長(zhǎng)亭送別教案

1、高二語(yǔ)文活動(dòng)單 編制：顧柳柳 審核：沈?yàn)L(zhǎng)亭送別教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步了解元雜劇的特點(diǎn)與成就；了解王實(shí)甫及西廂記。能力目標(biāo)：鑒賞長(zhǎng)亭送別中情景交融、充滿詩(shī)情畫意的藝術(shù)境界和富于文采的曲詞；欣賞崔鶯鶯的形象；學(xué)習(xí)本文運(yùn)用多種修辭表現(xiàn)人物性格特征的寫法。情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)王實(shí)甫西廂記反封建禮教的意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和愛情觀。第一課時(shí)【知識(shí)鏈接】1、簡(jiǎn)介作者和西廂記劇情王實(shí)甫，名德信，字實(shí)甫。大都（北京）人，元代著名雜劇作家。所作雜劇14種，現(xiàn)僅存崔鶯鶯待月西廂記四丞相高會(huì)麗春堂呂蒙正風(fēng)雪破窯記三種。西廂記源于唐元稹鶯鶯傳。寫唐貞元中，書生張珙游于蒲州，寄宿普救寺。適崔相國(guó)夫人攜女鶯鶯扶相

2、國(guó)靈柩回家鄉(xiāng)安葬，途經(jīng)普救寺，也借宿于此。一日，張生游佛殿，與鶯鶯相遇，兩人一見傾心。時(shí)蒲州有孫飛虎起兵作亂，亂軍包圍了普救寺，欲奪鶯鶯為押寨夫人。老夫人在危急之中許下諾言，誰(shuí)能破賊解圍，就將鶯鶯嫁給他為妻。張生自愿為之，請(qǐng)鎮(zhèn)守潼關(guān)的好友白馬將軍杜確率兵前來相救。杜確率兵至，平定了亂兵。解了普救寺之圍。不料老夫人嫌張生是一白衣秀士，門不當(dāng)戶不對(duì)，便出爾反爾，只許張生與鶯鶯兩人以兄妹相稱。張生因不能與鶯鶯成親，害了相思，經(jīng)鶯鶯侍女紅娘從中幫助傳遞書簡(jiǎn)，兩人背著老夫人私下幽會(huì)。后兩人來往之事被老夫人發(fā)現(xiàn)了，便把紅娘叫來拷問。紅娘反責(zé)老夫人出爾反爾，忘恩負(fù)義，并稱此事若張揚(yáng)出去，于崔家名聲不利，不若

3、答應(yīng)兩人的婚事。老夫人無奈，只得答應(yīng)了張生與鶯鶯婚事。但老夫人又以崔家三代不招白衣秀士為由，逼張生赴京應(yīng)試，待張生應(yīng)試及第后，才允許他與鶯鶯成親。西廂記共五本二十一折，長(zhǎng)亭送別是第四本第三折，是全劇最為膾炙人口的精彩片斷之一。隨著劇情的發(fā)展，鶯鶯終于克服了身心解放的要求與封建精神桎梏的矛盾，邁出了關(guān)鍵的一步，與張生私下結(jié)為夫妻。但老夫人逼張生趕考，崔、張愛情又面臨新的威脅。無奈中，張生只好起程“上朝取應(yīng)”，鶯鶯在長(zhǎng)亭為他送別。這場(chǎng)送別戲共有十九支曲文，由鶯鶯主唱，既是塑造鶯鶯形象的重場(chǎng)戲，也充分體現(xiàn)了王實(shí)甫劇作情景交融、富于文采的特點(diǎn)。西廂記和西廂記諸宮調(diào)相比，在思想上更趨深刻它正面提出了“愿

4、天下有情的都成了眷屬”的主張，具有更鮮明的反封建禮教和封建婚姻制度的主題2.介紹西廂記唐元稹鶯鶯傳“始亂終棄”金董解元西廂記諸宮調(diào)“從古至今，自是佳人，合配才子”元王實(shí)甫翠鶯鶯待月西廂記“愿天下有情的都成眷屬”（1）、元雜劇四大悲?。宏P(guān)漢卿竇娥冤、馬致遠(yuǎn)漢宮秋、白樸梧桐雨、紀(jì)君祥趙氏孤兒。 （2）、元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、馬致遠(yuǎn)、白樸。 （3）元曲五大劇作家及其代表作 關(guān)漢卿：竇娥冤、望江亭、救風(fēng)塵 鄭光祖：倩女離魂 馬致遠(yuǎn)：漢宮秋 白 樸：墻頭馬上、梧桐雨 王實(shí)甫： 西廂記、破窯記、麗春堂 3、曲學(xué)知識(shí)西廂記是一部雜劇，以唱為主，由于古代的音樂沒有音響資料流傳，因此宮調(diào)的問題就成為曲學(xué)的

