七年級(jí)英語do you want to go to a movie教案2

1、Unit 9 Do you Want to go to movie?No. 110 Middle School by Cao Yi單元整體說明單元教材分析本單元主要學(xué)習(xí)使用 want 來談?wù)摵捅磉_(dá)自己的喜好；學(xué)習(xí)運(yùn)用表示品質(zhì)的形容詞來表達(dá)自己喜好的理由；學(xué)習(xí)連詞 and 和 but 的用法；鞏固行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)和名詞單、復(fù)數(shù)的構(gòu)成。本單元通過“介紹電影，談?wù)撓埠谩焙汀爸贫ㄓ?jì)劃”這兩個(gè)話題，設(shè)計(jì)了三個(gè)任務(wù)型活動(dòng)：任務(wù)一是：根據(jù)自己的喜好，搜集奧斯卡電影資料，進(jìn)行介紹；任務(wù)二是：我不確定，學(xué)習(xí)“表達(dá)計(jì)劃安排”的有關(guān)知識(shí)；任務(wù)三是：學(xué)寫小作文，讓學(xué)生掌握“陳述理由”的方法和正確使用表示品質(zhì)的

2、形容詞。單元知識(shí)系統(tǒng)(樹)Do you want to go to a movie?Yes, I do. No, I dont.Does he /she want to go to a movie?Yes, he /she does. No, he /she doesnt.What kind of movies do you want?I like action movies and documentaries.單元總體目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握所學(xué)目標(biāo)語言；學(xué)會(huì)詢問他人的喜好和談?wù)撟约旱南埠?，并能夠表達(dá)自己喜好某一類電影的理由；能根據(jù)自己的愛好制訂出周末或節(jié)假日的行動(dòng)計(jì)劃。單元重難點(diǎn)一覽

3、重點(diǎn)難點(diǎn)BeijingOpera，scary，funny，sad，exciting，kind3句型：Do you want to go to a movie?I dont1復(fù)習(xí)詞匯：want，like，and，but，interesting，boring 語法重點(diǎn)：行為2詞匯： go， movie， action， comedy， documentary， thriller， 動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)；名詞單、復(fù)數(shù)的構(gòu)成Yes，I doNo， 和使用。Does heshe want to go to a movie?Yesheshe doesNoheshe doesntWhat kind of m

4、ovies do you want?I like action movies and documentaries每單元學(xué)情分析本單元的主題是談?wù)撓埠煤椭朴営?jì)劃，圍繞這兩個(gè)主題進(jìn)行一系列的交際活動(dòng)，使學(xué)生正確使用 want 來談?wù)摵捅磉_(dá)自己的喜好并學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃；同時(shí)復(fù)習(xí)了行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)和名詞單、復(fù)數(shù)的構(gòu)成。對(duì)于行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成，我們已經(jīng)在第五、六單元學(xué)習(xí)過，教師一定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際掌握情況進(jìn)行引導(dǎo)，尤其是“三單”形式的變化；對(duì)于名詞的復(fù)數(shù)，教師要進(jìn)行總結(jié)以掌握其變化規(guī)律，但重要的是讓學(xué)生正確運(yùn)用。單元教學(xué)建議采用 Discussing 和 Concluding 的學(xué)習(xí)策略，利用

5、教學(xué)圖片、幻燈片、實(shí)物(電影廣告、海報(bào)等)或制作課件(各種電影的精彩片段)等來展開課堂教學(xué)、 Pairwork 問答式的口語交際活動(dòng)和小組活動(dòng)，進(jìn)行“詢問和談?wù)撓埠谩焙汀爸朴営?jì)劃”的課堂教學(xué)和練習(xí)。本單元的教學(xué)法建議：語音教學(xué)讓學(xué)生進(jìn)行模仿操練；詞匯教學(xué)采取情景介紹或演示對(duì)比的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在情境中操練、理解含義并學(xué)會(huì)運(yùn)用；口語教學(xué)采取 pairwork 問答式的口語交際活動(dòng)和小組活動(dòng)互相操練；聽力教學(xué)采取圖文配對(duì)和填寫表格的方式；閱讀教學(xué)：采取比較差別和尋找關(guān)鍵詞的練習(xí)；寫作教學(xué)以模仿、填詞為主；語法教學(xué)總結(jié)規(guī)律、在運(yùn)用中掌握。單元課時(shí)分配本單元用 3 課時(shí)教學(xué)Section A 用

