醫(yī)院放射科科室年終工作總結(jié)

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔醫(yī)院放射科科室年終工作總結(jié)， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔， 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔 收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù)前行的動力。 醫(yī)院放射科科室年終工作總結(jié) 醫(yī)院放射科科室年終工作總結(jié)一 剛開始的時候總覺得登記室的工作很簡單， “不就是點點鼠 標，發(fā)發(fā)片子嗎！”來了之后才發(fā)現(xiàn)原來沒那么簡單，劃價，登 記，發(fā)片，核對片子，預約造影，掃描膠片，訂每月的物品清單 等等，每件事情都必須仔細認真，與家長溝通交流時更要注意。先說說劃價吧， 不同檢查部位， 不同年齡段的孩子， 根據(jù)高 矮胖瘦劃不

2、同規(guī)格的片子。最繁瑣的就是登記，基本流程看申請單，核對收據(jù)，登記， 打碼，掃描申請單，分用照相室， 平片的注意事項還不是很復雜， 只有照腰骶，骶尾時需要讓孩子用開塞露排完大便才可以照相， 其他位置沒太多要求；照CT時先看申請單內(nèi)容，如果癥狀體征， 病史都沒寫就不能登記，讓家長回去找醫(yī)生重寫，如果做CT平掃，孩子超過 5 歲必須喝水合氯醛或注射鎮(zhèn)靜劑讓孩子睡著了才 可以登記，如果是增強則需要孩子身上扎套管針， 登記時問體重； 登記核磁時問體重， 不用掃申請單， 這些不同的檢查都有不同的 要求，剛到登記室時特別迷， 遇到人多時還特別著急， 一著急就 容易登錯了，雖然看著別人登時覺得簡單，等自己真的

3、上手時， 就覺得特別復雜，經(jīng)常會忘一兩項， 或者把要求弄混； 發(fā)片時更 需要認真，核對孩子姓名，病人編號，照相部位，收取片條，門 診病人需要提前取片需要簽字收條， 病房病人取片則需要醫(yī)生過 來簽字才可以取走， 手機版登記室還有好多容易而又繁瑣， 簡單 卻又經(jīng)常會出錯的工作， 自己工作時怕出錯， 有老師看著時又緊 張，不過實習幾周以來，沒犯過什么大錯，還算比較順利?；純杭议L也是各種各樣， 有的家長怎么跟他交代注意事項都 聽不懂，聽不懂又一遍又一遍地問，然后解釋，不懂再解釋，還 不懂最后似懂非懂的走了； 有的家長自己不懂放射知識， 我 們解釋之后還帶著特別質(zhì)疑和不屑， 生怕照出什么問題； 有時在

4、工作也會受到一些委屈， 但也只能擺正心態(tài)， 繼續(xù)做好自己的工 作。登記室雖然小， 卻是整個放射科的靈魂，沒有登記室， 每項 檢查都做不了，登記室雖然不大，但工作范圍卻很廣， 種類也很 多，每項工作都不能馬虎， 必須認真， 出錯就會造成不必要的麻 煩，在醫(yī)院不比在學校，在學校犯了錯誤，老師會原諒，理解， 教導，在醫(yī)院沒有家長會像老師一樣， 所以做好自己的工作， 既 是保護自己也是為病人著想?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女， 家長都把孩子當寶， 所以作 為醫(yī)務人員更應該為孩子及家長考慮， 把工作做好的同時說話的 語氣也應該友善， 表現(xiàn)出對孩子的關心， 讓家長和孩子感受到溫 暖，所以更要嚴格要求自己，

5、像老師前輩們多虛心學習，豐富自 己的經(jīng)歷， 學習那些在學校學不到的知識。 最后希望在今后的工 作中更加順利，學到更多知識。醫(yī)院放射科科室年終工作總結(jié)二 在結(jié)束的這一個月的臨床放射科中， 在帶教老師的悉心指導 下，我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度， 團結(jié)各院校實習 同學；不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進齲通過這 一個月的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。放射科自我鑒定。在工作的日子中，我學會了應如何拍片。 同時，也掌握了閱片的全過程。 在每日的閱片中，同帶教老師一 起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容， 認真做好記錄， 配 合老師的知道。 通過此次實習， 我明白了作

6、為一名醫(yī)生身上應有 得職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責 的行動去關心病人的疾苦。 在以后的實習中， 我一定會努力更多 知識。一、情況介紹 醫(yī)學影像學是將現(xiàn)代放射學、 微電子學、電子計算機、 圖像處理等最新科技成果用于診斷、 治療疾病的一門新興學科。 現(xiàn)代 醫(yī)學成像技術(shù)飛速發(fā)展，無論是普通 X 線、核素、超聲還是 X 線 計算機體層攝影、 磁共振成像等技術(shù)， 影像的密度分辨率與空間 分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補充、相互印證， 可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu)， 結(jié)合病史、 體檢、 化驗等臨 床資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。目前學生已經(jīng)通過了兩年的

7、基礎醫(yī)學、 、醫(yī)學影像學等系統(tǒng) 的理論學習， 進入到最后一年的理論和實踐相結(jié)合的階段畢 業(yè)實習階段。在 32 周的畢業(yè)實習中，使學生對醫(yī)學影像學各方面的基本 理論知識、基本操作及常見并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌 握，更好地完成實習任務，為他們今后的工作打下堅實的基矗。二、目標通過畢業(yè)實習， 明確做為醫(yī)學院影像專業(yè)醫(yī)務工作者的責任， 樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風， 掌握醫(yī)學影像專業(yè)必備的基礎理論、 基本 知識和基本技能， 具有一定的自學和運用知識分析問題、 解決問 題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)學院影 像技術(shù)及診斷工作，具體要求是：（一）影像技術(shù)1、熟悉各種檢查方法，正確引導病人就診。2、獨立完成暗室技術(shù)與管理的各項工作。3、能熟練地掌握 X 線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的 普通 X 線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的X 線片。4、熟悉X線特殊檢查技術(shù)，包括高仟伏攝影、軟X線攝影、 數(shù)字X線檢查及超聲檢查。5、知道CT、MRI、介入放