5、難點(diǎn)。宮調(diào)是古代戲曲、音樂名詞。是音樂的各種調(diào)式，宮調(diào)不同，音調(diào)就不同。古代音樂有七聲：宮、商、角、變徵、徽、羽、變宮。以宮為主的調(diào)式稱“宮”，余稱“調(diào)”，合稱“宮調(diào)”。元雜劇常用“五宮四調(diào)”，即正宮、中呂宮、南呂宮、仙呂宮、黃鐘宮、大石調(diào)、雙調(diào)、商調(diào)、越調(diào)，合稱“九宮”。如竇娥冤中的正宮就是一種宮調(diào)。長(zhǎng)亭送別用正宮，周德清在中原音韻中說正宮的聲情是“惆帳雄壯”。可見長(zhǎng)亭送別這一折的音樂應(yīng)是惆悵的、悲壯的。曲牌，俗稱“牌子”，和詞牌一樣，是曲的音樂譜式。比如【端正好】【滾繡球】【叨叨令】等等，每一個(gè)曲牌，在韻上必然屬于一種宮調(diào)。不同的曲牌在字?jǐn)?shù)、平仄、押韻上往往不同。曲詞是按照一定的曲牌填寫的

6、文字，一般要押韻，講究對(duì)仗。旦：女角。 末：男角。 潔：和尚的別稱。課文指長(zhǎng)老。長(zhǎng)亭：古代道路上每隔十里設(shè)一長(zhǎng)亭，五里一短亭，供旅行休息用，常常是餞別的場(chǎng)所?！菊w把握】西廂記突破了雜劇一本四折的形式，是五本21折的連本戲。長(zhǎng)亭送別，共十九支曲文，按時(shí)間的推移、情節(jié)的發(fā)展，可分為四個(gè)場(chǎng)面。藝術(shù)觸角伸展到人物的心靈深處，集中刻畫的是鶯鶯送別張生時(shí)細(xì)致復(fù)雜的心境、意緒。送別途中：【端正好】【滾繡球】【叨叨令】長(zhǎng)亭餞別：【脫布衫】【小梁州】【幺篇】【上小樓】【幺篇】【滿庭芳】【快活三】【朝天子】臨別叮囑：【四邊靜】【耍孩兒】【五煞】【四煞】【三煞】【二煞】惜別目送：【一煞】【收尾】板書：送別途中長(zhǎng)亭

7、餞別臨別叮囑惜別目送 在四個(gè)場(chǎng)面中鶯鶯的感情變化：痛恨怕念。【文本研習(xí)】活動(dòng)一：賞析第一部分：“送別途中”（長(zhǎng)亭路上、趕赴長(zhǎng)亭）。（一）賞析【端正好】1、其中的景物描寫有何作用？作用：借凄涼的暮秋景象寫鶯鶯的離愁別恨。（這首曲子化用了范仲淹的蘇幕遮：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無情，更在斜陽(yáng)外。 黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚?！保?、是怎樣情景交融的？（1）曲子的前四句，一句一景，以具有深秋時(shí)節(jié)特征的景物，襯托出鶯鶯為離別所煩惱的痛苦壓抑心情。作者如椽之筆，由頭頂之天至腳下之地，從耳邊之風(fēng)到眼中之歸雁、經(jīng)霜的紅葉，大

8、塊設(shè)色，融情于景，只捕捉幾樣形象，稍加點(diǎn)染，就達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界，令人情不自禁地想起柳永的名句“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”?。?）后兩句是鶯鶯自問自答，在為離別而痛苦流了一夜眼淚的鶯鶯心目中，滿山的紅葉是被她的離情感動(dòng)而變紅的采用夸張的手法表現(xiàn)了崔鶯鶯因張生即將遠(yuǎn)離而無限感傷的心境。一個(gè)染字，溝通了景與情的聯(lián)系，使得大自然的景物融入凝重的離愁，蒙上一層沉郁憂傷的感情色彩，“曉來誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚”，在離人眼里，霜林之所以醉，是由惜別的血淚染紅的?！白怼弊?，既寫出了楓林的色彩，更賦予了在離愁的重壓下不能自持的人的情態(tài)。至此，蕭瑟的秋景與悲凄的心境化而為一，無法分開，創(chuàng)造了委婉深沉