6、1 課時(shí)Section B 部分用 l 課時(shí)Self Check 用 l 課時(shí)。Section A教學(xué)內(nèi)容Section A(教材 P5355)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力Section A 的主要內(nèi)容是運(yùn)用 want 制訂計(jì)劃和打算，并談?wù)撓埠煤推珢奂捌淅碛?；學(xué)會(huì)運(yùn)用連詞 and 和 but 談?wù)撓埠?。過程與方法采用 Discussing 和 Concluding 的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片、幻燈片、實(shí)物(電影廣告、海報(bào)等)或制作課件(各種電影的精彩片段)等來展開課堂教學(xué)、 Pairwork 問答的口語交際活動(dòng)和小組活動(dòng)，進(jìn)行“詢問和談?wù)撈珢邸焙汀爸朴営?jì)劃”的課堂教學(xué)和練習(xí)。情感態(tài)度價(jià)值觀Section

7、 A 是通過“介紹電影”來學(xué)習(xí)“談?wù)撓埠谩焙汀爸贫ㄓ?jì)劃”這兩個(gè)話題，學(xué)內(nèi)容是學(xué)生非常感興趣的話題，貼近學(xué)生的生活。通過互相介紹自己的喜好和偏愛，可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情，并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn)，加深溝通。教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破重點(diǎn)通過“介紹電影”，運(yùn)用動(dòng)詞 want 談?wù)撓埠煤椭朴営?jì)劃；學(xué)會(huì)運(yùn)用連詞 and 和談?wù)撓埠?。語法難點(diǎn)行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和應(yīng)用；名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成；連詞 and 和 but 的用法教學(xué)突破Section A 重在通過使用動(dòng)詞 want 來談?wù)撓埠?、偏愛和制訂?jì)劃，而進(jìn)行交流載體是已經(jīng)學(xué)過的行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)，因此在教學(xué)中教師只要善于引導(dǎo)學(xué)生很容易接受教學(xué)

8、內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備搜集一些有關(guān)各種電影介紹的廣告或海報(bào)；制作能反映各種類型電影特征圖片、幻燈片或有關(guān)各種電影精彩片段的課件；設(shè)計(jì)課后鞏固練習(xí)的幻燈片。學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)和名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成；討論、收集一些著名明星的資料。教學(xué)步驟l(1 課時(shí))一、第一教學(xué)環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)。導(dǎo)入新課教師活動(dòng)Section A的主要內(nèi)容是制訂計(jì)劃和打算；談?wù)撓埠煤推珢?。在?dǎo)入新課時(shí)可采用視聽導(dǎo)入法。1教師出示電影廣告或海報(bào)(最好是全面反映These are moviesThis is an actionaction movies，然后問學(xué)生：Do youlike moviesaction movie

9、s 引導(dǎo)學(xué)生回答。3教師繼續(xù)談?wù)? want to go to a movie1want to see an action movie，然后問學(xué)回答，從而引出本部分的教學(xué)內(nèi)容。4引導(dǎo)學(xué)生觀察la部分的海報(bào)，并把海報(bào)和學(xué)生活動(dòng)1認(rèn)真觀看電影廣告或海報(bào)或課件，仔細(xì)聽老師的介紹：These are movies his電影種類的)，向?qū)W生進(jìn)行介紹或播放課件： is an action movie，跟隨老師學(xué)習(xí)有關(guān)電影類型的名詞。movie，同時(shí)教學(xué)生詞。2教師可繼續(xù)談?wù)揑 like moviesI like2繼續(xù)聽老師的介紹I like movies I likeaction movies，然后回答

10、老師 的問題： Yes， I doNo， I dontI like。3繼續(xù)聽老師的介紹1 want to go to amovie 1 want to see an actionmovie 然后回答老師的問題：Yes，IdoNo，I dont1 want to。生： Do you want to go to a movie? Do youwant to see an action movie?引導(dǎo)學(xué)生 4觀察la部分的海報(bào)，并把海報(bào)和電影種類名詞一一配對(duì)，完成la部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。電影種類名詞一一配對(duì)，完成 la部分的教學(xué)任務(wù)。二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)。學(xué)習(xí)探究教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)據(jù)所聽到的內(nèi)容，

