有關快樂學習演講稿四篇_第1頁
有關快樂學習演講稿四篇_第2頁
有關快樂學習演講稿四篇_第3頁
有關快樂學習演講稿四篇_第4頁
有關快樂學習演講稿四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、you must do what others dont want to do today, so that tomorrow you can have things that others cant.同學互助一起進步(頁眉可刪)有關快樂學習演講稿四篇 快樂學習演講稿 篇1校園,一方蕩漾著青春氣息的樂土,一個蘊藏著無限活力的佳境。在這與時俱進的國度,在這日新月異的時代,校園是一曲旋律優(yōu)美的歡歌,是一首意韻深遠的美詩,更是一畦充滿生機的園圃。清晨,清脆的鈴聲啟動了我們快節(jié)奏的生活旋律,清新的空氣送來了人間最優(yōu)美的晨曲,朗朗的讀書聲又迎來了學子們一天新的拼搏。我們就像勤勞的蜜蜂,眼里流露出好奇,心

2、中充滿著渴望,在希望的花園里吮吸著知識的瓊漿。語文、數(shù)學、外語門門都很重要,地理、歷史、政治樣樣都很精深。做不完的作業(yè),理不清的試卷,日復一日,天天如此。于是有的同學畏縮了,迷漫了。不入深山難采仙果,不付辛勞那有收獲?只要我們不辭勞苦,敢于面對學習中的困難,你會發(fā)現(xiàn),學習中自有情趣,更有快樂。當你經(jīng)過努力成績進步時,當你在新的一天里有新的發(fā)現(xiàn)時,當你與同學討論問題有所收獲時,你就會體會到學習的樂趣。一位哲人說過,知識對人類十分重要,但掌握獲得知識的方法更重要。知識是無窮無盡的,獲得知識的渠道是多樣的,學習的過程是有趣的。在課堂上,去體會傾聽的樂趣,因為老師在為我們傳道授業(yè),把一把把開啟知識寶庫

3、的鑰匙送到我們面前。在討論時,去尋找雄辯的樂趣,因為在觀點交鋒中,你就能修正自己的錯誤,共同分享同伴的智慧火花。在自學時,去感受探索的樂趣,因為獨立思考可以鍛煉我們解決困難的本領。閑暇時,去發(fā)現(xiàn)生活中處處都有學習的樂趣,聽聽新聞,了解國家大事,可以增長見聞;外出旅游,可以領略祖國山川的壯美;傾聽音樂,可以拓展我們的想象力;欣賞古詩,可以體會到詩中別有的韻味。數(shù)學使人嚴謹,語文使人睿智,歷史使人淵博,音樂使人寬容,外語讓我們架起通達五洲的橋梁。如果你不厚此薄彼,說不定會在不經(jīng)意間帶來意外的驚喜。一份耕耘,一份收獲。作為廣靈三中的學子,我們感到驕傲自豪。讓我們不負春光,快樂地學習,快樂地生活,增長

4、知識,增長才干,讓我們共同放飛青春的希望!快樂學習演講稿 篇2尊敬的領導,親愛老師們,同學們:今天,我國旗下演講的題目是快樂學習,健康成長。首先,讓我們一起來探討這樣一個話題,當我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學習氛圍時,我們有沒有思考這樣一個問題今天我努力了嗎?今天我充實嗎?今天我快樂嗎?或許有人會在我耳邊悄悄抱怨,整天成排成行的作業(yè)讓人應接不暇,整天的班級文化建設弄的人暈頭轉向,學習的壓力、老師的不滿、父母的埋怨哎,學生時代的生活為什么就這樣的苦呢?其實不然,生活處處有陽光,生活處處有溫馨,生活需要我們慢慢地去品味,我們要學會用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間,

5、要在一霎時捕捉快樂,將它儲存,在快樂中學會學習。同學們,我們相聚的時間是寶貴的,所以,我們要充分把握當下,去努力,去拼搏!其實,我們的周圍,有很多美好的事物。清晨,進入校門時,校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命脈搏的跳躍,這是多么愜意的事;疲憊的學習后,靜下心來,思考一下,我們今天掌握了什么新知識,又是多么開心的事。快樂是一種能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要,如果生活沒有快樂,那么你的生活將會失去色彩,失去意義。當今社會,很多人已經(jīng)忘記去尋找快樂,他們?yōu)榱双@得金錢,地位,總是不停地往前趕,每天忙碌

