2021年計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)日記錦集5篇

1、you dont have that many viewers, dont be so tired.（頁(yè)眉可刪）2021年計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)日記錦集5篇 計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)日記 篇120_年5月31日 星期二 天氣晴今天是實(shí)習(xí)的第二天，接著昨天完成的任務(wù)之后，我繼續(xù)開始了圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)。首先我對(duì)昨天的登錄部分進(jìn)行了完善，為了提高圖書管理系統(tǒng)的安全性，我在代碼中設(shè)計(jì)了三次登錄限制的功能，接下來(lái)便是主要窗體的設(shè)計(jì)。考慮到圖書管理系統(tǒng)的用戶對(duì)象不同，大體上應(yīng)該有三個(gè)權(quán)限：普通用戶、圖書管理員和系統(tǒng)管理員，于是我便在登錄窗體上加入了權(quán)限這一項(xiàng)，用戶在選擇自己的權(quán)限之后登錄到相應(yīng)的窗體，同時(shí)考慮到不同權(quán)限的用戶所需

2、要的功能并不相同，所以我必須設(shè)計(jì)出三個(gè)用戶界面，每個(gè)界面上的功能并不相同，來(lái)滿足不同權(quán)限用戶的需要。在我的理解里，普通用戶需要的功能不是很多，于是普通用戶的主界面可以簡(jiǎn)單一些，圖書管理員需要實(shí)現(xiàn)的功能比普通用戶要多的多，也是圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心，系統(tǒng)管理員的功能在定義上應(yīng)該比圖書管理員的級(jí)別高，除了具備圖書管理員所具備的權(quán)限外，應(yīng)該還有自己的一些特殊權(quán)限，考慮到實(shí)際應(yīng)用中還是以圖書管理員為主，所以我想系統(tǒng)管理員的界面也設(shè)計(jì)的相對(duì)簡(jiǎn)單些，主要的功能是完成權(quán)限的設(shè)置。所以我設(shè)計(jì)開發(fā)的圖書管理系統(tǒng)的思路和架構(gòu)基本上已經(jīng)明晰，接下來(lái)要完成的就是各界面下主要功能和子功能的編程，所以接下來(lái)的幾天才是我們

3、這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，也是比較辛苦的一段時(shí)間。計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)日記 篇2要對(duì)公司的相關(guān)業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)流程有了大概的了解之后，師傅便開始給我分配工作了，讓我負(fù)責(zé)公司的維護(hù)和更新，在熟悉公司的erp系統(tǒng)軟件后要負(fù)責(zé)適時(shí)地維護(hù)工作，除此之外，我還要負(fù)責(zé)公司電腦的日常維護(hù)工作，感覺工作挺多、挺雜的，剛開始我都不知道從何入手，不過(guò)我想，做任何事情都必須從頭開始，一步一個(gè)腳印，慢慢來(lái)。我相信接下來(lái)兩個(gè)月的生活一定會(huì)很充實(shí)的，充滿著期待。計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)日記 篇3今天是我正式上班的第一天，一切都讓我覺得是那么的新鮮，對(duì)任何東西都充滿了好奇。公司里的員工大家都在忙碌著。經(jīng)理把我叫進(jìn)辦公室，談了幾句話，讓我先熟悉一下公司的業(yè)務(wù)流

4、程，跟著老員工慢慢學(xué)習(xí)，隨后便介紹一個(gè)師傅給我認(rèn)識(shí)，在作了簡(jiǎn)單的自我介紹后，我們算認(rèn)識(shí)了，他將帶我慢慢去融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)日記 篇420_年6月9日 星期四 天氣晴今天是實(shí)習(xí)的第八天，也算的上是真正意義上實(shí)習(xí)的最后一天。老師先前給我們分了小組，每個(gè)小組的成員最后要進(jìn)行互相測(cè)評(píng)。最后，每個(gè)小組要推薦一個(gè)優(yōu)秀作業(yè)給老師展示，本來(lái)還有明天最后一天的，但是因?yàn)樘厥庠?，所以老師就把最后的測(cè)評(píng)和展示放到了今天，這樣一來(lái)，我就有點(diǎn)忙得不可開交了，因?yàn)楝F(xiàn)在看來(lái)好像還有好多東西需要做。雖然圖書的借閱已經(jīng)完成了，但是還有圖書的預(yù)定以及圖書的掛失，并且還有好多bug需要修正，再加上我是我們小組的組長(zhǎng)，在老師

