部編版二年級語文暑假作業(yè)（兩套試題）

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！部編版二年級語文暑假作業(yè)（兩套試題） 當我第一遍讀一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個伴侶;當我再一次讀這本書的時候，仿佛又和老伴侶重逢。我們要把讀書當作一種樂趣，并自覺把讀書和學習結合起來，做到博覽、精思、熟讀，更好地指導自己的學習，讓自己不斷成長。讓我們一起到一起學習吧! 部編版二班級語文暑假作業(yè) 一、我會拼，還會寫。 kui l shu hu r tng zh y xing nin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會選，給加點的字選擇正確的讀音，打。 1、小猴長(zhng chng)著一條長長(zhng chng)的尾巴。 2、小白

2、兔把白菜種(zhng zhng)子種(zhng zhn)在地里。 3、我一向對自己要(yo yo)求很嚴格，所以這次考試我肯定要(yo yo )仔細做。 三、我會認字，也會組詞。 級( ) 跟 ( ) 李( ) 閉( ) 奶( ) 很 ( ) 秀( ) 網(wǎng)( ) 四、我會看樣子，變一變。 求 ( 籃球 ) 元 ( ) 昌 ( ) 廣 ( 工廠 ) 令 ( ) 鳥 ( ) 五、我能寫出以下詞語的反義詞。 近 無 慢 熱情 今 是 外 黑暗 六、我會連。 綠綠的陽光和風笑語 暖和的草坪歡歌燕舞 精彩的球賽百花細雨 高高的楊樹鶯歌盛開 七、我會填。 1、選詞填空。 學習 練習 (1)同學們正在用心地

3、( )新課文。 (2)小青在仔細地( )寫字。 再 在 (3)我( )東莞人民公園( )次見到了小明。 2、照樣子，填一填。 (1)一( 把 )傘 一( )大橋 一( )帆船 一( )隊旗 (2)( 洗 )手帕 ( )樹苗 ( )電話 ( )音樂 (3) 來 去 來 去 來 去 3、依據(jù)課文內容填空。 (1)朝看太陽辨_，夜望北斗知_。 (2)取人之_，補己之_。 (3)夜來_，花落_。 八、我會照樣子，寫一寫。 例：我和媽媽一邊漫步，一邊觀賞漂亮的風光。 1、_一邊 _，一邊_。 例：他畫的草原那么寬敞，那么平坦。 2、_那么_，那么_。 九、 我能學以致用，選擇正確的序號填在空格里 1 牛

4、 2 魚 3壁虎 4螞蟻 5燕子 6王二小 7 司馬光 (1) 要用尾巴撥水，_要用尾巴趕蠅子，_的尾巴斷了還會再生。 (2)將要下雨了，_會低飛，_會搬家。 (3)_砸缸救小伴侶，_給八路軍帶路。 十、閱讀題 一只公雞在田野里為自己和母雞們查找食物。他發(fā)覺了一塊寶玉，便對寶玉說：假設不是我，而是我的主人找到了你，他會特別珍惜地把你撿起來;但我發(fā)覺了你卻毫無用途。我與其得到世界上一切寶玉，倒不如得到一粒麥子好。 這是說自己需要的東西，才是真正寶貴的。 1、短文共有( )個自然段，第一自然段有( )句話。(2分) 2、在文中找出以下詞語的近義詞。(3分) 疼惜( ) 非常( ) 珍貴( ) 3、

5、故事告知我們一個什么道理?請用 在文中畫出來。(2分) 4、假如是你發(fā)覺了這塊寶玉，你會怎么辦?請寫下來。(3分) 小學新課標二班級語文暑假作業(yè)答案 友愛的小伴侶,歡樂的暑假來到了,你們可以放松一下自己了!在開心的暑 假中, 盼望你們能按時仔細地完成暑假作業(yè)。下面是為大家共享的新課標二班級語文暑假作業(yè)答案，盼望對大家有關心。 空 應 露 卡 kn(空地) yn(容許) lu (露面) qi(發(fā)卡) lio (理解) d(容許) di (待會兒) yo (要求) 了 答 待 要 le (來了) d (答復) di (等待) yo (主要) tio (選擇) jin (房間) d (得到) 挑 間

6、 得 di (就得) tio (挑戰(zhàn)) jin (間接) de (飛得高) 六、填空： 1、填入適宜的動詞： (提著)瓦罐 (抱著)孩子 (冒著)細雨 (踏著)荊棘 (下起)大雨 (拿出)雨衣 (積累)詞語 (鉆進)抽屜 2、填入適宜的修飾詞：加上修飾局部，可以使描寫的事物更詳細、更形象、更生動。 (陽光絢麗)的世界 (火紅)的杜鵑花 (漂亮)的身影 (光明)的大鏡子 (靜靜)的山谷 (悅耳)的歌聲 (歡快)的泉水 (長長)的小溪 (迷路)的孩子 (蒙蒙)的細雨 (彎彎)的小路 (年邁)的大娘 (晶瑩)的露珠 (暖和)的春風 (英勇)的孩子 (舒適)的家 (黑白相間)的花貓 (大口)地喝水 (