9、、令人感傷的悲涼意境，達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。亦有人說這段曲詞句句是景，只一“淚”字是情。只一“淚”字，就使全篇景物都閃耀出別離的淚光，它們都成了傳情之物?！翱偸请x人淚”，畫龍點(diǎn)睛，著墨不多，卻傾注了作家全部心血。也有人分析說，這段曲詞句句是景，只一“淚”字是情。但一個(gè)“淚”字，就使全篇景物都閃耀出別離的淚光，它們都成了傳情之物，這是多么精湛的語(yǔ)言技巧！畫龍點(diǎn)睛，這個(gè)“淚”字就相當(dāng)于那個(gè)“睛”，著墨不多，卻傾注了作家全部心血。 3、【端正好】曲詞如何體現(xiàn)了西廂記以詞采典雅見長(zhǎng)的特點(diǎn)？【端正好】一曲將途中之境、深秋之景、離人之情完美的融合在一起，鮮明地體現(xiàn)了西廂記以詞采典雅見長(zhǎng)的特點(diǎn)：意象的組合

10、，典雅華美碧天白云、黃花堆積、秋風(fēng)陣陣、北雁南飛；情感的抒發(fā)，委婉含蓄“醉”“淚”；動(dòng)詞的運(yùn)用，恰到好處“染”?；顒?dòng)二：賞析【滾繡球】長(zhǎng)亭送別一折，歷來被譽(yù)為寫離愁別恨的絕唱。主要原因就在于它的情、景描寫真正達(dá)到“交融”的高度?！緷L繡球】一曲正是情景交融的典例。（1）離情難舍，寸陰可貴，恨柳絲難系馬，望疏林“掛住”殘陽(yáng)不落，分明是寫情，但同時(shí)我們也能看到柳絲飄垂、斜陽(yáng)掛樹、暮色蒼然的景色。這是情中見景。（2）馬兒慢慢行，車兒快快隨是景，而實(shí)際抒發(fā)的卻是雖一時(shí)半刻的廝守也不肯放棄的惜別深情。并且一筆雙至，鶯鶯的依戀，張生的難舍，同樣傳神。鶯鶯眼中的楓林紅葉是離人的淚，垂柳長(zhǎng)條是拴征馬的韁繩，碧云

11、、黃花、西風(fēng)、歸雁、車兒、馬兒，凡途中景物，無一不是傳情寄恨的標(biāo)記。這是特定的途中之境與鶯鶯之情的合一，不可挪移他處。清人金圣嘆對(duì)其中的“馬兒屯屯的行，車兒快快的隨”兩句有這樣的分析： 若又馬兒快快行，車兒慢慢隨，則中間乃自隔絕，不得多做相守也。即馬兒慢慢行，車兒慢慢隨，或馬兒快快行，車兒快快隨，亦不成其為相守也。必也，馬兒則慢慢行，車兒則快快隨，馬兒仍慢慢行，于是車在馬右，馬在車左，男左女右，比肩并坐，疏林掛日，更不復(fù)夜，千秋萬歲，永在長(zhǎng)亭。此真小兒女又稚小，又苦惱，又聰明，又憨癡。一片的微細(xì)心地，不知作者如何寫出來也。 這段話倒可說是把“情景交融”的境界剖析入微。馬兒慢慢行，車兒快快隨是景

12、，而實(shí)際抒發(fā)的卻是鶯鶯那種不忍遽別，雖一時(shí)半刻的廝守也不肯放棄的惜別深情。是先有這樣的情，才有那樣的景。 師：能改成“馬兒快快的行，車兒迍迍的隨”或“馬兒迍迍的行，車兒迍迍的隨嗎？” 生11：不能?！稗勣劇本褪恰奥钡囊馑?，鶯鶯要馬兒慢慢地走，車兒快快地跟上，好讓自己同張生更靠近些，能有更多的時(shí)間呆在一起。如果改成“馬兒快快的行，車兒迍迍的隨”，那么兩人中間可能會(huì)拉開一截距離，他們就不能就多一刻相守；如果改成“馬兒迍迍的行，車兒迍迍的隨”也是同樣的道理。可見“馬兒慢慢的行，車兒快快的隨”，抒發(fā)了鶯鶯不忍離別，連一會(huì)兒的廝守都不愿放棄的深情。 活動(dòng)三：簡(jiǎn)析【叨叨令】【叨叨令】一曲采用了排比的修

