校刊創(chuàng)刊詞12篇(精華版

1、?？瘎?chuàng)刊詞?？瘎?chuàng)刊詞（一） ：滿目秋山分明，翠葉經(jīng)霜日日紅 xx 創(chuàng)刊詞她是一扇敞開的窗，將向社會展示校園穩(wěn)健前行的步履；她是一條情感的紐 帶，把老師和學(xué)生緊緊相連，共同托起明天的太陽。歡迎您親愛的老師和同學(xué)， 請用您那生花的妙筆，描繪精彩美妙的世界，記錄平凡感人的瞬間，書寫真誠動 人的感言，勾勒第十三中學(xué)完美的未來！金秋十月，秋高氣爽，果實(shí)累累，紅葉飄飄，湛藍(lán)的天空，深邃而悠遠(yuǎn)。在 這充滿收獲的季節(jié)， 在 2014 大美榆陽杏樹紅葉文化旅游月中， 在秀麗絢爛的日子 里， xx 市第十三中校園報(bào) xx 帶著粲然的笑容向你們走來。 xx 的創(chuàng)辦，是 推動校園持續(xù)發(fā)展、提高校園文化品位、豐富校園文

2、化生活的重要舉措。她打開 的是一扇綠色的窗， 撐起的是一個(gè)深情的期望， 展現(xiàn)的是 xx 市第十三中學(xué)素質(zhì)教 育嶄新、優(yōu)美的樂章；她承載著第十三中學(xué)全體師生和家長的厚望，承載著第十 三中學(xué)完美的蛻變和華麗的轉(zhuǎn)身，正揚(yáng)起期望的風(fēng)帆，向著燦爛的陽光起航！人們對紅葉的喜愛已有很長的歷史了。 早在唐代， 杜牧就寫下了這樣的詩句： 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。詩人把紅葉描繪得勝于二月花是一點(diǎn)兒也但 是分的。春天的紅花雖然色彩鮮艷，但不如秋天的紅葉色澤深沉、透徹，而 xx 的 紅葉除了深沉、透徹之外，還擁有一種剛烈、飄逸的美。一入秋，整個(gè)山坡被紅 葉覆蓋著，火紅火紅的，在陽光的照耀下，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火

3、焰，飛焰欲橫天。我們也就應(yīng)像紅葉那樣，不管在什么時(shí)候，都要充滿浪漫，充滿激情。用一 顆期望的心迎接明天，用一種優(yōu)雅的態(tài)度對待生活。即使是在風(fēng)欺霜染之中也要 追尋陽光，放飛夢想！用我們的真誠，在彼此的心田播種期望。心有多高，理想 就有多遠(yuǎn)， xx必將滿園馨香。衷心祝愿 xx 市第十三中校報(bào)承載師生與家長期 盼和夢想的 xx ，茁壯成長，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！?？瘎?chuàng)刊詞（二） ：九萬里風(fēng)鵬正舉寫在 xx 教育創(chuàng)刊之際沐浴著和諧教育的陽光， 吮吸著新課改的雨露， 承載著百年 xx 厚重的文化積 淀， xx 教育在全校師生的支持與關(guān)心下，經(jīng)過修改老師的用心籌備，最后像 一只雛鳥破殼而出了！她的創(chuàng)刊，凝聚了 xx

4、人的期望與熱情，得益了全校師生群 眾智慧的結(jié)晶，積聚了采編人員辛勤工作的汗水，彰顯了校園發(fā)展天時(shí)地利的人 和之氣。在一所校園，文化傳承，需要一個(gè)載體；精神弘揚(yáng)，需要一個(gè)載體；情懷記 錄，需要一個(gè)載體 ; 生活謳歌，需要一個(gè)載體；歷程記憶，需要一個(gè)載體。那這個(gè) 載體是什么樣的？什么樣的載體更適宜呢？校刊，不失為一個(gè)好的載體。她是以 師生自己之筆記自己之事，以自己之言呈自己之思，以自己之文展自己之風(fēng)。她 來自師生，反映師生，貼近師生，自然也會備受師生愛戴。正因?yàn)槿绱耍谶@百 草豐茂的盛夏，儒雅端莊、娉婷綽約的 xx 教育，捧著 xx 的教育之霞光粲然而 至，她將陪伴我們奏響 xx 新的樂章。我們力