11、圈出電影的種類名詞，完成lb部分的教學(xué)任務(wù)供的對(duì)話，再進(jìn)行改編交流，學(xué)會(huì)運(yùn)用Doyou want to?Yes。I doNo，I dont 1want to等目標(biāo)語言。3播放2a部分的錄音讓學(xué)生聽，引導(dǎo)學(xué)生根號(hào)，完成2a部分的教學(xué)任務(wù)。4再播放2a部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽到的內(nèi)容填寫表格，標(biāo)出Ben和Sally喜歡或1播放lb部分的錄音讓學(xué)生聽，引導(dǎo)學(xué)生根 1聽1b部分的錄音，根據(jù)所聽到的內(nèi)容，圈出電影的種類名詞，完成1b部分的學(xué)習(xí)任務(wù)2引導(dǎo)學(xué)生展開Pairwork活動(dòng)，完成 1c 部分口語交際的教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生先操練所提2展開Pairwork活動(dòng)，完成1c部分口語交際的學(xué)習(xí)任務(wù)。先操練所

12、提供自對(duì)話，再進(jìn)行改編交流，學(xué)會(huì)運(yùn)用Do youwant to?Yes，I doNo, dont1want to等目標(biāo)語言。據(jù)所聽到的內(nèi)容將電影類型按順序進(jìn)行編 3聽2a部分的錄音，并根據(jù)所聽內(nèi)容將電影類型按順序進(jìn)行編號(hào)，完成2a部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。聽力訓(xùn)練任務(wù)。不喜歡或不知道的電影類型，完成2b部分的4再聽2a部分的錄音，根據(jù)所聽到的內(nèi)容填寫表格，標(biāo)出Ben和蹦Sally喜歡或口語交際的教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生先模仿，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況詢問、談?wù)搶?duì)電影的喜好，學(xué)習(xí)What kind of movies d0 you like?I like等目標(biāo)句型。當(dāng)?shù)倪B詞and或but填空，練習(xí)I likeand

13、 Ilike She likes but she doesntlike等談?wù)撓埠玫哪繕?biāo)句型，完成3a部分的教學(xué)任務(wù)?？谡Z交際的教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生根據(jù)3a部分的圖畫和文字說明，依次談?wù)撊宋锏南埠?，?fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的I likeand I likeShe不喜歡或不知道的電影類型，完成2b部分的聽力訓(xùn)練任務(wù)。5引導(dǎo)學(xué)生展開Pairwork活動(dòng)，完成2c部分 5展開Pairwork活動(dòng)，完成2c部分口語交際的學(xué)習(xí)任務(wù)。先模仿，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況詢問、談?wù)搶?duì)電影的喜好，學(xué)習(xí)What kind of movies do you like?like等目標(biāo)句型。6引導(dǎo)學(xué)生閱讀3a部分的句子，然后選擇適 6閱讀

14、3a部分的句子，然后選擇適當(dāng)?shù)倪B詞and或but填空，練習(xí)I like and IlikeShe likesbut she doesntlike等談?wù)撓埠玫哪繕?biāo)句型，完成3a部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。7引導(dǎo)學(xué)生展開Pairwork活動(dòng)，完成3b部分 7展開Pairwork活動(dòng)，完成3b部分口語交際的學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)3a部分的圖畫和文字說明依次談?wù)撊宋锏南埠?，?fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的I likeandlikeShe likeslikesbut she doesnt like等目標(biāo)語言。三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高教師活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 Find Someone Who Likes游but she doesnt

15、 like 等目標(biāo)語言。學(xué)生活動(dòng)Find Someone Who Likes游戲活動(dòng)，互相戲活動(dòng)，讓學(xué)生互相詢問和談?wù)撓埠谩Ｍㄟ^這種方式，練習(xí)運(yùn)用所學(xué)目標(biāo)語言 What kindof movies do you like? I likeDo youlike? Yes，I doNoI dont，完詢問和談?wù)撓埠?。通過這種方式，練習(xí)運(yùn)用所學(xué)目標(biāo)語言 What kind of movies do youlike? I likeDo you like? Yes， I do，I dont，完成第 4 部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。成第 4 部分的教學(xué)任務(wù)。本課總結(jié)本課采用了 Discussing 和 Concludi