13、辭手法和五個(gè)疊詞，補(bǔ)述鶯鶯動(dòng)身前已經(jīng)產(chǎn)生和未來將要產(chǎn)生的愁緒。這段曲詞是鶯鶯在自己丈夫和最知心的丫環(huán)紅娘面前盡情傾訴離別的痛苦心情，因此在描寫上與前面【端正好】和【滾繡球】委婉含蓄的內(nèi)心獨(dú)白不一樣，整段曲詞的詞匯、語(yǔ)句都是民間口語(yǔ)，但通過加襯字“兒”；通過變換疊音形容詞，通過設(shè)置成排比句，造成一種音韻的回環(huán)反復(fù)，產(chǎn)生一唱三嘆，聲情并茂的藝術(shù)效果，把鶯鶯柔腸百結(jié)的離別苦痛，寫得哀哀切切，見情見態(tài)。鶯鶯那種如泣如訴、嗚嗚咽咽的聲氣口吻，宛然在側(cè)?！究偨Y(jié)歸納】【布置作業(yè)】請(qǐng)以長(zhǎng)亭路為題，將【端正好】【滾繡球】【叨叨令】三曲改寫成散文。第二課時(shí)【回顧舊知】【文本研習(xí)】活動(dòng)一：賞析第二部分：“長(zhǎng)亭餞別”

14、（送別宴上）（一）賞析【脫布衫】以景寫情。黃葉衰草圖：颯颯秋風(fēng)、紛飛黃葉，裊裊煙氣、凋零野草。長(zhǎng)亭離筵，環(huán)境一變，情隨境轉(zhuǎn)。酒席間最使鶯鶯關(guān)情的當(dāng)然是張生。離筵上的張生，不同于西廂之境，內(nèi)心難受，但又要矜持，作者用細(xì)膩傳神之筆，從鶯鶯的眼睛里寫出張生的委曲難言之情：“我見他閣淚汪汪不敢垂，恐怕人知；猛然見了把頭低，長(zhǎng)吁氣，推整素羅衣。”這種細(xì)膩隱微的情緒，正合離筵特定之境與張生之情，極為精妙。（二）賞析【幺篇】【滿庭芳】【朝天子】三支曲子，說出鶯鶯唱詞中的怨情。【幺篇】怨張生年少情薄，全不掛念數(shù)月來兩人耳鬢廝磨的恩愛生活?！緷M庭芳】怨供食太急，子母?jìng)儺?dāng)回避，分別在際，竟不能與張生舉案齊眉，廝守

15、片刻?！境熳印吭姑谰茻o味，清淡似水，酒入愁腸，化作相思淚。 怨世間人為了“蝸角虛名，蠅頭微利”竟忍心“拆鴛鴦在兩下里”?！境熳印考葘戨x別之愁，又寫對(duì)功名利祿的恨。借景（物）抒情，杯盤酒菜，都供傳情，“將來的酒共食，嘗著似土和泥”，“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水”。（三）依據(jù)“長(zhǎng)亭餞別”的內(nèi)容，討論下面問題。1、從夫人的說話來看，她是怎樣一個(gè)人？提示：“三輩子不招白衣女婿”，貪圖富貴權(quán)勢(shì)的勢(shì)利貴族。2、“昨宵今日，清減了小腰圍”一句采用了什么手法？與誰(shuí)的詩(shī)句所表情意手法相同？提示：夸張手法，意思是說因?yàn)殡x愁別恨而消瘦了；與李清照的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”同。3、“但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)

