學校體育工作發(fā)展報告_第1頁
學校體育工作發(fā)展報告_第2頁
學校體育工作發(fā)展報告_第3頁
學校體育工作發(fā)展報告_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 2015年學校體育工作發(fā)展年度報告學校體育工作是學校工作的重要組成部分,也是實施素質(zhì)教育渠道之一,多年來,我校在上級領導大力支持下,認真貫徹學校體育工作條例加強對學校體育工作的領導,逐漸改進辦學條件和辦學思路,以增進學生健康為指導思想,以全民健身為學校體育工作的宗旨,積極開展多種形式的體育活動。一、領導重視首先,我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關(guān)人員認真學習學校體育衛(wèi)生工作條例和學校體育工作的政策和法規(guī),全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則,把素質(zhì)教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃,把學校體育工作列為學校的重點工作來抓,做到有計

2、劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。 充分發(fā)揮學校各部門的職能作用,定期召開學校體育工作會議,研究討論學校體育工作,做到議而有決,決而必行。嚴格按暫行規(guī)定配備體育教師,開足開齊體育課,主持和指導體育教師做好學校的體育工作,關(guān)心體育教師的思想進步,業(yè)務學習和生活。 嚴格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費,滿足教學工作的需要。并建立了校園意外傷害事故的應急管理機制,制定和實施體育安全管理工作方案,明確責任人,簽訂、落實責任制。二、體育課程及教師設置在體育教育工作中,我們堅持以正確的教育觀念為導向,促進我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律,堅持抓普及,在普及的基礎上提高學生的身體素質(zhì),面向全體學生開展體育教育。搞

3、好體育教育主陣地在課堂教學。開足、開齊、上好體育教育課程。在課程設置方面,我校嚴格認真按照部頒標準:開足、開齊、上好體育課程。每學期都要制訂學期教學計劃,規(guī)范地進行教學工作。加強對體育教育工作的領導,把體育教育納入學校的中心工作。根據(jù)規(guī)劃,每學期的計劃都有具體的目標。設專職教研員1名,學?,F(xiàn)有教學班35個,在校學生1619人,體育專任教師6人,兼職體育教師1人,具有本科學歷2人,大專學歷5人。三、體育教育管理1、強化制度管理。為了使學校體育教育工作真正落實,全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行學校體育教育工作規(guī)程,把體育教育列入學校工作日程;努力提高學校體育教育整體水平,確保體育教育

4、工作正常有序進行。學校在勞動分配制度中制訂了有關(guān)體育教育工作的獎勵條件,年終對取得成績的老師進行獎勵。2、強化計劃管理。學校在學期工作計劃中都能認真部署體育教育工作,教研組詳細制訂計劃,明確工作目標后再付諸實施。3、強化常規(guī)管理。我校將體育教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及提高相結(jié)合。一方面要求體育老師上好體育課,提高課堂教學質(zhì)量;抓點帶面,形成體育教育特色優(yōu)勢。通過與音美學科教師交流,立足發(fā)揮每個教師的特長,開發(fā)并實施我校校本課程,形成體育教育特色優(yōu)勢。如張虎庭小藍球等。另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校體育教育活動,做到活動經(jīng)常化、多樣化,面向每一位學生

5、。學校開設田徑、籃球、足球等特色活動小組、學校要求每位體育教師人人輔導好一個興趣小組,每位教師認真制訂活動計劃,每周定時定點開展活動。4、強化教學管理。在體育教育工作中,我們堅持以正確的教育觀念為導向,促進我校體育教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律,堅持抓普及,在普及的基礎上提高學生的體育素質(zhì),面向全體學生開展體育教育。搞好體育教育主陣地在課堂教學。每學期都要制訂學期教學計劃,規(guī)范地進行教學工作。組織認真學習新課程標準,更新教育觀念。定期進行課堂教學研討。我們每學期要組織體育學科的教研活動。體育任課教師人人進行課堂教學研討交流。通過研討,提升我校體育課堂教學質(zhì)量。根據(jù)學校期初教研計劃,積極規(guī)范地開展

