2021班主任崗位工作感受總結(jié)

1、2021班主任崗位工作感受總結(jié) 寫好工作總結(jié)是特別重要的，可以起到承上啟下的作用，總結(jié)不僅能關(guān)心我們理順學(xué)問結(jié)構(gòu)，突出重難點(diǎn)，還關(guān)心我們?yōu)楹罄m(xù)內(nèi)容做好預(yù)備工作。下面是我為大家整理的班主任崗位工作感受總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家! 班主任崗位工作感受總結(jié)1 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級的班主任工作，主要做了下頭幾方面的工作: 一、深化同學(xué)、親近、了解同學(xué)。 為了能更加深化地了解同學(xué)，親近同學(xué)，本學(xué)期開頭，我專心深化班級，深化同學(xué)，同時透過其他老師及家長，盡快了解本班同學(xué)方方面面的表現(xiàn)。在一個學(xué)期的接觸中，我了解到：我們班的同學(xué)年齡小，比較有共性，大部分的同學(xué)都有很強(qiáng)的理解潛力，學(xué)習(xí)的專心性也比較高。但也有些同學(xué)

2、自我約束潛力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫忙老師管理好班級。有些孩子作業(yè)不仔細(xì)。 針對同學(xué)的特點(diǎn)以及同學(xué)中存在的問題，我總是查找時間、查找機(jī)會接近同學(xué)，了解同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上愛護(hù)和關(guān)懷他們，和他們進(jìn)行思想溝通，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，同學(xué)就敢于和我接近了，情愿聽我的話，理解我的批判、訓(xùn)練了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，同學(xué)的作業(yè)有了明顯的提高。 二、加強(qiáng)同學(xué)思想訓(xùn)練，培育同學(xué)的良好習(xí)慣。 同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順當(dāng)開展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，務(wù)必從同學(xué)思想認(rèn)識的加強(qiáng)上來落實(shí)。所以，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從同學(xué)的

3、思想訓(xùn)練入手，重點(diǎn)培育同學(xué)各方面的良好習(xí)慣。 第一、行為規(guī)范訓(xùn)練。由于同學(xué)的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培育是常抓不懈。開學(xué)初組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料，督促同學(xué)在思想上提高認(rèn)識，平常，發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好的準(zhǔn)時表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓同學(xué)自我管理自我。對有些同學(xué)多講、多提示、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不留意聽講等不好行為準(zhǔn)時指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分同學(xué)都能自覺遵守行為規(guī)范。 其次、群眾主義訓(xùn)練。開學(xué)來，透過學(xué)校的各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的群眾活動，增加同學(xué)的群眾榮譽(yù)感，樹立群眾意識，訓(xùn)練

4、同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友情。 第三、學(xué)習(xí)重要性訓(xùn)練。開學(xué)時，我有意識地引導(dǎo)同學(xué)好好學(xué)習(xí)，多學(xué)學(xué)問和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解同學(xué)上課狀況，對學(xué)習(xí)自覺性差的同學(xué)，共同訓(xùn)練、幫忙;二是支配好同學(xué)與成績差的同學(xué)結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況;三是留意對他們的訓(xùn)練方法。實(shí)行鼓舞與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。在日常工作中，我總是告訴同學(xué)：“你是最棒的!”“你很聰慧!”“老師信任你能做好。”“加油!老師為你們喝彩?！弊屚瑢W(xué)“在鼓舞中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，一旦發(fā)覺他們有一點(diǎn)點(diǎn)提高，就賜予表揚(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)嘉獎。同時，賜予他們生活上的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的幫忙，常常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他

5、們的學(xué)習(xí)專心性得到提高。 三、做好家校工作。 老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長幫助，才能把同學(xué)訓(xùn)練好。我很慶幸我遇到的家長都很明理，從來不會犯難我，平常孩子有什么事情都私下跟我好好溝通，一齊解決。那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。所以有了家長的幫忙，這個學(xué)期我的工作很順當(dāng)。 本學(xué)期的工作中，還存在許多有待加強(qiáng)和改善的問題。比如同學(xué)的各方面潛力比較差，自我約束力不強(qiáng)，同學(xué)課堂習(xí)慣不太好和自我管理潛力差等。還有一小部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏專心、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加

6、強(qiáng)。 總之，學(xué)校班主任工作的資料是簡單的，任務(wù)是繁重的。可是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，在班主任工作實(shí)踐中不斷完善自我。下學(xué)期，我將揚(yáng)長避短，全力以赴，把班主任工作做得做的更好。 班主任崗位工作感受總結(jié)2 班主任總結(jié)是要真實(shí)記錄和反映了作為班主任工作的心聲、想法、做法收獲、問題等。有一位優(yōu)秀的班主任老師說過這樣一句話：班主任在，同學(xué)能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，同學(xué)能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個失敗的班主任。 一、班集體建設(shè)。 我班孩子來自農(nóng)村，他們在紀(jì)律、課堂等方面還存在肯定的問題。同學(xué)在經(jīng)受了一、二班級最頑皮的年段之后，到底是長大了很多。這學(xué)

