六年級信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃 (2)

1、（ 學(xué)年度第 學(xué)期）科 目 信 息 技 術(shù) 班 級 年 級 教 師 學(xué) 校 海 門 市 教 育 局 教 研 室 編 制原有情況分析（雙基掌握程度、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣等）經(jīng)過三年多時間的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)掌握了鍵盤、鼠標(biāo)的基本操作，學(xué)會了在Windows畫筆程序中畫圖，學(xué)會了登錄網(wǎng)站搜索文字與圖片等信息，掌握了文件與文件夾的基本操作，在Word中輸入文字并進行排版編輯，制作幻燈片，利用LOGO語言畫圖等內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)興趣濃厚，但由于每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，操作時間嚴(yán)重不足，學(xué)生之間的個體差異較大。拿文字輸入這項內(nèi)容來說，部分優(yōu)生輸入速度能達到30字/分鐘以上，部分外地生拼音基礎(chǔ)很差，

2、只能打寥寥幾字。從各班情況看，六（3）班整體好，其余四個班較差。六（1）班上部分男生課堂紀(jì)律較差。五個班上的外地生大部分基礎(chǔ)很差，操作能力不強。在行為習(xí)慣方面，強調(diào)了三年多的離開教室時放好鍵盤、凳子，整理好書本的習(xí)慣依然沒有很好地養(yǎng)成。本學(xué)期繼續(xù)使用蘇科版教材，本套教材根據(jù)江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）的要求編寫，旨在幫助學(xué)生掌握信息時代生存與發(fā)展必需的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，形成日常生活中、學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的基本態(tài)度與基本能力，形成與信息社會相適應(yīng)的良好行為習(xí)慣。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為全套教材的總復(fù)習(xí)。重點：綜合應(yīng)用所學(xué)知識制作并放映幻燈片作品，制作和美化文檔，學(xué)會便捷訪

3、問網(wǎng)站，學(xué)會搜索與下載信息，學(xué)會文件與文件夾的基本操作。難點：幻燈片章節(jié)中的設(shè)置動畫效果、插入超鏈接；Word部分的設(shè)置段落格式，插入表格；網(wǎng)絡(luò)部分的下載圖片；文件與文件夾操作部分的創(chuàng)建快捷方式。本 冊 教 材 分 析（教材的地位、作用及重點、難點）本 學(xué) 期 教 學(xué) 目 標(biāo)（包 括 知 識、智 能、情 意）【知識】會在Word中設(shè)置字體和段落格式，會插入圖片、藝術(shù)字、表格，學(xué)會設(shè)置版面格式；學(xué)會設(shè)置幻燈片背景，學(xué)會插入影片和聲音，學(xué)會插入超鏈接，學(xué)會設(shè)置動畫效果和切換效果，學(xué)會放映幻燈片，學(xué)會將文件保存到指定位置。會用便捷的方式訪問網(wǎng)站，會在網(wǎng)上搜索與下載文字、圖片。學(xué)會新建、復(fù)制、移動和刪

4、除文件與文件夾，會回收站的基本操作，會創(chuàng)建快捷方式。【智能】培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，提高學(xué)生嘗試探究能力、動手操作能力及評價能力?！厩橐狻颗囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和信心，負責(zé)任地使用信息工具的習(xí)慣。1、注重培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識的能力，發(fā)揮小組討論、互助合作機制的作用，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。2、挖掘和整合學(xué)習(xí)資源，設(shè)計貼近學(xué)生生活實際的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。3、針對外地生的實際情況，采取個別指導(dǎo)、優(yōu)生幫帶、個別化任務(wù)等方式，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。4、實施分層教學(xué)策略，了解好學(xué)生原有知識掌握情況，能力情況，根據(jù)學(xué)生實際情況，組織教學(xué)，設(shè)計操作

5、任務(wù)。5、利用任務(wù)驅(qū)動，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率，設(shè)計貫穿全課的主線任務(wù)，將教學(xué)目標(biāo)滲透其中。教 學(xué) 措 施分 單 元 教 學(xué) 進 度 及 具 體 教 學(xué) 要 求目次周次單元或章節(jié)內(nèi)容教時本單元重點和難點一16文字輸入與編輯51、中英文輸入1重點：學(xué)會在Word中設(shè)置字體與段落格式，插入圖片、藝術(shù)字、自選圖形和表格，會設(shè)置版面。難點：綜合應(yīng)用所學(xué)知識編輯word文檔。2、設(shè)置字體段落格式13、插入圖片藝術(shù)字自選圖形14、插入表格15、設(shè)置版面1二711幻燈片操作5重點：學(xué)會設(shè)置幻燈片背景，學(xué)會插入影片和聲音，學(xué)會插入超鏈接，學(xué)會設(shè)置動畫效果和切換效果，學(xué)會放映幻燈片，學(xué)會將文件保存到指定位置。難點

6、：綜合應(yīng)用所學(xué)知識制作幻燈片作品。1、編輯演示文稿與保存12、設(shè)置背景13、插入影片與聲音14、插入超鏈接15、設(shè)置動畫效果1三1214網(wǎng)絡(luò)3重點：會用便捷的方式訪問網(wǎng)站，會在網(wǎng)上搜索與下載文字、圖片。難點：綜合應(yīng)用所學(xué)知識從網(wǎng)上獲取信息。1、便捷訪問網(wǎng)站12、搜索與下載文字13、搜索與下載圖片1四1516文件的基本操作5重點：學(xué)會新建、復(fù)制、移動和刪除文件與文件夾，會創(chuàng)建快捷方式。難點：創(chuàng)建快捷方式。1、新建、復(fù)制、移動、12、刪除與創(chuàng)建快捷方式1五1718復(fù)習(xí)與考核2重點：鞏固掌握本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。分 單 元 教 學(xué) 進 度 及 具 體 教 學(xué) 要 求本 單 元 教 學(xué) 要 求1、會用較規(guī)范

7、的指法輸入中英文，并達到一定速度。2、掌握在Word中設(shè)置字體與段落格式。3、掌握在Word中插入圖片、藝術(shù)字和自選圖形。4、掌握在Word中插入表格，學(xué)會合并、拆分單元格，學(xué)會設(shè)置單元格對齊方式。5、掌握設(shè)置word版面格式，學(xué)會設(shè)置紙型、頁邊距、方向。6、學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識編輯word文檔。1、學(xué)會編輯演示文稿，保存文件到指定位置。2、學(xué)會在幻燈片中插入圖片和自選圖形。3、學(xué)會使用模板、配色方案和背景對話框設(shè)置背景。4、學(xué)會在演示文稿中插入影片和聲音文件。5、學(xué)會在演示文稿中插入超級鏈接。6、學(xué)會設(shè)置動畫效果和幻燈片切換的方法。1、掌握便捷訪問網(wǎng)站的方法。2、掌握在網(wǎng)上搜索與下載文字。3、掌握在網(wǎng)上搜索與下載圖片。4、綜合應(yīng)用所學(xué)知識從網(wǎng)上獲取信息。1、學(xué)會新建、復(fù)制、移動和刪除文件與文件夾。2、學(xué)會回收站的基本操作。3、學(xué)會創(chuàng)建快