大班美術(shù)刮蠟畫活動設(shè)計

1、大班美術(shù)刮蠟畫美麗的孔雀設(shè)計理念：近段時間，孩子學(xué)了孔雀舞，他們對孔雀非常有興趣，課后會情不自禁地拿起畫筆自創(chuàng)孔雀的各種形象。綱要指出：從孩子感興趣的事物出發(fā)，滿足孩子發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的知識與經(jīng)驗。于是我選用了孩子感興趣的孔雀著手，采用孩子從沒有接觸的作畫方式-刮蠟畫，故生成本節(jié)美術(shù)活動課美麗的孔雀。本節(jié)課選材是非常新穎的，符合孩子年齡特點與需要，作畫形式新穎并非常富有挑戰(zhàn)性。在準備方面，我認為是充分的。課前，我查閱了大量孔雀的有關(guān)知識，向同事們討教解決有困惑的地方，認真?zhèn)湔n，精心制作了合適孩子需要的教具，準備好了孩子上課需要的各種材料等。根據(jù)大班美術(shù)培養(yǎng)

2、目標，本堂課中我預(yù)設(shè)了三個教學(xué)目標：1、讓孩子初步學(xué)會刮蠟畫的作畫技能（教學(xué)重點）；2、能使用刮蠟畫的方法用點、線、面來裝飾孔雀（教學(xué)難點）；3、培養(yǎng)孩子對刮蠟畫的興趣。在教學(xué)過程中，我通過讓孩子觀察孔雀開屏及欣賞美麗的孔雀，使孩子對孔雀的美有表達的欲望，然后觀察孔雀的外部特征，為孩子作畫打下基礎(chǔ)。作業(yè)前設(shè)置了手指游戲我有一雙能干的手，目的是為了鍛煉孩子手指的小肌肉群，提高其動作的靈活性、準確性及控制能力。在整個教學(xué)過程中，我用“棒棒星”獎勵等教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)活動始終圍繞教學(xué)目標進行，孩子在整個活動中始終是愉悅的，最后還要和喜歡的孔雀跳舞，把教學(xué)活動推向了高潮，教學(xué)過程是完整的，教學(xué)效果

3、應(yīng)該會非常明顯，孩子的參與積極性會非常高?；顒幽繕耍?、初步學(xué)習(xí)刮蠟畫的基本技能；2、嘗試用刮蠟畫的方法刮出孔雀的基本外形及用適當?shù)狞c、線、面來裝飾孔雀；3、培養(yǎng)孩子對刮蠟畫的興趣。活動重點：用刮蠟畫的方法刮出孔雀的基本外形。活動難點：用刮蠟畫的方法使用點、線、面來裝飾孔雀。教學(xué)手段：多媒體課件、影像資料、投影儀等。教學(xué)方法：觀察法、示范法、練習(xí)法、操作法、欣賞法等活動準備：刮畫紙、小竹簽、音樂1（輕音樂月關(guān)下的鳳尾竹）、孔雀范畫、課件1、課件2、衛(wèi)生紙、五角星等?；顒舆^程：一、引出課題（孩子入座時播放音樂1，屏幕出現(xiàn)課件第一張幻燈）上課關(guān)音樂）1、師生問好！2、小朋友們真有禮貌。今天，孔雀爸

4、爸要表演個節(jié)目獎勵有禮貌的小朋友，你們想看看孔雀爸爸表演嗎？（想）（播放課件1，），孔雀爸爸表演了什么節(jié)目呢？（點幼兒回答）。（孔雀開屏）?？兹搁_屏漂亮嗎?(好漂亮)。孔雀爸爸開屏好漂亮，今天，它的朋友也過來了，那我們用熱烈的掌聲請它們出來吧（出示課件2的第2、3、4、5、6、7張幻燈片）?？兹搁_屏真好看，那孔雀開屏是孔雀的什么地方呢？（尾巴）。你們還看到了孔雀的什么地方？（播放課件2中第8張幻燈片，了解孔雀的外形特征和名字，點幼兒回答后老師小結(jié)）。你們知道嗎？孔雀爸爸才會開屏，孔雀媽媽不會開屏，傣族人不但喜歡跳孔雀舞，還把孔雀當做善良、美麗和幸福的象征。你們喜歡孔雀嗎？（喜歡）?，F(xiàn)在，我們來