5、的催促下我們必須趕緊開始我們的測(cè)評(píng)，所以一時(shí)間我顯得有點(diǎn)手忙腳亂。但是所幸運(yùn)的是，我用了很短的時(shí)間就大體將這些工作完成了，我想可能也是因?yàn)橹耙呀?jīng)做熟練的原因，熟能生巧，對(duì)于一些容易調(diào)試錯(cuò)誤的原因也都基本上了解了是個(gè)什么狀況。而且所有的代碼中都有一些相似之處，所以很快的我就開始了我們小組之間的互相測(cè)評(píng)。上午的工作大致如此。最終我獲得了最高分，因此下午我設(shè)計(jì)的圖書管理系統(tǒng)要給老師展示。但這同時(shí)也就意味著我還要應(yīng)對(duì)更嚴(yán)格的考驗(yàn)。所以中午我一刻也不敢休息，利用午休的時(shí)間，我一遍遍調(diào)試自己的軟件，及時(shí)去發(fā)現(xiàn)軟件的bug，然后去修改，于此同時(shí)我繼續(xù)將上午權(quán)限設(shè)置的功能的界面完善和美化了一下，就這樣一直到

6、上課前，我還在繼續(xù)查找著自己的軟件有沒有什么缺陷，不敢有絲毫的懈怠，因?yàn)槲蚁氚炎约鹤詈玫臇|西給展示出來(lái)。下午老師在看了每個(gè)小組的作品之后給我們做了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，使我深刻意識(shí)到了自己還有好多的不足，我也深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以我勉勵(lì)自己以后必須要努力改正，不斷提高自己。計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)日記 篇520_年5月30日 星期一 天氣晴今天是程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)習(xí)的第一天，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是利用所學(xué)的知識(shí)編一個(gè)簡(jiǎn)單的圖書管理系統(tǒng)。首先老師和我們講解了應(yīng)用程序設(shè)計(jì)開發(fā)前應(yīng)該做的工作，以及一些基本的需要實(shí)現(xiàn)的.功能之外，我們便開始了為期兩周的程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)習(xí)。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開頭難。雖然這次的圖書管理系統(tǒng)并

7、不是一個(gè)很復(fù)雜的應(yīng)用程序，但是對(duì)于之前一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有的我們來(lái)說(shuō)，也是一項(xiàng)比較艱巨的任務(wù)。因?yàn)槲覍?duì)c#這門課程比較感興趣，在實(shí)習(xí)之前我就渴望能自己獨(dú)立完成一個(gè)應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)開發(fā)，所以這次實(shí)習(xí)到來(lái)的時(shí)候我很激動(dòng)，但當(dāng)我盲目的做起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這樣只會(huì)一無(wú)所獲。在圖書管理系統(tǒng)開發(fā)之前，我雖然做了一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，但是對(duì)于圖書管理系統(tǒng)應(yīng)該具備哪些功能，或者哪些權(quán)限應(yīng)該具有哪些不同的功能并沒有一個(gè)明確的設(shè)計(jì)方向，所以我在做了三次設(shè)計(jì)之后，最終我意識(shí)到必須先規(guī)劃好系統(tǒng)功能才能開始制作，所謂“磨刀不誤砍柴工”。設(shè)計(jì)完工之后，我便開始制作，今天的任務(wù)并不是很復(fù)雜，在完成了數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的填充之后，我又將圖書管理系統(tǒng)的用戶登錄