16、如狀元及第”，表現(xiàn)了崔鶯鶯怎樣的思想感情？提示：珍惜愛情，輕視功名利祿。4、【滿庭芳】中用了幾個(gè)典故？其在文中的作用是什么？提示：運(yùn)用孟光獻(xiàn)飯的典故，是表現(xiàn)崔鶯鶯對(duì)張生的體貼之心；運(yùn)用“望夫石”的典故是表現(xiàn)崔鶯鶯對(duì)張生的愛之深切。5、“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚”一句是化用了誰(shuí)的詩(shī)句？提示：范仲淹蘇幕遮。6、“蝸角虛名，蠅頭微利”這個(gè)典故出于何處？用此典故表明了怎樣的意思？提示：語(yǔ)出蘇軾滿庭芳詞。表明了對(duì)功名利祿的蔑視和痛恨態(tài)度?；顒?dòng)二：賞讀第三部分：“臨別叮囑”（話別之境）。（一）朗讀這一部分內(nèi)容，討論以下問題。1、夫妻贈(zèng)詩(shī)表現(xiàn)了二人怎樣的心情？提示：崔鶯鶯告誡張生切勿忘記她；張

17、生則發(fā)誓永無別戀。這充分展示了二人深厚的情誼。2、怎樣理解【耍孩兒】中的典故？提示：“紅淚”借王嘉拾遺記的典故，“司馬青衫”借白居易琵琶行的典故，表現(xiàn)主人公因離別而生的傷心之情?！安畡陲w去燕西歸”則用牛郎織女的典故表現(xiàn)兩人纏綿難舍的心情。3、【五煞】表明了主人公怎樣的心情？提示：對(duì)張生的生活的關(guān)心，千叮萬囑，真情自現(xiàn)。4、【二煞】中所用是幾個(gè)典故？這些典故的作用是什么？提示：三個(gè)典故，見課本。其作用是表明崔鶯鶯對(duì)張生的擔(dān)心。（二）試從【二煞】中找出一個(gè)詞來描繪鶯鶯離別之時(shí)的心理活動(dòng)。明確：怕?！芭隆笔裁矗棵鞔_：怕“停妻再娶”；怕“金榜無名誓不歸”。為什么“怕”？明確：鶯鶯的擔(dān)心在男尊女卑的封建

18、社會(huì)是有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的。從這里我們可以看到鶯鶯藝術(shù)形象的典型意義及時(shí)代局限性：鶯鶯的倔強(qiáng)表現(xiàn)了她的輕功名，重愛情的反封建精神，但是我們也可以窺見封建時(shí)代婦女身上所承受的巨大壓力，以及在男女不平等的社會(huì)里婦女悲慘屈辱的地位，鶯鶯的痛苦是一種不能主宰自己命運(yùn)的痛苦。補(bǔ)充：鶯鶯為什么怕？張生考中狀元會(huì)怎樣？張生考不中狀元又會(huì)怎樣？ 點(diǎn)撥：考中：理想的是“有情人終成眷屬”，也有其他可能，如“鍘美案”中始亂終棄的陳世美他年少多才，金榜題名，自然會(huì)成為高門大族的擇婿對(duì)象如果落第歸來，老夫人這一關(guān)勢(shì)必難過，張生也可能“金榜無名誓不歸”陳世美的現(xiàn)象并不是偶然的，是整個(gè)社會(huì)制度造成的“中也憂，不中也憂”，真是內(nèi)心憂

19、愁，“才下眉頭，卻上心頭”二煞這是鶯鶯藏在心底的話，雖然來的突兀，但卻分量很重，從這里，我們可以窺見封建時(shí)代婦女身上所承受的巨大壓力，以及在男女不平等的社會(huì)里婦女悲慘屈辱的地位這一曲雖然抒的是鶯鶯的內(nèi)心真情，但也向那些只重功名富貴，扼殺人們真情的社會(huì)現(xiàn)象發(fā)出有力的抗擊，這是鶯鶯真情的流露，更鮮明地展現(xiàn)了她叛逆又無奈，執(zhí)著又憂慮的矛盾性格 這是向往自由愛情婚姻幸福與傳統(tǒng)禮教壓制的矛盾活動(dòng)三：賞讀第四部分：“惜別目送”（別后情思）（一）賞析【一煞】1、【一煞】以青山疏林，淡煙暮靄，夕陽(yáng)古道，禾黍秋風(fēng)，構(gòu)成一幅古道煙靄圖。其作用是否與開頭【端正好】所寫相同？提示：稍有不同，【端正好】先一句一景，以具