7、盡情)地唱歌 (無力)地垂著頭 彎彎的 (小路) (月牙)(眉毛) 暖和的 (懷抱)(雙手)(陽光) 晶瑩的 (淚珠)(汗珠)(水珠) 蒙蒙的(云霧)(細雨)(煙霧) 七、近義詞： 絢麗-(絢爛) 自然-(自然) 歡快-(快樂) 查找-(尋找) 暖和-(溫和) 四處-(處處) 年邁-(年老) 舒適-(舒適) 照看-(照看) 愛護-(愛惜) 英勇-(勇敢) 抓緊-(趕快) 清爽-(新奇) 腳印-(腳印) 告辭-(分別) 突然-(突然) 親切-(親近) 問候-(問好) 八、反義詞： 動-( 靜 ) 好-( 壞 ) 甜-(苦 美-( 丑 ) 長-( 短 ) 粗-( 細 ) 新-( 舊 ) 笑-( 哭

8、 ) 早-( 晚 ) 軟-(硬)內-( 外 ) 黑-( 白 ) 始-( 終 ) 生-( 死 ) 正-( 歪 ) 彎-( 直 ) 愛護-(破壞) 弱小-(強大) 糊涂-(明白) 親近-(冷淡) 舒適-(難過) 英勇-(膽小) 九、量詞： 一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 鏡子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 話 一 ( 名 ) 戰(zhàn)士 一 ( 個 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 薔薇 一 (滴) 雨點 一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小貓 一 ( 個 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 (碟) 點心 一 ( 個 ) 籃子 一 ( 位 ) 叔叔 一

9、 ( 個 ) 電話 十、四字詞語(嫻熟背寫)： 雷聲大作 滂沱大雨 陽光絢麗 隨風舞動 芳香撲鼻 黑白相間 丁丁冬冬 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴聲(悠揚) 枝葉(茂密) 空氣(清爽) 空 應 露 卡 kn(空地) yn(容許) lu (露面) qi(發(fā)卡) lio (理解) d(容許) di (待會兒) yo (要求) 了 答 待 要 le (來了) d (答復) di (等待) yo (主要) tio (選擇) jin (房間) d (得到) 挑 間 得 di (就得) tio (挑戰(zhàn)) jin (間接) de (飛得高) 六、填空： 1、填入適宜的動詞： (提著)瓦罐

10、(抱著)孩子 (冒著)細雨 (踏著)荊棘 (下起)大雨 (拿出)雨衣 (積累)詞語 (鉆進)抽屜 2、填入適宜的修飾詞：加上修飾局部，可以使描寫的事物更詳細、更形象、更生動。 (陽光絢麗)的世界 (火紅)的杜鵑花 (漂亮)的身影 (光明)的大鏡子 (靜靜)的山谷 (悅耳)的歌聲 (歡快)的泉水 (長長)的小溪 (迷路)的孩子 (蒙蒙)的細雨 (彎彎)的小路 (年邁)的大娘 (晶瑩)的露珠 (暖和)的春風 (英勇)的孩子 (舒適)的家 (黑白相間)的花貓 (大口)地喝水 (盡情)地唱歌 (無力)地垂著頭 彎彎的 (小路) (月牙)(眉毛) 暖和的 (懷抱)(雙手)(陽光) 晶瑩的 (淚珠)(汗珠

11、)(水珠) 蒙蒙的(云霧)(細雨)(煙霧) 七、近義詞： 絢麗-(絢爛) 自然-(自然) 歡快-(快樂) 查找-(尋找) 暖和-(溫和) 四處-(處處) 年邁-(年老) 舒適-(舒適) 照看-(照看) 愛護-(愛惜) 英勇-(勇敢) 抓緊-(趕快) 清爽-(新奇) 腳印-(腳印) 告辭-(分別) 突然-(突然) 親切-(親近) 問候-(問好) 八、反義詞： 動-( 靜 ) 好-( 壞 ) 甜-(苦 美-( 丑 ) 長-( 短 ) 粗-( 細 ) 新-( 舊 ) 笑-( 哭 ) 早-( 晚 ) 軟-(硬)內-( 外 ) 黑-( 白 ) 始-( 終 ) 生-( 死 ) 正-( 歪 ) 彎-( 直 ) 愛護-(破壞) 弱小-(強大) 糊涂-(明白) 親近-(冷淡) 舒適-(難過) 英勇-(膽小) 九、量詞： 一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 鏡子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 話 一 ( 名 ) 戰(zhàn)士 一 ( 個 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 薔薇 一 (滴) 雨點 一 ( 片 ) 花瓣