16、ng 的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片、幻燈片、實(shí)物(電影廣告、海報(bào)等)或課件(各種電影的精彩片段)等來展開課堂教學(xué)、Pairwoork 問答式的口語交際活動(dòng)和小組活動(dòng)，運(yùn)用 want，like 和連詞 and，but 等進(jìn)行“詢問和談?wù)撈珢邸奔啊爸朴営?jì)劃”的課堂教學(xué)和練習(xí)。通過互相介紹自己的喜好和偏愛，可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情，并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn)，加深溝通。板書設(shè)計(jì)Unit 9 Do you want to go to a movie?Section A生詞：go, movie, action, comedy, documentary, thriller, opera.重點(diǎn)句型：Do y

17、ou want to go to a movie?Does he/she want to go to a movie?Yes, I do./No, I dont.Yes, he/she does./No, he/shedont.What kind of movies do you want? I like action movies anddocumentaries.Yes, I do. No, I dont.名詞復(fù)數(shù)的結(jié)構(gòu)；Do you like Beijing Opera?語法重點(diǎn)：行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)；連詞 and 和 but 的用法問題探究與拓展活動(dòng)I think句中的否定的前移：

18、在使用 I think 的時(shí)候，通常是前面肯定，后面也肯定；前面否定，后面還是肯定，也就是說 I think 后面的句子只用肯定的形式。如： I think BeijingOpera is very interesting我認(rèn)為京劇非常有趣。I dont think its great我認(rèn)為它不怎么樣。(一般不說：I think it isnt great)。練習(xí)設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)設(shè)計(jì)將所給字母重新排列，使其成為一個(gè)有意義的單詞..KEY：1find 2comedy 3student 4thriller 5someone 6action 7opera 8ticket個(gè)性練

19、習(xí)設(shè)計(jì)l、聽音樂說影視；2、放錄音說影視；3、放錄像說影視。一般來說，學(xué)生們喜歡某一種類型的影視作品，跟這種作品的內(nèi)容符合他們的欣賞水平、欣賞口味和欣賞習(xí)慣有很大關(guān)系，同時(shí)作品中的主題音樂、主題歌曲、精彩的對(duì)白和演員的知名度也會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。如果讓學(xué)生聽一段某影視作品的主題歌曲、主題音樂或其中的精彩對(duì)白，再讓他們猜出該影視作品的類型、影視的名稱、其中的主要演員和主要內(nèi)容，這是學(xué)生nesicccedcyometstdnurltilrehoesnmoenacotitkecitarepo們非常樂意做的事情，教師再引導(dǎo)他們用學(xué)過的句型進(jìn)行表達(dá)，又可以復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的知識(shí)，可謂一舉兩得。教學(xué)探討與反思

20、學(xué)生在使用名詞單、復(fù)數(shù)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤一般有這幾種形式：一是運(yùn)用名詞的場(chǎng)合一律用名詞的單數(shù)，如：I like banana，I have pen等；二是分辨不清可數(shù)與不可數(shù)名詞，出現(xiàn)一刀切現(xiàn)象，如：Do you like salads?，She likes to eat an ice cream；三是掌握才住名詞復(fù)數(shù)形式的變化，出現(xiàn)一律加“s”現(xiàn)象，如：I live documentaries，I dont likecomedies等。培養(yǎng)學(xué)生正確使用名詞單、復(fù)數(shù)的習(xí)慣和意識(shí)，要讓學(xué)生從理論上掌握，但更重要的是要在平時(shí)的操練和口語活動(dòng)中有耐心地進(jìn)行引導(dǎo)與點(diǎn)撥。Section B教學(xué)內(nèi)容Sectio

21、n B(教材 P5657)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力Section B 的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)運(yùn)用表示品質(zhì)的描述性形容詞談?wù)撟约簩?duì)電影喜好的原因和評(píng)論電影；復(fù)習(xí)所學(xué)的制訂計(jì)劃，并談?wù)摫磉_(dá)喜好和偏愛的目標(biāo)語言。過程與方法采用 Discussing 和 Concluding 的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片、幻燈片等來展開課堂教學(xué)、Pairwork 問答式的口語交際活動(dòng)和小組活動(dòng)，進(jìn)行“談?wù)撈珢邸焙汀霸u(píng)論電影”的課堂教學(xué)和練習(xí)。情感態(tài)度價(jià)值觀Section B 是通過“介紹電影”來學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)有關(guān)“談?wù)撓埠貌⒔o出理由”的目標(biāo)語言，學(xué)習(xí)內(nèi)容是青年學(xué)生非常感興趣的話題，貼近學(xué)生的生活。通過互相介紹自己的喜好和偏愛，可以增進(jìn)同