20、有深秋時(shí)節(jié)特征的景物，襯托出崔鶯鶯為離別所煩惱的痛苦壓抑的心情；然后用兩句自問自答，采用夸張手法表現(xiàn)了崔鶯鶯因張生即將遠(yuǎn)離而無限感傷的心境。這里是表現(xiàn)崔鶯鶯目送張生遠(yuǎn)去時(shí)那種凄愴悲苦的眷戀之情。以人物所見之物，寫內(nèi)心深藏之情。2、【一煞】寫“別愁”，使用了“青山”、“古道”、“夕陽(yáng)”、“煙靄”四種意象，試從唐詩(shī)宋詞中找出有關(guān)“愁”的詩(shī)句。青山：行人無限秋風(fēng)思，隔水青山似故鄉(xiāng)。戴叔倫題稚川山水兩岸青山相送迎，誰(shuí)知離別情？林逋長(zhǎng)相思吳山青古道：勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。王維送元二使安西千里斷腸，關(guān)山古道，回首高城似天杏。趙企感皇恩別情夕陽(yáng)：秋草獨(dú)行人去后，寒林空見日斜時(shí)。劉長(zhǎng)卿長(zhǎng)沙王賈宜宅斜

21、陽(yáng)外，寒鴉點(diǎn)點(diǎn)，流水繞孤村。秦觀滿庭芳山抹微云煙靄：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。崔顥黃鶴樓念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。柳永雨霖霖寒蟬凄切【拓展延伸】1、鶯鶯的反封建意識(shí)具體表現(xiàn)在哪些曲詞中？明確：（1）對(duì)拆散鴛鴦的不滿。鶯鶯“遙望見十里長(zhǎng)亭，減了玉肌”?！耙姲才胖噧海R兒，不由人熬熬煎煎的氣”（2）對(duì)功名富貴的蔑視。鶯鶯勸張生休憂“文齊福不齊”，休提“金榜無名誓不歸”，認(rèn)為“得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)于狀元及第”，功名富貴不過是“蝸角虛名，蠅頭微利”。2、全折突出刻畫了鶯鶯什么性格特征？明確：突出刻畫了鶯鶯的叛逆?zhèn)€性。在鶯鶯心目中，金榜題名是“蝸角虛名，蠅頭微利”，臨別時(shí)不忘叮囑張生“得官

22、不得官，疾便回來”；她也有深深的憂慮明確地告訴張生“我只怕你停妻再娶妻”。她的態(tài)度突出地表現(xiàn)了她的叛逆性格和對(duì)愛情的執(zhí)著。3、在描寫鶯鶯心理、刻畫鶯鶯性格特征時(shí)使用了哪些方法？直抒胸臆：但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第。借景言情：曉來誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。以情襯景：夕陽(yáng)古道無人語(yǔ)，禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。妙用修辭：典故、比喻、對(duì)偶、夸張。4、長(zhǎng)亭送別這一折曲詞具有哪些特點(diǎn)？首先，曲詞熔煉了很多古典詩(shī)詞。比如化用范仲淹的詞蘇幕遮。作用是：取其秋景凄涼的意境，以烘托送別的凄冷氛圍。此外，“蝸角虛名，蠅頭微利”：化用蘇軾滿庭芳，表現(xiàn)鶯鶯珍視愛情、輕視功名利祿的思想感情?！拔达嬓南茸怼保夯昧涝V衷情中“未飲

23、心如醉”一字之差，更加夸張，語(yǔ)意更加沉重，表現(xiàn)鶯鶯餞別時(shí)的極端愁苦?！傲z長(zhǎng)玉驄難系”：柳絲是“留”“思”的諧音?！氨槿碎g煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？”化用“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁?！保ɡ钋逭瘴淞甏海O言愁多?；迷浠蚴址ǖ淖饔茫阂栽涮赜械恼Z(yǔ)意、情味和表達(dá)效果來與劇中的語(yǔ)境相契合，增添了語(yǔ)言的文采和表現(xiàn)力。其次，善于運(yùn)用民間口語(yǔ)，并加工為富有文采的文學(xué)語(yǔ)言。例如【叨叨令】這一支曲的詞匯、語(yǔ)句都是民間口語(yǔ)。通過加襯字“兒”；通過變換疊音形容詞，通過設(shè)置成排比句，造成一種音韻的回環(huán)反復(fù)，產(chǎn)生一唱三嘆，聲情并茂的藝術(shù)效果。最后，全折巧用修辭。比喻、夸張、用典、對(duì)比、對(duì)偶、排比、反復(fù)、疊音、設(shè)問等等。特別是巧用夸張，并與比喻、用典、對(duì)比相結(jié)