7、期，我在此基礎(chǔ)上，著重培育同學(xué)為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。同學(xué)知道自己在集體中，應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在平常的工作生活中，我時刻留意培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)同學(xué)取得了好成績，在紀(jì)律衛(wèi)生獲得表揚(yáng)，我都要鼓舞他們，表揚(yáng)他們，一起慶賀一起加油。在長期這樣好氛圍中，同學(xué)們有了劇烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣主動向上，布滿了活力。 二、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 我折后進(jìn)生相對多些，能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的基本功。首先要把真誠的愛賜予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次

8、要擅長發(fā)覺他們“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們制造條件下，鼓舞他們舉于發(fā)言，準(zhǔn)時賜予確定、嘉獎。 三、用愛搭建我與同學(xué)間的橋梁。 我了解同學(xué)從了 解同學(xué)的家庭開頭。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址等做了如指掌。接著了解同學(xué)愛好，因材施教。老師的責(zé)任不僅教授同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。 經(jīng)過這段時間的努力，班主任工作取得了肯定的成績，但也存在肯定的問題，比如遇到同學(xué)犯錯，有時同學(xué)犯錯，有時比較急躁，和一部分同學(xué)溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。 班主任崗位工作感受總結(jié)3 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬期末又到了?；仡櫛緦W(xué)期的班主任工

9、作，辛苦有加，但收獲頗多，從同學(xué)的成進(jìn)步步中，我感到工作的樂趣。在本學(xué)期，我具體做了以下幾項(xiàng)工作： 1、給同學(xué)做榜樣，從自我做起。 作為班主任不但要用個人的魅力制服同學(xué)，要用自己的熱忱和朝氣去感染同學(xué)，更重要的是從自我做起，無論是授課還是平常言談，都會對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。為此，我平常不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且留意自己的言行舉止是否得體，格外是每天一大早，我總是比同學(xué)早到校，給同學(xué)打開教室的門，一到學(xué)校同學(xué)就能進(jìn)入教室，尤其冬天。第一件事就是和同學(xué)一起搞好衛(wèi)生，和小組長一起檢查作業(yè)，進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)。這樣，同學(xué)不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且提示自己作業(yè)是否完成得很好。時刻想

10、這自己的責(zé)任。 2、班級干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育要常抓不懈 一個班級的面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面的作用，我稱他們是班主任的小助手。所以，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號召力和自我管理力量的班干部隊(duì)伍。為了培育同學(xué)班干部的威信，我常常作以下工作：首先在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心小干部樹立威信;再鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的.同時，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點(diǎn)帶面;第三培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)良好。 3、良好的習(xí)慣是班級良好的開端 三班級同學(xué)由于年齡小，自

11、控力量較差。我從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)校生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。另外留意培育同學(xué)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班同學(xué)獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)同學(xué)的家境較好，同學(xué)中存在鋪張的現(xiàn)象，吃零食、鋪張沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種狀況，我以極大的耐煩和熱忱來對待我班的同學(xué)。我特地利用主題班會進(jìn)行訓(xùn)練，給他們講革命故事，開展“我今日鋪張了嗎?”等一系列的活動，使同學(xué)自我約束自己，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。 4、獎懲分明。 老師明確地告訴同學(xué)，老師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行，我心里都有數(shù)。作為

12、一個合格的班主任，要擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點(diǎn)。對好的，大加表揚(yáng)，讓同學(xué)多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。做錯的，決不姑息，并盡量在錯誤消失之時，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯。同時老師還應(yīng)當(dāng)公正寬容地對待每一個同學(xué)，不計(jì)較同學(xué)是否犯過錯誤，在老師的眼里沒有優(yōu)差之分，不以同學(xué)的過去評價將來。對后進(jìn)生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵他們，讓他們與好同學(xué)坐在一起，多提問多溝通，促其不斷進(jìn)步。 5.上好每一節(jié)班會課。 在班會上，對一周狀況做一個總結(jié)，要留意的問題要強(qiáng)調(diào)，需改進(jìn)的地方要商量。不搞形式主義。 6、老師和家長的聯(lián)系訓(xùn)練聯(lián)盟 本學(xué)期，為了更好的與家長配合，我召開兩次家長會，其中一次是特地針對家長在孩子三班

13、級這個轉(zhuǎn)段期間，如何幫助同學(xué)學(xué)習(xí)和支持班主任工作的，并給家長供應(yīng)了關(guān)于如何指導(dǎo)同學(xué)作文的機(jī)會“家長閱歷溝通”，溝通中，許多有心得的家長講解并描述了自己的一些好方法，給其他家長供應(yīng)了好的借鑒和啟發(fā).。同時建立“同學(xué)小組長老師家長“的一條龍檢查機(jī)制，使每件事都有人監(jiān)督，有人約束，共同進(jìn)步。 7、困難的同學(xué)要非常關(guān)注、格外關(guān)懷。 我覺得做班主任首先要有一顆愛同學(xué)之心,沒有愛就沒有訓(xùn)練。格外是要善待班級中的困難的同學(xué)，鼓舞他們的自信、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的熱忱。 班主任崗位工作感受總結(jié)4 本學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束，回想這一學(xué)期的工作，的確也做了不少。這里邊有勝利的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何總結(jié)也是一