6、教研組工作,使教研組工作落到實處。具體做到每周開展教研活動一次,做到活動常規(guī)化。結(jié)合課改,努力鉆研教材,開學初進行了新生規(guī)范課賽講活動。通過賽講、評課、教研、交流等活動,為學科教師在理論與實踐之間架起了橋梁,為今后新課改的落實與突破指明了方向。5、強化學生體質(zhì)的測試和監(jiān)控多年來學校始終致力于做好學生體質(zhì)健康標準的測試登記工作,學生體質(zhì)健康標準是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,是國家體育鍛煉標準在學校的具體實施,也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育標準測試工作,提高我校體育標準成績,根據(jù)教育部、國家體育總局關(guān)于實施國家學生體質(zhì)健

7、康標準的通知和省市區(qū)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實際情況,我們每年都制定沙臺小學國家學生體質(zhì)健康標準工作實施方案,成立領導小組和學生體質(zhì)健康測試組,按照方案和計劃組織實施。根據(jù)學校健康標準達標計劃,要求各達標班級認真開展標準訓練和測試工作,在校長領導下,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以體育教師為指導,體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行學生體質(zhì)健康標準活動。通過多方面的努力,使我校學生體質(zhì)健康標準測試順利進行,成績優(yōu)良。全校達標率為91.49%。每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料由體育組妥善保存,專人

8、負責收集、保存成績登記表和統(tǒng)計資料,并定期歸入學校的學生體質(zhì)健康檔案。每年公布健康測試總體結(jié)果,測試項目成績,由體育組匯總,并按照要求評定成績,確定等級。學生測試項目的成績、得分,并錄入計算機管理系統(tǒng),在畢業(yè)時存入學生檔案。每年測試后,都要對學生體質(zhì)健康測試情況進行分析,寫出分析報告,把握體質(zhì)趨勢。6、強化陽光一小時體育鍛煉管理為了滿足學生對體育運動的需要,全面貫徹和落實新的課程標準,提高學生身體素質(zhì)和運動水平,促進我校體育競賽活動的深入開展,學校將校園體育活動納入教學計劃。每天上午安排大課間體育活動,下午安排各年級體育活動時間,確保學生陽光體育一小時鍛煉時間。本學期在學校領導的大力幫助和支持

9、下和全體班主任教師的共同配合下,根據(jù)學校場地的實際情況繼續(xù)開展了陽光體育一小時活動,學生體育活動的內(nèi)容還有:長跑、踢毽、仰臥起坐、跳繩、跳遠等。每當進入校園在課間都能欣喜地看到操場上隨時都能聽到不斷的加油聲和學生的歡笑聲。操場由往日的追逐喧囂變成了學生體育健身的樂園,學生的自覺健身已經(jīng)成為課間的主題。我校還利用課余時間組織學生開展跳短繩、踢毽、廣播操等體育競賽活動。今秋,我校開展了大型的 秋季運動會 ,深受學生的喜愛,大大地豐富了學生在校期間的體育活動內(nèi)容,激發(fā)了學生參與體育活動的興趣,養(yǎng)成了良好的體育運動習慣。在運動會前,學校領導、班主任教師和體育教師都積極的投入到了準備工作之中,大家齊心協(xié)

10、力,學生克服種種困難,刻苦練習,教師耐心指導,學生之間團結(jié)協(xié)作,互相幫助,共同提高,給學生營造了一個熱火朝天的體育健身氛圍。7、加大投入保障體育教學為了激發(fā)學生體育活動的興趣,活躍學生在校生活,便于班級、學生開展體育活動,我校購買了乒乓球拍和羽毛球拍、拔河繩等。學校體育場地、器材、設施均達到國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準,學校操場全部鋪筑塑膠環(huán)形跑道、塑膠籃球場、塑膠排球場、塑膠羽毛球場,平整整潔,符合體育活動和體育教學要求。學校設施能夠及時維護,確保體育教學活動安全運行。體育場地有總務管理維護,體育器材、設施有體育組長專人負責管理。學校場地課余對學生全面開放,節(jié)假日因存在安全隱患,不能自由開放。必須在有組織的前提下,方可對學生開放。公用金費優(yōu)先滿足學校體育工作需要。四、努力拼搏 爭創(chuàng)佳績我校是西省的體育傳統(tǒng)項目學校,現(xiàn)有校級訓練隊3個:足球、籃球、田徑隊。今年我校組隊參加了 陽泉市田徑運動會 ,在市運會上教練和老師不斷鼓勵學生積極進取,被組委會評為 體育道德風尚獎 我們要加倍努力,爭取在以后的運動會上取得更好成績。過去的已經(jīng)過去,展望未來,我學校體育工作還有很多的事有待于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論