22、學(xué)之間的了解和友情并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn)，加深溝通。教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破重點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用表示品質(zhì)的描述性形容詞談?wù)撟约簩?duì)電影喜好的原因和評(píng)論電影；語法難點(diǎn)行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和運(yùn)用；名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成和應(yīng)用。教學(xué)突破Section B 主要是通過學(xué)習(xí)一些表示品質(zhì)的描述性形容詞并運(yùn)用它們談?wù)撾娪?，?fù)習(xí)所學(xué)的目標(biāo)語言，也就是將這些形容詞用于說明自己某個(gè)喜好的理由，從而完善了目標(biāo)話題的內(nèi)容。因此，掌握這些描述性形容詞的使用是關(guān)鍵。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備制作一些反映各種類型電影品質(zhì)的圖片、幻燈片；設(shè)計(jì)課后鞏固練習(xí)的幻燈。學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)和名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成；討論、收集一些有關(guān)電影的相關(guān)資料

23、，包括電影名稱、導(dǎo)演及主要演員等。教學(xué)步驟一、第一教學(xué)環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行pairwork活動(dòng)，復(fù)習(xí)“詢問和談?wù)撓埠谩钡饶繕?biāo)句型。讓學(xué)生觀看，一邊描述： This is a thrillercomedyIts veryscaryfunny，并重復(fù)讓學(xué)生跟讀，理解其語義。1出示圖片或放映幻燈片(反映電影種類)，引1根據(jù)圖片或幻燈片(反映電影種類進(jìn)行pairwork活動(dòng)，復(fù)習(xí)“詢問和論喜好”等目標(biāo)句型。2出示圖片、幻燈片(能反映電影品質(zhì))，一邊2觀看圖片、幻燈片(能反映電影品質(zhì))，一邊觀看，一邊聽老師的描述： Thisis a thriller comedy Itsv

24、ery scaryfunny，并重復(fù)讓學(xué)生跟讀，理解其語義。二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)探究教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)詞、描述性形容詞與圖畫一一對(duì)應(yīng)，完成第1部分中的教學(xué)任務(wù)。一邊在la部分的單詞表中圈出所聽到的描述性形容詞，完成2a部分的教學(xué)任務(wù)。到的內(nèi)容寫出 Edward 和 June 用來描述電影的形容詞，完成 2b 部分的教學(xué)任務(wù)。和 June 之間的區(qū)別(對(duì)電影的喜好及理由)并寫下，完成 2c 中的教學(xué)任務(wù)。的教學(xué)任務(wù)。中描述性形容詞下面劃線，掌握描述性形容詞的正確使用并復(fù)習(xí)“談?wù)撾娪啊钡脑掝}，完成 3。部分中的教學(xué)任務(wù)。練習(xí)，完成3b部分的教學(xué)任務(wù)。1引導(dǎo)學(xué)生閱讀第l部分內(nèi)容，將電影種類

25、名 1閱讀第l部分內(nèi)容，將電影種類詞、描述性形容詞與圖畫一一對(duì)應(yīng)完成l部分中的學(xué)習(xí)任務(wù)。2播放2a部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生一邊聽錄音，2聽2a部分的錄音，一邊聽錄音，一邊在la部分的單詞表中圈出所聽到描述性形容詞，完成2a部分中的學(xué)習(xí)任務(wù)。3再播放 2a 部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽3再聽 2a 部分的錄音，根據(jù)所聽到的內(nèi)容寫出 Edward 和 June 用來描述電影的形容詞，完成 2b 部分中的學(xué)習(xí)任務(wù)。4引導(dǎo)學(xué)生閱讀 2c 部分的短文，比較 Edward 4閱讀 2e 部分的短文，比較 Edward 和 June之間的區(qū)別(對(duì)電影的喜好及理由)并寫下，完成 2c 中的學(xué)習(xí)任務(wù)。5引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行

