小學(xué)愛國主義教育活動工作計劃

1、小學(xué)愛國主義教育活動工作計劃 愛國教育是世界上任何一個國家對公民的一種思想教育,這種思想教育關(guān)系著一個國家的發(fā)展和興衰。下面是小編給大家整理的小學(xué)愛國主義教育活動工作計劃，希望大家能夠喜歡! 小學(xué)愛國主義教育活動工作計劃1 為了貫徹落實學(xué)校關(guān)于德育教育安排部署，激勵學(xué)生愛國主義情愿，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，結(jié)合班級實際，特制定愛國主義教育學(xué)習(xí)計劃。 一、指導(dǎo)思想 以愛國主義教育實施綱要為指導(dǎo)，高奏愛國主義主旋律，用中華民族的歷史教育、集體主義教育、社會主義教育，充實和武裝學(xué)生頭腦，激發(fā)學(xué)生愛國之心，報國之情，強國之志，爭做從上愛國家、長大建國家、抵御外敵衛(wèi)國家的合格公民。 二、教育目標(biāo) 通過開展愛國

2、主義教育，使學(xué)生了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的意識和信念，從小樹立為了更加祖國繁榮、強大而努力學(xué)習(xí)的遠大理想和抱負。 三、學(xué)習(xí)計劃安排 1、時間安排：10月1日至31日，利用早自習(xí)或午休時間，在課前10分鐘系統(tǒng)進行學(xué)習(xí)愛國主義教育，每周學(xué)習(xí)一講。 2、每周學(xué)習(xí)內(nèi)容安排： 10月第一周，講述中國古代四大發(fā)明，增強學(xué)生對中國古代文明的認識，增進對祖國歷史的了解，加深對祖國的愛戴之情。 10月第二周，講述國旗、國歌、國徽由來，并學(xué)唱國歌。 10月第三周，講述開國偉人歷史，重點學(xué)習(xí)毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩革命家革命事跡及劉胡蘭、邱少云、草原英雄小姐

3、妹等愛國主義事跡，根據(jù)時間和實際情況確實選學(xué)內(nèi)容。 10月第四周，講述建國以來的偉大成就，重點突出神舟號系列飛船事跡，增強學(xué)生愛國主義觀念教育。 3、鞏固安排：利用10月最后一次班會時間，對所學(xué)知識進行一遍鞏固，強化學(xué)習(xí)對愛國知識扎實記憶。 四、保證措施 1、在學(xué)習(xí)愛國主義教育中，要正確引導(dǎo)學(xué)生做到四個結(jié)合，即把開展愛國主義教育與創(chuàng)建文明班級結(jié)合起來，狠抓班風(fēng)建設(shè);把開展愛國主義教育與加強學(xué)生素質(zhì)教育結(jié)合起來，增強學(xué)生做一名合格小學(xué)生的思想意識;把開展愛國主義教育與樹立遠大思想目標(biāo)結(jié)合起來，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生建立愛祖國、愛學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣;把開展愛國主義教育與愛班級愛集體結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生增強團隊意識，

4、增強比學(xué)習(xí)、比素質(zhì)、爭上游的集體主義觀念。 2、開展主題實踐活動。本月板報以“祖國在我心中”為主題，圍繞愛國主義教育安排出一期學(xué)習(xí)園地。 3、傳唱愛國主義歌曲，重點教會學(xué)生唱國歌。 小學(xué)愛國主義教育活動工作計劃2 愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年和兒童樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學(xué)生進一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學(xué)校決定在四月份開展愛國主義教育活動月活動。 一、活動目標(biāo) 1.激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，樹立民族自豪感。 2.了解中國近現(xiàn)代歷史，感受祖國變化。 3.樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、并形成正確的學(xué)