5、求把 xx 教育搭建成一個(gè)舞臺，展現(xiàn)我們五彩繽紛的校園生活，展 示我們蓬勃向上的師生風(fēng)貌； 我們力求把 xx 教育 搭建成一個(gè)交流探索的平臺， 讓家長了解我們， 讓教育同仁敬佩我們， 讓社會認(rèn)可我們； 我們力求讓 xx 教育 成為師生的精神樂園，期望那里有我們對教育的反思，對生活的思考；有對教育 的深味，對生活的體悟，從而展現(xiàn)教育的藝術(shù)，生活的藝術(shù)。當(dāng)然，新生的，必然也是稚嫩的。這就期盼著師生們，在未來的日子里用滿 腔的熱情來精心雕琢她打扮她；在這塊沃土上筆耕不輟，寫出春的期望、夏的蓬 勃、秋的豐碩、冬的純潔，寫出更多更好的教育詩篇和人生美文！讓 xx 教育 成為教育園地里的一朵奇葩。我相信，

6、我校的廣大師生乘著文字的翅膀，借助 xx 教育的平臺，必將架 起一座座同學(xué)之間、校友之間、師生之間交流溝通的橋梁。 xx 教育必將成為我們每個(gè) xx 人精神的樂園，她將記錄下許許多多成長、進(jìn)步的心路歷程，她將承 載師生們的夢想和激情， 見證我們的辛勞和執(zhí)著。 也必將讓每一個(gè) xx 人在廣泛的 互動交流中開闊視野、汲取力量，更好地?fù)?dān)負(fù)起自己的社會職責(zé)和教育使命。親愛的老師、同學(xué)、校友們、家長們， xx 教育會因?yàn)橛心愕膮⑴c而豐富、 精彩、亮麗。從這天起，就讓我們用自信和靈感，精心呵護(hù)她，照料她，時(shí)時(shí)讀 讀她的作品，常常為她寫點(diǎn)文字，讓她與我們一齊茁壯成長，讓她永久帶著燦爛 的笑臉陪伴我們的每一天

7、！長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。展望未來，我們豪情滿懷，愿 xx 教育 呼朋引伴，聚集英豪，呵護(hù)棟梁協(xié)奏出素質(zhì)教育更新、更美的華麗樂章 !?？瘎?chuàng)刊詞（三） ：校報(bào)創(chuàng)刊詞陽春三月，這是個(gè)充滿期望的季節(jié)，這是個(gè)滿懷憧憬的季節(jié)。在這秀麗絢爛 的日子里，黑河市第二小校園報(bào) xx 二小帶著粲然的笑容向您而來。 xx 二小 的創(chuàng)辦，是推動校園持續(xù)發(fā)展、提高校園文化品位、豐富校園文化生活的重要舉 措。她打開的是一扇綠色的窗，撐起的是一個(gè)深情的期望，展現(xiàn)的是黑河市第二 小學(xué)素質(zhì)教育更新、更美的樂章；她承載著第二小學(xué)全體師生、家長的厚望，正 揚(yáng)起氧氣期望的風(fēng)帆，向著燦爛的 xx 綻放。她是一扇敞開的窗口，向社

8、會展示校園穩(wěn)健前行的步履；她是一條情感的紐帶，把校園、家庭和社會緊緊相連，共同托起明天的太陽，歡迎您親愛的全體師生、尊敬的家長、社會上關(guān)心教育、關(guān)心第二小學(xué)發(fā)展的有識之士，用您那生花 的妙筆，描繪精彩的美妙世界，記錄平凡而感人感人的瞬間，書寫心靈的教育感 言，勾勒第二小學(xué)完美的未來！追尋 xx，放飛校園夢想！追尋 xx ， xx 二小必將滿園馨香。用我們的真誠，在彼此的心田播種期望的xx。心有多高，理想就有多遠(yuǎn)。衷心祝愿黑河市第二小校園報(bào) xx 二小承載師生與家長的期盼與夢想， 茁壯成長， 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！?？瘎?chuàng)刊詞（四） ：創(chuàng)刊詞厚厚的冰層下，春水在激蕩；烈烈的寒風(fēng)中，春意在孕育。伴隨著這個(gè)冬天

