去進行時態(tài) 2 when, while ,as用法的區(qū)別3 比較過去進行時與一般過去時4 過去進行時的被動語態(tài)Chapter 4 Tom Sawyer paints the fence 1 who, that, which引導的定語從句、2 定語從句與形容詞和介詞短語的相互改寫3 用定語從句來“下定義”Chapter 5 Family lives

33、 1 Reporting without tense change2 直接引語與間接引語清華大學英語系測試：為中小學生英語量身定做.官方網站： 清華大學英語教授50年研究成果 Unit 6 Im more outgoing than my sister. （一）語言目標（Language Goals） 1. Talk about personal traits 談論人們的外貌特征及性格特點等等 2. Compare people 學會在人物之間進行對比、分析，學會運用形容詞的比較級。形容詞的比較級是本單元的重點內容。 （二）語言結構（Structures） 1. Comparatives wi

34、th -er, -ier, and more 形容詞后面加“-er”“ier”，或前面加more變比較級 2. both的用法 3. I like to have friends who are like me. 我喜歡有跟我性格相似的朋友。 （三）目標語言（Target Language） 1. Is that Sam? 那是山姆嗎？ No, thats Tom. He has shorter hair than Sam. 不，那是湯姆。他的頭發(fā)比山姆的頭發(fā)短。 2. Hes calmer than Sam. 他比山姆更文靜些。 3. We both have black eyes and

35、black hair. 我倆個都有黑眼睛和黑頭發(fā)。 （四）詞匯（Vocabulary） taller tall的比較級，更高 shorter short的比較級，更矮 thinner, longer, calmer, wilder, quieter, funnier, heavier, more more intellectual, intellectual的比較級，更聰明 more athletic athletic的比較級，更健壯 the same 相同的 different 不同的 both 二者都 be good at 善長于 like to do sth. 樂于做某事 in some

36、 ways 在一些方面 enjoy doing sth. 樂意做某事 a little 一點兒 the same as 和一樣二. 重點、難點：（一）重點、難點分析（I） 1. 形容詞的比較等級 在英語中，形容詞和副詞都是有比較等級的。分別為原級、比較級和最高級。原級指的是形容詞或副詞的原形；當二者（人或物均可）進行比較時，會用比較級；當三個或三個以上的人或事物進行比較時，用最高級。 eg. Rose is clever. （用原級） Mary is cleverer than Rose. （用比較級） Ruth is the cleverest in our class. （用最高級） 在這

37、一單元中，我們學習的重點是形容詞的比較級。 2. 形容詞比較級的形式 （1）規(guī)則變化 a. 單音節(jié)形容詞及少數以-er, -ow, -ble, -ple結尾的雙音節(jié)形容詞，加-er，或-r構成。 如： strongstronger 更強壯 clevercleverer 更聰明 simplesimpler 更簡單 narrownarrower 更窄的 ableabler 更能干的，更有才華的 bravebraver 更勇敢 widewider 更寬廣 b. 形容詞的原級以一個輔音字母結尾，其前面的元音字母發(fā)短元音時，雙寫這個輔音字母，然后加 -er。 如： bigbigger 更大 hothot

38、ter 更熱 thinthinner 更瘦 c. 在大多數雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞前加more，構成比較級。 usefulmore useful 更有用的 beautifulmore beautiful 更美麗的 d. 輔音字母后以y結尾的單音節(jié)詞及雙音節(jié)形容詞，將y變i，加-er。 easyeasier funnyfunnier happyhappier 注意：少數單音節(jié)詞，前面加more構成比較級。 如：fondmore fond tiredmore tired pleasedmore pleased （2）不規(guī)則變化，必須牢記 goodbetter badworse littleless i

39、llworse far farther/ further 3. 形容詞比較級的用法 基本句式：主語+謂語（系動詞）+形容詞比較級+than+對比成分 eg. （1）Your jacket is longer than mine. 你的夾克比我的長。 （2）Its colder today than it was yesterday. 今天比昨天冷。 （3）She is cleverer than any other girl in the class. 她比班上任何其他的女孩都聰明。 這句話很有意思?！癮ny other girl”任一個其他的女孩是單數，所以我們仍視為二者進行比較，用比較級。