26、 Pairwork 活動(dòng)，模仿 2c 部分5進(jìn)行 Pairwork 活動(dòng)，模仿 2c 部分的內(nèi)的內(nèi)容談?wù)撟约簩?duì)電影和京劇的喜好并給出 容，談?wù)撟约簩?duì)電影和京劇的喜好并給出理理由，正確使用所學(xué)的目標(biāo)句型，完成 2d 中由，正確使用所學(xué)的目標(biāo)句型，完成 2d 中的學(xué)習(xí)任務(wù)。6引導(dǎo)學(xué)生先閱讀 3a 部分的短文，然后在文6先閱讀 3a 部分的短文，然后在文中描述性形容詞下面劃線，掌握描述性形容詞的正確使用并復(fù)習(xí)“談?wù)撾娪啊钡脑掝}，完成 3a 部分中的學(xué)習(xí)任務(wù)。7引導(dǎo)學(xué)生選用方框里的詞語完成3b部分的電7選用方框里的詞語完成3b部分的電影評(píng)影評(píng)論，正確使用所學(xué)目標(biāo)語言并進(jìn)行寫作 論，正確使用所學(xué)目標(biāo)語言

27、并進(jìn)行寫作練習(xí)，完成3b部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高教師活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 Groupwork 活動(dòng)(猜電影名)，不但可以讓學(xué)生很好地復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，做到靈活運(yùn)用，提高口語表達(dá)能力，而且還可以學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行 Groupwork 活動(dòng)，完成第 4 部分中的學(xué)完成第 4 部分中的教學(xué)任務(wù)。通過這種活動(dòng)， 習(xí)任務(wù)。通過這種活動(dòng)，不但可以很好地復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，做到靈活運(yùn)用，提高口語表達(dá)能力，而且還可以拓展課外知識(shí)。拓展課外知識(shí)。本課總結(jié)本課采用了 Discussing 和 Concluding 的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片、幻燈片等來開展課堂教學(xué)、Pairwork 問答式的口語交際活動(dòng)和小

28、組活動(dòng)，運(yùn)用表示品質(zhì)的描述性形容詞，談?wù)撟约簩?duì)電影喜好的原因和評(píng)論電影；復(fù)習(xí)所學(xué)的制訂計(jì)劃和打算，并談?wù)撓埠煤推珢鄣哪繕?biāo)語言。通過互相介紹自己的喜好和偏愛，既可以拓展一些課外知識(shí)，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn)，加深溝通。板書設(shè)計(jì)Unit 9 Do you want to go to a movie?Section B詞匯：scary，funny，sad，exciting，think，often，young，people，usually，weekend，stay，home，learn，about，Chinese，history，read，story，same，reas

29、on，word，China，different， description， favorite， actor， new， speed， successful， best， famous， sleepless，night，fact，tell，me，really，even，be，artist句型：is a great actorHisHer new movie isIts aanThe movie is語法：行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)。教學(xué)探討與反思also 與 too：also 和 too 都是“也”的意思，但用法不同。also 一般用于肯定句和疑問生詞：special adj特殊的wish n愿望

30、；祝愿1 Do you want to join the party?_.2 What food can you have?_.句，且位置靠近動(dòng)詞，一般是在 be 動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前；too 用于肯定句和疑問句，一般放在句尾。如：Maria likes documentaries and also likes Beijing. 瑪利亞喜歡記錄片，她也喜歡京劇。My father likes it 我爸爸也喜歡它。Im alsostudent(=Im a student，too)我也是一名學(xué)生。練習(xí)設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)設(shè)計(jì)閱讀理解這是 Maria 要舉辦生日舞會(huì)的請(qǐng)?zhí)?，讀后請(qǐng)回答下列問題：

31、The birthday partyMaria will be happy to see you at his birthday party.From 3:00 pm to 5:00 at Childrens Park.Come to enjoy cakes, drinks, music and take pictureswith Maria.Special presents for people who were bornon May 4thBestwishes toMariaWritedownyourbestwishes for Maria.Maria881 mail. com. cn3C

32、an you take pictures with Maria?_.4What good wishes do you want to give Maria?_.5How do you give your wishes to Mafia?_.KEY：1Yes，l do 2I can have cakes3Yes，I can4I give her a birthdaycardand a flower51 write down my best wishes on the card個(gè)性練習(xí)設(shè)計(jì)討論喜歡的影視類型及理由：在看過一部影視作品后，大家總是喜歡在一起談?wù)撚耙暤闹饕獌?nèi)容、主要情節(jié)、主要演員主題歌