9、的第一場雪，聆聽著這個(gè)新年的第一聲鐘響， 寧陽四中校報(bào)創(chuàng)刊了！也許，你還沒有意識到， 寧陽四中， 從建校到發(fā)展， 已經(jīng)走過了 30 年的路程； 也許，你已經(jīng)記不清楚，寧陽四中，從默默無聞到省內(nèi)有名，經(jīng)歷過多少次華麗 的轉(zhuǎn)身。但是，彎彎的洙水河見證了您的成長，雄偉的體育館見證了您的成熟，輝煌 的高考成績證明了您的成功，卓越的辦學(xué)成就證明了您的偉大。三十年阿，四中，您給了寧陽人民太多太多的驚喜；三十年阿，四中，您在 寧陽大地上創(chuàng)造了太多太多的神話。拼上、靠上、豁上的三上精神讓寧陽四中送出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，明 德、明智、明心的三明工程讓寧陽四中打造了一個(gè)又一個(gè)的棟梁之才！于安峰、 高遠(yuǎn)那些考進(jìn)

10、北大、清華的學(xué)生以前讓四中揚(yáng)眉吐氣，轟動一時(shí)！蔡思思，那個(gè) 2013 年山東好人，更是讓寧陽四中聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，名傳華夏！這天，爆竹聲中一歲除，多少往事成流水；這天，千家萬戶瞳瞳日， 四中校 報(bào)創(chuàng)刊了！這是一個(gè)值得銘記的日子，這是又一次創(chuàng)業(yè)的開始！來吧，敬愛的老師們！來吧，親愛的同學(xué)們！讓我們在四中校報(bào)帶給的 這片沃土上努力耕耘，讓我們在四中校報(bào)搭建的這個(gè)舞臺上傾情展示，讓我 們在四中校報(bào)打開的這扇窗口上充分交流。引領(lǐng)教育理念，弘揚(yáng)四中精神， 盡抒家國情懷，助推四中發(fā)展。 寧陽四中校報(bào)會因?yàn)橛心愕膮⑴c，更加豐富，更加精彩，更加靚麗！校刊創(chuàng)刊詞（五） ： xx 創(chuàng)刊詞郯城美澳，依巍巍馬陵，傍滔滔沂水，

11、校園之內(nèi)，河水淙淙，楊柳依依，銀 杏參天，淺草平鋪。華東師范大學(xué)葛大匯教授來美澳調(diào)研時(shí)， 以前預(yù)言性地說 : 樹代表其歷史， 水 代表其靈性，這是一方育人的寶地建校八年以來，沐浴著新千年的曙光，吮吸著新課改的雨露，年輕的郯城美 澳播灑辛勤的汗水，留下堅(jiān)實(shí)的腳印，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人欣慰的業(yè)績。校報(bào) xx 以前伴隨我們走過四季，溫暖著每一個(gè)日子。隨著校園的不斷成 長壯大，校報(bào)也進(jìn)行了改版升級，成為季刊。改版后的校本雜志xx ，如一位久別的朋友，在我們期盼的目光中，踏著 2009 年歲首的瑞雪，迎著望春的風(fēng)，走進(jìn) 我們師生中來了。xx是我校開辟的又一片園地，一片思想文化的沃土。那里有老師們的一 片

12、花園，教學(xué)一得之蕾，育人心語之花，都能夠在那里盡享一塊土壤，綻放一片 云霞，飄溢沁人的馨香。那里有同學(xué)們的一方港灣，能夠指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，能夠中流擊水，詩海 泛舟，也能夠聆聽清風(fēng)明月，傾訴成長煩惱。星星之火，能夠燎原 ;點(diǎn)點(diǎn)螢光，終可匯成萬丈光芒 ;xx必須能夠照亮我們前行的方向，在那里，每個(gè)人都能夠升華理想，放 飛期望。?？瘎?chuàng)刊詞（六） ：?？?xx 創(chuàng)刊詞在金風(fēng)送爽、秋菊璀璨盛開的九月，我們沙中（今樂中） xx 文學(xué)社誕生了。社名取 xx ，她的含義是：她誕生于菊花傲放的金秋；菊象征著高尚的節(jié)操、 堅(jiān)貞的品格， 表示我們沙中的文學(xué)社員和文學(xué)愛好者將以菊花的精神品格為榜樣， 努力鑄煉高尚的