5、把孔雀畫下來好嗎？（好）。二、示范作畫1、向小朋友們介紹刮畫材料以前，你們大多數(shù)用水彩筆和油畫棒作畫，今天，我來教你們一種新的作畫方法，叫刮蠟畫（帶幼兒念2遍）。首先向你們介紹刮蠟畫的作畫工具，這是刮蠟紙，刮蠟紙有黑白兩面，這是小竹簽（進行安全教育），我們用小竹簽在黑色的那面可以刮出各種圖案，現(xiàn)在，小朋友們來欣賞下我?guī)淼墓蜗灝嫲桑úシ耪n件2中第9、10、11、張幻燈片）。刮蠟紙好神奇啊，今天，我來教小朋友們在刮蠟紙上刮出孔雀美麗。2、老師示范在刮紙上刮出美麗的孔雀（展臺操作）我想在刮紙上刮一只開屏的美麗孔雀，首先，用竹簽刮孔雀圓圓的頭，在頭上刮出孔雀的頭冠，頭里面刮眼睛，頭的下面是脖子，脖子

6、下連著孔雀的身子，我們用橢圓表示，身子下有腳，再把孔雀開屏的樣子我們用半圓表示，邊上刮上弧線，這樣就把孔雀的外形基本刮好了。3、示范用點、線、面來裝飾孔雀老師把孔雀的外形刮好了，你們看它漂亮嗎？（不太漂亮）。為什么？（沒有顏色）。那我現(xiàn)在就來打扮打扮這只孔雀吧。首先，我們來打扮孔雀的頭部（孔雀的各個地方用小點點、各種線條或刮出大小不同的色塊來裝飾孔雀,直到把孔雀裝扮好）。美麗的孔雀刮好了，孔雀喜歡生活在美麗的地方，我們還可以添加些小花小草等景物，如果小竹簽沾上了蠟筆屑，就用餐巾紙搽干凈，最后把餐巾紙和小竹簽放我的簍子上，（教師示范）。你們看，一件美麗的刮畫作品就做好了（作品掛在小朋友的視野范圍

7、）。你們想嘗試在刮紙上刮出美麗的孔雀嗎？（想）。哦，我待會看看誰的孔雀刮得最好看，我們就獎勵他（她）棒棒星，看看誰的小手最能干（手指游戲我有一雙能干的小手）。四、幼兒作畫嗯，小朋友都要一雙能干的小手，我相信你們！現(xiàn)在，你們拿起自己凳子下面的刮畫材料，看看少了沒有。1、介紹孩子桌面材料。你們的凳子底下都有一張刮蠟紙，一根小竹簽，一張餐巾紙，請你們用小竹簽在刮蠟紙上刮出美麗的孔雀，看誰刮得又快又好，到時候，小孔雀會送“棒棒星”給他（她），還會請你們跳孔雀舞呢。那你們現(xiàn)在就可以開始了。2、幼兒開始作畫，老師巡回指導(dǎo)。（出示課件2的第11張幻燈片，播放音樂1）3、1）提醒幼兒在涂色塊時涂得均勻涂得滿，動作要快；2）用竹簽刮蠟時，力量要適度，不能太重也不能太輕，竹簽有蠟筆屑，用餐巾紙搽干凈。4、重點輔導(dǎo)孩子如何刮出孔雀的外形結(jié)構(gòu)及輔導(dǎo)能力較弱的孩子，鼓勵孩子用不同的點、線、面來裝飾孔雀。五、點評作品。1、在展臺展示作品，老師點評。小朋友真聰明，都會用刮蠟畫的方法作畫了（提醒孩子把紙巾和竹簽放好），現(xiàn)在，舉起你們的孔雀，我們來看看誰的孔雀最美麗。（在展臺上展評部分孩子的作品及孩子作畫時的一些表現(xiàn)，給表現(xiàn)好的孩子進行表揚和“棒棒星”獎勵，以激起