古詩：曉出凈慈寺送林子方

1、曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方楊萬里楊萬里 畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。資料背景資料背景 曉出凈慈寺送林子方是南宋詩人楊萬里作品。六月的一天清晨，詩人在杭州西湖南岸凈慈寺送別好友林子方，看到西湖的景色特別絢麗，心里很高興，便寫下了這首詩。詩的一、二行分別交待了時間和地點，概括了西湖六月風光與一年中其它時間的景色不同。三、四句分別講荷葉和荷花。荷葉多得與天相接，無邊無際，一片碧綠；荷花在朝陽的映照下，更顯得格外紅艷。全詩的字里行間流露出詩人對六月西

2、湖的熱烈贊美。 楊萬里楊萬里早晨早晨走出走出 凈慈寺凈慈寺：位于西湖南岸南屏山慧日峰下，吳越始建，稱“永明禪院”，飽經滄桑 。寺內有宗鏡堂、慧日閣、濟祖殿、運木井等古跡，山門前有放生池。為著名的西湖十景之一。 楊萬里(11271206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，號誠齋。紹興二十四年進士。孝宗時官至太子侍讀。光宗召為秘書監(jiān)。工詩。為“南宋 四大家”之一。初學“江西詩派”，后學王安石及晚唐詩，終自成一家。一生作詩二萬余首。 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方（南宋）楊萬里（南宋）楊萬里畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中，風光不與四時同。風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，接天蓮葉無窮碧，映日荷花

3、別樣紅。映日荷花別樣紅。 初讀理解詞語。初讀理解詞語。 再讀理解詩句。再讀理解詩句。 細讀理解詩意。細讀理解詩意。 品讀領悟詩境。品讀領悟詩境。曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方楊萬里楊萬里 畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。 西湖/六月中， 畢竟 ：到底。四時 ：四季。風光/不與/四時同。畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中，風光不與四時同。風光不與四時同。 到底是六月中的西湖，到底是六月中的西湖，這時的風光和四季不相同。這時的風光和四季不相同。 那么西湖六月的風光和其它時間的不同之處在哪里呢？接

4、天接天/ /蓮葉蓮葉/ /無窮碧，無窮碧，因蓮葉面積很廣，因蓮葉面積很廣，似與天相接，呈現似與天相接，呈現無窮的碧綠。無窮的碧綠。 映日映日/ /荷花荷花/ /別樣紅別樣紅 。 別樣：特別，不一樣。 別樣紅：紅得特別，紅得另有一種模樣。 荷花與太陽相映和往常荷花與太陽相映和往常不一樣，誰曾見過這樣的艷不一樣，誰曾見過這樣的艷紅。紅。西湖六月風光西湖六月風光西湖蓮葉蓮葉荷花接 天無窮碧映 日別樣紅綠綠得無邊無際 紅紅得另有一種模樣接天蓮葉無窮碧，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。 你看，與天連接的荷葉無邊的青你看，與天連接的荷葉無邊的青綠；與太陽相映的荷花和往常不一樣綠；與太陽相映

5、的荷花和往常不一樣的艷紅。的艷紅。曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 畢畢 竟竟 西西 湖湖 六六 月月 中，中， 風風 光光 不不 與與 四四 時時 同。同。 接接 天蓮天蓮 葉葉 無無 窮窮 碧，碧， 映映 日日 荷荷 花花 別別 樣樣 紅。紅。作作 業(yè)業(yè)看圖作文：映日荷花曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方（南宋）楊萬里（南宋）楊萬里畢竟畢竟西湖六月中，西湖六月中，風光不與風光不與四時四時同。同。接天蓮葉接天蓮葉無窮碧無窮碧，映日荷花映日荷花別樣紅別樣紅。 曉出凈慈寺送林子方在你的眼前出現怎樣的情景？ 答：曉出凈慈寺送林子方在我的眼前出現情景是：到底是西湖的六月，此刻它正顯示出獨有的景色。翠綠的蓮葉，涌到天邊，使人感到置身于無窮的碧綠之中；而嬌美的荷花，在朝陽的映照下，更顯得格外艷麗。 夏天的詩 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 楊萬里楊萬里小池小池