40、意思是“她是所有女孩中最聰明的?！?4. 一些特殊用法 a. old（老）的比較級和最高級有兩種不同形式，意義也不同 eg. My elder sister works in a hospital. She is three years older than me. 我姐姐在醫(yī)院工作。她比我大三歲。 b. far（遠）的比較級也有兩種不同形式，意義也不同 eg. The Palace Museum is farther from our home than the Summer Palace. 故宮比頤和園離我家遠。 He went abroad for further studies. 他出

41、國深造。 c. “名詞（數詞）詞組+形容詞比較級”結構 如：a head taller, ten minutes earlier a few steps further等 eg. My younger sister is a head shorter than I . 在這一句中，出現(xiàn)了兩個比較級。 younger sister 小妹妹 a head shorter 矮一頭 d. “形容詞比較級+and+比較級”表示“越來越”，即more and more eg. Summer is coming. It is getting hotter and hotter. 夏天來了。天氣變得越來越熱。

42、 e. “the+比較級，the+比較級”表示“越就越”，即the morethe more eg. The harder you study, the more knowledge you will get. 你學習越努力，得到的知識就越多。 （二）重點、難點分析（II） 1. Section A. 3a. （原文見5） As you can see ,in some ways we look the same. as you can see，“正如你所看到的”，做插入語，as，“像一樣”“正如”。 in some ways. 在一些方面。 look，系動詞，意思是“看上去” same，a.

43、 同一的，同樣的，pron. 同樣的事物 注意：same前面通常要加the，用如“the same” eg. （1）We look the same. 我們看上去一樣。 （2）A: Good health! B: The same to you. （或I wish you the same.） A：祝你健康，B：也祝你健康，彼此彼此。 詞組“the sameas”“和一樣” eg. She is the same age as you. 她和你同年。 He works in the same shop as I do. 他和我在同一個車間干活。（I do意為I work） 2. In some

44、 ways, we look different. different，不同的，差異的，是same的反義詞。 本句譯為“在一些方面，我們看上去又不同?！?3. We both have black eyes and black hair. 我們都有黑眼睛、黑頭發(fā)。 both 表示“兩者都”。二者在某方面一樣。注意both的位置。 如：我們都是女孩。 Were both girls. 我們兩個都喜歡做同樣的事。 We both like doing the same things. 我們都樂意參加聚會。 We both enjoy going to parties. 我的朋友像我一樣。我們都很安

45、靜。 My friend is the same as me. We are both quiet. 4. a little 一點兒，可修飾不可數名詞，也可修飾形容詞比較級。 eg. （1）There is a little water in the bottle. 瓶子里有點水。 （2）I am a little taller than her. 我比她高一點兒。 5. Section A 3a. Read the letter. How are Liu Li and her sister the same and different? Underline the things that a

46、re the same. circle the things that are different.Dear Isabelle, Thank you for your last letter. Here are photos of me and my twin sister Liu Ying. As you can see, in some ways we look the same, and is some ways we look different. We both have black eyes and black hair, although my hair is shorter t

47、han hers. We both like sports, although Liu Ying is more athletic than me. Shes more outgoing, and Im quieter. However, we both enjoy going to parties. Please visit us soon! Love, Liu Li 6. In section B, there is something talking about what you think a good friend is. eg. What do you look for in yo

48、ur friend? Answer: _ （三）重點、難點分析（III） 1. be good at 善長于 eg. She is good at English. 2. make me laugh.make sb do sth. 使某人做某事。 make為使役動詞，這里不加to。 eg. He always makes me cry. 他總是讓我哭。 3. for me. 對我而言。 4. So is my best friend. 我最好的朋友也是這樣。 這是一個倒裝句，表示“也是”。 如：She is smart. So am I . 她很聰明，我也是。 I play computer well. So does he. 我計算機玩得好，他也是。 so后面用系動詞be，還是助動詞do/does，要根據上一句而定。 5. I like to have friends who are different from me. “Who are different from me.”是定語從句，修飾friends，意思是，和我不同的朋友。 be different from，與不同。 全句譯為