13、品德，敢于挑戰(zhàn)各種各樣的困難，以自己的完美思想和言行去打 動他人；雛則顯示其無與倫比的生命力，雖然她枝條還不夠勁拔、葉子還不太繁密，但是她透露的生機(jī)、頑強(qiáng)的精神必將令人刮目相看！文學(xué)的功能在于表現(xiàn)生活，關(guān)注人生，展示真善美，鞭撻假惡丑。讓我們從 中認(rèn)識社會、增長知識、獲得美感、陶冶情操，指導(dǎo)我們走好人生的每一步。當(dāng) 我們的先民艱辛勞作的時(shí)候，他們第一次發(fā)表的文學(xué)作品杭育杭育，讓我們 感受他們勞動的繁重；當(dāng)魯迅先生望見如何健壯的國民只能充當(dāng)示眾、被殺和看 客的材料的時(shí)候，他毅然棄醫(yī)從文以啟民智；當(dāng)抗日戰(zhàn)爭的烽火燃起的時(shí)候，巴 金先生以精神的明燈照亮人們的前路，堅(jiān)定抗戰(zhàn)必勝的信心；當(dāng)我們親愛的祖國

14、 正以雄赳赳、氣昂昂的步伐走進(jìn)新時(shí)代的時(shí)候，我們就應(yīng)怎樣用手中的彩筆來謳 歌我們親愛的祖國、偉大的時(shí)代、燦爛的文化、杰出的英雄、平凡的人生、深厚 的友誼、完美的理想和成長的搖籃呢？豐碩的收獲來自于辛勤的耕耘，完美的人生需要我們雙手去描繪。如今，文 學(xué)的園地已開墾， xx 業(yè)已長芽，讓我們攜手合作、共同努力，用勤勞的汗水澆灌 我們的 xx ，讓她茁壯成長、繁花似錦，點(diǎn)綴我們的完美時(shí)代、輝煌人生吧！?？瘎?chuàng)刊詞（七） ：校刊 xx 創(chuàng)刊詞蛋峰山下，萬古奔流的長江親手為古道驛站塔市營造了一片綠洲 江洲。廣袤的土地，地勢坦蕩，沃野千里，江水清清，阡陌縱橫。雄偉的長江大堤宛如 一道天然屏障呵護(hù)著這片充滿神

15、奇的古老而又年輕的沿江平原。江洲，以盛產(chǎn)蘆葦而騁名。有人擷采了幾枝蘆桿，幾片葦葉，精工巧手而成 一支支 xx ，一時(shí)笛聲悠悠，伴著粗樸的短歌，回蕩于碧水藍(lán)天之間。歌聲婉轉(zhuǎn)， 仿佛眼前演繹出塔市人們沐風(fēng)櫛雨、飽經(jīng)風(fēng)霜、墻傾楫摧之悲壯；笛聲潺潺，仿 佛眼前展現(xiàn)現(xiàn)代金浪翻滾、瓜果飄香、教育繁榮之景象。倘若你不留意被 xx 妙音所染，應(yīng)和吟唱，你會陶醉：那生花的妙筆，描繪出 了五彩的世界，壯麗的河山，純樸的風(fēng)情、完美的向往；那細(xì)膩的筆觸，描摹出 塔市驛的過去、此刻和未來，體現(xiàn)了塔市驛人民一片赤子深情。品作文天地 你會品嘗到一杯杯醇香的美酒；賞校園之聲 ，你會欣賞到一曲曲美妙的音樂； 悟青春寫真 ，你會