14、種很好的積累?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作做個總結(jié)。本人本學(xué)期的工作主要有三個方面。 一、培訓(xùn)班干部。 要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開頭就改選了班干部，樹立班干部的威信。并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作?？墒?，還沒落到實(shí)處，在教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難方面，我認(rèn)為還是做得不夠好。班干部在管理方面還是欠缺方法。我常常訓(xùn)練班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾?？墒悄硨懓喔刹窟€是沒有做到這一點(diǎn)，因此我準(zhǔn)備在下個學(xué)期在讓班干部從思想上認(rèn)識到自己的位置，并付出自己的責(zé)任。 二、做好家訪工作。 老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，

15、要與家長聯(lián)系，取得家長幫助，才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個工作，格外是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有些同學(xué)時常與同學(xué)爭吵打鬧，經(jīng)過老師和家長的多次訓(xùn)練，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能遵守學(xué)校的同學(xué)規(guī)范了。可是，有個別同學(xué)養(yǎng)成了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)常常不完成，跟家長溝通后，家長沒有做到嚴(yán)格的督促工作，這方面的工作，我覺得還是存在著困難。因此，在下學(xué)期，我要再接再厲，跟家長再做溝通。 三、主動參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。 本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)參加了我校第五屆綜合運(yùn)動會。在這次運(yùn)動會中，經(jīng)過同學(xué)的努力，讓我班取得了團(tuán)體總分第一名的好成績。我班的梁凌濤參與了鳳崗鎮(zhèn)象棋競賽取得了第六名。我班的陳依彤、周嘉明

16、、鄭曉群參與鳳崗鎮(zhèn)乒乓球競賽獲得了鎮(zhèn)田學(xué)校中班級組其次名。學(xué)校進(jìn)行的其他各種活動，我班的同學(xué)都能仔細(xì)參與，將三一班主動向上的精神面貌表現(xiàn)出來。 得與失也是種收獲。這一學(xué)期，我收獲了許多。今后還要連續(xù)做好同學(xué)的思想訓(xùn)練和教學(xué)工作，為培育新時代接班人努力! 班主任崗位工作感受總結(jié)5 一刺眼一個學(xué)期又過去了。這學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)三(1)班副班主任工作。工作中有苦有累有收獲有喜悅，所謂“一份耕耘一份收獲”，正由于努力，才有喜悅，正由于努力，才有收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的副班主任工作總結(jié)如下： 一、了解同學(xué) 不管是班主任還是副班主任，首先應(yīng)當(dāng)是了解同學(xué)的。只有你專心去和同學(xué)溝通，同學(xué)才會向你你放開心扉。這樣你才能

17、夠真正的融入到孩子之中。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸。我利用平常的課余時間多到同學(xué)中去，發(fā)覺和了解同學(xué)們的困難和問題，準(zhǔn)時關(guān)心他們解決，了解他們的狀況和每個人的愛好特長等。對同學(xué)的了解為做好班級管理工作奠定了基礎(chǔ)。 二、仔細(xì)做好各項(xiàng)工作 學(xué)期初，我配合班主任做好教室清潔工作和同學(xué)的各項(xiàng)收費(fèi)工作，并與班主任一起選出一批優(yōu)秀的班級小干部以更好的管理班級，制定班級的一些規(guī)章制度。在平常，每個月依據(jù)不同的主題更新軟包和仔細(xì)填寫同學(xué)的成長手冊，以便家長更好地了解同學(xué)在校的狀況。仔細(xì)督促同學(xué)做好各項(xiàng)日常規(guī)范，例如在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)勞動和大掃除時，我能準(zhǔn)時督促;在每次升旗、上課間操時，我跟同學(xué)一起參與升旗儀式出操。此外，常常和班主任老師一起商量班級的狀況以及存在的問題，或者向她反映一些狀況，幫助班主任做同學(xué)的工作，努力解決問題。平常主動參加班級的日常管理，參與班級的集體活動。并鼓舞班里的同學(xué)主動參與學(xué)校的各類活動，如校內(nèi)吉尼斯、英語風(fēng)采大賽等等，培育他們的自信念。 三、培育同學(xué)良好的習(xí)慣 俗話說：“沒有法規(guī)，無以成方圓?！币B(yǎng)求同學(xué)成良好的習(xí)慣，所以開學(xué)初就提出明確要求：排隊(duì)要求快、齊、靜，在排隊(duì)出操和去食堂的過程中不講話;時刻提示教室里桌椅擺放要整齊，自己的書包、抽屜要定時整理、整理;訓(xùn)練同學(xué)要講文