5、習(xí)態(tài)度，進而形成團結(jié)、向上的班風(fēng)。 二、活動主題：了解中國前進史，立志為祖國成才。 三、活動時間 20_年4月1日-4月30日 四、具體安排： 1、國旗下的講話： 活動時間：20_年4月11日 活動地點：教學(xué)樓前 參加人員：全體師生 活動內(nèi)容： 1)7：20師生集中完畢，7：30準時舉行升旗儀式; 2)請學(xué)生代表講話，表明愛國、愛學(xué)校的決心，激發(fā)同學(xué)們參加此次活動的熱情。 2、主題隊日： 活動目的： 為進一步貫徹落實愛國主義的精神，充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，開展主題班會活動。 活動時間：20_年4月 活動地點：各班級安排 參加人員：全體學(xué)生 活動

6、內(nèi)容： 各班于活動時間內(nèi)開展與“了解中國前進史，立志為祖國成才”或“清明時節(jié)祭先烈”主題有關(guān)的活動，并準備做好相關(guān)記錄。 活動要求： (1)主題要做到三個結(jié)合：與學(xué)校提出的“了解中國前進史，立志為祖國成才”相結(jié)合;與本班德育實際相結(jié)合;與學(xué)生思想特點相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實效。同時做到突出主題，重在創(chuàng)新。 (2)主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。 (3)全班同學(xué)參與，形式不限。 3、手抄報活動： 活動時間：20_年4月 參加人員：全校各年級 活動地點：教室 活動內(nèi)容： 由各班學(xué)生出手抄報，以愛國主義為大主題，各班各定小

7、主題進行。 4、觀看愛國主義影片 活動時間：20_年4月 活動地點：教室 活動內(nèi)容： 根據(jù)學(xué)生年齡特點，播放各類愛國主義影片12部，加強青少年思想道德建設(shè)，組織學(xué)生觀看。 5、講故事比賽 活動時間：20_年4月 活動地點：教室 活動內(nèi)容： 以班為單位，讓同學(xué)們通過講偉人的雄才大略、烈士不屈不撓的故事，不知不覺地在同學(xué)們的心中播下愛國主義的種子。學(xué)生可以選擇有關(guān)祖國變化的故事、英雄事跡等有教育意義故事。 6、愛國主義讀書活動： 活動時間：20_年4月 活動地點：教室 活動內(nèi)容： 讀十本書雷鋒日記、賴寧的故事、雷鋒的故事、賴寧的日記和作文、高玉寶、中國魂、黨在我心中、董存瑞、英雄少年賴寧、祖國明天

8、更美好。 根據(jù)學(xué)生年齡特點自選12本。 7、愛國主義活動月征文比賽： 活動時間：20_年4月 活動內(nèi)容： 學(xué)生認真閱讀愛國主義書籍和參加學(xué)校組織的愛國主義活動，結(jié)合自己的感受，從一個側(cè)面或角度，以生動準確的語言表達自己的真情實感?；驈馁澝雷鎳①澝烙⑿鄣姆矫嫒?，體裁不限。 以班為單位，組織學(xué)生統(tǒng)一撰寫，班級初評，然后上交學(xué)校2份，參加學(xué)校的最后評審。 8、開展“學(xué)英雄做好事”活動 活動時間：20_年4月 活動地點：不限 活動內(nèi)容： 結(jié)合實際，積極組織學(xué)生從身邊的小事做起。 五、活動要求： (1)此次愛國主義教育活動要做到緊密圍繞主題，突出思想內(nèi)涵。 (2) 各班按要求精心策劃，認真組織、開展

9、活動。 (3)發(fā)揮聰明才智和團隊精神，創(chuàng)造性地開展活動，盡可能顯示本班特色。 (4)此次愛國主義活動宣傳，要做到結(jié)合實際，突出特色，著力深化和拓展思想教育內(nèi)容，牢牢把握正確導(dǎo)向，豐富活動形式，深入進行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進行愛國主義教育，進行社會主義理想信念教育，進行改革開放教育，進行民族團結(jié)教育，引導(dǎo)師生既懷愛國之情，又樹報國之志。 小學(xué)愛國主義教育活動工作計劃3 確定教育內(nèi)容、設(shè)計教育專題時，主要考慮了如下四點：一是，根據(jù)學(xué)生年齡特征，確定教育的可接收性;二是，根據(jù)教育內(nèi)容的整體內(nèi)涵，確定教育內(nèi)容的序列性;三是，在教育內(nèi)容和教育對象的結(jié)合方面，確定教育內(nèi)容的針對性;四是，在教育內(nèi)容的漸