16、感悟一朵朵綻放的花蕾。愿樂手苦練內(nèi)功，非凡技藝，寫出春的滋潤、夏的繁蔭、秋的豐稔、冬的瑞愿 xx 呼朋引伴，聚集英豪，協(xié)奏出素質(zhì)教育更新、更美的樂章校刊創(chuàng)刊詞（八） ：xx 校報(bào)創(chuàng)刊詞在這秋高氣爽、滿載收獲的十月， xx校報(bào)我校有史以來第一份校報(bào)向我們 款款走來?？吹剿?，為大邑職高的發(fā)展傾注了滿腔熱血的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師會因此而欣慰； 看到她，已在各行各業(yè)取得驕人業(yè)績的大邑職高優(yōu)秀畢業(yè)生們會因此而自豪；看 到她，正在大邑職高學(xué)習(xí)、工作的廣大師生會因此而振奮xx 校報(bào)的誕生標(biāo)志著我校的發(fā)展和壯大又前進(jìn)了一步。我們滿懷憧憬創(chuàng)辦這張小報(bào)，目的是為了弘揚(yáng)職高人敢于拼搏、敢于創(chuàng)新的 精神，光大職高形象。 x

17、x校報(bào)面向師生，服務(wù)教學(xué)，忠實(shí)記錄校園的發(fā)展、學(xué) 生的成長、老師的成熟，為我們新的創(chuàng)業(yè)加油鼓勁。期望 xx 校報(bào)能以此為媒， 修筑連心橋，搭建溝通臺，廣交天下友，把這張小報(bào)辦成宣傳大邑職高的窗口。 報(bào)雖小，期盼它茁壯成長，勇敢地吹響大邑職高前行的號角，成為大邑職高高高 飄揚(yáng)的一面旗幟。大邑職高是一所國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，四川省級學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范校園，省 級禮貌單位， 2014年 5月，校園榮獲全國教育改革創(chuàng)新示范校園稱號。省市縣領(lǐng) 導(dǎo)曾多次深入校園考察，盛贊大邑職高為川西平原上的一顆教育明珠，德國凱爾 斯特巴赫等三市政府和企業(yè)代表團(tuán)到?？疾?、加拿大溫哥華社區(qū)學(xué)院副院長到我 ?？疾?，對我校的辦學(xué)成

18、績給予充分肯定。如今，校園恢復(fù)開辦高考班，校企合 作進(jìn)一步深化，就業(yè)工作進(jìn)一步提升，辦學(xué)模式進(jìn)一步拓寬，校園硬件設(shè)施進(jìn)一 步完善，德育工作進(jìn)一步創(chuàng)特色品牌，校園正一步一步走向完美。此刻，職業(yè)教育越來越受到重視，職業(yè)校園越來越受到關(guān)注，職業(yè)校園的師 生也越來越受到尊重。 9 月 4 日國家教育部正式頒布了關(guān)于深化考試招生制度 改革的實(shí)施意見 ，新的高考制度將于 2017 年全面實(shí)施。新的高考分學(xué)術(shù)型高考 和技能型高考。職業(yè)校園的學(xué)生參加技能型高考。這將意味著職業(yè)校園的學(xué)生不 僅僅能夠考大專，還能夠考本科、研究生、博士。被教育部批準(zhǔn)試點(diǎn)的上海和浙 江，已經(jīng)開始實(shí)行職業(yè)校園的學(xué)生免試上本科。我想，我

19、們的春天也快要來了。榮耀、歷程、政策、信息，需要一個(gè)載體，這就是 xx 校報(bào)誕生的緣由。辦好一份校報(bào)決非易事。色小姐衷心祝愿 xx校報(bào)這顆剛剛破土的小苗能 長成枝繁葉茂的參天大樹，孕育出我們大邑職高新的期望。?？瘎?chuàng)刊詞（九） ：創(chuàng)刊詞?？?xx 清晨，仰望東方，天邊漸漸顯現(xiàn)出一抹彩霞，由白而黃，由黃而紅。這時(shí)， 你會發(fā)現(xiàn)，天空中仍有一顆閃亮的星星，在照耀著大地，放射著令人注目的銀光。她，就是 xx 。xx，也叫金星，是亮度僅次于日月的一顆恒星。它總是早于太陽出現(xiàn)，晚于 太陽落下。傍晚， xx 就已照臨大地；早晨，太陽還沒有出，群星已落，只有 xx 在閃爍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她始終如一，默默地