6、著,從不駐足欣賞身邊的美好,失去了人生最寶貴的精神財富快樂。作為學生,學習當然是首要任務,但我們千萬不能成為學習的傀儡和奴隸,一味的學習,而丟掉了快樂。有人曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,常常憂思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此,我們應保持樂觀的心境,快樂的學習和成長。同學們,孔子言“吾日三省吾身”,而我們作為新時期的接班人,我們是否也應該在緊張的學習中反思今天,我努力了嗎?今天,我充實嗎?今天,我快樂嗎?最后一句話,和大家共勉“快樂是一天,不快樂也是一天,與其在不快樂中度過每一天,為何不天天快樂呢?”希望大家今后能夠快樂的學習,健康的成長。謝謝大家!快樂學習演講稿 篇3我們常聽到

7、大人們說這樣一句話:“學到老,活到老。”學習是伴隨我們每個人終身的事情,尤其是對于我們小學生來說,我們的任務就是學習。讓我們好好想想,如果沒有學習,就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學習,人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人肩膀;如果沒有學習,也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。也許有的同學心里默默地想:學習,哎!我一天到晚最怕的就是學習,學習很枯燥,也很乏味,是一件多么痛苦的事情,更談不上快樂了!我們學習中碰到的困難就像一節(jié)一節(jié)的臺階,雖然臺階很陡,但只要在老師的幫助下,我們自己一步一個腳印地踏,一層

8、一層地去努力攀登,總有一天我們都能實現(xiàn)心中的最高理想。其實,中國歷史上就有著這樣無數(shù)的故事來激勵我們?nèi)タ炭鄬W習晉代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困, 沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。夏天的一個晚上,他正在院子里看書,忽然發(fā)現(xiàn)好多空中飛舞的螢火蟲。他想:如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎?于是,他趕緊抓了好多螢火蟲放在一個透明的布袋里,然后把它吊起來,雖然不怎么明亮,但真的可以勉強看書了。最后由于他勤學苦練,終于做了職位很高的官員,并獲得了很高的文學成就。同朝代的孫康情況也是如此,冬天夜里他不怕嚴寒,在屋外利用雪映出的光亮來讀書學習。之后,他們兩人這樣勤奮讀書的典故就變了我們現(xiàn)在眾

9、所周知的“囊螢映雪”這個成語。當然還有懸梁刺股、韋編三絕、程門立雪、負薪掛角、孟母斷織等等。我相信在座的每個同學都曾經(jīng)聽過、或者看過至少一兩個這樣勵志的好故事。再看看我們現(xiàn)在的學習環(huán)境:寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學習環(huán)境,各式各樣的學習工具,一應俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護我們成長的父母,我們還有什么理由不快樂地讀書學習呢? 語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化,數(shù)學課可以鍛煉我們的思維,音樂課可以盡展我們的歌喉,體育課可以強壯我們的體魄,科學課上我們可以去認識大自然的奧秘,而社會課上則可以盡覽世界風情民俗在不斷地學習中,我們的知識越來越豐富,我們的綜合素養(yǎng)在不斷地提高,我

10、們在逐漸地成為國家未來的棟梁之才!同學們還記得少年中國說嗎?少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強;少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲;少年雄于地球則國雄于地球!同學們,讓我們快樂地學習,快樂地成長,讓我們從今天開始認認真真地學習,在學習中去體會真正的快樂!快樂學習演講稿 篇4尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!我是西街學校四(1 )班的張雨晴,今天我演講的題目是學海無涯,快樂其中!古人曰:“學海無涯苦作舟?!薄皩W習”二字在大多數(shù)人眼中是枯燥無味的,因為學習要付出許多的時間與艱辛。但是,如果你去細細品味它,反復琢磨它, 你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所

11、帶給人的快樂! 所以我要說: 學海無涯,快樂其中!記得那時我酷愛數(shù)學,尤其是奧數(shù),因為那里面的數(shù)學知識非常廣泛。為此,媽媽專門為我買了奧數(shù)書。有一次,為了研究一道找規(guī)律的題目,我用了將近一個下午的時間,反復琢磨仍然沒有任何發(fā)現(xiàn),氣得我大聲喊叫,狠狠地將筆摔到地上,恨不得把書也撕得粉碎!這時媽媽悄悄走過來把筆拾起,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“雨晴,你不要遇到難題就沉不住氣,那樣絲毫也解決不了問題。學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再換種方法試一試,好嗎?”聽了媽媽的一番教導,我努力靜下心來,重新做了起來。我嘗試著從后往前去觀察,并在演草紙上進行演算,大約又過了十多分鐘,我終于找到了這道題的規(guī)律!當時,我興奮得一蹦三尺多高!整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領!我突然覺得學習竟然如此有趣!也覺得自己竟然如此的了不起!學習是一種享受,學習是一種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論