10、進和深化方面，確定教育內(nèi)容的連續(xù)性。 (一)、根據(jù)學(xué)生年齡特征，有針對性地安排合適的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃顒臃绞?。小學(xué)生心底純潔，活潑好動，熱情高，但知識面窄，缺乏理性認識能力。在愛國主義教育內(nèi)容的選擇方面，重點是激發(fā)他們的主義情感，憎惡帝國主義的侵略，了解祖國的偉大，從行動上尊敬國旗、國徽、會唱國歌，積極向英雄人物學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，長大了報效祖國。按照上述指導(dǎo)思想，各小學(xué)在開展“祖國在我心中”、“我是祖國的花朵”、“我要做個了不起的中國人”等專題教育活動時，形成了“九字活動系列”。即：唱(歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義);繪(描繪祖國錦繡河山);看(革命遺跡，歷史名勝，建設(shè)成果

11、);讀(英雄故事、歷史故事);講(祖國變化、英雄事跡);寫(贊美祖國、贊美英雄、抒發(fā)情懷);做(學(xué)英雄做好事、努力學(xué)習(xí));(愛國主義知識和行為規(guī)范);展(活動成果、報國之志)。這些活動深深地扣動了兒童的心弦，省實驗小學(xué)的“武漢是三好學(xué)生”王燕在去杭州參加中央音樂學(xué)院的鋼琴考試前，深情地要求再當(dāng)一次“升旗手”，立志將來當(dāng)音樂家為國爭光。 對于進入青少年時期的中學(xué)生，他們有了一定的知識和理性思考能力，可以提出更高的要求，以課堂滲透教育為主，輔以有廣度和深度的課外活動。挖掘各學(xué)科中蘊藏的愛國主義因素，把愛國主義教育要求和學(xué)科愛國主義因素有機地結(jié)合起來;在課外活動方面，主要是用講座、報告會、讀書會、知

12、識競賽、參觀等形式，有計劃、有目的的讓學(xué)生了解中國的近代史、現(xiàn)代史，熟悉國情和改革開放所取得的成就，引導(dǎo)學(xué)生進行比較和思考，堅定黨的基本路線和建設(shè)有中國特色的社會主義的觀點。 (二)、根據(jù)愛國主義教育的整體內(nèi)涵，設(shè)計教育專題，形成教育活動序列。愛國主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵。在實施教育時，各學(xué)校分層次，精心設(shè)計專題;在序列內(nèi)容安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。在小學(xué)低年級一般設(shè)計了“偉大中華十知道”、“祖國山河多壯麗”等專題;在小學(xué)中年級安排了“偉大祖國名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題;在小學(xué)高年級安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛我中華、興我中華”等專題。在活動安排上，由參加嚴

13、肅、隆重升旗儀式，搶答祖國基本知識，聽講革命故事、唱革命歌曲，參觀祖國名勝和革命史跡，到較系統(tǒng)搜集、編出英雄譜、名人名言集、中華集錦等。武昌曇華林小學(xué)精心設(shè)計了“三個了不起”的專題，收到了很好的效果。該校學(xué)生在回答記者采訪是說：“參加了了不起的教育活動后，心中有一種強烈的自豪感，有一種要大聲疾呼的激情：中國了不起，中國人了不起，我要做一個了不起的中國人?！?中學(xué)階段按照學(xué)生思維日臻理性化特點，分別安排了“知我中華”、“只有社會 主義能夠救中國”、“騰飛的中華”等專題。很多學(xué)校還結(jié)合湖北的特點，編寫了系列教材和制作了系列幻燈片：錦繡湖北湖北名山秀川、建設(shè)成就講話、鐵血豐碑湖北革命斗爭史講話、楚天