33、曲、主題音樂等，互相介紹自己對(duì)該影視的看法。教師可以組織一次活動(dòng)，分組討論學(xué)生喜歡看什么類型的電影，并說明喜歡的理由。運(yùn)用 I likeIdont likeBecause it is等語言結(jié)構(gòu)；然后每個(gè)組選派一名代表向全班學(xué)生闡述本組組員喜歡觀看的電影類型；最后匯總，總結(jié)出全班同學(xué)最喜歡觀看哪一種類型的電影。如果有可能，根據(jù)學(xué)生的選擇放一部(一段)這種類型的影視節(jié)目。通過學(xué)生的討論、調(diào)查，使他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過程中學(xué)會(huì)詢問和陳述自己或別人在影視方面的喜好及理由，更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容。Self Check教學(xué)內(nèi)容Self Check(教材 P58)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力復(fù)習(xí)詞匯 go，movie，act

34、ion，comedy，documentary，thriller，and，but，scary，funny, sad，exciting；引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固“制訂計(jì)劃和打算并談?wù)撓埠煤推珢邸钡哪繕?biāo)語言。過程與方法運(yùn)用 Summarizing、Classifying 和 Practicing 的學(xué)習(xí)策略。在復(fù)習(xí)教學(xué)中，運(yùn)用聽寫對(duì)話演練與檢測(cè)，促使學(xué)生不斷地使用所學(xué)內(nèi)容，從而提高他們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀本部分主要是復(fù)習(xí)有關(guān)“談?wù)撓埠貌⒔o出理由”的目標(biāo)語言，學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)生：常感興趣的話題。通過互相介紹自己的喜好和偏愛，可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和 j情，并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn)，加深溝通。教學(xué)

35、重、難點(diǎn)及教學(xué)突破重點(diǎn)復(fù)習(xí)詞匯 go，movie，action，comedy，documentary，thriller，and，but，scary，funny, sad，exciting；復(fù)習(xí)、鞏固“制訂計(jì)劃和打算，談?wù)撓埠煤推珢邸钡哪繕?biāo)語言。教學(xué)突破通過各種復(fù)習(xí)手段的檢測(cè)促使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，并能使用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際活動(dòng)和寫作練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備制作能顯示本單元重點(diǎn)詞匯和句型的課件或單詞圖片；設(shè)計(jì)課后鞏固練習(xí)的幻燈片。學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯、句型和語法內(nèi)容，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)、歸類。教學(xué)步驟(1 課時(shí))一、第一教學(xué)環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)。導(dǎo)入新課教師活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)鍵詞自我檢測(cè)，完成自我評(píng)估，復(fù)習(xí)所

36、學(xué)的重點(diǎn)詞匯，完成 l 部分的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行關(guān)鍵詞自我檢測(cè)，完成自我評(píng)估，復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)詞匯，完成 1 部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)探究教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)任務(wù)。1引導(dǎo)學(xué)生在筑詞表上進(jìn)行筑詞活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)1在筑詞表上進(jìn)行筑詞活動(dòng)，學(xué)會(huì)采用各生采用各種有效途徑記憶單詞，完成第2部分的種有效途徑記憶單詞，完成第2部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。2播放課件或出示圖畫，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的2觀看課件或圖畫，運(yùn)用所學(xué)的“談?wù)撓病罢務(wù)撓埠煤推珢邸钡哪繕?biāo)語言進(jìn)行寫作練習(xí)， 好和偏愛”的目標(biāo)語言進(jìn)行寫作練習(xí)，寫出寫出Tom和Mike喜歡的東西和打算做的事，完成Tom和Mike喜歡的東西和打算做的事，完成第3部分的教學(xué)任務(wù)。三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高教師活動(dòng)第3部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生活動(dòng)鞏固所學(xué)的 Do you want to go to a movie?Yes, I do. / No, I dont. What kind ofmovies do you want? I like等句型和語引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 Just for fun!游戲活動(dòng)，復(fù)習(xí)、 進(jìn)行 Just for fun!游戲活動(dòng)，復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的 Do you want to go to a movie? Yes,