初中化學(xué)第一單元復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)
初中化學(xué)第一單元復(fù)習(xí)課件_第2頁(yè)
初中化學(xué)第一單元復(fù)習(xí)課件_第3頁(yè)
初中化學(xué)第一單元復(fù)習(xí)課件_第4頁(yè)
初中化學(xué)第一單元復(fù)習(xí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 第一單元復(fù)習(xí)第一單元復(fù)習(xí) 1、化學(xué)變化的基本特、化學(xué)變化的基本特征是征是（宏：（宏： 微：微： ） 2、物理變化和化學(xué)、物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：變化的本質(zhì)區(qū)別是： 有其它物質(zhì)生成有其它物質(zhì)生成原子重新組合原子重新組合死灰復(fù)燃死灰復(fù)燃加活性加活性炭去掉紅墨水中的色炭去掉紅墨水中的色素素氮?dú)馔ㄈ胨械獨(dú)馔ㄈ胨卸趸纪ㄈ胨卸趸纪ㄈ胨?塊狀氫氧化鈉在空塊狀氫氧化鈉在空氣中逐漸變成粉未氣中逐漸變成粉未干冰做人工降雨干冰做人工降雨鎂鎂粉做照明彈粉做照明彈二氧化二氧化碳在自然界的生態(tài)循碳在自然界的生態(tài)循環(huán)、環(huán)、 生石灰做干燥劑、固生石灰做干燥劑、固體氫氧化鈉做干燥劑、體氫氧化鈉做干燥劑

2、、濃硫酸做干燥劑，用濃硫酸做干燥劑，用檸檬酸和小蘇打自制檸檬酸和小蘇打自制汽水、汽水、 天然氣爆炸、車胎天然氣爆炸、車胎爆炸、開水鍋爐爆爆炸、開水鍋爐爆炸、石墨制金剛石炸、石墨制金剛石2物理性質(zhì)、化學(xué)性物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別 。是否需要化學(xué)變化表現(xiàn)是否需要化學(xué)變化表現(xiàn)下列物質(zhì)的用途下列物質(zhì)的用途,主要利主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是是 ( )A.氧氣用于急救病人氧氣用于急救病人 B.“干冰干冰”用于人工降雨用于人工降雨C.生鐵鑄造鐵鍋生鐵鑄造鐵鍋 D.銅用于制造導(dǎo)線銅用于制造導(dǎo)線（1）量?。┝咳? mL稀硫酸，稀硫酸，應(yīng)選用應(yīng)選用_mL的量筒。的量筒。 （2）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)_，再去吸取其他藥，再去吸取其他藥品。（品。（3）實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制）實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí)，燒瓶的底部取蒸餾水時(shí)，燒瓶的底部應(yīng)墊放應(yīng)墊放_(tái)倒液體時(shí)應(yīng)倒液體時(shí)應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論