20、，無私地，給早起晚歸的人們奉 獻(xiàn)著光和熱 在我們校園建校 X 周年之際，我們的文學(xué)社成立了，名之曰xx。我們的?？Q生了，名之曰 xx 。其中，寄寓著我們執(zhí)著的追求、深情的祝愿和熱切的企盼我們執(zhí)著的追求，頭腦明銳如星空，胸懷博大如星空，思想深邃如星空； 我們深情的祝愿， xx 能夠成為向?qū)?，成為路?biāo)，成為良師，成為益友； 我們熱切的企盼， xx 的小作家們羽翼漸豐， 振翅高飛， 飛向藍(lán)天， 搏擊長空。 相信，她， xx ，能堪此重任。xx，屬于勤奮的人。xx 屬于不畏艱辛勇于攀登的人。讓我們攜手并肩，共同創(chuàng)造一個(gè)璀璨的星空。?？瘎?chuàng)刊詞（十） ：創(chuàng)刊詞颯颯秋風(fēng)，迎來又一個(gè)收獲的季節(jié)。追憶不倦的耕

21、耘，回想創(chuàng)業(yè)的艱辛，品 味秋實(shí)的喜悅，分享成就的快樂，我們感慨萬千。我們辦了一份屬于自己的報(bào)紙。 跟隨時(shí)代的步伐，傳達(dá)校園的聲音，展示師生風(fēng)采，服務(wù)教學(xué)實(shí)踐，是我們的工作宗旨；褒揚(yáng)校園正氣，弘揚(yáng)奮發(fā)學(xué)風(fēng)，勖勉師生前進(jìn)，是我們工作的方向。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，國事、家事、天下事，事事關(guān)心。?？?我們了解校外之事，?？俏覀冋勍滦穆暤闹?。我們開始了一項(xiàng)屬于自己的事業(yè)。 愛一種信仰，就至死不悔；愛一個(gè)民族，就挫骨揚(yáng)灰的獻(xiàn)身；愛一樁事業(yè)，就嘔心瀝血。一個(gè)人如果從來沒有讀過一本令他激動不已、百讀不厭的書，沒有參加過一個(gè)令他廢寢忘食、樂此不疲的活動領(lǐng)域，他就沒有受過真正好處上的教 育。應(yīng)對這個(gè)

22、日趨功利的世界，我們依舊苦苦思索著自己存在的價(jià)值，依舊會為內(nèi)心深處那一片最圣潔的天空注入旁人不屑一顧的情感。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將 下下而求索。成功與否并不重要，重要的是我們遠(yuǎn)征行進(jìn)的過程。我們相信，歡 聲笑語將始終陪伴著我們戰(zhàn)勝征程困難與壓力。世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。衷心的期望您帶著朋友，帶著同事，帶著同學(xué)業(yè)吧！他們會出此刻您的投稿、 推薦、褒揚(yáng)、故事當(dāng)中從這天開始，我們一齊走過春夏秋冬，踏出一條期望之路， 共同度過如詩如歌的完美時(shí)光。衷心地祝愿?？臀覀円积R成長。?？瘎?chuàng)刊詞（十一） ：在晨曦中出發(fā)為晨曦校報(bào)創(chuàng)刊致辭晨光熹微，喚醒朝露。新的一天，新的期望，新的探尋。莘莘學(xué)子，揣

23、著多 彩的夢，歡跳著，采擷著，思考著，成長著。奔放的活力，稚拙的嘗試，智慧的 火花生命的精彩在那里演繹，理想的種子在那里播撒。蓬勃向上的氣息，在校園 里氤氳著。晨曦已告這天始，又是人間一次春。在翹首以盼中，謝家集區(qū)第一小學(xué)的校 刊晨曦創(chuàng)刊了！晨乃早晨，取一日之計(jì)在于晨，曦乃陽光，取日出天地正，煌煌辟晨曦。晨 曦二字乃早晨的陽光，既喻指正處于人生之晨有著錦燦前程的小學(xué)生，也喻指我 們的?？€處于初生階段，需要來自四方的光的匯聚，才能成就它的勃勃生機(jī)， 光輝燦爛。在報(bào)刊雜志眾多的當(dāng)下，在咨詢信息觸手可及的這天，我們?yōu)槭裁匆獌A精力 財(cái)力來辦這樣一份?？恳?yàn)檫@是一份我們這個(gè)校園里每一個(gè)獨(dú)特的你擁有的

