外研版(三起)(2012)小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)Module1Unit1Shesanice

1、精誠凝聚=A，=成就夢想 _HIIIUnitl She s a nice teacher.教學(xué)目標(biāo)A類：1.能聽、說、認(rèn)讀下列單詞：nice、clever、shy、naughty2 .能聽懂、會(huì)說卜列句型：He s/She s a bit/ very3 .初步了解轉(zhuǎn)折的表運(yùn)方式：She s very nice. But she s abit shy.B類：1、通過創(chuàng)設(shè)情境和游戲競賽等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情。2、通過采用合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí) 的能力。C類：1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心。2、使學(xué)生懂得人應(yīng)該結(jié)交更多的朋友，了解朋友，并善于發(fā)現(xiàn) 朋友的優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)1、

2、能止確聽，說，認(rèn)讀本課新單詞：a bit shy, nice, clever, naughty2、能夠運(yùn)用本課型向他人介紹和描述家人及朋友教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用本課句型靈活進(jìn)行交流。教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法，情境教學(xué)法，合作探究教學(xué)法，游戲教學(xué)法 。教學(xué)準(zhǔn)備課件、單詞卡預(yù)習(xí)作業(yè)預(yù)習(xí)課文并tb自己的疑惑板書設(shè)計(jì)Unit 1She s a nice teacherShe s very nice. But she s a bit shy.This is Parrot.It is very naughty.教學(xué)板塊（注明各板塊解決目標(biāo)序號(hào)及所用時(shí) 問）學(xué)生課堂練習(xí)單（一個(gè)學(xué)生的課堂上的所有學(xué)習(xí) 自）Stepl: W

3、armingup.【目標(biāo)C3分鐘】1.Greetings.T: Goodmorning, boys and girls.How are you?I m well, thank you.2.Evaluation.T: Boys and girls, look! Today we llhave four groups, 1,2, 3, 4.If you behave better, I will give a star for you .Let s compete.Step2 : Leading in.【目標(biāo)A3分鐘】1.T: I have a friend, whois he ?Listen a

4、nd guess , ok? He is tall and thin. HeGreet to the teacher.Good morning, Miss Zhang.I m fine, thank you. And you? 翻點(diǎn)亮心燈 /（人9）照亮人生 精誠凝聚=A，=成就夢想 Listen amd guess.S1: He isStep3: Presentation.分鐘】【目標(biāo)A、B20S2:He ishas short hair .his eyes arebig ,his mouth is small .1 . T: Today we will talk about our fri

5、ends .Let s see who can describe hisher friends best. And let s see which group is the best in this class.2 .T:(課件呈現(xiàn)課文第一幅圖片)Now the first, Let s look at Panpan s friends.(1)課件出示毛毛的圖片，聽錄音 一遍回答問題T:Who is she? (Maomao)T: What s she like? ( nicea bit shy)翻點(diǎn)亮心燈Z/(AvA)照亮人生 精誠凝聚=A，=成就夢想 翻點(diǎn)亮心燈/(AVA)照亮人生T: Y

6、es. Andshe s nice. But a bitshy （課件出示單詞、教讀、拼讀單 詞）nice. a bit shy （板貼圖片、 板書單詞）T: Whois nice in our class? （學(xué) 生通過觀察，根據(jù)實(shí)際情況回答問 題，對(duì)單詞和句子有更深刻的理解）Ss: Maomao.Listen and answer the question:S3: She s nice.聽第二遍錄音：Learn and read the words.（2）教師用同的方法出示小勇的圖片新授單詞clever(3)教師用同的方法出示鸚鵡的圖片新授單詞naughty3.Practise the w

7、ords and the s entences in your group.4.Listen and repeat the text.Ss:Ss practise the words and the sentences in yourgroups.Ss listen and repeat the text.Ss do role play and two groups show them in the front.Ss listen and try to guess.5.Practice the text in groups.6.Show front.Step4: Consolidation.【

8、目標(biāo) A、B10分鐘】1、 Guessing game.A.教師描述學(xué)生猜：教師用課件出 示4名同學(xué)的照片以及一些他們的 介紹。教師對(duì)其中的一名同學(xué)進(jìn)行 簡單的描述，讓同學(xué)猜猜老師描述 的是誰。 Eg:She is a girl.She has long hair .She is a bit shy.She like swimming.Who is she?B學(xué)生描述學(xué)生猜：教師選擇幾個(gè) 班里很有特點(diǎn)的同學(xué)，請(qǐng)他們站成 一排，請(qǐng)班里另一名同學(xué)耳語告訴 老師，他（她）將要讓大家猜站成 一排中的某一同學(xué)的名字，然后逐 一說出該同學(xué)的特點(diǎn)，每說一特點(diǎn)， 便問一句 Whois this ? ”看誰先猜

9、對(duì)。2、教師用課件出些笑星，名星的圖片，學(xué)生兩人一組進(jìn)行人物描Six students stand in a述。row.找?guī)捉M到教室前面表演Some students describe3、學(xué)生四人一組，相互介紹自己的them, others guess who好朋友，每組推選一人看誰說得好。they are.展小活動(dòng)成果。Step5. Summary.【目標(biāo)B、C3分鐘】1.Lead students tosummarize what they haveSs do pair work to describelearned this class.famous persons. Then thre

10、e2.T:Let s count stars.groups show their work inthe front.Which group is the winner?Congratulations.Ss: This is my friend3.學(xué)說一句諺語：A friends inHe s/ She s. 精誠凝聚=A，=成就夢想 need is a friend indeed.Step6.Homework.【目標(biāo) A、B、C1 分 鐘】1. 用學(xué)過的英語向家長介紹你的同桌。2. 畫一張全家福照卜節(jié)課用。Ss do a summary.課后反思She s a nice teacher. 是新標(biāo)準(zhǔn)英語一年級(jí)起點(diǎn)第四冊(cè)第 模塊第一單元的教學(xué)內(nèi)