小學(xué)語文總復(fù)習(xí)(人教)--句子運(yùn)用

1、六年制小學(xué)語文總復(fù)習(xí) (俗語警句積累,句子運(yùn)用)(人教版) 六、俗語、諺語、歇后語、名言警句1、補(bǔ)充諺語、俗語、格言友誼：柴多火焰高， 。 一個籬笆三個樁， 。三個臭皮匠， 。 人心齊， 。路遙知馬力， 。 患難之交見 。學(xué)習(xí)：少壯不努力， 。 吃一塹， 。謙受益， 。 勝不驕， 。惜時：光陰似箭， 。 時間好比河中水， 。做事、做人：前事不忘， 。 若要人不知， 。早知今日， 。 沒有規(guī)矩， 。鳥貴有翼， 。 寧學(xué)螞蟻腿， 。農(nóng)事、氣象：今冬麥蓋三層被， 。 瑞雪 。2、補(bǔ)充歇后語韓信點(diǎn)兵 砌墻的磚頭 打破沙鍋 飛蛾撲火 張飛穿針 馬路邊的電線桿 大材小用 周瑜打黃蓋 七、名言警句愛書： 惜

2、時： 理想、愛國： 學(xué)習(xí)（虛心好學(xué)）： 環(huán)保：友誼： 八、句子訓(xùn)練1、按要求寫句子（1）寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“凝聚”這個詞。（2）用詞的不同意思寫話自滿：驕傲自豪少見：新鮮沒變質(zhì)：節(jié)約：樸素不華麗：表示貨物以次充好：濫竽充數(shù) 表示不會冒充會或者自謙：衣服少：單薄 身體瘦弱：內(nèi)容簡單：（3）把意思寫具體、生動、富有情趣來參觀的人真多啊， 。這時，我很緊張， 。秋天，楓葉紅了，那是 。小明急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像 。2、魔幻句子（1）黃蓋的船把帆揚(yáng)足，快得像離弦的箭。去“把”字句： 改“被”字句： （2）星星在夜空中閃爍光芒。改比喻句： 改擬人句： （3）這么小的一塊菜地，媽媽也栽種了許多蔬菜。改夸

3、張句： （4）事先已經(jīng)約定好了，大家會準(zhǔn)時來的。改雙重否定句： 改反問句： （5）小紅的愛好很多：繪畫、唱歌、跳舞、下棋。改成排比句： （6）我那個紅色的新書包上清晰地繡著一朵艷麗的山茶花?？s寫句子： 3、賞析句子，讀一讀，說一說這樣寫好在哪。（1）桂子開花，香飄十里。（2）我和姐姐開辟了巴掌大的一塊荒地，種上了花生。（3）春天是個花仙子，給大地妝扮得色彩斑斕。4、改變說話形式，變?yōu)榈谌叩霓D(zhuǎn)述。（1）老華僑興奮地告訴小劉說：“我明天就要回祖國去了！”（2）王老師叮囑小軍說：“離開教室，你要把門窗關(guān)好”。5、病句診所。用修改符號在原句上改。（1）香山漫山遍野到處飛舞著紅葉。（2）聽了這個故事，

4、我不約而同地笑出聲來。（3）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就能得到保障。（4）排球和羽毛球漸漸對我感興趣了。（5）聶海勝和費(fèi)俊龍乘“神州五號”飛船遨游太空。（6）信守諾言的人，是一種良好的品德。（7）一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動聽的歌聲。（8）他雖然聰明，還很用功。（9）媽媽擔(dān)心怕我做不好這件事。（10）六一那天，我們學(xué)校舉行了熱愛祖國歌詠比賽。6、給下列句段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（1）動物園里有熊貓 大象 老虎 獅子 和金絲猴 好玩極了（2）咩 咩 小羊親熱地朝我叫起來（3）我的桌子上放了三本書 機(jī)器人奇觀 奇妙的能源 和 偉大的征服（4）怎么了 他問 誰欺侮你了（5）在廣闊的平

5、原的地底下 挖了不計(jì)其數(shù)的地道 橫的 豎的 直的 彎的 家家相連 村村相通7、關(guān)聯(lián)詞填空（1）（ ）我們有缺點(diǎn)，（ ）要接受批評，努力改正。（2）（ ）是一分一秒的時間，我們（ ）要加倍珍惜。（3）小強(qiáng)（ ）能越過一米五0，（ ）他每天刻苦訓(xùn)練。（4）靈靈（ ）遇到多么難的問題，（ ）能虛心請教解決它。（5）課外興趣小組（ ）豐富了我們的學(xué)生生活，（ ）也使我們增長了不少知識。（6）（ ）站在旁邊空發(fā)議論，（ ）動手去做一做。（7）我（ ）自己多做一些工作，（ ）把事情推給別人。（8）（ ）山再高，路再陡，風(fēng)雪再大，（ ）難不倒登山隊(duì)員。（9）（ ）下著傾盆大雨，（ ）戰(zhàn)士們?nèi)匀粓?jiān)持練兵。（10）讀書（ ）能增長知識，開闊視野，（ ）能陶冶我們的