14、英杰湖北歷史上的杰出人物講話，系統(tǒng)地對學(xué)生開展了愛國主義序列教育，有的學(xué)生在演講中說道：“我們腳下是中華 的熱土，身后是祖國的錦繡河山，無論何時何地我們都不能忘記自己是中國人，不能忘記祖國的興衰大業(yè)。” 三、探索教育規(guī)律，優(yōu)化教育方法。 在愛國主義教育過程中，各地在把握教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)內(nèi)容需要，貼切地選擇教育方法，一般都采用了調(diào)查研究、比較、典型導(dǎo)引和情感體驗等方法，通過調(diào)查、訪問、參觀、讀書等方式，增長學(xué)生的愛國主義知識。為了進一步深化愛國主義教育，我們在總結(jié)各地活動經(jīng)驗的同時，還有意識地定點開展這方面的實驗研究，探索愛國主義教育規(guī)律。 滲透教育法：學(xué)校是實施愛國主義教育的主要陣地，學(xué)

15、科教學(xué)是實施愛國主義教育的主要渠道。學(xué)生在校大量活動和受教育是學(xué)科課堂學(xué)習(xí)，對于中學(xué)生尤為如此。因此，研究在學(xué)科教學(xué)中如何滲透愛國主義教育具有十分重要的意義。我們從學(xué)科教學(xué)滲透愛國主義教育的實踐中，總結(jié)出了滲透的“六有”原則。即：有“意”有意識地發(fā)掘?qū)W科中顯性或隱性的愛國主義教育因素;有“的”有目的、有針對 性地確定愛國主義教育主題;有“機”有機結(jié)合學(xué)科教學(xué)，融溶于載體，做到淡化痕跡、“潤物細無聲”;有“度”適度滲透愛國主義教育內(nèi)容，不沖淡學(xué)科教學(xué)本色，學(xué)生易于接受;有“序”有步驟有秩序地實施滲透;有“效”講求實效，克服形式主義和實用主義。在上述原則指導(dǎo)下，根據(jù)不同學(xué)科和較學(xué)內(nèi)容，探索出了“程

16、序法”、“四環(huán)節(jié)法知事、明理、動情、養(yǎng)成”，“聯(lián)系比較法”等。如有的數(shù)學(xué)教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時，引用中國古代發(fā)明的利用稈子影長確定季節(jié)和時令的歷法作例證，利用“四環(huán)節(jié)法”學(xué)生學(xué)了知識、激發(fā)了民族自豪感。對于歷史、地理等具有很強的顯性愛國主義因素的知識，又采用“聯(lián)系比較法”，擴大和增強了愛國主義教育的實效。 小學(xué)愛國主義教育活動工作計劃4 一、活動宗旨 以貫徹落實_大精神和“_”的要求為指導(dǎo)，深入落實愛國主義教育實施綱要、中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見，進一步落實學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育的實施意見，通過“祖國明天更美好”這一主題活動，回顧共和國的創(chuàng)業(yè)史，謳歌社會

17、主義新中國的偉大勝利，描繪改革開放的巨大成果，宏揚中華民族的進取精神，激發(fā)青少年的歷史責(zé)任感，全面提高思想道德素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻。 二、活動內(nèi)容及基本要求 以愛國主義教育為紅線，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，與規(guī)范養(yǎng)成教育、道德品質(zhì)教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結(jié)合形成整體和德育框架。 1、讀十本書 雷鋒日記、賴寧的故事、雷鋒的故事、賴寧的日記和作文、高玉寶、中國魂、黨在我心中、董存瑞、英雄少年賴寧、祖國明天更美好。 2、舉辦五次活動 “國旗在我心中”主題隊會:各個班級利用周五下午召開主題班隊會; 國防教育報告會:學(xué)校組織全校性