24、讀物，也是你能夠盡情傾吐 喜樂哀傷的精神家園。 小王子中的小王子應(yīng)對五千株玫瑰園里的玫瑰說道： 般過路的人，可能會認(rèn)為我的玫瑰和你們一模一樣，但是，在我的心里，她就比 你們成千上萬朵花更重要。因?yàn)樗俏矣H自澆灌的那朵玫瑰花；我把她放在玻璃 罩下面，我保護(hù)她不被風(fēng)吹襲，而且我只為她打死毛毛蟲；因?yàn)?，我傾聽過她發(fā) 牢騷、吹噓、甚至是她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒?。成百上千的各色?bào)刊可能都會 與你擦肩而過，但，這一份不會。它是你的玫瑰，也是我的玫瑰五千株中唯一的 那一株。以后的歲月，需要你如辛勤的園丁般為這珠玫瑰親自灌溉，施肥、除蟲 種種細(xì)心的呵護(hù)，只為它能在晨曦之光的沐浴下，燦爛盛放，芬芳四溢。她是你

25、的讀園。法國 18 世紀(jì)著名的思想家狄德羅說過：人不再閱讀之日，就 是他的思維停止之時(shí)。沒有閱讀陪伴的生活就無異于思想的死亡、心靈的死亡， 而生命也必將如同一朵萎謝的玫瑰，逐日不見它的光澤，它的芬芳。我們的晨曦 ?？?，將為你打開一片閱讀的園地。校園報(bào)道，讓你搭上及時(shí)了解校園活動的快 車道；教師導(dǎo)學(xué)，為你撥開學(xué)習(xí)途中的迷霧，讓你學(xué)得簡單、愉悅；習(xí)作園地， 讓你及時(shí)欣賞同齡人的妙文佳作，與他們同悲同喜同樂。我們的目光將不止一次 的在那里停駐，我們的心靈將一次次在那里作以暫時(shí)的休憩。最有味卷中歲月， 一刊在手，其樂何及！她是你的寫園。寫作有秘訣嗎？大文豪魯迅說他從來不信也不看作文法之類 的書的。寫作

26、需要實(shí)踐的磨練與時(shí)間的浸潤。契訶夫忠告習(xí)作者：寫，寫，寫寫 到手指頭斷了為止。北大孔慶東教授在談寫作體會時(shí)，說道：只要你寫，不停地 寫，每一天寫上二三百字，寫上一千篇你就明白怎樣寫作了。一怕寫作文，二怕 文言文，三怕周作人。這當(dāng)今學(xué)生的三怕之首竟然是寫作文，不由讓人憂思。這 與我們的作文教學(xué)動輒是有好處的事難忘的事等引不起孩子寫作興趣的程式化教學(xué)有關(guān)。而我們的這份?？?，是你施展寫作才華的樂 園。天空上地下，心酸的，趣味的，你筆尖盡可大快朵頤地書寫。沒有人會限制 你寫什么，怎樣寫！但，請你記?。簩W(xué)習(xí)寫作，其實(shí)就是學(xué)習(xí)怎樣做人。真實(shí)， 誠實(shí)，永久是寫作的第一要義。在那里，我們期盼會觸摸到你純潔的童心，感受 到你淳樸的童真，品讀到你靈性的童語。秉燭看花，只為晨曦短。年少光陰最須惜，年少之日最可為！為學(xué)須趁早， 讓我們沐浴著晨曦出發(fā)，向著理想前行！若干年后，當(dāng)學(xué)有所成的你，已成棟梁 的你，笑對人生的你，再回首，若還能記取晨曦這份校刊給予過你生命的溫度與 激情，足矣！校刊創(chuàng)刊詞（十二） ：?？猴L(fēng)創(chuàng)刊詞浴著 2011年冬日的陽光，伴隨著 2012年新年的鐘聲， 坡小電子?？倚?有史以來第一份校刊向我們盈盈地走來。她有一個(gè)滿含寓意的創(chuàng)刊名 春風(fēng)！它預(yù)示著我們一面坡鎮(zhèn)中心校園新的發(fā)展，將在課堂模式改革和構(gòu)建高效課 堂的嘗試、探索與跋涉中拉開序幕，我們正沐浴課改