實訓任務單(光合速率測定)(精)

1、實訓項目名稱植物光合速率的測定編號4-3學習目標掌握用改良半葉法測定植物光合速率的原理和方法。工作任務在教師指導下正確使用實訓用品、試劑和植物材料。閱讀資料植物與植物生理教材、植物生理實驗實訓指導書等。實訓任務實施（工作步驟、注意事項及工作記錄）工作步驟：1、理論知識學習：實訓目的、要求、原理及方法的學習。2、實訓過程：1）選擇測定葉片在晴天上午89點鐘開始，在田間選定有代表性植株葉片（如葉片在植株上的部位，葉齡、受光條件等）1020片，用小紙牌編號。2）葉子基部處理（環(huán)割、燙傷、化學處理）為了阻止葉片中光合作用產(chǎn)物外運，確保測定結(jié)果的準確性，選擇下列方法對葉片基部進行處理。（1） 環(huán)割 對棉

2、花等雙子葉植物的葉片可用刀片將葉柄的外表環(huán)割0.5 cm左右，切斷韌皮部運輸。（2）燙傷 小麥、水稻等單子葉植物，由于韌皮部和木質(zhì)部難以分開處理，可用剛在開水中浸過的紗布或棉花將葉子基部燙傷一小段。一般用90C以上的開水燙20 s。對于玉米等葉片中脈較粗壯，開水燙不徹底的， 可用毛筆蘸燒至110120 C的石蠟燙其葉基部。（3 ）化學處理由于許多植物葉柄木質(zhì)化程度低，葉柄易被折斷，用燙傷法難以掌握合適的燙傷程度，燙得不夠或燙得過度均影響測定結(jié)果。因 此，可采用5%10%三氯乙酸點涂葉柄以阻止光合產(chǎn)物的輸出。為了使燙后或環(huán)割等處理后的葉片不致下垂影響葉片的自然生長角度，可用錫紙或塑料管包圍，使葉

3、片保持原來生長角度。3）剪取樣品葉基部處理完畢后，記錄時間并開始進行光合作用測定。按編號依次剪下每片處理對稱葉片的一半（主脈不剪下），按編號順序夾于濕潤的紗布中，貯于暗處。過 45 h后，再依次剪下另外半葉，冋樣按編號夾于 濕潤的紗布中帶回室內(nèi)。兩次剪葉的速度盡量保持一致，使各葉片經(jīng)歷相同的光照時數(shù)。4）稱重比較用適當大小的模板和單面刀片，在每個半片葉的中部各切下同樣大小 的葉面積，分別置于標有光”、暗”的兩個稱量瓶中。先在105C下殺青10 min左右，然后在8090C下烘至恒重（約 5 h ）,在分析天平上稱 重。根據(jù)“光”與“暗”等面積葉片干重差（ mg、葉面積（dm2）及照光 時間（h

4、）計算光合速率。計算公式如下：光合速率（ mg- dm-2 h-1） = W- WS父t式中：w照光葉片干重（mg； W未照光葉片干重（mg； s切取2葉面積總和（dm）； t 光照時間（h）由于葉片內(nèi)光合產(chǎn)物主要為蔗糖與淀粉等碳水化合物，1mol CO2可形成1mol的碳水化合物，故將干物質(zhì)重量乘以系數(shù) 1.47 （44/30 = 1.47 ）, 便得單位時間內(nèi)單位葉面積的 CQ同化量（mg CQ dm-2 h-1 ）。3、學生兩人一組分工進行實際操作，教師做好輔導。4、計算結(jié)果，完成實訓報告。注意事項：1、在取材、烘干、稱重等環(huán)節(jié)要嚴格遵守操作規(guī)程。2、燙傷如不徹底，部分有機物仍可外運，導致測定結(jié)果偏低。凡具有明 顯的水浸漬狀者，表明燙傷完全。這一步驟是該方法能否成功的關(guān)鍵之一。3、 對于小麥、水稻等禾本科植物，燙傷部位以選在葉鞘上部靠近葉枕5 mm 處為好，既可避免光合產(chǎn)物向葉鞘中運輸，又可避免葉枕處燙傷而使葉片下垂。4、棉花等雙子葉植物光合產(chǎn)物白天輸出很少或基本不輸出，不用處理葉