18、的報告活動; “祖國明天更美好”征文活動:各班要統(tǒng)一撰寫作文并組織交流活動選出5篇優(yōu)秀的上交學(xué)校,學(xué)校將選出的上報上級; “踏著先烈的腳步去”尋跟問史活動; “祖國明天更美好”演講比賽:學(xué)校定于五月中旬舉辦讀書活動演講競賽.各班要高度重視,做好選手的選拔和培養(yǎng). 3、評出讀書活動先進集體及個人，進行總結(jié)表彰。 三、主要措施 1、各班建立圖書角，保證讀本齊全。 2、各班制定實施訪案及落實措施。確保讀書活動的順利進行。 3、教導(dǎo)處與政教處攜手，加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實。 4、加強信息交流，各班每周要把本辦讀書活動開展向?qū)W校做書面匯報情況，學(xué)校將不定期深入到班級了解活動開展情況和效果

19、，隨時予以通報。 總之，通過讀書活動要引導(dǎo)和教育全體學(xué)生樹立遠大理想，培養(yǎng)青少年愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的深厚感情。 小學(xué)愛國主義教育活動工作計劃5 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照上級部門關(guān)于做好愛國主義長期教育的相關(guān)文件要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、世界觀、人生觀，增強學(xué)生的愛國情感和民族精神，堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的認同。 二、工作目標(biāo) 1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的愛國主義教育活動，使學(xué)生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培育愛國主義情感，自覺履行愛國主義

20、責(zé)任，進而增強愛國主義教育效果。 2、在教育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為樹立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實際行動。 三、組織機構(gòu) 學(xué)校成立愛國主義教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李良才 副組長：向 晟、湛科舉、蘭圖、凌臥龍、蘭西頃 組 員：張積良、劉敏輝、李峰、鄭柔、湛嫦娥、徐碧松、余輝 煌、黎鐵飛、胡昱東、李雪雁、楊書章 蘭圖同志任辦公室主任，負責(zé)日常工作及資料收集。 四、措施及要求 1、嚴格遵守升旗制度，將升旗儀式作為愛國主義教育的重要載體， 認真開展每周升國旗活動，安排值周領(lǐng)導(dǎo)和值周班進行國旗下講話。 (1)開展每周升國旗、唱國歌活動，使每個學(xué)生都學(xué)會唱國歌，準確理解國旗

21、、國歌、國徽對祖國的象征性含義。 (2)班級布置，要求所有教室內(nèi)都要懸掛中國國旗，張貼中國地圖。 (3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式對師生進行“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”教育，讓愛國主義旋律唱響校園。 2、在唱紅歌、看紅色電影過程中貫穿革命傳統(tǒng)教育。 (1)音樂教師利用課堂每月教唱一首紅色歌曲，并要求學(xué)生每天用心、用情唱國歌。 (2)組織學(xué)生觀看一場紅色經(jīng)典電影，并要求認真寫好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團結(jié)的大好局面來之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。 3、利用918國恥日、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)紀念日，以及弘揚和培育民族精神月，開展豐富多彩的愛國主義教育活動。 4、認真開展“十個一”愛國主

22、義主題教育。 (1)每學(xué)期推薦學(xué)生讀一本愛國主義題材的好書。 (2)學(xué)校開展愛國主義征文比賽。 (3)每學(xué)期開一次愛國主義教育主題班會。 (4)依托本地愛國主義教育資源，組織學(xué)生參加一次愛國主義教育實踐活動。 (5)舉辦一次愛國主義知識競賽，在學(xué)生中普及愛國主義知識。 (6)學(xué)校要以班級為單位，每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌民族團結(jié)的演講比賽活動。 (7)組織一次愛國主義故事大賽。充分調(diào)動學(xué)生的自主性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，每學(xué)期組織學(xué)生自編自講最有吸引力的愛國故事。 (8)每學(xué)年舉辦一場校級“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”文藝演出。 (9)結(jié)合本校實際，在學(xué)生中開展國家版圖教育，增強學(xué)生的國家版圖意識，創(chuàng)造性地開發(fā)特色鮮明的愛國主義教育校本課程，增強愛國主義教育的針對性和實效性。 (10)在每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校對愛國主義教育活動開展情況進行總結(jié)，表彰獎勵在